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文档简介
第3节串联和并联第1课时初步认识串联电路和并联电路R·九年级上册第3节串联和并联第1课时初步认识串联电路和并联电路R·九请同学们用桌上的器材,在白纸上设计一个电路图,要求两只灯泡同时亮,同时灭。新课导入请同学们用桌上的器材,在白纸上设计一个电路图观察:这两图连接方式有什么区别?闭合开关后灯亮情况如何?观察:这两图连接方式有什么区别?闭合开关后灯(1)串联电路:两个灯泡首尾顺次相连的电路。(2)并联电路:两个灯泡两端分别相连的电路。(1)串联电路:两个灯泡首尾顺次相连的电路。知识点1串联电路和并联电路支路开关只控制支路,干路开关能控制整个电路开关接在任何位置都能同时控制整个电路电路有若干条分支,电流有若干条路径电流只有一条路径,没有分支特点用电器互不影响,支路发生故障,其它用电器正常工作各元件并列连接在电路两端将用电器并列连在电路的两端的电路连接方式叫并联并联电路用电器工作互相影响,一个故障电路不工作各元件首尾顺次相连电路元件首尾顺次相连接的电路叫串联串联电路电路图概念知识点1串联电路和并联电路支路开关只控制支路,干路开关能知识点1串联电路和并联电路答案:串并
例题1串联电路和并联电路是最基本的电路,它们的实际应用非常普遍,节日的小彩灯是联的,安装在教室的几盏日光灯是联的知识点1串联电路和并联电路答案:串并知识点1串联电路和并联电路答案:C
例题2如图所示电路,开关只控制L2的电路是()知识点1串联电路和并联电路答案:C例题2知识点2串、并联电路的识别与作图
串联电路和并联电路的识别方法(1)定义法:若电路中各元件是逐个首尾顺次连接的,则此电路就是串联电路;若电路中各元件是“首首相连,尾尾相接”并列地连在电路中,则此电路就是并联电路,此法适用于比较简单的电路。
知识点2串、并联电路的识别与作图串联电路知识点2串、并联电路的识别与作图
串联电路和并联电路的识别方法(2)断路法(拆除法):串联电路中出现一个断点或去掉一个元件,电路中所有用电器停止工作,并联电路去掉一个用电器,还有其它用电器正常工作。知识点2串、并联电路的识别与作图串联电路知识点2串、并联电路的识别与作图
串联电路和并联电路的识别方法(3)节点法:不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端可以看作同一个点。从而找出各用电器两端的公共点。对于复杂电路,此法较快捷。如:
知识点2串、并联电路的识别与作图串联电路知识点2串、并联电路的识别与作图
串联电路和并联电路的识别方法(4)电流法:在识别电路时,让电流从正极出发,经各用电器回到负极。如果电流只有一条路径,是串联电路,有多条路径,是并联电路。知识点2串、并联电路的识别与作图串联电路知识点2串、并联电路的识别与作图答案:B
例题3如图所示的电路中,两个灯泡组成并联电路的是()知识点2串、并联电路的识别与作图答案:B例知识点2串、并联电路的识别与作图答案:S2
S1和S3S1和S3S2
例题4如图所示电路,若使灯L1与L2串联,则应闭合开关,断开开关。若使L1与L2并联,应闭合开关,断开开关。知识点2串、并联电路的识别与作图答案:S2S1知识点2串、并联电路的识别与作图
例题5按如图甲所示电路图,用铅笔画线代替导线把图乙所示实物连接起来知识点2串、并联电路的识别与作图例题5知识点2串、并联电路的识别与作图
答案:知识点2串、并联电路的识别与作图答案:1.从教材习题中选取,2.完成练习册本课时的习题.课后作业1.从教材习题中选取,课后作业如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生第3节串联和并联第1课时初步认识串联电路和并联电路R·九年级上册第3节串联和并联第1课时初步认识串联电路和并联电路R·九请同学们用桌上的器材,在白纸上设计一个电路图,要求两只灯泡同时亮,同时灭。新课导入请同学们用桌上的器材,在白纸上设计一个电路图观察:这两图连接方式有什么区别?闭合开关后灯亮情况如何?观察:这两图连接方式有什么区别?闭合开关后灯(1)串联电路:两个灯泡首尾顺次相连的电路。(2)并联电路:两个灯泡两端分别相连的电路。(1)串联电路:两个灯泡首尾顺次相连的电路。知识点1串联电路和并联电路支路开关只控制支路,干路开关能控制整个电路开关接在任何位置都能同时控制整个电路电路有若干条分支,电流有若干条路径电流只有一条路径,没有分支特点用电器互不影响,支路发生故障,其它用电器正常工作各元件并列连接在电路两端将用电器并列连在电路的两端的电路连接方式叫并联并联电路用电器工作互相影响,一个故障电路不工作各元件首尾顺次相连电路元件首尾顺次相连接的电路叫串联串联电路电路图概念知识点1串联电路和并联电路支路开关只控制支路,干路开关能知识点1串联电路和并联电路答案:串并
例题1串联电路和并联电路是最基本的电路,它们的实际应用非常普遍,节日的小彩灯是联的,安装在教室的几盏日光灯是联的知识点1串联电路和并联电路答案:串并知识点1串联电路和并联电路答案:C
例题2如图所示电路,开关只控制L2的电路是()知识点1串联电路和并联电路答案:C例题2知识点2串、并联电路的识别与作图
串联电路和并联电路的识别方法(1)定义法:若电路中各元件是逐个首尾顺次连接的,则此电路就是串联电路;若电路中各元件是“首首相连,尾尾相接”并列地连在电路中,则此电路就是并联电路,此法适用于比较简单的电路。
知识点2串、并联电路的识别与作图串联电路知识点2串、并联电路的识别与作图
串联电路和并联电路的识别方法(2)断路法(拆除法):串联电路中出现一个断点或去掉一个元件,电路中所有用电器停止工作,并联电路去掉一个用电器,还有其它用电器正常工作。知识点2串、并联电路的识别与作图串联电路知识点2串、并联电路的识别与作图
串联电路和并联电路的识别方法(3)节点法:不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端可以看作同一个点。从而找出各用电器两端的公共点。对于复杂电路,此法较快捷。如:
知识点2串、并联电路的识别与作图串联电路知识点2串、并联电路的识别与作图
串联电路和并联电路的识别方法(4)电流法:在识别电路时,让电流从正极出发,经各用电器回到负极。如果电流只有一条路径,是串联电路,有多条路径,是并联电路。知识点2串、并联电路的识别与作图串联电路知识点2串、并联电路的识别与作图答案:B
例题3如图所示的电路中,两个灯泡组成并联电路的是()知识点2串、并联电路的识别与作图答案:B例知识点2串、并联电路的识别与作图答案:S2
S1和S3S1和S3S2
例题4如图所示电路,若使灯L1与L2串联,则应闭合开关,断开开关。若使L1与L2并联,应闭合开关,断开开关。知识点2串、并联电路的识别与作图答案:S2S1知识点2串、并联电路的识别与作图
例题5按如图甲所示电路图,用铅笔画线代替导线把图乙所示实物连接起来知识点2串、并联电路的识别与作
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