2021-2022学年广东省梅州市成考专升本政治自考预测试题(含答案)

2021-2022学年广东省梅州市成考专升本政治自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.马克思主义考察社会历史的出发点是A.人们的思想意识B.人们的物质生产活动C.国家法律制度D.阶级斗争

2.中国共产党对中国社会主义事业的领导，主要是，（）。A.组织领导B.政治领导C.思想领导D.作风领导

3.党的十五大提出，依法治国是党领导人民治理国家的（）A.A.基本方针B.基本政策C.基本方略D.指导思想

4.邓小平首次提出“一个国家，两种制度”的概念是在()。

A.1979年B.1982年C.1983年D.1984年

5.杰出人物的历史作用是

A.规定历史发展的方向B.加速社会发展的历史进程C.决定社会发展的阶段D.决定社会制度的性质

6.唯物辩证法强调，发展的实质是（）A.A.事物的永恒运动B.事物不断完善和不断前进C.新事物的产生和旧事物的灭亡D.事物的质变和飞跃

7.新民主主义多家的国体是（）。A.A.无产阶级专政B.人民代表大会制度C.各革命阶级的联合专政D.工农民主专政

8.从物到感觉和思想的认识路线是()

A.唯物主义B.唯心主义C.教条主义D.主观主义

9.辩证否定观认为，否定是（）。A.外部因素对事物的作用B.无保留抛弃的过程C.事物自身的转化D.事物的消亡

10.事物的肯定方面是指（）

A.事物的积极方面B.事物的消极方面C.事物中维持其存在的方面D.事物中促使其灭亡的方面

11.认为人类社会是个自然历史过程，这种观点属于

A.机械唯物主义观点B.唯心主义观点C.庸俗进化论观点D.历史唯物主义观点

12.构建社会主义和谐社会的工作方法是

A.坚持以人为本B.坚持科学发展C.坚持改革开放D.坚持民主法治

13.在我国现阶段，不属于社会主义性质的经济成分是（）。A.A.国有经济B.集体经济C.混合制经济中的国有和集体成分D.私营经济

14.2002年,中国奥委会正式向国际奥委会推荐市作为申办年冬奥会的候选城市()

A.哈尔滨2008B.齐齐哈尔2008C.哈尔滨2010D.齐齐哈尔2010

15.毛泽东充分肯定农民在革命中的地位与作用的文章是()

A.《怎样分析农村阶级》B.《反对本本主义》C.《论持久战》D.《湖南农民运动考察报告》

16.新民主主义革命的领导阶级是()

A.无产阶级B.农民阶级C.小资产阶级D.民族资产阶级

17.资本主义道路在中国走不通的最根本原因是（）

A.帝国主义不容许B.封建主义不容许C.无产阶级不容许D.民族资产阶级的妥协性、软弱性

18.

第

18

题

在社会主义初经阶段，全党全国的工作中心是（）

19.实践是

A.纯主观的思维活动B.客观精神的外化活动C.人类应付自然的生物性活动D.主体能动地改造和探索客体的社会性物质活动

20.我们党制定路线、方针、政策的根本出发点和依据是

A.实现人民的共同富裕B.有利于巩固和发展社会主义制度C.有利于增强我国的综合国力D.我国将长期处于社会主义初级阶段

21.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于【】

A.世界发展动力问题B.意识本质问题C.世界本原问题D.实践本质问题22.人工智能的出现和发展证明了（）A.A.意识不是人类所特有的现象

B.物质是意识产生的基础

C.机器思维最终将超过人类思维

D.对人脑机能的认识已经完成

23.生产资料所有制的实现形式是指

A.资本的组织形式和经营方式B.产权制度和管理制度C.运行方式和经营机制D.调节制度和决策体系

24.我国进入社会主义初级阶段的重要标志是

A.中华人民共和国的成立B.社会主义改造基本完成C.全国大陆的统一D.土地改造的顺利完成25.新民主主义革命的领导阶级是（）A.A.民族资产阶级B.小资产阶级C.无产阶级D.农民阶级26.马克思主义哲学最根本的特点是（）。A.革命性B.科学性C.阶级性D.实践性

