第一卷-办学指导思想讲解

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业第一卷办学指导思想1学校定位与发展思路1.1.1学校定位与发展规划合格标准优秀标准学校办学指导思想、发展目标、人才培养模式、办学形式、服务面向等方面定位准确。发展规划适应经济与社会发展需求，措施落实。学校定位准确，能主动服务经济和社会发展，能按照培养高等技术应用性人才的要求创新办学模式，学校特色、专业特色鲜明。建设规划较好地适应地方或行业发展的需求，并能逐年落实。编号材料名称负责部门1学院定位与发展规划综述两办2嘉兴职业技术学院“十五”发展规划两办3学院“十五”发展规划执行情况总结两办4学院2005-2007年度工作思路与要点两办5学院2005-2006年度工作总结两办6各部门2005-2007年工作计划各部门7各部门2005-2006年工作总结各部门8学院“十一五”规划前期调研课题立项、结项及研究材料科研处9嘉兴职业技术学院“十一五”发展规划两办10学院校园建设规划两办11学院“十一五”专业建设规划两办12学院“十一五”师资队伍建设规划两办13学院“十一五”实践教学体系建设规划两办14学院“十一五”学生成长成才体系建设规划两办第一卷办学指导思想1.1学校定位与发展思路1.1.1学校定位与发展规划合格标准优秀标准学校办学指导思想、发展目标、人才培养模式、办学形式、服务面向等方面定位准确。发展规划适应经济与社会发展需求，措施落实。学校定位准确，能主动服务经济和社会发展，能按照培养高等技术应用性人才的要求创新办学模式，学校特色、专业特色鲜明。建设规划较好地适应地方或行业发展的需求，并能逐年落实。编号材料名称负责部门15学院重大改革材料——（1）学分制改革相关材料教务处16学院重大改革材料——（2）学生素质教育改革相关材料学生处17学院重大改革材料——（3）学校内改方案及相关材料人事处18学院重大改革材料——（4）“三段式”实践教学体系改革材料教务处19学院重大改革材料——（5）“1+2”人才培养模式改革的相关材料纺工分院教务处20学院教代会工作报告及相关材料两办21学院办学特色与创新总结材料（见特色与创新报告）宣传部第一卷办学指导思想1.1学校定位与发展思路1.1.2教育思想观念合格标准优秀标准注重高职高专教育思想观念的学习研究，树立以就业为导向的教育观念；遵循高职高专教育规律，对规模与质量、发展与投入、改革与建设等关系处理得当，办学思路符合实际。有高职高专教育研究机构和专职人员，并有一定研究成果。积极改革人才培养模式，能以培养技术应用能力为主线设计教学方案，形成了以服务为宗旨，以就业为导向的教育思想观念。编号材料名称负责部门1学院教育思想观念综述（近二年学院职教研究，贯彻上级有关职教改革文件精神，职教思想研讨、学习、讲座与观念更新等情况综述）两办2学院设立职教研究机构的有关文件附件1：学院职教研究所专兼职人员一览表两办3近二年学院职教研究成果一览表附件2：学院近二年职教研究成果原始材料复印件科研处4近二年学院开展教学思想研讨、学习、讲座情况统计表附件3：近二年学院开展教学思想研讨、讲座的原始资料（包括学院各级领导与教师参加各级职教研讨会、年会的相关材料）附件4：学院教师有关教育思想研讨与学习心得精选附件5：近二年学院教学工作会议的相关材料两办5近二年学院院报合订本宣传部6近二年中层干部读书会的相关材料两办第一卷办学指导思想1.1学校定位与发展思路1.1.3教学中心地位合格标准优秀标准重视教学工作，基本能正确处理教学工作与其他工作的关系，教学工作的中心地位基本落实。突出教学工作的中心地位，各项政策规定向教学、教师倾斜力度大。编号材料名称负责部门1学院重视教学工作综述两办2近二年学院出台的向教学倾斜的重大改革方案两办3近二年学院制订的向教师倾斜的政策文件人事处4近二年学院领导研究教学工作的会议统计表附件1：近二年学院领导有关教学工作的会议记录两办5近二年学院教学专题研究会议统计表附件2：近二年学院教学专题研究会议记录与相关材料两办6各级教学组织机构设置、职责与人员配备组织部人事处7非教学部门对教学支持、服务工作综述两办8学院领导联系教学工作的值班制度、接待日制度、信箱制度附件3：近二年学院值班安排表附件4：近二年学院领导接待学生记录两办9学院领导听课情况统计表附件5：学院领导听课记录两办10近二年学院年度经费预、决算资财处11近二年上级管理部门财政经费投入一览表资财处12近二年学院每年教学经费支出清单资财处第一卷办学指导思想1.2产学研结合1.2产学研结合合格标准优秀标准产学研结合的理念、机制和途径在办学中得到体现，例如在人才培养、实训基地建设、实习组织及科技成果转化、面向社会开展培训等方面有实质成效。形成了以社会需求为导向，学校主动为行业企业服务、行业企业积极参与的校企合作办学的体制、机制，成效显著。在技术研究、开发、推广、服务中有明显成果或效益。编号材料名称负责部门1近二年学院产学研结合工作综述两办2学院关于进一步推进产学研结合工作的意见两办3学院产学研结合的相关制度文件两办4近二年学院产学研合作工作计划两办5近二年学院产学研工作总结两办6各专业建设指导委员会成立文件附件1：各专业建设指导委员会章程、成员一览表、专家学历职称复印件两办各分院7各专业建设指导委员会近二年活动情况统计表附件2：学院各专业建设指导委员会近二年活动记要、记录各分院8各分院开展产学研结合工作合作单位一览表附件3：合作协议书或其他证明材料附件4：合作单位基本情况简介附件5：产学研合作工作记录各分院9“1+2”教学模式实施情况材料纺工分院教务处10近二年学院为企业订单培养情况统计表机电分院教务处11学生课外岗位实习情况统计表各分院第一卷办学指导思想1.2产学研结合1.2产学研结合合格标准优秀标准产学研结合的理念、机制和途径在办学中得到体现，例如在人才培养、实训基地建设、实习组织及科技成果转化、面向社会开展培训等方面有实质成效。形成了以社会需求为导向，学校主动为行业企业服务、行业企业积极参与的校企合作办学的体制、机制，成效显著。在技术研究、开发、推广、服务中有明显成果或效益。