福建省泉州市2020-2021学年高二历史上学期期中试题学考班【含答案】

福建省泉州市2020-2021学年高二历史上学期期中试题（学考班，）一、选择题（本大题共30小题每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．（2分）如图中的符号是我国目前所知最早的成熟的汉字。它出现于（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝2．（2分）西周时期，以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度是（）A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制3．（2分）唐代长安的东、西两市，日午时击鼓三百声，开启市门；日落前七刻击钲三百声，关闭市门。宋代汴京（开封），既有日市，也有早市和夜市。由此可见，宋代的商业活动（）A．严格坊市界限 B．广泛使用白银 C．突破时间限制 D．出现商帮会馆4．（2分）中国古代四大发明推动了世界文明的发展。其中，为远洋航行和地理大发现提供技术保证的发明是（）A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针5．（2分）“农不废耕，女不废织，厚本抑末”所体现的经济政策是（）A．重农抑商 B．重商主义 C．闭关锁国 D．工商皆本6．（2分）清朝设立军机处，军机大臣只能秉承皇帝旨意办事。这表明（）A．地方权力扩大 B．君主专制加强 C．宰相地位削弱 D．内阁作用增强7．（2分）如表内容可知，我国近代早期民族工业主要分布在（）19世纪六七十年代民族工业简表地点创办人企业名称上海方举赞孙英德发昌机器厂广东陈启沅继昌隆缫丝厂天津朱其昂贻来牟机器磨坊A．东北地区 B．西南地区 C．西北地区 D．沿海地区8．（2分）中国近代史上，清政府被迫签订了一系列不平等条约。其中，允许日本在华设厂的是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》9．（2分）19世纪末，为救亡图存，康有为、梁启超等先进中国人掀起了（）A．维新运动 B．义和团运动 C．保路运动 D．新文化运动10．（2分）有诗云：“从此千里争片刻，无须尺幅费笔砚。雁帛鱼书应共妒，声气相通快胜箭。枝枝节节环四海，地角天涯连一线。”该诗赞颂的文明成果是（）A．电报 B．火车 C．电影 D．电灯11．（2分）据《清史稿》记载，光绪二十年（1894年）九月，“丁汝昌率北洋兵舰与日本战于大东沟，失致远、经远、超勇、扬威四舰。”以上史料可以用来研究的是（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争12．（2分）了解历史事件，需要掌握事件的各个要素。如图体现的战役是（）A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．百团大战13．（2分）1949年10月，新中国先后与苏联等九个社会主义国家建立外交关系。这表明我国在外交上实行的方针是（）A．“一边倒” B．“另起炉灶” C．“打扫干净屋子再请客” D．“求同存异”14．（2分）据图判断，长春第一汽车制造厂的建设始于（）A．国民经济恢复时期 B．“一五”计划时期 C．“大跃进”时期 D．“”时期15．（2分）1954年宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”由此确立了我国根本政治制度。这一制度是（）A．人民代表大会制度 B．政治协商制度 C．民族区域自治制度 D．基层民主选举制度16．（2分）澳门回归祖国20年来，取得了令人瞩目的发展成就。澳门的回归是（）A．民族区域自治制度的实施 B．“”的巨大推动 C．和平共处五项原则的运用 D．“一国两制”的成功实践17．（2分）伯里克利执政时期是雅典民主政治的“黄金时代”。当时雅典的最高权力机构是（）A．陪审法庭 B．五百人会议 C．公民大会 D．十将军委员会18．（2分）公元前5世纪，认为社会中的人应该具备美德，美德来自于知识的先哲是（）A．梭伦 B．克里斯提尼 C．普罗塔戈拉 D．苏格拉底19．（2分）英语国家的法律，吸收了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度等，西方国家的某些司法原则，也起源于罗马法。这表明罗马法（）A．是世界最早的成文法典 B．对后世的立法产生了深远影响 C．维护了资产阶级的利益 D．成为资产阶级革命的纲领性文件20．（2分）“新航路的开辟，加强了西欧与世界各地区之间的联系，贸易范围空前扩大。”这表述的是新航路开辟的（）A．