27.构建社会主义和谐社会的工作动力是（）

A.坚持科学发展B.坚持改革开放C.坚持以人为本D.坚持民主法治

28.4.“存在就是被感知”是（）

A.机械唯物主义观点

B.主观唯心主义观点

C.客观唯心主义观点

D.朴素唯物主义观点

29.社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B.社会主义市场经济体制

C.按劳分配为主体，多种分配方式并存

D.计划和市场相结合

30.中国共产党确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针的会议是（）。

A.八七会议B.中共六大C.遵义会议D.瓦窑堡会议二、多选题(10题)31.中国共产党在探索中国建设道路过程中的理论成就有（）

A.毛泽东《论十大关系》的发表

B.中共“八大”制定的路线

C.毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话

D.党在过渡时期总路线的制定及社会主义建设思想路线的制定

32.我党领导的新民主主义革命的基本经验是（）

A.统一战线B.武装斗争C.党的领导D.人民战争

33.实施科教兴国战略的措施（）

A.加强基础研究和应用基础研究B.鼓励科技创新C.把工程科技放在科技发展的突出地位D.以引进设备代替自我研制

34.我国社会主义时期爱国统一战线具有的功能是（）

A.团结的功能B.沟通的功能C.协调的功能D.自我教育的功能

35.社会主义初级阶段非公有制经济主要包括（）

A.股份制B.私营经济C.个体经济和外资经济D.港澳台投资经济

36.十七大报告指出，发展中国特色社会主义的基本要求是（）

A.和平发展B.科学发展C.社会和谐D.和平崛起

37.社会主义核心价值体系的基本内容是（）

A.坚持马克思指导思想B.树立中国特色社会主义共同理想C.弘扬民族精神和时代精神D.树立社会主义荣辱观

38.建设中国特色社会主义经济的基本政策有（）

A.坚持和完善社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

B.坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用

C.坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区、一部分人先富起来，劳动和帮助其他地区和其他人，逐步走向共同富裕

D.坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争

39.邓小平关于社会主义最终是实现共同富裕的论断指明了（）

A.社会主义的根本目的B.社会主义的根本原则C.社会主义的优越性D.从生产关系方面揭示社会主义的本质

40.实现马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理和（）

A.中国传统相结合B.中国文化相结合C.中国思想相结合D.中国实践相结合三、判断题(5题)41.公有制经济就是国有经济和集体经济。42.对历史人物的评价应该坚持历史分析方法和阶级分析方法。43.在实际工作中，只要善于抓住中心，抓住关键，集中全力解决它，就能把事情办好。44.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾。45.只有先进的社会意识对社会存在才具有能动的反作用。四、辨析题(2题)46.一切意识的内容是都是主观的。

47.物质即看得见、摸得着的实物。

五、论述题(2题)48.请您联系实际，谈谈如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵?

49.从历史唯物主义的角度，分析说明我们党“坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系”的哲学依据。六、材料分析题(2题)50.

在此之前，为什么把民族资产阶级称为“中间阶级”?

51.

指出这两种态度的共同错误是什么。

参考答案

1.B物质资料生产是人类最基本的实践活动，因此，马克思主义考察社会历史的出发点是人们的物质生产活动。

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C发展是事物由低级到高级、由简单到复杂的运动变化，其实质就是旧事物的灭亡，新事物的产生，故选“C”。

7.C

8.A

9.C本题考查了辩证的否定观所阐述的否定。辩证的否定观认为，辩证的否定首先是事物的自我否定。否定是事物内部矛盾斗争的结果，是自己否定自己，并通过自我否定，实现“自己运动”，自我发展。

10.C本题考查事物肯定方面的含义，要记住。

11.D

12.B

13.D

14.C

15.D

16.A中国工人阶级不但是中国民主革命最基本的动力，而且是革命的领导力量。

17.D

18.A

19.D

20.D

21.C唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界的本原。唯物主义一元论认为世界的本原是物质，世界统一于物质；唯心主义一元论认为世界的本原是精神，世界统一于精神。

22.B人工智能是研究用机器模拟和扩展人的智能的科学。人工智能的本质是对人类思维的模拟，可见人工智能的出现和发展证明了物质是意识产生的基础。

23.A

24.B

25.C

26.D本题考查了马克思主义哲学最根本的特点。实践是马克思主义哲学的出发点和归宿，正是在这个意义上，马克思称自己的哲学是“实践的唯物主义”。实践性是马克思主义哲学与其他一切哲学相区别的最主要、最根本的理论特征，只有把握其实践性才能真正理解马克思主义哲学的精神实质。

27.B坚持改革开放是构建社会主义帮老社会的工作动力，故选“B”。科学发展是工作方针；以人为本是根本出发点和落脚点；民主法治是工作保证。故排除“A”、“C”、“D”。

