高二化学获取洁净的水2 公开课一等奖课件

高中化学：第二单元课题１《获取洁净的水》高中化学：第二单元课题１《获取洁净的水》主题1获取洁净的水主题1获取洁净的水高二化学获取洁净的水2公开课一等奖课件2、你认为水污染还有其它原因吗？讨论2、你认为水污染还有其它原因吗？讨论一、天然水的净化

实验：在一杯浑浊的黄河水中撒入一药匙明矾粉末，观察现象。写出有关的离子方程式。KAl（SO4）2=Al3++K++2SO42-Al3++3H2OAl(OH)3+3H+

一、天然水的净化实验：在一杯浑浊的黄河水中撒入一药匙明矾分组实验2-1结论：绿矾净水效果不如明矾

绿矾溶于水呈酸性，但碱性条件下更易氧化，使用时将PH调至9，变成效果更好的三价铁离子水中呈胶体状态的污染物质，通常都带有负电荷，若向水中投加带相反电荷的电解质（混凝剂），可是污水中的胶体颗粒失去稳定性，并在分子引力作用下凝聚成大颗粒而下沉。通过混凝法可除去污水中细分散固体颗粒、乳状油及胶状物质。目前常用的混凝剂有：明矾、碱式氯化铝、铁盐等。注意：含铝混凝剂处理饮用水的安全性。分组实验2-1结论：绿矾净水效果不如明矾绿矾溶于水呈酸性硬水和软水硬水溶有较多量的钙离子，镁离子的水。

如矿泉水，自来水，以及自然界中的地面水和地下水等。软水只溶有少量或者不含钙离子，镁离子的水。如雨水，雪水，纯净水等。返回矿泉水和蒸馏水有什么区别？1实验2、化学软化硬水和软水硬水返回矿泉水和蒸馏水有什么区别？1实验2、化学软硬度硬度最初硬度是指水能溶解肥皂的程度现在主要指水中含钙离子镁离子的浓度☆硬度定义

1升水中含有10mmgCaO

或者相当于10mmgCaO)称为1度（1。)硬度硬度最初硬度是指水能溶解肥皂的程度现在主要指水中硬度的种类暂时硬度CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2

定义：由Ca（HCO3)2和Mg（HCO3)2引起的硬度思考：暂时硬度可以用什么方法消除？

桂林地区有很多的溶洞，是怎么形成的？溶洞中和附近的水有什么特点？硬度的种类暂时硬度CaCO3+H2O+CO2=Ca(煮沸暂时硬水时的反应：

Ca(HCO3)2＝CaCO3+H2O＋CO2Mg(HCO3)2＝MgCO3+H2O＋CO2请翻看书后的溶解度附表，说出CaCO3和MgCO3

溶解度的差别。CaCO3不溶，MgCO3微溶

所以碳酸镁在进一步加热的条件下还可以与水反应生成更难溶的氢氧化镁。MgCO3+H2O=Mg(OH)2+CO2实验二

所以水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2

，可以用稀盐酸洗，但是为了防止腐蚀设备，需要加入合适的缓蚀剂。煮沸暂时硬水时的反应：Ca(HCO3)2＝CaCO3+H永久硬度？思考：钙和镁形成的可溶性盐还有哪些？还有：硫酸钙硫酸镁氯化钙硝酸钙硝酸镁？思考：可以也象暂时硬水那样煮沸消除吗？