编号材料名称负责部门11近二年学院组织学生在企业顶岗实训情况统计表各分院12近二年学院教师下企业挂职锻炼情况统计表附件5：教师下企业挂职锻炼的有关材料人事处13近二年合作单位技术人员为学院开展技术讲座、承担专业课程教学或实践指导情况统计表各分院14近二年各专业校企合作建设校内实验（训）室、实训基地材料各分院15近二年学院与企业双方互用设备设施情况统计表各分院16近二年学院为企业开展技术指导情况统计表各分院17近二年学院为社会开展培训工作统计表附件6：近二年学院为社会开展培训工作的相关佐证材料 继续教育分院18近二年学院为社会开展职业技能鉴定情况统计表附件7：近二年学院为社会开展职业技能鉴定的相关佐证材料 继续教育分院19近二年学院与企业联合开展课题研究、科技攻关与向企业开展技术推广工作统计附件8：近二年学院与企业联合开展课题研究、科技攻关与向企业开展技术推广工作的相关佐证材料科研处各分院第二卷师资队伍建设2.1结构2.1.1学生与教师比例合格标准优秀标准生师比基本达到《普通高等学校基本办学条件指标》合格标准∶学生：教师≤18①学生∶教师≤16：1（艺术、体育院校除外）②50％的专任教师周学时≤12编号材料名称负责部门1学院师资队伍一览表（包括各类教师的各项信息）附件1：教师聘书复印件人事处2近二年（05、06年）及当前学院折算教师统计表人事处3近二年学院分专业在校学生人数统计表附件2：分专业学生名册教务处各分院4近二年学院生师比统计计算表人事处5本学年学院专任教师周学时工作量统计表附件3：专任教师教学任务书附件4：学院各分院课程安排表教务处各分院6学年周学时≤12的专任教师比例统计表教务处第二卷师资队伍建设2.1结构2.1.2专任教师结构合格标准优秀标准①青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例达到15％②高级职称比例达到20％③专业基础课和专业课中双师素质教师比例达到50％①青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例达到35％②高级职称（不含高级讲师）比例达30％以上，且在各专业中的结构分布合理，大多数专业有高级职称的专业带头人③专业基础课和专业课中双师素质教师比例达70％以上编号材料名称负责部门1青年教师（专任）中具有研究生学历或硕士以上学位比例统计计算表人事处2青年教师按专业（含专业基础）、基础、公共课分类的学历学位结构统计表附件1：专任教师中40周岁以下教师研究生学历或硕士以上学位证书复印件人事处3专任教师中高级职称教师比例统计计算表人事处4专任教师按专业（含专业基础）、基础、公共课分类的职称结构统计表附件2：专任教师中高级职称资格证书复印件附件3：专任教师高级职称聘书复印件人事处5任专业基础课和专业课的专任教师中，双师素质教师比例统计计算表人事处6全院分专业的专业课与专业基础课专任教师名单附件4：学校有关认定“双师素质”教师的文件附件5：证明具有双师素质的佐证材料人事处第二卷师资队伍建设2.1结构2.1.3兼职教师数量与结构合格标准优秀标准①兼职教师队伍的专业结构与学校专业设置相适应②兼职教师数占专业课与实践指导教师合计数之比达到10％①兼职教师一般具有中级以上职称，其中高级职称占30％以上，专业结构与学校专业设置相适应②兼职教师数占专业课与实践指导教师合计数之比达20％以上③兼职教师的教学效果好编号材料名称负责部门1近二年兼职教师职称结构统计表附件1：兼职教师职称证书复印件人事处2近二年兼职教师专业结构分析表附件2：兼职教师学历、学位证书复印件人事处3近二年兼职教师占专业课与实践指导课教师比例统计表附件3：近二年专业课与实践指导课教师一览表人事处4近二年兼职教师教学效果考核评价汇总表附件4：近二年兼职教师教学效果考核评价的原始材料督导室教务处5学院兼职教师资源库人事处各分院第二卷师资队伍建设2.2质量与建设2.2.1质量合格标准优秀标准重视提高教师质量和师德师风建设，教师积极参与教学改革，不断提高教学水平，有适应教学的科研能力与成果。教师为人师表，从严治教，教学改革意识和质量意识强，教学水平普遍较高，学生满意率高。有省级以上优秀教学成果或地市级以上鉴定的科技成果。编号材料名称负责部门1学院师资队伍质量综述人事处2近二年教学检查与评价结果统计分析表附件1：近二年教学检查与评价原始材料督导室教务处3教师工作规范（职业道德、教学工作规范、班主任工作规范）人事处4学院教师中各级各类专业学科带头人、151工程人才、国务院特殊津贴等情况汇总表附件2：相关证书或文件复印件人事处5近二年教师获得各类、各级先进情况统计表附件3：获奖证书或文件复印件人事处6学院教师担任各类各级学会、协会等社会职务一览表附件4：学院教师担任各类各级学会、协会等社会职务相关原始材料复印件人事处7近二年教师获省级以上优秀教学成果和地市级以上科技成果统计表附件5：获奖证明材料复印件科研处8体现学院教师师德、师风的典型材料宣传部各分院第二卷师资队伍建设2.2质量与建设2.2.2建设与发展合格标准优秀标准建立了提高教师质量的机制与政策，制订了适应学校发展的教师队伍建设规划及相关政策，并采取了相应的措施。有较高水平的专业带头人，教学科研成果在同类院校或相关行业有一定影响，并形成教学与科研骨干队伍和梯队结构；建立了有利于提高教师质量的机制与政策，效果显著；师资队伍建设规划行之有效，措施得力。编号材料名称负责部门1学院“十一五”师资队伍建设规划人事处2近二年学院师资队伍建设年度计划与实施情况总结人事处3近二年学院师资队伍建设的制度与政策人事处4近二年学院师资变动情况统计一览表人事处5学院分专业的专业带头人、教学与科研骨干教师名单附件1：学院各专业带头人、教学与科研骨干教师的职称证书、学历学位证书与近期成果复印件人事处教务处6近二年教师业务进修、学位进修、实践锻炼情况一览表附件2：教师业务进修、学历学位进修、实践锻炼证明材料复印件人事处7学院教师教学工作量化考核实施办法教务处8教师教学工作考核结果汇总表人事处教务处9近三年教师教科研项目立项、结项、获奖与其他成果统计一览表附件3：近三年教师教科研项目立项、结项、获奖与其他成果原始材料复印件科研处第三卷教学条件与利用3.1教学基础设施3.1.1教学行政用房合格标准优秀标准教学行政用房符合教育部有关规定。教学行政用房符合教育部有关规定，生均建筑面积和校舍面积与学校的发展规模相适应。