28.B

29.A本题考查我国现阶段的基本经济制度(所有制结构)。公有制为主体，多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度。这一制度的确立，是由我国社会的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

30.A

31.ABC

32.ABC

33.ABC

34.ABCD

35.BCD

36.BC

37.ABCD

38.ABCD

39.ABCD

40.ACD

41.N(1)公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。这就突破了把公有制经济仅仅理解为单纯的国有经济和集体经济，把公有制为主体理解为国有经济为主体的误区，为发展混合所有制经济拆掉了藩篱，拓宽了道路。(2)混合所有制经济中的国有成分和集体成分，其资本和收益归国家和集体所有，当然属于公有制经济，其中由国家和集体控股的，更具有明显的公有性，有利于扩大公有经济的支配范围，增强公有制的主体地位。随着改革的深化、现代企业制度的建立，今后混合所有制经济中的公有成分在整个公有制经济中所占的比重将越来越大，越来越重要。

42.Y(1)历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。要尊重历史事实，如实反映历史人物与当时社会历史条件的关系，如实反映历史人物的历史作用和历史地位。无视历史人物的历史局限性，对其过分夸大、美化或拔高是不对的；脱离具体的历史条件，用现代人的标准苛求前人也是不可取的。历史人物本身是变化发展的，应当用发展的观点给予如实的评价。阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。在评价无产阶级领袖人物时，同样应该坚持历史分析方法和阶级分析方法，一方面，要高度肯定他们带领人民群众推动历史发展的伟大功绩；另一方面，又应指出他们在认识和行动上所存在的历史局限性，包括不回避他们的失误和错误。

43.N(1)唯物辩证法认为，在复杂的事物发展过程中，同时包含着许多矛盾，其中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾叫作主要矛盾。它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。其他处于从属地位的矛盾叫作非主要矛盾，非主要矛盾处理得好与坏，影响着主要矛盾的解决。这一原理要求我们在实际工作中首先必须抓关键，抓中心工作，但同时也要统筹兼顾，适当安排，照顾全局，做好其他工作。我们在实际工作中，要善于抓住中心，抓住关键，集中力量抓好中心工作，这是对的，但是，抓住主要矛盾和解决主要矛盾，并不是要忽视非主要矛盾的解决，必须恰当处理好非主要矛盾，才能把事情办好。这是唯物辩证法两点论和重点论的统一。认为只抓主要矛盾就能把事情办好是不对的，是形而上学的一点论。

44.Y中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进人世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

45.N任何社会意识对社会存在都具有能动的反作用，不能认为只有先进的社会意识对社会存在才具有能动的反作用。理由如下：(1)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，这是历史唯物论的基本原理。(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用，是说任何社会意识对社会存在都具有能动的反作用，只不过反作用的性质不同而已。先进的社会意识由于正确反映了社会的发展规律，因而能够对社会发展起推动作用，而落后的社会意识起阻碍和延缓作用。46.错误。违背了意识本质的规定。理由：(1)根据意识的本质意识是人脑的机能是客观世界的主观映像。这表明一切意识的形式都是主观的而一切意识的内容都是客观的。(2)意识的形式是主观的：反映意识的感性和理性形式是主观的；对同一对象不同的主体有不同的反映结果有正确的反映有错误的反映有歪曲的反映甚至有荒诞和虚幻的反映。(3)意识的内容是客观的：意识直接来自客观世界及其发展规律无论意识的形式多么的主观但它的内容都是客观的无论是正确的还是错误的思想或者各种荒唐的玄想、宗教迷信等都可以在现实世界中找到它的根源。

47.错误。(1)这种观点没有正确理解哲学物质范畴与具体物质形态的关系。(2)物质是标志客观实在性的哲学范畴。物质的唯一特性是它的客观实在性，它概括各种具体物质形态的共同本质，是共性；各种看得见、摸得着的客观实物是物质的具体表现形态，是个性。共性和个性既有联系又有区别，不能简单地等同。(3)物质的具体表现形态，既有能直观地看得见、摸得着的客观实物，也有不能直观地看得见、摸得着的客观实物，如“场”、“社会关系”、“微观粒子”等物质形态。显然，把某种具体物质形态说成是物质的共同标志是片面的、不科学的。

48.社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会主义和谐社会的这六个方面是相互联系、相互作用的。这六个方面内容十分丰富既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征也是我们构建社会主义和谐社会的总体要求。准确把握社会主义和谐社会的内涵必须把握以下几个