背景 B．过程 C．影响 D．性质21．（2分）“光荣革命”后，英国议会颁布了关于新国王登基的法律文件。它确立了议会主权，限制了国王的权力。该文件是（）A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．《德意志帝国宪法》 D．《解放黑人奴隶宣言》22．（2分）第一次工业革命期间，结束人类对水力、畜力和风力依赖的发明是（）A．珍妮机 B．蒸汽机 C．电动机 D．内燃机23．（2分）孟德斯鸠认为“各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”这体现的思想是（）A．分权制衡 B．人民主权 C．社会契约 D．天赋人权24．（2分）音乐具有时代性。创作《英雄交响曲》，把古典音乐发展到登峰造极的大师是（）A．舒伯特 B．德彪西 C．莫扎特 D．贝多芬25．（2分）19世纪初期，以诗歌形式塑造了“拜伦式英雄”的作品是（）A．《十日谈》 B．《战争与和平》 C．《人间喜剧》 D．《唐璜》26．（2分）19世纪中叶，生物学领域诞生了一项理论，颠覆了造人的传统观念。该理论是（）A．经典力学 B．进化论 C．量子论 D．相对论27．（2分）罗斯福新政时期，政府为解决如图所示的问题，采取的措施是（）A．举办公共工程 B．减少政府投资 C．大力整顿银行 D．农业减耕减产28．（2分）1955年，苏联与东欧七国缔结条约，成立华沙条约组织。它的成立标志（）A．冷战正式开始 B．不结盟运动兴起 C．两极对峙格局形成 D．两极格局瓦解29．（2分）二战后，在苏联推行开垦荒地，开展大规模种植玉米运动的领导人是（）A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫30．（2分）从2001﹣2011年，中国在世界贸易中的比重从4.3%提高到10.4%，成为世界第一出口大国。中国平均每年进口7500亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了1400万个就业岗位。这种经济状况，得益于中国加入（）A．东南亚国家联盟 B．北美自由贸易区 C．世界贸易组织 D．上海合作组织二、材料解析题（本大题有3小题，第31题12分，第32题12分，第33题16分）31．（12分）阅读材料，回答下列问题。材料一：材料二：汉武帝即位后，进一步开拓大一统事业。在思想方面接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此使儒学登上了封建社会的王座。西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角。﹣﹣摘编自王永祥《董仲舒评传》材料三：（上古君王）以天下为主，君为客。（后世君主）以君为主，天下为客。然则为天下之大害者，君而已矣!﹣﹣摘编自黄宗羲《明夷待访录》（1）据材料一，判断两位思想家所处的历史时期，并指出儒家学派的创始人。（2）据材料二，指出汉武帝在思想上实行大一统的措施，简述这一措施对儒学地位产生的影响。（3）综合上述材料并结合所学知识，简述黄宗羲的思想主张。32．（12分）阅读材料，回答下列问题。材料一：这是薄伽丘最优秀的作品，它的主要内容是10个男女青年一起到郊外避难，每人每天讲一个故事，10天共讲了100个故事。该作品贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。﹣﹣摘编自刘炳范（外国文学史）等材料二：马丁•路德认为，人的灵魂得教，要靠个人的虔诚信仰，“圣礼”不是主要的，更不需要教士的监督和干预。﹣﹣摘自刘明翰《世界通史》材料三：孟德斯鸠认为，为了防止权力的滥用，就得分散和牵制权力，“以权力约束权力”。由此，他以君主立宪制为前提，首创立法、行政、司法三权分立学说，即议会控制立法权，君主掌握行政权，法院行使司法权。﹣﹣摘编自马鸣庵《三权分立学说的形成与发展》（1）根据材料一，指出薄伽丘最优秀的作品及其抨击对象。（2）根据材料二、三，分别归纳马丁•路德和孟德斯鸠的核心主张。（3）综合上述材料并结合所学知识，概括三位历史人物所具有的共同精神。33．（16分）阅读材料，回答下列问题。材料：（1）根据材料，指出21世纪发生的重大历史事件。（2）结合材料与中国现代史的相关知识，围绕“中国与世界”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要论述。（要求：论题明确，史论结合，条理清晰。）