编号材料名称负责部门1生均教学行政用房、生均占地面积、生均学生宿舍面积统计计算表附件1：市发改委嘉计[2003]45号“关于嘉兴职业技术学院迁建项目立项的批复”复印件附件2：市发改委嘉计[2003]104号“关于嘉兴职业技术学院迁建项目可行性研究报告的批复”复印件附件3：市发改委嘉计[2003]232号“关于嘉兴职业技术学院迁建项目一期工程初步设计的批复”复印件附件4：学院建设工程规划许可证副本复印件附件5：学院教学行政用房示意图附件6：东栅校区实训用房产权证复印件附件7：学院建设用地规划许可证复印件附件8：学院建设用地红线图复印件附件9：学院规划设计条件复印件附件10：国有土地使用权出让合同复印件附件11：学院新校区宗地图复印件附件12：学生宿舍示意图资财处第三卷教学条件与利用3.1教学基础设施3.1.2教学仪器设备合格标准优秀标准①生均教学仪器设备值：理工农医类≥4000元，文史财经管类≥3000元②百名学生配教学用计算机8台③百名学生配多媒体教室和语音室座位7个①生均仪器设备值：理工农医类≥5000元，文史财经管类≥4000元②教学设备利用率高③能广泛应用现代教学技术和手段编号材料名称负责部门1学院教学仪器设备建设、管理与使用情况综述设备处2生均仪器设备值、百名学生配备教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语音室座位数统计表设备处3学院仪器设备汇总统计表附件1：分实验（训）室、实训基地教学仪器设备一览表设备处4学院教学用机房及计算机汇总统计表设备处5学院多媒体教室、语音室及座位数汇总统计表设备处6近二年分实验室教学设备使用情况汇总表附件2：近二年分实验室使用情况原始记录设备处各分院7现代教学技术和手段的应用情况说明附件3：近二年多媒体教室使用安排表附件4：近二年多媒体教室使用登记本附件5：近二年语音室使用安排表附件6：近二年语音室使用登记本附件7：近二年各专业计算机软件实训机房使用安排表附件8：近二年各专业计算机软件实训机房使用登记本附件9：教师利用网络平台开展辅导、答疑的课程、教师统计表设备处各分院继续教育分院第三卷教学条件与利用3.1教学基础设施3.1.3图书馆及校园网合格标准优秀标准图书馆生均面积、馆藏册数基本达到教育部有关部门的合格标准。生均面积、馆藏册数、开放时间达到有关规定；馆藏适应专业发展的要求，有现代化的管理手段；图书流通率较高，图书有计划地逐年增加；校园网信息畅通。编号材料名称负责部门1图书馆管理与运行状况综述科研处2图书馆部门设置、人员配备及工作职责科研处3图书馆管理与使用制度科研处4生均图书馆面积计算表附件1：图书馆布置图及面积统计计算表科研处5馆藏图书资料数量汇总表附件2：图书资料分类统计清单科研处6开放时间附件3：图书馆开放安排表科研处7近二年图书资料流通率、阅览量统计表科研处8近二年生均年进书量统计表附件4：近二年图书资料采购采编分类统计表科研处9阅览室座位数一览表科研处10图书馆管理手段建设情况说明科研处11各分院资料室图书资料一览表及使用情况说明各分院12校园网信息管理制度宣传部13校园网信息栏目及说明宣传部第三卷教学条件与利用3.1教学基础设施3.1.3图书馆及校园网合格标准优秀标准图书馆生均面积、馆藏册数基本达到教育部有关部门的合格标准。生均面积、馆藏册数、开放时间达到有关规定；馆藏适应专业发展的要求，有现代化的管理手段；图书流通率较高，图书有计划地逐年增加；校园网信息畅通。编号材料名称负责部门14校园网网站点击率宣传部15校园网建设与使用情况综述（校园网建设方案、结构、功能、管理制度、人员配备与使用运行情况）附件5：学院校园网网络设备清单附件6：学院校园网网络结构示意图附件7：学院校园网管理使用制度附件8：学院校园网管理人员情况一览表设备处第三卷教学条件与利用3.1教学基础设施3.1.4体育运动设施合格标准优秀标准运动场与体育设施能满足体育课和课外活动要求。有风雨操场和400米跑道标准田径运动场，体育设施齐备。编号材料名称负责部门1学院体育运动设备设施现状与建设规划学生处2学院体育活动中心工作职责及人员配备学生处3学院体育运动场馆一览表学生处4学院体育器材实物与价值统计表学生处设备处第三卷教学条件与利用3.2实践教学条件3.2.1校内实训条件合格标准优秀标准各专业都具有必需的实验实训条件。多数专业都建立了具有真实（或仿真）职业氛围、设备先进、软硬配套的实训基地，利用率高，在同类学校中居先进水平。编号材料名称负责部门1校内实验（训）室、实训基地一览表设备处各分院2各分院校内实验（训）室、实训基地建设与使用情况说明各分院3各专业校内实验（训）室、实训基地建设规划、管理与使用制度各分院4各专业校内实验（训）室、实训基地主要教学仪器设备一览表设备处5近二年分学期各实验室使用安排各分院6近二年分学期各实验室课外开放安排各分院7近二年各专业校内实验（训）室、实训基地使用学时数汇总统计附件1：各专业实验（训）室、实训基地使用记录本各分院8近二年各专业校内实验（训）室、实训基地管理人员、指导教师配备一览表人事处各分院9中央财政支持项目：生物技术（园艺方向）实训基地材料附件2：批文或公布文件生环分院10省级示范性实训基地：现代农业生物技术实训基地有关材料附件3：批文或公布文件生环分院第三卷教学条件与利用3.2实践教学条件3.2.2校外实训基地合格标准优秀标准多数专业都建立了稳定的校外实训基地。多数专业都建有运行良好并有保障机制的校外实训基地，实习、实训效果好。编号材料名称负责部门1各专业校外实训基地建设与使用情况说明各分院2各专业校外实训基地一览表及各基地基本情况简介附件1：校外实训基地协议书复印件各分院3各专业利用校外实训基地开展实践教学的时间、项目、人次统计汇总表附件2：使用与活动情况登记与记录各分院4各分院校外实训基地建设、运行与利用的特色创新材料各分院第三卷教学条件与利用3.2实践教学条件3.2.3职业技能鉴定合格标准优秀标准建有培训点。学校重点专业设有国家职业技能鉴定站。编号材料名称负责部门1学院职业技能鉴定综述附件1：学校职业技能鉴定站成立的相关批文复印件继续教育分院2学院职业技能鉴定站鉴定工种与鉴定情况统计汇总表继续教育分院3各专业设立各类技能培训（鉴定点）的情况说明附件2：相关支撑材料各分院第三卷教学条件与利用3.3教学经费3.3.1经费保障情况合格标准优秀标准学校举办者足额拨付经费，保证达到本省制定的生均培养标准。学校有一定自筹经费的能力。学校举办者及时足额拨付经费，保证达到本省制定的生均培养标准，并另有专项资金支持。学校自筹经费的能力较强，能基本满足事业发展的需要。编号材料名称负责部门1近二年教育学校经费预算与执行情况分析资财处2近二年学校举办者正常经费拨付、专项经费支持情况统计及相关文件资财处3近二年学校自筹经费统计、情况说明及相关证明材料资财处第三卷教学条件与利用3.3教学经费3.3.2学费收入用于教学经费比例合格标准优秀标准学费收入用于教学经费的比例达到20％。学费收入用于教学经费的比例达到30％以上。编号材料名称负责部门1近二年教学经费汇总表附件1：近二年学校教学经费清单资财处2近二年学校学费收入汇总表附件2：近二年学校学费收入清单资财处3近二年学费收入用于各项教学经费的数量、比例及说明资财处

