小学安全事故应急预案

小学安全事故应急预案为了保障全校师生健康地研究、工作、生活，根据学校安全工作的需要，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，坚持"救人第一"的原则，切实加强学校安全教育和管理，有效防止各类安全事故、事件的发生，特制定本校安全事故应急预案。—、指导思想以关于加强学校安全保卫工作的指示精神为指导，以加强学校安全教育和管理，加强校内外各种集体活动的安全防范及整治校园周边环境为主要内容，以防止各类事故、事件的发生，确保师生员工的人身安全和学校财产安全为目的，本着对党、对人民、对社会、对师生高度负责的态度，认清形势，增强对学校安全工作的责任感和使命感，做到警钟长鸣常抓不懈，确保师生安全和学校正常教育教学秩序。二、应急领导小组成员及分工组长：XX负责召集领导小组会议，全权部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。副组长：XX负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。副组长：XX负责学校教育教学工作安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。成员：XX及各班班主任、全体任课教师具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告、直接现场处理等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、主要内容高度重视学校安全工作。学校建立健全各项安全规章制度，制定学校安全工作实施方案，成立安全工作组织领导机构。按照“谁主管，谁负责”的原则，学校与各责任科室、班主任、教师、家长，层层签订责任书，采取各种有效措施，将学校安全保卫工作责任落实到教育教学、实验室、后勤设施、学生管理等各个方面，做到制度到位，责任人到位。经常进行学校安全教育和安全知识讲座。教育内容要以交通安全、消防安全、食物中毒、特殊天气和防踩踏、防震、防溺水、防暴力、防突发性事件为重点，增强师生安全防范意识，具有自防自救能力。定期开展安全工作检查，定期分析学校安全工作情况，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。定期对学校实验室剧毒、易燃、易爆物品、学校用电器、线路等进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。加强对实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查重点。加强学校值班工作。强化值班人员的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校。积极配合公安等部门，搞好学校治安工作，打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动，净化校园周边环境，维护学校正常教育教学秩序。要突出防范校园伤害事件，当前最紧迫的任务是防范和应对重大个人暴力倾向问题，确保不发生重大校园伤害事件。严格执行大型活动审批制度。凡是组织大型师生集会活动的，必须报学校批准，并制定安全防范措施预案，做到组织管理无疏漏。学校校园管控方案为做好新冠疫情防控期间的开学及返校工作，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障全校师生生命安全和身体健康，根据《中小学生幼儿园、高等院校新冠防控指南（第二版）的通知》《关于进一步做好开学复课学校疫情防控工作的通知》要求，结合学校实际，特制定校园管控方案。一、建立防控工作体系疫情防控在学校新冠疫情防控工作领导小组统一领导下开展，防控办负责统筹安排疫情防控具体工作，各专项工作组切实履职尽责。坚持“统一领导、分级负责、联防联控，关口前移、外防输入、内防扩散，分类管理、部门协同、分工合作，以人为本、预防为主、精准防控，信息共享、心理辅导、依法辟谣”的基本原则，建立任务明确、分工清晰、职责分明、责任到岗、任务到人的责任体系，党委书记、校长是第一责任人，分管校领导为直接责任人，卫生副校长监督指导，各部门党政主要负责同志为本部门防控工作的具体责任人，构建学校、系部、年级、班级、寝室五级防控工作体系。二、校园管控措施（一）校园实行封闭式管理。严格落实学校《新冠疫情防控期间门卫管理制度》，把好校园入口关，守住校门第一关，严防疫情输入校园。要坚决做到“五个一律”：未经学校批准，学生一律不准提前返校；校外无关人员一律不准进入校园；师生进入校园一律核验身份并检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律依法严肃处理。安保处要严格管控进入校园人员和车辆，做到逢人必检、逢车必查。（二）未返校师生实行“人盯人”管理。各系部、处室要全面摸清、准确掌握未返校师生信息及健康状况，各系部（处室）负责人、辅导员采取“人盯人”措施，全面掌握师生动态，特别是**等疫情防控重点地区师生情况，主动联系每一位师生，通报学校疫情防控措施，除特殊原因并报学校批准外，不得提前返校返岗。