2020-2021学年福建省泉州市学考班高二（上）期中历史试卷答案与试题解析一、选择题（本大题共30小题每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．（2分）如图中的符号是我国目前所知最早的成熟的汉字。它出现于（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝【考点】汉字的形成演变．【分析】本题考查汉字的形成与演变。题干中的关键信息是“刻有文字的甲骨”。根据所学知识可知，图中的文字为甲骨文，是我国目前所知最早的成熟的汉字，出现于商朝。故B正确，排除A、C、D。故选：B。【点评】本题主要通过汉字的形成与演变来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。2．（2分）西周时期，以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度是（）A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制【考点】西周的分封制．【分析】本题考查西周宗法制的相关知识，关键信息是“血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分”。宗法制度以血缘关系划分宗族内的嫡庶系统，有利于凝聚宗族，防止内部纷争，保证贵族在政治上的垄断和特权地位，利于统治集团内部的稳稳定，是分封制的主要依据，故A正确，排除B。郡县制在春秋战国时期出现，排除C。行省制在元朝出现，排除D。故选：A。【点评】本题考查中国古代早期政治制度，旨在考查学生结合所学知识分析问题的能力。依据题干结合所学知识可直接得出结论，难度偏低。3．（2分）唐代长安的东、西两市，日午时击鼓三百声，开启市门；日落前七刻击钲三百声，关闭市门。宋代汴京（开封），既有日市，也有早市和夜市。由此可见，宋代的商业活动（）A．严格坊市界限 B．广泛使用白银 C．突破时间限制 D．出现商帮会馆【考点】古代市的变迁．【分析】本题考查古代市的变迁。解题的关键是正确分析材料“早市和夜市”的主旨即可得出答案，同时注意把握唐朝、宋朝以及明清时期商业发展的表现。依据材料“早市和夜市”可以看出宋代的商业活动打破了时间的限制，出现了早市和夜市，故C项正确。A项是唐朝时期商业的特征，宋代打破了坊市界限，排除。B项在材料没有体现，广泛使用白银是在明清时期，排除。商帮会馆的出现是在明清时期，故D项错误。故选：C。【点评】本题考查对宋代商业发展特征的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。4．（2分）中国古代四大发明推动了世界文明的发展。其中，为远洋航行和地理大发现提供技术保证的发明是（）A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针【考点】四大发明及其对世界文明发展的贡献．【分析】本题考查四大发明对世界文明发展的贡献，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识。作答时考生要紧扣材料关键词，并结合所学中关于四大发明对世界文明发展的贡献的相关知识来分析本题。根据材料“为远洋航行和地理大发现提供技术保证”并结合所学知识，指南针能够在大海上辨别方向，故D项正确；A项、B项和C项不符合材料主旨，故排除。故选：D。【点评】本题考查四大发明对世界文明发展的贡献，侧重考查考生灵活运用所学知识和准确把握材料主旨的能力。四大发明对世界文明发展的贡献属于重点内容，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。5．（2分）“农不废耕，女不废织，厚本抑末”所体现的经济政策是（）A．重农抑商 B．重商主义 C．闭关锁国 D．工商皆本【考点】重农抑商政策及其影响．【分析】本题考查重农抑商政策，解题的关键是“农不废耕，女不废织，厚本抑末”。根据题干“农不废耕，女不废织，厚本抑末”可知材料重视男耕女织的小农经济，主张抑制商业，是重农抑商的政策体现，A项正确；重商主义是西方工场手工业时期的经济思想，排除B项；题干信息未体现闭关锁国思想，排除C项；材料主张抑制商业，而非工商皆本，排除D项。故选：A。【点评】本题为中档题，考查重农抑商政策，是我国古代最基本的经济政策，含义是指重视农业，以农为本，限制工商业的发展，即保证经济政策向有利于农业发展的方向倾斜。6．（2分）清朝设立军机处，军机大臣只能秉承皇帝旨意办事。这表明（）A．地方权力扩大 B．君主专制加强 C．宰相地位削弱 D．内阁作用增强【考点】清朝的军机处．【分析】本题主要考查清朝的军机处，解答本题需准确识记军机处设置的历史影响。A.结合所学知识可知，军机处属于中央机构，不能扩大地方权力。B.结合所学知识可知，清朝军机大臣只能秉承皇帝旨意办事，这表明君主专制加强。