第四卷教学建设与改革4.1专业4.1.1专业设置合格标准优秀标准专业设置要有行业、社会背景和人才需求调查预测，适应经济、社会发展需要和人才市场需求。主动适应经济、社会发展需要，能以人才市场需求变化为导向适时调整专业结构。编号材料名称负责部门1近二年学院专业设置及结构调整优化的情况综述附件一：学院专业建设发展规划教务处22004、2005、2006年各专业人才需求调查报告附件二：2004、2005、2006年各专业人才需求调查原始材料分院32004、2005、2006届各专业毕业生分年度跟踪调查报告附件三：2004、2005、2006届各专业毕业生分年度跟踪调查原始材料分院42004、2005、2006届学院毕业生跟踪调查报告招就办52004～2007年学院申报新增专业的材料教务处6专业设置调整批复文件教务处7历年专业设置与调整一览表教务处8各专业招生人数一览表招就办92004、2005、2006届各专业毕业生就业率一览表招就办

第四卷教学建设与改革4.1专业4.1.2教学计划合格标准优秀标准培养目标定位基本准确，毕业生质量标准基本建立；人才培养模式能反映以就业为导向的要求；执行情况尚可。培养目标定位准确，毕业生质量标准明确具体；人才培养模式较好地体现了以培养技术应用能力为主线的要求，特色鲜明；实践教学占有较大比重，能有效地培养学生的职业综合能力；执行情况好。编号材料名称负责部门1嘉兴职业技术学院专业人才培养方案及执行情况综述教务处2制定人才培养方案的原则性意见教务处32004—2006级各专业人才培养方案教务处4专业人才培养方案和教学大纲制定过程审批材料教务处5各专业各年级（04～06级）教学计划修订及执行情况说明附件一：各专业教学计划变更审批表分院6思政、职业指导、体育、军事理论课、素质拓展课实施方案教务处学生处703～04级全校性公共课教学大纲教务处805版全校通识与素质课教学大纲教务处