（三）加强教学楼、实训实验室、琴房等功能房管理。按照学校实训中心管理办法，结合疫情期间上级文件工作要求，组织实训中心各负责单位落实常规管理，做好每周安全隐患排查和台账记录，及时协调各系部、安保处、后勤处等相关部门做好管理协调，开学前做好各功能房的封闭管控。提前做好教学楼等场所开学前教学准备。开学后认真落实体温检测和健康监测管理制度，各责任单位严格按照学校要求指定专人对进入教学楼、实验实训室等功能房人员进行体温检测，体温正常、身体无异常且佩戴口罩的师生方能进入，若发现师生身体健康异常情况，拒绝入内并立即按程序上报。严格加强各功能房环境卫生管理，任课教师、各班专人按要求对功能房等场所每天进行按时通风。做好定期消毒处理，消除卫生死角，确保教学楼、功能房干净卫生，保障安全、优良的教学环境。（四）学生公寓实行封闭管理。切实加强内务、卫生、人员管理。学生处、各系、寝室管理人员要做好早晚查寝工作，全面、真实的掌握学生情况；寝室管理人员做好寝室封闭管理工作，对进入学生公寓人员严格检查，测量体温并做好登记，加强寝室内务卫生管理，做好消毒工作；各系、辅导员要教育学生养成良好的个人卫生习惯，做好个人防护，严格落实突发异常情况上报程序和处置方法，全力做好学生公寓新冠疫情防控工作，预防疫情扩散。（五）加强图书馆管理。疫情期间，图书馆工作人员必须戴口罩上班，到馆师生必须配带口罩，同时工作人员对到馆师生进行体温检测，体温正常的师生方能刷卡进馆，若有异常情况，立即按规范程序报告。师生在馆内阅读须全程佩戴口罩，并保持1米以上距离就座，不能聚集。（六）加强安保、物管、食堂、超市等与校外交集较多的后勤人员管理。安保处、后勤处、学生处要全面摸清校外后勤服务人员数量、籍贯、身体状况、兼职状况等，加强教育培训，明确工作制度、纪律要求，合理安排工作时间，保障口罩等必要的防疫物品，加强对此类人员进出校园的晨检和随机检查，发热、感冒、咳嗽、呼吸道感染人员要立即隔离，及时到医疗机构就诊。（七）强化校园巡查管控。各系部（处室）要加强校园巡查管控，发现学生提前返校、校园人员外出未戴口罩或聚集活动，要及时劝阻制止。不听劝阻者，依据有关法律法规和校纪校规严肃处理。需要隔离、治疗人员不配合隔离、治疗的，或隔离期未满擅自脱离隔离的，及时联系属地卫生和公安机关依照《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规依法处理。（八）及时处理废弃口罩等有害垃圾。各系（处室）要加强校园爱国卫生工作；后勤处要集中收集并按当地政府要求及时处理废弃口罩、餐盒等有害垃圾，灭鼠灭蝇，污水清理，营造良好校园卫生环境，严防发生校园聚集性疫情。（牵头校领导：罗苏，责任部门：后勤处、各党总支、各部门）（九）充分发挥联防联控、群防群治作用。各系、处室要落实疫情“日报告”“零报告”制度，充分发挥师生监督作用和卫生副校长监督指导作用，一旦出现疫情，快速反应、快速处置，坚决防止疫情在校园传染扩散。三、工作要求（一）统一认识，提高站位。充分认识新冠疫情的特殊性、复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感。（二）履职到位、确保落实。在学校新冠疫情防控工作领导小组统一领导下，各党总支、各部门要认真履职尽责，做好疫情防控组织工作，确保校园平安。（三）加强监督、严肃问责。学校纪检监察部门、党政办要加大督查力度，因工作不到位、落实不力、失职渎职，造成疫情传播扩散等严重后果的部门和个人，将严肃追责问责。学校涉疫师生集中隔离转运应急预案为做好疫情防控必要情况下我校涉疫师生员工集中隔离工作，保证转运安全有序，制定本工作应急预案：一、成立工作小组组长：副组长：组员：职责分工：校长：学校涉疫师生集中隔离转运工作的总指挥，负责统筹协调学校转运工作。安全副校长：结合学校实际，制定涉疫师生集中隔离转运工作预案实施细则，启动预案时确保各项措施和人员落实工作。党建副校长：师生集中隔离转运动员部署、安抚工作，教师隔离人员编组汇总、乘车安排等工作，校外车辆调度工作。总务副校长：备好防护服、口罩、手套等防护物品和转运急需物资，做好师生隔离期间用餐。教学副校长：隔离后启动线上教学，统一组织家长将备好电脑、平板、手机等线上教学工具设备送到指定地点，经过全面严格消杀后交学生使用。解诀无法提供电子设备的贫困家庭学生。政教处主任：组织师生定期开展隔离转运工作演练，学生隔离人员编组汇总、乘车安排等工作。总务处主任：联系疾控部门和相关专业机构对转运离校后的相关教室、宿舍、餐厅等场所采样并严格消杀。各级部主任、班主任：配合学校做好转运工作，安抚隔离转运学生情绪，解决学生问题，将隔离有关情况通知学生家长，班主任和任课老师分组包保学生，隔旁入住后及时了解掌握学生存在的因难及心理状况，汇总研判，解诀问题。三、转运工作主要流程制定《学校涉疫师生集中隔离转运工作预案实施细则》，明确责任分工，细化工作措施。政教处组织师生定期开展隔离转运工作演练。结合日常安全演练等开展隔离人员转运演练，让师生熟悉流程和基本要求。启动预案。学校接到疫情防控工作指采部指令，启动工作预案，做出精淮研判，确保各项措施和要求落实到位。动员部署。对师生进行动员部署，教职工思想认识，做好学生心理工作，引导学生正确认识集中隔离的必要性，避免紧张恐慌，以积极心态配合。人员编组。根据区指择部推送信息，核实需转运人员，密接、次密接和一般接触者须分类单独转运。