C.结合所学知识可知，明太祖已经废除宰相。D.结合所学知识可知，军机处削弱了内阁作用。故选：B。【点评】本题主要考查清朝的军机处，考查学生调动、运用知识的能力，难度较小。7．（2分）如表内容可知，我国近代早期民族工业主要分布在（）19世纪六七十年代民族工业简表地点创办人企业名称上海方举赞孙英德发昌机器厂广东陈启沅继昌隆缫丝厂天津朱其昂贻来机器磨坊A．东北地区 B．西南地区 C．西北地区 D．沿海地区【考点】中国民族资本主义的发展．【分析】本题主要考查我国民族资本主义的发展，要求学生结合近代民族资本主义产生的表现来分析。结合所学知识，我们可知材料中的民族工业主要分布在上海，广东天津，这些都是沿海地区，D符合题干要求，其他选项都不准确。故选：D。【点评】解答本题要搞清楚近代中国民族资本主义发展的表现，学生要有扎实的基础知识功底。8．（2分）中国近代史上，清政府被迫签订了一系列不平等条约。其中，允许日本在华设厂的是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》【考点】甲午中日战争和《马关条约》．【分析】本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的结果和影响来分析。《马关条约》规定了允许日本人在中国投资办厂，C符合题干要求；ABD选项中的条约都没有材料的内容，排除。故选：C。【点评】解答本题要搞清楚甲午战争的结果，特别是搞清楚《马关条约》内容。9．（2分）19世纪末，为救亡图存，康有为、梁启超等先进中国人掀起了（）A．维新运动 B．义和团运动 C．保路运动 D．新文化运动【考点】戊戌变法的背景．【分析】本题主要考查的是戊戌变法。本题主要考查学生对基础知识的掌握情况。A、结合所学可知，日本逼迫清政府签订《马关条约》的消息传回国内，激起朝野上下的反对声浪。在京官员及各省举人纷纷联名上书。康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书”，拉开了维新运动的序幕，A正确；B、义和团运动与康有为、梁启超无关，B排除；C、保路运动与康有为、梁启超无关，C排除；D、新文化运动发生于1915年，与材料时间不符，D排除。故选：A。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。关于戊戌变法学习时需要识记与灵活掌握戊戌变法的目的、措施和影响。10．（2分）有诗云：“从此千里争片刻，无须尺幅费笔砚。雁帛鱼书应共妒，声气相通快胜箭。枝枝节节环四海，地角天涯连一线。”该诗赞颂的文明成果是（）A．电报 B．火车 C．电影 D．电灯【考点】通讯工具的进步．【分析】本题考查近代中国通讯工具的进步。考查电报的特点。考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。依据题干“从此千里争片刻，无须尺幅费笔砚。雁帛鱼书应共妒，声气相通快胜箭。枝枝节节环四海，地角天涯连一线”可知，反映的是电报的特点，故A项正确。BCD三项均不符合“从此千里争片刻，无须尺幅费笔砚。雁帛鱼书应共妒，声气相通快胜箭”信息，应排除。故选：A。【点评】本题解题的关键是对关键信息“从此千里争片刻，无须尺幅费笔砚。雁帛鱼书应共妒，声气相通快胜箭。枝枝节节环四海，地角天涯连一线”的分析理解，结合所学知识解答即可。需要对近代中国通讯工具特点的掌握。11．（2分）据《清史稿》记载，光绪二十年（1894年）九月，“丁汝昌率北洋兵舰与日本战于大东沟，失致远、经远、超勇、扬威四舰。”以上史料可以用来研究的是（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争【考点】甲午中日战争和《马关条约》．【分析】本题考查甲午中日战争。需要掌握黄海海战的概况。解题的关键信息是“1894年”、“丁汝昌”、“日本”、“大东沟，失致远、经远”。依据材料“1894年”、“丁汝昌”、“日本”、“大东沟，失致远、经远”等信息，结合所学可知，该战役是甲午中日战争中的黄海海战，故C项正确。A项是1840年英国的发动的，排除。B项是1856年英法发动的，排除。D项是1900年由八国发动的，排除。故选：C。【点评】本题考查对黄海海战的概况的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。12．（2分）了解历史事件，需要掌握事件的各个要素。如图体现的战役是（）A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．百团大战【考点】抗日战争．【分析】本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的过程特征来分析。