4.1专业4.1.2教学计划合格标准优秀标准培养目标定位基本准确，毕业生质量标准基本建立；人才培养模式能反映以就业为导向的要求；执行情况尚可。培养目标定位准确，毕业生质量标准明确具体；人才培养模式较好地体现了以培养技术应用能力为主线的要求，特色鲜明；实践教学占有较大比重，能有效地培养学生的职业综合能力；执行情况好。编号材料名称负责部门903～04级各专业课程教学大纲(存放于专业剖析材料)分院1005版各专业课程教学大纲教务处1106版各专业调整课程教学大纲教务处12全校性公共选修课教学大纲教务处13近三级各专业实践教学比例汇总统计表教务处14各专业技能考核标准分院

第四卷教学建设与改革4.1专业4.1.3专业教学改革试点工作合格标准优秀标准有校级（或以上）教学改革试点专业，改革有进展。有省级（或以上）教学改革试点专业，并取得阶段性成果。编号材料名称负责部门1关于加强专业建设的若干意见院办2关于加强实践教学体系建设的若干意见院办3关于进一步推进产学研结合的实施意见院办404、05、06年新设置的新专业建设规划(三年)附件一：04、05、06年专业建设批准文件附件二：04、05、06年专业建设项目经费核拨文件附件三：04、05、06年专业建设项目年度实施方案附件四：04、05、06年专业建设项目中期检查材料附件五：04、05、06年专业建设项目结项申报材料附件六：04、05、06年专业建设项目结项验收文件附件七：05、06年结项专业自评报告分院5省级、院级重点建设专业、教改试点专业一览表附件八：申报材料、批复文件教务处6各重点建设专业建设规划、实施方案分院7各试点专业的教改试点方案和实施计划分院8省级重点专业批准文件教务处9农业部能力改革建设计划改革试点学校立项及批文办公室10各分院专业人才培养模式教学改革、创新、特色材料分院11各专业剖析报告(除07年新设专业外)附件九：各专业剖析支撑材料总目录(除07年新设专业外)附件十：专业剖析多媒体汇报(除06、07年新设专业外)分院第四卷教学建设与改革4.2课程4.2.1教学内容与课程体系改革合格标准优秀标准教学文件基本齐全，多数专业的课程体系和教学内容的改革有思路、有措施、能够反映当前社会技术先进水平和职业岗位资格要求，有初步成效。编号材料名称负责部门1学院教学内容与课程体系改革综述教务处2各专业课程体系与教学内容改革实施情况及典型材料分院3各专业课程体系优化与教学内容整合方案分院4学院理论课与实践课程教学大纲(见4-1-2)教务处5全校性公选课设置及实施情况综述教务处6学院重点课程建设管理办法教务处7学院精品课程建设管理办法教务处8历年重点建设课程、精品课程和与课程建设相关的教改项目一览表附件一：历年学院下发的有关重点建设课程、精品课程和与课程建设相关的教改项目的立项文件附件二：历年学院重点建设课程、精品课程和与课程建设相关的教改项目的中期检查、结项验收相关材料附件三：课程建设、教改项目结项成果教务处9附件四：精品课程网站及说明材料项目负责人