提示：用反证法思考比如说：假如氯化镁加热煮沸能反应的话，生成什么物质？可能吗？

定义：由钙镁硫酸盐和氯化物引起的，不能用煮沸法消除的硬度叫做永久硬度。永久硬度？思考：钙和镁形成的可溶性盐还有哪些？还有：硫酸钙水的硬度

看课本：水中有哪些阴离子？哪些阳离子？

水的硬度往往是暂时硬度和永久硬度的总和。？如何区分蒸馏水，暂时硬水和永久硬水（不止一种方法）

阴离子有：HCO3-，CO32-，Cl-，SO42-，NO3-

等阳离子有：Ca2+,Mg2+

等

硬水和软水硬水：硬度大于8度的水软水：硬度小于8度的水自然界中只有雨水、雪水这样的结晶水才是纯软水。水的硬度看课本：水中有哪些阴离子？哪些阳离子？水的硬蒸馏水暂时硬水永久硬水煮沸蒸馏水和永久硬水暂时硬水永久硬水肥皂水蒸馏水你还能想出其他方法来吗？返回蒸馏水暂时硬水永久硬水煮沸蒸馏水题33.有一最硬水，硬度是由碳酸氢镁引起的，测定硬度为30度。取一升这种水，常压下加热蒸发，最后得到残渣多少克？【分析】

硬度的计算是把镁离子折算成氧化钙，只含有碳酸氢镁的暂时硬水加热煮沸，最后得到的残渣是氢氧化镁。

所以：水中相当于含有钙离子的质量：

m=30度*10毫克/度=300毫克钙离子看成是以氧化钙的形式，所以钙离子的物质的量为

n=300/56毫摩尔一个钙离子由一个镁离子折算得到，所以n镁离子=n钙离子=300/56毫摩尔=0.3/56摩尔最后镁离子转化为氢氧化镁，质量为：

0.32/56*58=0.31克

返回题33.有一最硬水，硬度是由碳酸氢镁引起的，测定硬度为30度

硬水的危害硬水与人体健康长期饮用硬度过高的水对人体健康不利高硬度水中与结合SO４２－有苦涩味，还会使人的肠胃功能紊乱，出现站是性的腹胀，排气多，腹泻等现象。久居南方的人初到北方，开始一段时间会出现“水土不服”的现象，是因为北方不少地方饮用硬度比较高的地下水，而时间长了，胃肠逐渐适应后，这种现象就会随之消失。那么硬水毫无是处了吗？不对，否则怎么会有那么多的人要买矿泉水喝呢？原来钙和镁都是生命必需元素中的宏量金属元素科学和医学家们还调查发现，人的某些心血管疾病，如高血压和动脉硬化性心脏病的死亡率，与饮水的硬度成反比，水质硬度低，死亡率反而高。长期饮用过硬或者过软的水都不利与人体健康。我国规定：饮用水的硬度不得超过25度

硬水对我们的生产和生活也有很大的危害洗涤———浪费肥皂锅炉———结成水垢，危害生产所以，我们必须将硬水进行软化。那么，就让我们接着学习硬水软化的方法吧！

返回硬水的危害硬水与人体健康长期饮用硬度过高的硬水软化的方法煮沸法离子交换法石灰-纯碱法其他方法返回硬水软化的方法煮沸法返回煮沸法(复习)煮沸暂时硬水时的反应：MgCO3＋H2O=Mg(OH)2+CO2

Ca(HCO3)2＝CaCO3+H2O＋CO2Mg(HCO3)2＝MgCO3+H2O＋CO2仅仅适用于软化

硬水暂时性返回煮沸法(复习)煮沸暂时硬水时的反应：MgCO3＋H2O离子交换法

无机离子交换剂（例如沸石）

离子交换剂

有机离子交换剂

碳质离子交换剂

离子交换树脂

——磺化煤（黑色颗粒，不溶于酸碱）

碳质离子交换剂：磺化煤NaR烟煤和褐煤用发烟硫或浓硫酸处理后的产物钠离子可以交换水中的钙镁离子离子交换法交换交换：

2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋

2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+

交换过程交换交换：离子交换柱硬水离子交换剂离子交换柱软水

返回离子交换柱硬水离子交换剂离子交换柱软水交换过程钠离子镁离子或钙离子磺化煤颗粒

返回LookHere！LookHere！LookHere！LookHere！交换过程钠离子磺化煤颗粒再生

交换并非是无止境的。当交换后的水不再符合软水的标准时，磺化煤就失效了，需要

再生：用8％～10％的食盐水浸泡磺化煤交换剂。

CaR2+2Na＋=2NaR+Ca2+

MgR2+2Na+＝2NaR+Mg2+再生过程是交换过程的逆过程。再生交换并非是无止境的。水质变化思考回忆：经过离子交换的水，水质有什么变化？交换：

2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋

2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+思考回忆：经过离子交换的水，水质有什么变化？交换：

2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋

2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+水质变化：原水硬度降低阴离子基本不变钠离子数目大大增加水质变化思考回忆：经过离子交换的水，水质有什么变化？交换：