A．淞沪会战是1937年。B．太原会战也是1937年。C．徐州会战是1938年。D．百团大战是1940年下半年由彭德怀指挥的，以破坏日本人的交通线为主要目的。故选：D。【点评】解答问题要搞清楚百团大战的特点，学生要有扎实的基础知识功底。13．（2分）1949年10月，新中国先后与苏联等九个社会主义国家建立外交关系。这表明我国在外交上实行的方针是（）A．“一边倒” B．“另起炉灶” C．“打扫干净屋子再请客” D．“求同存异”【考点】新中国初期的外交．【分析】本题考查新中国外交政策。关键信息是“新中国先后与苏联等九个社会主义国家建立外交关系”。结合所学知识可知，新中国成立后实行“一边倒”的外交方针，即倒向以苏联为核心的社会主义阵营，据此依据材料“新中国先后与苏联等九个社会主义国家建立外交关系”信息可知A正确。BC涉及的西方殖民主义势力，排除。“求同存异”1955年提出，排除D。故选：A。【点评】本题考查新中国外交方针的相关知识，旨在考查学生结合所学知识分析问题的能力。本题难度偏低。14．（2分）据图判断，长春第一汽车制造厂的建设始于（）A．国民经济恢复时期 B．“一五”计划时期 C．“大跃进”时期 D．“”时期【考点】一五计划．【分析】本题考查的是一五计划，解答的关键是熟悉教材内容即可。联系所学可知，1956年底，长春第一汽车制造厂建成投产。A是1949年到1952年，B是1953年到1957年，C是1958年，D是1966年到1976年，B符合题意。故选：B。【点评】本题考查了一五计划，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。15．（2分）1954年宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”由此确立了我国根本政治制度。这一制度是（）A．人民代表大会制度 B．政治协商制度 C．民族区域自治制度 D．基层民主选举制度【考点】人民代表大会制建立．【分析】本题主要考查第一届全国人大和1954年宪法。题干中的关键信息是“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。材料反映我国的政权组织形式即我国的政体是人民代表大会制度，它是我国根本政治制度，故选A。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国的一项基本政治制度，排除B。民族区域自治制度指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，它是我国的基本政治制度之一，排除C。基层民主选举制度指我国的基层群众性自治制度，是指基层群众性自治组织形式及其运作方式，是人民参与管理国家事务和社会事务的一种形式，是社会主义民主制度的一个重要方面，排除D。故选：A。【点评】本题是基础题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。我国的人民代表大会制度从我国的国情出发，实行人民代表大会一院制，不搞“两院制”。国家权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使，各级国家行政、审判和检察机关都由本级人民代表大会依法选举产生，对其负责，受其监督。人民代表大会在国家政权体系中居于核心地位，具有全权性，其他国家机关都是它的执行机关。国家权力机关与行政、司法机关之间在职能上有所分工，但不是各自分立、平等分权、相互制衡的关系，而是产生与被产生、决定与执行、监督与被监督、制约与被制约的关系。16．（2分）澳门回归祖国20年来，取得了令人瞩目的发展成就。澳门的回归是（）A．民族区域自治制度的实施 B．“”的巨大推动 C．和平共处五项原则的运用 D．“一国两制”的成功实践【考点】香港澳门的回归．【分析】本题考查港澳回归的相关知识。主要结合“一国两制”的相关知识进行分析。结合所学知识可知，在“一国两制”方针的指导下，港澳回归，并持续保持繁荣发展状态，故D正确。A与题干无关，排除。“”涉及的海峡两岸关系，排除B。C涉及的是国与国之间的外交原则，排除。故选：D。【点评】本题考查祖国统一的相关知识，旨在考查结合所学知识分析问题的能力。本题难度偏低。17．（2分）伯里克利执政时期是雅典民主政治的“黄金时代”。当时雅典的最高权力机构是（）A．陪审法庭 B．五百人会议 C．公民大会 D．十将军委员会【考点】雅典民主机构．【分析】本题考查的是雅典的民主政治，侧重于考查的是其机构设置。伯里克利时期，雅典的民主这个值的主要机构“公民大会”“五百人会议”和“陪审法庭”，拥有最充分的权力，“公民大会”经常化，成为事实上的最高权力机构。故选：C。