第四卷教学建设与改革4.2课程4.2.2教材建设合格标准优秀标准能优先选用省部级以上获奖的高职高专教材，和能够反映先进技术发展水平、特色鲜明，并能够满足高等职业教育培养目标要求的教材，有较高水平的自编教材，选用近三年出版的高职高专教材面达到30%。重视自身教材建设，能优先选用省部级以上获奖的高职高专教材，和能够反映先进技术发展水平、特色鲜明，并能够满足高等职业教育培养目标要求的教材，有一定数量较高水平的自编特色教材，选用近三年出版的高职高专教材面达≧60%。编号材料名称负责部门1嘉兴职业技术学院教材建设与教材选用情况说明教务处2嘉兴职业技术学院教材管理规定(试行)教务处3嘉兴职业技术学院教材适用性认定办法(试行)附件一：近二年各学期教材认定表教务处405、06年分学期各专业课程使用教材信息一览表附件二：选用近三年出版的高职高专教材统计分析表教务处505、06年分学期各专业课程使用实验(训)指导书信息一览表分院6全院教师近二年编写(主编、参编)已出版教材一览表附件三：编写教材封面、版权页复印件科研处7学院教师自编教材、讲义汇总表附件四：近二年自编教材、讲义、工学结合的实习(训)指导书分院教务处8近二年各学期课前到书率统计表附件五：各班各学期教材发放领用清单教务处9教材样书库目录教务处10教材使用测评汇总表教务处第四卷教学建设与改革4.2课程4.2.3教学方法与手段改革合格标准优秀标准注重改革教学方法，积极推广多媒体教学。积极推进教学方法手段的改革，能有效地培养学生的技术应用能力；广泛应用多媒体教学，效果明显。编号材料名称负责部门1学院教学方法与手段改革情况综述；教务处2分院教学方法与手段改革的总结附件一：分院典型课程教学方法与手段改革的典型材料附件二：各专业教师使用教具清单(模型、标本、挂图等)分院3各分院开展能观摩课、示范课、公开课活动材料分院4院、分院开展教学技能比赛活动材料教务处分院5近三年教师教学研究论文一览表科研处6多媒体教室管理规定；设备处7全院多媒体、网络教室（面积、座位）一览表设备处805、06学年各专业应用多媒体教学的课程及其学时数统计表；附件四：多媒体教室使用登记表(或多媒体教室课表)；附件五：全院公共多媒体教室课表附件六：教师利用网络平台开展辅导、答疑情况统计(见3-1-2)分院教务处9网上教学资源汇总表教务处10自制和引进多媒体课件、录像、VCD清单（备实物或上网）分院11部分教师网站（网页）一览表设备处12各专业采用现场、仿真(模拟)等方法开展课程教学情况统计表附件七：各专业采用现场、仿真(模拟)等方法开展课程教学相关佐证材料分院13考试与成绩评定方法改革情况综述。教务处14近二年考教分离课程汇总表。分院教务处第四卷教学建设与改革4.3职业能力训练4.3.1实践训练体系合格标准优秀标准①实践训练计划、训练大纲等教学文件齐全，训练内容基本符合培养目标要求，能保证足够的实训时间，学生实习实训效果好②必修实践实训课开出率达到80%，符合要求的指导教师的比例达到70%。①建立了与理论教学体系相辅相成的科学的实践教学体系，能满足培养目标对职业能力培养标准的要求，并能根据技术发展的实际予以更新，实训时间累计一般不少于半年。②必修实践实训课开出率达到100%，全部由符合要求的指导教师上课，每个专业均有综合性实践训练课。编号材料名称负责部门1学院实践教学内容及训练体系综述教务处2各专业实践教学内容及训练体系综述分院3各分院教学计划中各实践教学环节的执行情况说明分院4各专业实验、实训场地分布一览表附件一：近二年各实验(训)室使用安排一览表分院5各专业实践指导教师及实验管理人员一览表分院6各专业分年级课程实习(训)项目及时间统计汇总表附件二：各专业各年级近二年课程实验实习(训)计划附件三：各专业各年级近二年课程实验实习(训)日志附件四：各专业各年级近二年课程实验实习(训)报告附件五：各专业各年级近二年课程实验实习(训)总结分院7各专业各年级必修实践实训课程开出情况汇总表(含教师信息)分院8各专业实验开出率统计表附件六：各学期课程实验开出计划表分院

第四卷教学建设与改革4.3职业能力训练4.3.1实践训练体系合格标准优秀标准①实践训练计划、训练大纲等教学文件齐全，训练内容基本符合培养目标要求，能保证足够的实训时间，学生实习实训效果好。②必修实践实训课开出率达到80%，符合要求的指导教师的比例达到70%。①建立了与理论教学体系相辅相成的科学的实践教学体系，能满足培养目标对职业能力培养标准的要求，并能根据技术发展的实际予以更新，实训时间累计一般不少于半年。②必修实践实训课开出率达到100%，全部由符合要求的指导教师上课，每个专业均有综合性实践训练课。编号材料名称负责部门10各专业实践教学考核方案分院11各专业技能考核标准(方案)分院1205～07届各专业毕业综合实习计划附件七：05～07届各专业毕业综合实习任务书(实习、设计或论文)附件八：05～07届各专业毕业实习指导教师指导记录本附件九：05～06届学生毕业实习记录本分院1305～07届各分院毕业设计（论文）的撰写、答辩工作安排附件十：05-06届各专业学生毕业设计（论文）课题一览表附件十一：05-06届各专业学生毕业设计（论文）分院14各专业近二年优秀毕业论文、社会调查和社会实践报告选编分院

第四卷教学建设与改革4.3职业能力训练4.3.2职业能力考核合格标准优秀标准重视职业技能和能力考核，社会已开展职业资格考试的专业，多数学生能参加考试，通过率达70%以上。各专业均建立了与本专业培养目标相匹配的职业技能考核鉴定制度，或与社会职业资格证书制度接轨，社会已开展职业资格考试的专业，学生全部参加考试，通过率达90%以上。编号材料名称负责部门1近二年各专业职业技能考核鉴定综述分院205-06届各分院开通的职业技能鉴定工种及等级一览表附件一：05-06届毕业生参考情况统计表附件二：05-06届取得相应职业资格证书的毕业生数汇总表附件三：近二年各专业学生参加职业技能鉴定（考证）的名单及成绩单或近二年各专业学生参加职业技能鉴定（考证）合格证书（复印件）分院鉴定站3各专业职业技能测试试题库分院鉴定站

