保育员-常见传染病消毒

保育员——常见传染病消毒保育员——常见传染病消毒传染病消毒是利用物理或化学方法消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体，以切断传播途径，控制传染病的发生。进行传染病消毒的目的主要休现在三个方面：一是防止病原体播散，杜绝传染病流行；二是防止患者被其他病原体再次感染，发生交叉感染；三是保护与婴幼儿密切接触的同伴、教师、保育员及医护人员免于感染。一、常见传染病的传播途径1.空气传播核病、流行性脑脊髓膜炎。食物传播健康的人食用了被病原体污染的水或食物后得病，如痢疾、甲型肝炎、霍乱、伤寒等病。接触传播接触病人或病人用过的东西而染上疾病，如沙眼、红眼病、疥疮、手足口病、水痘。虫媒传播病原体通过吸血昆虫传播，如乙型脑炎、疟疾、鼠疫等。※相关链接甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤睡寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏因病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、症疾。丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。上述规定以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的，由国务院卫生行政部门决定并予以公布。二、常见传染病的一般预防措施1.控制传染源婴幼儿及工作人员进行定期全面体检，有传染病接触史或在传染1-1察或者去医院诊断，对患传染病的婴幼儿及工作人员应立即隔离。察。做好学前教育机构的日常淸洁和消毒工作，有效控制有害病毒的传播及有害微生物的繁衍，减少疾病的传播途径。严格总午检和全日观察，发现传染性疾病，及时隔离和就医。同时，注意培养婴幼儿自我检查和相互检查的意识，教育其发现症状及时向家长和教师反映。(1)切断呼吸道传播途径室内定时通风，保持空气新鲜。进行室内紫外线消诲。在呼吸道传染病流行季节，婴幼儿不到公共场所培养婴幼儿饭前便后打肥皂、用流动水洗手等良好的卫生习惯。教育婴幼儿不吃腐败、生冷和不卫生的食物。彻底做好地面、餐桌、水杯和毛巾等物品的消毒。消灭蚊、蝇、老鼠等传染病媒介。3.保护易感人群科学合理地安排好婴幼儿的一日生活作息时间，加强婴幼儿的户注重婴幼儿的饮食卫生，合理安排膳食，促进身体健康。积极向家长宣传预防传染病的有关知识，与家庭形成合力，共同对传染病有密切接触史者进行调查并登记其详细情况，根据情况三、常见传染病的一般消毒方法1.开窗通风3h空气消毒在进行常规紫外线灯消毒的基础上，适当延长消毒时间，增加消毒次30min60min1-2消毒液消毒1:2008430min。婴幼儿进入室20min1:200841：2008430min高温蒸煮消毒将婴幼儿所用餐具、杯具、毛巾、餐巾等完全浸泡后进行高温蒸煮消毒15min。日晒消毒24h四、常见传染病的具体消毒措施常见呼吸道传染病的具体消毒措施流行性感冒、病毒性腮腺炎等婴幼儿常见呼吸道传染病发生时并不可怕，关键是做好相应的隔离和消毒措施，避免发生疫情大面积的传播。具体措施如下：隔离措施发现患呼吸道传染病的婴幼儿后，第一时间对婴幼儿进行隔离；随后保育员应联系家长，送患儿去医院就诊。发生呼吸道传染病的场所要及时挂上标示牌，尽量避免与其他人群接触。检疫集体不参加与其他集体密切接触的集体活动。开窗通风60min。地而消毒1:10084将桌、椅、玩具橱、门把手等婴幼儿经常接触的设施、生活用品等进行擦拭清洁后，再用1:200的84消毒液进行擦拭。玩具消毒1:2008430min的浸泡消毒；15min46h75%的酒精擦拭。床上用品消毒20min46h病毒性腮腺炎发生后，可建议密切接触者口服板蓝根冲剂，进行预防。常见消化道传染病和接触性传染病的具体消毒措施消化逍传染病和接触性传染病发生以后，应立即隔离患病婴幼儿，对其所在班级采取封闭检疫，挂标示牌。同时，应召开家长会，取得家长的4210毒工作：呕吐物和排泄物的消毒1/52h1:10084食具及用品消毒保育员对婴幼儿的食具、水杯、毛巾、衣物进行煮沸15min或消毒液保育员对婴幼儿的食具、水杯、毛巾、衣物进行煮