【点评】本题考查对雅典的民主政治的把握，旨在考查学生识记和运用所学知识解决问题的能力。18．（2分）公元前5世纪，认为社会中的人应该具备美德，美德来自于知识的先哲是（）A．梭伦 B．克里斯提尼 C．普罗塔戈拉 D．苏格拉底【考点】苏格拉底．【分析】本题考查苏格拉底，解题的关键信息是“社会中的人应该具备美德，美德来自于知识”。由材料可知，此人主张美德即知识，是苏格拉底的思想，故D正确；ABC均不符合题意，排除。故选：D。【点评】本题为中档题，考查苏格拉底，苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，第一次在哲学意义上发现了“自我”。19．（2分）英语国家的法律，吸收了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度等，西方国家的某些司法原则，也起源于罗马法。这表明罗马法（）A．是世界最早的成文法典 B．对后世的立法产生了深远影响 C．维护了资产阶级的利益 D．成为资产阶级革命的纲领性文件【考点】罗马法的作用与影响．【分析】本题考查罗马法，解题的关键是“英语国家的法律，吸收了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度等，西方国家的某些司法原则，也起源于罗马法”。“英语国家的法律，吸收了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度等，西方国家的某些司法原则，也起源于罗马法”表明罗马法对后世的立法产生了深远影响，故B正确；ACD材料未体现，排除。故选：B。【点评】本题为中档题，考查罗马法，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。20．（2分）“新航路的开辟，加强了西欧与世界各地区之间的联系，贸易范围空前扩大。”这表述的是新航路开辟的（）A．背景 B．过程 C．影响 D．性质【考点】新航路开辟的影响．【分析】本题考查新航路开辟的影响，解题的关键是“新航路的开辟，加强了西欧与世界各地区之间的联系，贸易范围空前扩大”。新航路的开辟，加强了西欧与世界各地区之间的联系，贸易范围空前扩大，是新航路开辟的影响，故C正确；ABD均不符合题意，排除。故选：C。【点评】本题为基础题，考查新航路开辟的影响，世界开始成为一个整体，开始真正意义上的世界史。21．（2分）“光荣革命”后，英国议会颁布了关于新国王登基的法律文件。它确立了议会主权，限制了国王的权力。该文件是（）A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．《德意志帝国宪法》 D．《解放黑人奴隶宣言》【考点】英国《权利法案》．【分析】本题考查近代英国政治制度演变情况。关键信息是：“光荣革命”后，英国议会颁布了关于新国王登基的法律文件。结合所学知识可知，“光荣革命”后，颁布了《权利法案》，扩大了议会的权力，限制了王权，英国君主立宪制确立，故B正确。英国不存在“独立”问题，排除A。题干涉及的是英国，与德国无关，排除C。《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争成果，排除D。故选：B。【点评】本题考查英国《权利法案》相关知识，旨在考查学生结合所学知识分析问题的能力。结合所学知识可直接得出结论，难度适中。22．（2分）第一次工业革命期间，结束人类对水力、畜力和风力依赖的发明是（）A．珍妮机 B．蒸汽机 C．电动机 D．内燃机【考点】第一次工业革命．【分析】本题主要考查工业革命，要求学生结合工业革命的特点来分析。A.材料是要求回答动力装置，珍妮机是纺织机器；B.结合所学知识，我们可知第一次工业革命期间，结束人类对水力、畜力和风力依赖的发明是蒸汽机；C.这是第二次工业革命的发明；D.这也是第二次工业革命的发明。故选：B。【点评】解答本题要搞清楚两次工业革命科技发明的表现，学生要有扎实的基础知识功底。23．（2分）孟德斯鸠认为“各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”这体现的思想是（）A．分权制衡 B．人民主权 C．社会契约 D．天赋人权【考点】启蒙运动．【分析】本题考查启蒙运动。解题的关键是正确分析材料“各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用”的主旨即可得出答案。依据材料“各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用”可以看出孟德斯鸠强调分权制衡思想，故A项正确。B项是卢梭的思想，排除。CD两项在材料没有体现，排除。故选：A。