第四卷教学建设与改革4.4素质教育4.4.1全面推进素质教育的工作状态和效果合格标准优秀标准能以职业素质教育为导向，成效较明显；注意“两课”的教育改革和建设并有较好的效果；注重职业道德教育，能有组织地开展课外科技、文化活动和社会实践活动；能开展心理咨询指导工作，关心学生的心理健康。能以职业素质教育为核心全面推进素质教育，有创新、措施得力，效果显著；“两课”教学改革力度大，针对性强，效果好；职业道德教育成效显著，能开设一定数量的人文素质教育必修课、选修课或讲座；有组织、有计划地开展内容丰富、形式多样的科技、文化活动和社会实践活动；有心理咨询指导机构并积极开展工作，成效明显。编号材料名称负责部门1近二年学院全面推进素质教育工作综述学生处205～07年学校素质教育工作计划学生处305～06年学校素质教育工作总结学生处405～07年学风建设计划、05～06年总结学生处5近二年学生安全法制等教育情况综述学生处6近二年思想政治工作进公寓开展情况综述（公寓文明、文化开展情况）学生处团委7近二年助学帮困工作情况综述(重点：学生校内外勤工俭学开展情况)学生处8学生管理制度汇编及学生手册学生处9“两课”教改(含考核)方案及实施情况总结公共课教学部1006～07年“两课”社会实践活动原始资料1106～07年“两课”社会实践活动优秀论文集1205～07学年职业道德教育讲座统计表学生处1305～06年职业道德教育讲座登记表学生处14学生社会实践活动综述学生处1505～06年学生社会实践活动汇总表学生处1605～06年学生社会实践活动获奖情况统计表附件一：学生社会实践活动获奖证书复印件学生处17学生社会实践活动案例学生处第四卷教学建设与改革4.4素质教育4.4.1全面推进素质教育的工作状态和效果合格标准优秀标准能以职业素质教育为导向，成效较明显；注意“两课”的教育改革和建设并有较好的效果；注重职业道德教育，能有组织地开展课外科技、文化活动和社会实践活动；能开展心理咨询指导工作，关心学生的心理健康。能以职业素质教育为核心全面推进素质教育，有创新、措施得力，效果显著；“两课”教学改革力度大，针对性强，效果好；职业道德教育成效显著，能开设一定数量的人文素质教育必修课、选修课或讲座；有组织、有计划地开展内容丰富、形式多样的科技、文化活动和社会实践活动；有心理咨询指导机构并积极开展工作，成效明显。编号材料名称负责部门18社团社会实践活动情况汇总表团委19近二年心理健康教育咨询工作综述学生处2005～07年度心理健康教育咨询指导工作计划、工作总结学生处21嘉兴职业技术学院心理咨询机构一览表学生处22嘉兴职业技术学院心理健康咨询指导中心成立文件两办23嘉兴职业技术学院心理健康咨询指导中心有关规章制度学生处24各学院专、兼职心理健康咨询教育工作人员统计表学生处2505～06年度心理健康咨询指导工作人员进修情况统计表及证书复印件学生处26心理健康教育研究成果统计表及支撑材料学生处27学校现有心理健康教育咨询指导工作有关教育书籍或材料登记表学生处28心理健康教育咨询指导网站简介学生处设备处29学校05～06年度心理健康教育咨询指导工作设施建设及投入资金情况统计表设备处3005～07年度心理咨询室值班安排表及值班原始记录案例学生处3105～06年心理健康咨询指导活动汇总表学生处3205～06年心理健康咨询大型指导活动案例学生处33心理健康教育咨询指导工作典型案例分析表学生处34学校人文素质教育课程设置情况一览表学生处

第四卷教学建设与改革4.4素质教育4.4.1全面推进素质教育的工作状态和效果合格标准优秀标准能以职业素质教育为导向，成效较明显；注意“两课”的教育改革和建设并有较好的效果；注重职业道德教育，能有组织地开展课外科技、文化活动和社会实践活动；能开展心理咨询指导工作，关心学生的心理健康。能以职业素质教育为核心全面推进素质教育，有创新、措施得力，效果显著；“两课”教学改革力度大，针对性强，效果好；职业道德教育成效显著，能开设一定数量的人文素质教育必修课、选修课或讲座；有组织、有计划地开展内容丰富、形式多样的科技、文化活动和社会实践活动；有心理咨询指导机构并积极开展工作，成效明显。编号材料名称负责部门3505～06年人文素质教育讲座统计表学生处3605～06年人文素质教育讲座案例学生处37学生课外活动情况综述学生处38院分院05～06年学生课外活动总结学生处3905～06年院系学生课外科技文化活动汇总表学生处40学生课外科技文化活动典型案例学生处4105～06年学生课外体育活动汇总表学生处42近二年学院田径运动会材料学生处4305～06年学生参加各级、各类竞赛获奖情况统计表附件二：05～06年学生参加各级、各类竞赛获奖证书复印件学生处44近二年青年志愿者活动情况综述学生处45近二年业余党校开展情况综述组织部46近二年学生业余党校培训情况汇总表组织部第五卷教学管理5.1管理队伍5.1.1教学管理、学生管理情况合格标准优秀标准①管理机构健全，人员的数量、素质基本能满足需要，工作能正常健康运行，能开展教育管理研究②组建了学生就业服务与指导工作的专门机构，有符合工作要求的专职人员。①管理机构健全，结构合理，有改革创新意识和教育管理研究成果，管理工作在国内同类院校中居先进水平②学生就业服务与指导工作经常化、制度化、效果显著。编号材料名称负责部门1教学管理队伍结构与素质综述人事处2教学管理系统图教务处3教学管理人员基本情况一览表人事处4近三年教学管理及其改革研究项目一览表教务处5近三年教学管理人员发表的教学管理研究论文与获奖一览表附件一：近三年教学管理人员发表的教学管理研究论文与获奖证书复印件科研处6学生管理队伍结构与素质综述人事处7学生管理系统图学生处8学生管理人员基本情况一览表人事处9近三年学生管理及其改革研究项目一览表学生处10近三年学生管理人员发表的学生管理研究论文及获奖一览表附件二：近三年学生管理人员发表的学生管理研究论文及获奖证书复印件科研处