原则上要以班级为单位编组。密接、次密接人员需间隔就坐，其他人员转运可满座运输，按照车辆座位数量确定每车次转运人数。每车次安排1-2名教师随车服务，教师一并隔离。提前与集中隔离点联系，按照分组确定好居住房间。个人准备。学校提前备好防护服等转运急需物资，引导师生在最快时间内准备好隔离期间所需的教材教辅、平板、手机、衣物等必备物品。根据防疫要求组织师生分批、适当提前穿好防护服，戴好口罩、手套等防护物品。车辆调度。安排人员专门负责车辆调度，与校外工作人员保持联系。掌控车辆进校次序，适当间隔时间发车，车辆逐辆分开入校，不形成车队。停车点和乘车点尽量选择在适当位置，避免引起聚集拥堵、围观拍照，引发与情。车辆每次进入学校前严格按照要求进行消杀，确保入校车辆和人员安全。分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安排乘车。明确不同类型人员活动路线和范围，按照要求保持间隔距离。每辆车离校适当间隔时间，避免形成车队，引发与情。乘车后清点人数，做好记录。随车教师同时携带本车乘车人员等信息，车辆出发时通知外部调度人员和隔离点工作人员，保证隔离点提前做好隔离人员的分类、有序接收及安排。人员运送。随车教师做好引导，安抚学生情绪，解决学生问题。途中做好防护，与外部调度人员及隔离点工作人员保持联系畅通。登记入住。原则上一个班的学生要安置在同一个隔离点，便于管理。男女生尽量分开楼层安排。入佳后非紧急情况不得离开房间，确有紧急情况，按照隔离点有关防疫要求执行。通知家长。由班主任和相关教师采取电话方式（不以交字形式通过微信、QQ、短信息等发送，将隔离有关情况通知学生家长，让家长放心，避免引起不必要的紧张焦虑。采样消杀。转运结束立即对相关场所进行环境采样。部分人员隔离的，离校后对相关场所严格消杀。全员隔离的，转运结束后封闭校园，关闭燃气、水电等，做好全面消杀。采样和消杀须提前联系疾控部门和相关专业机构，预定时间。要及时，保证餐饮质量。保障用餐。切实保障师生隔离后每一次用餐。与隔离点提前联系供餐。启动教学。隔离后迅速启动线上教学，原则上以班为单位开展教学，保证师生互动，保障教学效果。隔离前未准备好电脑、平板、手机等线上教学工具的，学校统一组织家长将设备送到指定地点，经过全面正格消杀后交学生使用。解决无法提供电子设备的贫困家庭学生。四、转运工作注意事项做好各方面准备工作。学校要全面掌握师生员工基本信息，建立工作台账，每日及时更新，确保师生员工底数及核酸检测等信息精确。提前按照间隔就坐或满员就坐对学生和教师进行编组，转运启动后第一时间进行完善编组。分组完成后立即打印隔离师生员工的基本信息（姓名、身份证号码、联系电话、家庭住址、核酸检测情况），由随车教师携带，到隔离点登记使用，避免现场采集信息影响工作效率。防护服等防护用品、研究生活急需物品、联系家长电话通稿、环境采样、校园消杀等各环节均需提前做好准备。组织维护良好秩序。校内转运工作要坚决服从指挥部派驻工作组指挥，由1人专门负责对外联系沟通，避免多人指挥、多人联系。安排专门人员维护校内准备工作和乘车秩序。协助公安维持校门及周边交通秩序和管控秩序。到达隔离点后保证登记和入住秩序。有问题或紧急情况按照应急预案规范操作，随时向指挥部或专项工作组请示汇报。班主任（辅导员）和任课老师要分组包保学生，入住后及时了解掌握学生存在的困难及心理状况，汇总研判，解决问题。注意沟通引导。转运全程做好学生的思想和心理疏导工作，稳定学生情绪，减轻学生心理负担。期间如有家长联系咨询，班主任（辅导员〕等要做好解释沟通，让家长放心，沟通时注意策略方法，信息简洁准确，同时提醒家长不信谣、不传谣，以官方发布的消息为准。学生安置好后，由班主任指导学生逐一向家长报平安。加强与情管控。做好运转全程的与情管控。校内要求师生员工不拍照、不录像，所有工作不上网。校外防止周边人员围观拍照，上网炒作。转运车辆到达隔离点后，有序安排师生下车、信息采集、安排住宿等工作，严格执行隔离点要求，避免大量师生扎堆聚集，引起关注。发现网上负面与情，及时汇报并积极化解。学校突发食品卫生中毒事故应急疏散预案—、目的意义为加强学校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发食物中毒事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校稳定，促进平安和谐校园建设。结合学校实际，特制定突发食物中毒事故应急疏散预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发食物中毒事故的应急疏散。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急疏散工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发食物中毒事故需要疏散时，立即启动本预案。五、组织机构及职责学校成立突发工程建设安全事故应急疏散工作领导小组，全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。