磺化煤缺点：不耐热，交换容量小，再生剂消耗大。

交换容量和原水硬度以及再生水平有关，影响因素较多。

优点：质量高，占地小，设备简单，操作方便。按类型分：阳离子交换树脂（Na型，H型）离子交换树脂阴离子交换树脂（OH型）按结构分：交换剂本体

离子交换树脂交换基团性状：透明或半透明，颜色有黄色，白色等，形状

有交换膜，球状，柱状等用途：纯水制取（H型＋OH型）硬水软化，原料提纯，有机合成等。缺点：原水硬度和碱度高时，经济效益不好。

返回离子交换树脂磺化煤缺点：不耐热，交换容量小，再生剂消耗大。优点石灰—纯碱法工业上也用化学药剂来软化硬水。

CaO白色粉末CaO+H2O=Ca(OH)2(避免灰尘污染)返回想想还有哪些可能发生的反应？石灰—纯碱法工业上也用化学药剂来软化硬水。返回想想还有哪些家用简易净水器课外探索1、了解家用简易净水器的工作原理。2、利用滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等物品制作简易过滤器。。家用简易净水器课外探索1、了解家用简易净水器的工作原理。2、每一层分别放上：滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等每一层分别放上：滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等谢谢！作业：P44-451、2、6谢谢！作业：P44-451、2、6高二化学获取洁净的水2公开课一等奖课件小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您高二化学获取洁净的水2公开课一等奖课件高二化学获取洁净的水2公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一高二化学获取洁净的水2公开课一等奖课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔高中化学：第二单元课题１《获取洁净的水》高中化学：第二单元课题１《获取洁净的水》主题1获取洁净的水主题1获取洁净的水高二化学获取洁净的水2公开课一等奖课件2、你认为水污染还有其它原因吗？讨论2、你认为水污染还有其它原因吗？讨论一、天然水的净化

实验：在一杯浑浊的黄河水中撒入一药匙明矾粉末，观察现象。写出有关的离子方程式。KAl（SO4）2=Al3++K++2SO42-Al3++3H2OAl(OH)3+3H+

一、天然水的净化实验：在一杯浑浊的黄河水中撒入一药匙明矾分组实验2-1结论：绿矾净水效果不如明矾

绿矾溶于水呈酸性，但碱性条件下更易氧化，使用时将PH调至9，变成效果更好的三价铁离子水中呈胶体状态的污染物质，通常都带有负电荷，若向水中投加带相反电荷的电解质（混凝剂），可是污水中的胶体颗粒失去稳定性，并在分子引力作用下凝聚成大颗粒而下沉。通过混凝法可除去污水中细分散固体颗粒、乳状油及胶状物质。目前常用的混凝剂有：明矾、碱式氯化铝、铁盐等。注意：含铝混凝剂处理饮用水的安全性。分组实验2-1结论：绿矾净水效果不如明矾绿矾溶于水呈酸性硬水和软水硬水溶有较多量的钙离子，镁离子的水。

如矿泉水，自来水，以及自然界中的地面水和地下水等。软水只溶有少量或者不含钙离子，镁离子的水。如雨水，雪水，纯净水等。返回矿泉水和蒸馏水有什么区别？1实验2、化学软化硬水和软水硬水返回矿泉水和蒸馏水有什么区别？1实验2、化学软硬度硬度最初硬度是指水能溶解肥皂的程度现在主要指水中含钙离子镁离子的浓度☆硬度定义