第五卷教学管理5.1管理队伍5.1.1教学管理、学生管理情况合格标准优秀标准①管理机构健全，人员的数量、素质基本能满足需要，工作能正常健康运行，能开展教育管理研究②组建了学生就业服务与指导工作的专门机构，有符合工作要求的专职人员。①管理机构健全，结构合理，有改革创新意识和教育管理研究成果，管理工作在国内同类院校中居先进水平②学生就业服务与指导工作经常化、制度化、效果显著。编号材料名称负责部门11就业指导与服务机构队伍结构与素质综述人事处12就业指导与服务机构设置与人员一览表人事处13学生就业服务与指导工作相关制度附件三：毕业生就业指导手册招就办14近二年学生就业服务与指导工作方案、记录和总结附件四：近二年学院获得就业服务与指导工作先进单位的相关材料及复印件招就办附件五：近二年毕业生就业典型材料附件六：近二年毕业生自主创业情况统计汇总各分院附件七：近二年毕业生就业媒体报道宣传部

第五卷教学管理5.2质量控制5.2.1教学规章制度的建设与执行合格标准优秀标准管理规章制度健全，并能认真执行。管理规章制度健全、严谨，执行严格，积极采用现代管理技术。编号材料名称负责部门1教学规章制度的建设与执行情况综述教务处2学院教学管理制度汇编教务处、科研处、设备处、督导室3分院教学管理制度汇编分院4学院学生管理制度汇编附件一：学生手册学生处5教师及教学管理人员违章违纪处理材料教务处6近二年学生违纪处理情况统计汇总附件二：近二年学生违纪的处理文件学生处7教学管理采用现代管理技术进行教学管理的情况说明附件三：学院现行教学管理软件介绍教务处8学生管理采用现代管理技术进行学生管理的情况说明学生处9各教学及学生管理部门设备清单两办

第五卷教学管理5.2质量控制5.2.2各主要教学环节的质量标准合格标准优秀标准初步建立了质量标准和相关工作人员的工作规范，并能认真执行。各主要教学环节都建立了明确具体的质量标准和相关人员的工作规范，且实施效果好。编号材料名称负责部门1教务处、学生处、设备处、科研信息处、分院管理工作职责院办2处（室）各岗位工作职责对应处（室）3分院各管理岗位工作职责分院4教研室、实验中心（电教中心）、体育活动中心工作职责归属所在部门5教师教学工作规范教务处6毕业教学环节工作规范教务处7教学管理工作流程教务处8各类计划管理、运行管理、建设管理的标准格式教务处9人才培养方案、教学大纲、各专业技能考核标准，全院试题（卷）库清单教务处分院试题（卷）库(分院保管)分院10近二年教学工作委员会记录教务处11近二年院学术委员会记录科研处12近二年相关处室会议记录(分别保管)相关处室13近二年分院教学工作（教学工作委员会、院务会）会议记录(分院保存)分院14近二年教研室活动记录(分院保管)分院

第五卷教学管理5.2质量控制5.2.2各主要教学环节的质量标准合格标准优秀标准初步建立了质量标准和相关工作人员的工作规范，并能认真执行。各主要教学环节都建立了明确具体的质量标准和相关人员的工作规范，且实施效果好。编号材料名称负责部门1504学年度第二学期以来学期校历教务处1604学年度第二学期以来各学期班级教学进程表教务处1704学年度第二学期以来教师教学任务书(教务处保存)教务处1804学年度第二学期以来分院总课表分院1904学年度第二学期以来课程学期授课计划(分院保存)分院2004学年度第二学期以来课程实践教学计划(分院保存)分院2104学年度第二学期以来授课计划变更情况审批单(分院保存)分院2204学年度第二学期以来调课审批单(分院保存)分院2304学年度第二学期以来班级教学日志(分院保存)分院2404学年度第二学期以来教师课程教学日志（由个人存放）分院2504学年度第二学期以来课程教案（由个人存放）分院2604学年度第二学期以来学生作业本及实验报告（各课程每班5本，由个人存放）分院2704学年度第二学期以来课程平时成绩记载表（由个人存放）分院

第五卷教学管理5.2质量控制5.2.2各主要教学环节的质量标准合格标准优秀标准初步建立了质量标准和相关工作人员的工作规范，并能认真执行。各主要教学环节都建立了明确具体的质量标准和相关人员的工作规范，且实施效果好。编号材料名称负责部门2804学年度第二学期以来学期实验员实验室工作任务书分院2904学年度第二学期以来学期实验员承担实验指导工作任务书分院3004学年度第二学期以来实践课（实训、实习）教学情况记录(分院保存)分院3104学年度第二学期以来实践教学指导安排汇总表(分院保存)分院3204学年度第二学期以来课程技能考核方案(分院保存)分院3304学年度第二学期以来各学期分院学生考证安排表分院3404学年度第二学期以来学生技能考证材料（计划、组织材料、结果汇总及佐证材料）分院3504学年度第二学期以来期中、期末考试安排表分院3604学年度第二学期以来各学期分院使用试卷库（试题库）课程一览表分院3704学年度第二学期以来各课程试卷（库）袋（含空白卷、评分标准、试卷审批单）(分院保存)分院3804学年度第二学期以来课程考试试卷袋（含学生试卷）(分院保存)分院3904学年度第二学期以来试场情况记录表(分院保存)分院4004学年度第二学期以来学院、分院巡考记录表(分别保存)督导室分院4104学年度第二学期以来学期补考考试安排表(分院保存)分院/