【点评】本题考查孟德斯鸠的思想，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。孟德斯鸠的三权分立思想奠定了近代资产阶级国家学说的基础。24．（2分）音乐具有时代性。创作《英雄交响曲》，把古典音乐发展到登峰造极的大师是（）A．舒伯特 B．德彪西 C．莫扎特 D．贝多芬【考点】浪漫主义音乐．【分析】本题考查的是浪漫主义音乐，解答的关键是熟悉教材内容即可。贝多芬创作《英雄交响曲》，把古典音乐发展到登峰造极的大师是，D正确，ABC不符合题意。故选：D。【点评】本题考查了浪漫主义音乐，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。25．（2分）19世纪初期，以诗歌形式塑造了“拜伦式英雄”的作品是（）A．《十日谈》 B．《战争与和平》 C．《人间喜剧》 D．《唐璜》【考点】浪漫主义文学．【分析】本题考查19世纪以来的文学。解答本题需要掌握英国浪漫主义文学家拜伦的作品。依据材料，结合所学可知，拜伦是英国浪漫主义文学的代表，他以诗歌形式塑造了“拜伦式英雄”的作品是《唐璜》，故D正确。《十日谈》是文艺复兴时期薄伽丘的作品，故A错误。《战争与和平》是俄国现实主义文学家列夫•托尔斯泰的作品，故B错误。《人间喜剧》是法国现实主义文学家巴尔扎克的作品，故C错误。故选：D。【点评】本题考查浪漫主义文学家拜伦的《唐璜》，侧重考查学生对基础知识的识记能力。浪漫主义的特征是在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。26．（2分）19世纪中叶，生物学领域诞生了一项理论，颠覆了造人的传统观念。该理论是（）A．经典力学 B．进化论 C．量子论 D．相对论【考点】进化论．【分析】本题考查近现代生物学的重大突破。题干中的关键信息是“19世纪中叶”“生物学领域”。根据所学知识可知，1859年，达尔文出版了《物种起源》，系统阐述了进化论思想，打破了造物主造人的神话，是生物学领域的重大革命。所以，B项正确。A项是在17世纪，C、D两项是在20世纪，且三项均是物理学领域的成就，不合题意，故排除。故选：B。【点评】本题主要通过进化论来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。27．（2分）罗斯福新政时期，政府为解决如图所示的问题，采取的措施是（）A．举办公共工程 B．减少政府投资 C．大力整顿银行 D．农业减耕减产【考点】罗斯福新政．【分析】本题主要考查罗斯福新政，解答本题需抓住题干所给图片中的关键信息“完全失业”，并正确掌握罗斯福新政的主要措施。A.依据题干所给材料图片中“完全失业”并结合所学知识可知，罗斯福新政通过“以工代赈”的措施来解决美国民众的失业问题。B.结合所学知识可知，罗斯福新政时期政府加大了投资。C.“大力整顿银行”在题干所给图片信息中没有涉及。D.结合所学知识可知，农业减耕减产解决的是农产品过剩问题，这与题干所给图片信息不符。故选：A。【点评】本题主要考查罗斯福新政，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。28．（2分）1955年，苏联与东欧七国缔结条约，成立华沙条约组织。它的成立标志（）A．冷战正式开始 B．不结盟运动兴起 C．两极对峙格局形成 D．两极格局瓦解【考点】美苏两极对峙格局．【分析】本题考查美苏两极对峙格局，解题的关键是“1955年，苏联与东欧七国缔结条约，成立华沙条约组织”。结合所学可知，1955年苏联和东欧国家在波兰首都华沙缔结华沙条约组织，两大军事阵营形成对峙，两极格局由此形成，故C项正确；1945年杜鲁门主义的出现标志着冷战正式开始，排除A项；不结盟运动兴起兴起于1961年，绝大部分国家是亚、非及拉美发展中国家，排除B项；1991年苏联解体标志着两极格局结束，排除D项。故选：C。【点评】本题为基础题，考查美苏两极对峙格局，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。29．（2分）二战后，在苏联推行开垦荒地，开展大规模种植玉米运动的领导人是（）A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫【考点】赫鲁晓夫改革．【分析】本题主要考查赫鲁晓夫改革，解答本题需抓住题干中的关键信息“推行开垦荒地”“开展大规模种植玉米”，并正确掌握赫鲁晓夫改革的主要内容。A.结合所学知识可知，斯大林的历史贡献主要是工业化和农业集体化建设方面，这与题意不符。B.结合所学知识可知，针对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫进行经济改革，其改革的重点放在农业方面提倡“种植玉米”，大力垦荒，与题意相符。