人教版一年级数学上册 第八单元 第1课时 9加几课件

第1课时

九

加

几人教部编版-数学-一年级上册20以内的进位加法8第1课时九加几人教部编版-数学-一年级上册教学目标1.经历探索9加几的计算方法的过程，初步理解“凑十法”，能正确计算9加几。2.初步培养观察、比较和动手操作能力。3.体会算法多样化的乐趣，建立学好数学的自信心。教学重难点:1.掌握“凑十法”，能正确计算9加几。2.理解“凑十法”的思维过程。教学目标1.经历探索9加几的计算方法的过程，初步理解“凑十法2+9+8＝3+8+7＝6+5+5＝4+7+6＝9+9+1＝19181617192+9+8＝3+8+7＝6+5+5＝4+7+6＝9+9+1＝仔细观察上面的算式，怎样计算更快呢？

新

课导入2+9+8＝3+8+7＝6+5+5＝4+7+6＝9+9+1＝10是我们的好朋友，找到10，计算就能又快又准确。

新

课导入10是我们的好朋友，找到10，计算就能又快又准确。学校举行运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。探究新知学校举行运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。探究新知同学们，运动场上都有哪些运动项目呢？看，赛场边的同学还准备了一些饮料呢！探究新知同学们，运动场上都有哪些运动项目呢？看，赛场边的同学还准备了一共有多少盒？9+4=？9+4=探究新知一共有多少盒？9+4=？9+4=探究新知9+4=12345678910111213点数法一共有13盒。13探究新知9+4=12345678910111213点数法一共有9+4=1039+4=13101313一共有13盒。为什么要放进1盒凑成10呢？探究新知9+4=1039+4=13101313一共有139+4=9+4=13101313答：一共有13盒。你能再说一说9+4是怎样算的吗？凑十法探究新知9+4=9+4=13101313答：一共有13盒1.摆一摆，算一算。9+5=1109+7=104141616课

堂

检

测1.摆一摆，算一算。9+5=1109+7=102.9+1+2=9+3=9+1+5=9+6=9+1+8=9+9=121218181515课

堂

检

测2.9+1+2=9+1+5=9+19加几课堂小结9加几课堂小结1.9+2=4=6=8=9+3=5=7=9=1113151712141618课后

作

业1.9+2=4=6=8=9+3=5=7=9一共有几人？=（人）9+7169人课后

作

业2.一共有几人？=（人）9+7169人课后作第1课时

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几人教部编版-数学-一年级上册20以内的进位加法8第1课时九加几人教部编版-数学-一年级上册教学目标1.经历探索9加几的计算方法的过程，初步理解“凑十法”，能正确计算9加几。2.初步培养观察、比较和动手操作能力。3.体会算法多样化的乐趣，建立学好数学的自信心。教学重难点:1.掌握“凑十法”，能正确计算9加几。2.理解“凑十法”的思维过程。教学目标1.经历探索9加几的计算方法的过程，初步理解“凑十法2+9+8＝3+8+7＝6+5+5＝4+7+6＝9+9+1＝19181617192+9+8＝3+8+7＝6+5+5＝4+7+6＝9+9+1＝仔细观察上面的算式，怎样计算更快呢？

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课导入2+9+8＝3+8+7＝6+5+5＝4+7+6＝9+9+1＝10是我们的好朋友，找到10，计算就能又快又准确。

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课导入10是我们的好朋友，找到10，计算就能又快又准确。学校举行运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。探究新知学校举行运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。探究新知同学们，运动场上都有哪些运动项目呢？看，赛场边的同学还准备了一些饮料呢！探究新知同学们，运动场上都有哪些运动项目呢？看，赛场边的同学还准备了一共有多少盒？9+4=？9+4=探究新知一共有多少盒？9+4=？9+4=探究新知9+4=12345678910111213点数法一共有13盒。13探究新知9+4=12345678910111213点数法一共有9+4=1039+4=13101313一共有13盒。为什么要放进1盒凑成10呢？探究新知9+4=1039+4=13101313一共有139+4=9+4=13101313答：一共有13盒。你能再说一说9+4是怎样算的吗？凑十法探究新知9+4=9+4=13101313答：一共有13盒1.摆一摆，算一算。9+5=1109+7=104141616课

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测1.摆一摆，算一算。9+5=1109+7=102.9+1+2=9+3=9+1+5=9+6=9+1+8=9+9=121218181515课

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测2.9+1+2=9+1+5=9+19加几课堂小结9加几课堂小结1.9+2=4=6=8=9+3=5=7=9=1