1升水中含有10mmgCaO

或者相当于10mmgCaO)称为1度（1。)硬度硬度最初硬度是指水能溶解肥皂的程度现在主要指水中硬度的种类暂时硬度CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2

定义：由Ca（HCO3)2和Mg（HCO3)2引起的硬度思考：暂时硬度可以用什么方法消除？

桂林地区有很多的溶洞，是怎么形成的？溶洞中和附近的水有什么特点？硬度的种类暂时硬度CaCO3+H2O+CO2=Ca(煮沸暂时硬水时的反应：

Ca(HCO3)2＝CaCO3+H2O＋CO2Mg(HCO3)2＝MgCO3+H2O＋CO2请翻看书后的溶解度附表，说出CaCO3和MgCO3

溶解度的差别。CaCO3不溶，MgCO3微溶

所以碳酸镁在进一步加热的条件下还可以与水反应生成更难溶的氢氧化镁。MgCO3+H2O=Mg(OH)2+CO2实验二

所以水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2

，可以用稀盐酸洗，但是为了防止腐蚀设备，需要加入合适的缓蚀剂。煮沸暂时硬水时的反应：Ca(HCO3)2＝CaCO3+H永久硬度？思考：钙和镁形成的可溶性盐还有哪些？还有：硫酸钙硫酸镁氯化钙硝酸钙硝酸镁？思考：可以也象暂时硬水那样煮沸消除吗？

提示：用反证法思考比如说：假如氯化镁加热煮沸能反应的话，生成什么物质？可能吗？

定义：由钙镁硫酸盐和氯化物引起的，不能用煮沸法消除的硬度叫做永久硬度。永久硬度？思考：钙和镁形成的可溶性盐还有哪些？还有：硫酸钙水的硬度

看课本：水中有哪些阴离子？哪些阳离子？

水的硬度往往是暂时硬度和永久硬度的总和。？如何区分蒸馏水，暂时硬水和永久硬水（不止一种方法）

阴离子有：HCO3-，CO32-，Cl-，SO42-，NO3-

等阳离子有：Ca2+,Mg2+

等

硬水和软水硬水：硬度大于8度的水软水：硬度小于8度的水自然界中只有雨水、雪水这样的结晶水才是纯软水。水的硬度看课本：水中有哪些阴离子？哪些阳离子？水的硬蒸馏水暂时硬水永久硬水煮沸蒸馏水和永久硬水暂时硬水永久硬水肥皂水蒸馏水你还能想出其他方法来吗？返回蒸馏水暂时硬水永久硬水煮沸蒸馏水题33.有一最硬水，硬度是由碳酸氢镁引起的，测定硬度为30度。取一升这种水，常压下加热蒸发，最后得到残渣多少克？【分析】

硬度的计算是把镁离子折算成氧化钙，只含有碳酸氢镁的暂时硬水加热煮沸，最后得到的残渣是氢氧化镁。

所以：水中相当于含有钙离子的质量：

m=30度*10毫克/度=300毫克钙离子看成是以氧化钙的形式，所以钙离子的物质的量为

n=300/56毫摩尔一个钙离子由一个镁离子折算得到，所以n镁离子=n钙离子=300/56毫摩尔=0.3/56摩尔最后镁离子转化为氢氧化镁，质量为：

0.32/56*58=0.31克

返回题33.有一最硬水，硬度是由碳酸氢镁引起的，测定硬度为30度

硬水的危害硬水与人体健康长期饮用硬度过高的水对人体健康不利高硬度水中与结合SO４２－有苦涩味，还会使人的肠胃功能紊乱，出现站是性的腹胀，排气多，腹泻等现象。久居南方的人初到北方，开始一段时间会出现“水土不服”的现象，是因为北方不少地方饮用硬度比较高的地下水，而时间长了，胃肠逐渐适应后，这种现象就会随之消失。那么硬水毫无是处了吗？不对，否则怎么会有那么多的人要买矿泉水喝呢？原来钙和镁都是生命必需元素中的宏量金属元素科学和医学家们还调查发现，人的某些心血管疾病，如高血压和动脉硬化性心脏病的死亡率，与饮水的硬度成反比，水质硬度低，死亡率反而高。长期饮用过硬或者过软的水都不利与人体健康。我国规定：饮用水的硬度不得超过25度