C.结合所学知识可知，勃列日涅夫的改革主要集中在工业化方面，这与题意不符。D.结合所学知识可知，戈尔巴乔夫的改革先在经济方面改革，之后再政治方面改革，最终背离了社会主义方向，这与题意不符。故选：B。【点评】本题主要考查赫鲁晓夫改革，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。30．（2分）从2001﹣2011年，中国在世界贸易中的比重从4.3%提高到10.4%，成为世界第一出口大国。中国平均每年进口7500亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了1400万个就业岗位。这种经济状况，得益于中国加入（）A．东南亚国家联盟 B．北美自由贸易区 C．世界贸易组织 D．上海合作组织【考点】世界贸易组织的重要作用．【分析】本题主要考查世界贸易组织的重要作用，解答本题需正确解读题干所给材料中“从2001﹣2011年，中国在世界贸易中的比重从4.3%提高到10.4%，成为世界第一出口大国”的主旨，并能够正确认识世界贸易组织的历史作用。A.结合所学知识可知，我国还没有加入东南亚国家联盟，不是其正式成员。B.结合所学知识可知，北美自由贸易区与中国无关。C.依据题干所给材料信息并结合所学知识可知，2001年，中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入一个新阶段，由此导致了材料中的经济状况。D.结合所学知识可知，上海合作组织属于新时期我国推进新型区域合作的表现，与材料信息无关。故选：C。【点评】本题主要考查世界贸易组织的重要作用，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。二、材料解析题（本大题有3小题，第31题12分，第32题12分，第33题16分）31．（12分）阅读材料，回答下列问题。材料一：材料二：汉武帝即位后，进一步开拓大一统事业。在思想方面接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此使儒学登上了封建社会的王座。西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角。﹣﹣摘编自王永祥《董仲舒评传》材料三：（上古君王）以天下为主，君为客。（后世君主）以君为主，天下为客。然则为天下之大害者，君而已矣!﹣﹣摘编自黄宗羲《明夷待访录》（1）据材料一，判断两位思想家所处的历史时期，并指出儒家学派的创始人。（2）据材料二，指出汉武帝在思想上实行大一统的措施，简述这一措施对儒学地位产生的影响。（3）综合上述材料并结合所学知识，简述黄宗羲的思想主张。【考点】百家争鸣；汉武帝确立儒学独尊地位的措施；明清之际的儒家思想．【分析】本题考查儒家思想的发展演变。（1）第一小问，依据材料一图示中的人物，结合孔子和孟子所处的时代解答。第二小问，结合儒家学派的创始人解答；（2）第一小问，依据材料二“在思想方面接受董仲舒‘罢黜百家，独尊儒术’的建议，从此使儒学登上了封建社会的王座”分析概括。第二小问，结合董仲舒思想的影响解答；（3）本小问，依据材料三相关信息，紧扣黄宗羲所处的时代特征和思想主张解答。（1）第一小问的时期，依据材料一图示中的人物，结合所学可知，孔子和孟子所处的时期是春秋战国时期。第二小问的创始人，结合所学可知，儒家学派的创始人是孔子。（2）第一小问的措施，依据材料二“在思想方面接受董仲舒‘罢黜百家，独尊儒术’的建议，从此使儒学登上了封建社会的王座”可以得出罢黜百家，独尊儒术。第二小问的影响，结合董仲舒思想的影响可以得出使得儒家思想成为正统思想。（3）本小问的主张，依据材料三“为天下之大害者，君而已矣”，紧扣黄宗羲所处的时代特征可以得出反对君主专制，符合社会进步潮流。故（1）时期：春秋战国创始人：孔子。（2）措施：罢黜百家，独尊儒术。影响：儒学成为正统思想。（3）主张：反对君主专制，符合社会进步潮流。【点评】本题考查孔子和孟子的思想、董仲舒的思想及其影响、黄宗羲的思想的相关知识，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。32．（12分）阅读材料，回答下列问题。材料一：这是薄伽丘最优秀的作品，它的主要内容是10个男女青年一起到郊外避难，每人每天讲一个故事，10天共讲了100个故事。该作品贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。﹣﹣摘编自刘炳范（外国文学史）等材料二：马丁•路德认为，人的灵魂得教，要靠个人的虔诚信仰，“圣礼”不是主要的，更不需要教士的监