领导小组组长（应急疏散总指挥）：XX副组长（应急疏散副总指挥）：XX成员：XX、各班主任领导小组职责：全面负责学校突发食物中毒事故应急疏散工作，进行应急食物中毒事故知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散；食物中毒事故突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；妥善做好突发食物中毒事故发事件的善后工作。组长职责：1、全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场，及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面，阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定。2、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。3、尽早向上级教育主管部门和地方政府汇报情况。4、密切配合食物中毒事故机构对事件的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。副组长职责：1、分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找原因和责任等善后等工作。2、组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：1、控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混乱局面。2、做好现场救援、抢险和善后工作。3、排查其他受伤或发病人员。4、尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的第一手材料各应急小组及职责：（1）办公室：XX职责：1.承担领导小组的日常事务；制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；协调各工作组之间的工作；负责组织工程建设安全事故应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；完成领导小组交办的其他工作。（2）疏散引导组组员：XX及各班主任职责：1.负责组织师生快速、安全、有序疏散；结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。（3）抢险救护组组长：XX成员：XX职责：1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；视情况抢救重要财产、重要档案等；负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生。（4）后勤保障组成员：XX职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序;妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；及时调度应急物资和资金；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。（2）善后工作组组长：XX成员：XX职责：1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况妥善处理伤亡师生的善后工作。六、事件处理原则：1、生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急救治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采取应急的控制措施。2、保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措施，提出处理意见。3、情况明确原则。迅速查明食物中毒事故发生的原因和严重程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。4、及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（1小时以内），按组织程序和责任分工向当地政府、上级主管部门及职能部门汇报。七、事件处理常规程序1、出现食物中毒事故，食物中毒事故发生时管理教师（第一责任教师）应立即设法报告校行政值周领导。接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：（1）根据食物中毒事故情况组织抢救；（2）保护现场；（3）稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位，如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。2、接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧急救援。急救处理基本常规：轻伤者可送XX医院处理，确定无内伤，方可回校或家长接回家；严重者及时送往XX医院。伤员在医院期间应有组成员陪同。3、注意保护现场，并对食物中毒事故基本情况作调查，向食物中毒事故