硬水对我们的生产和生活也有很大的危害洗涤———浪费肥皂锅炉———结成水垢，危害生产所以，我们必须将硬水进行软化。那么，就让我们接着学习硬水软化的方法吧！

返回硬水的危害硬水与人体健康长期饮用硬度过高的硬水软化的方法煮沸法离子交换法石灰-纯碱法其他方法返回硬水软化的方法煮沸法返回煮沸法(复习)煮沸暂时硬水时的反应：MgCO3＋H2O=Mg(OH)2+CO2

Ca(HCO3)2＝CaCO3+H2O＋CO2Mg(HCO3)2＝MgCO3+H2O＋CO2仅仅适用于软化

硬水暂时性返回煮沸法(复习)煮沸暂时硬水时的反应：MgCO3＋H2O离子交换法

无机离子交换剂（例如沸石）

离子交换剂

有机离子交换剂

碳质离子交换剂

离子交换树脂

——磺化煤（黑色颗粒，不溶于酸碱）

碳质离子交换剂：磺化煤NaR烟煤和褐煤用发烟硫或浓硫酸处理后的产物钠离子可以交换水中的钙镁离子离子交换法交换交换：

2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋

2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+

交换过程交换交换：离子交换柱硬水离子交换剂离子交换柱软水

返回离子交换柱硬水离子交换剂离子交换柱软水交换过程钠离子镁离子或钙离子磺化煤颗粒

返回LookHere！LookHere！LookHere！LookHere！交换过程钠离子磺化煤颗粒再生

交换并非是无止境的。当交换后的水不再符合软水的标准时，磺化煤就失效了，需要

再生：用8％～10％的食盐水浸泡磺化煤交换剂。

CaR2+2Na＋=2NaR+Ca2+

MgR2+2Na+＝2NaR+Mg2+再生过程是交换过程的逆过程。再生交换并非是无止境的。水质变化思考回忆：经过离子交换的水，水质有什么变化？交换：

2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋

2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+思考回忆：经过离子交换的水，水质有什么变化？交换：

2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋

2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+水质变化：原水硬度降低阴离子基本不变钠离子数目大大增加水质变化思考回忆：经过离子交换的水，水质有什么变化？交换：

磺化煤缺点：不耐热，交换容量小，再生剂消耗大。

交换容量和原水硬度以及再生水平有关，影响因素较多。

优点：质量高，占地小，设备简单，操作方便。按类型分：阳离子交换树脂（Na型，H型）离子交换树脂阴离子交换树脂（OH型）按结构分：交换剂本体

离子交换树脂交换基团性状：透明或半透明，颜色有黄色，白色等，形状

有交换膜，球状，柱状等用途：纯水制取（H型＋OH型）硬水软化，原料提纯，有机合成等。缺点：原水硬度和碱度高时，经济效益不好。

返回离子交换树脂磺化煤缺点：不耐热，交换容量小，再生剂消耗大。优点石灰—纯碱法工业上也用化学药剂来软化硬水。

CaO白色粉末CaO+H2O=Ca(OH)2(避免灰尘污染)返回想想还有哪些可能发生的反应？石灰—纯碱法工业上也用化学药剂来软化硬水。返回想想还有哪些家用简易净水器课外探索1、了解家用简易净水器的工作原理。2、利用滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等物品制作简易过滤器。。家用简易净水器课外探索1、了解家用简易净水器的工作原理。2、每一层分别放上：滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等每一层分别放上：滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等谢谢！作业：P44-451、2、6谢谢！作业：P44-451、2、6高二化学获取洁净的水2公开课一等奖课件小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您高二化学获取洁净的水2公开课一等奖课件高二化学获取洁净的水2公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，