阿基米德原理公开课一等奖课件

第二节阿基米德原理第九章浮力情境引入合作探究课堂小结随堂训练第二节阿基米德原理第九章浮力情境引入合作探究课堂小结随堂这些物体受到的浮力大小相同吗?浮力的大小和哪些因素有关呢？情景引入这些物体受到的浮力大小相同吗?浮力的大小和哪些因素有关呢？情实验探究一：浮力的大小与哪些因素有关？实验猜想：猜想1：浮力可能与液体的密度有关猜想2：浮力可能与物体的体积有关猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关其它猜想：……合作探究实验探究一：浮力的大小与哪些因素有关？实验猜想：猜想1：浮力设计实验1：（1）把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。（2）在清水中加盐，改变水的密度，再观察出现的现象。在清水中，鸡蛋下沉。清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实验结论：猜想1正确，浮力的大小跟液体的密度有关。

（1）（2）设计实验1：（1）把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。（2）在设计实验2：观察实验：⒉两个弹簧测力计的读数一样吗？分别是多少？⒋实验说明了什么问题？⒈把同一物体浸入相同的液体中。⒊容器中的液体的液面发生什么样的变化？实验结论：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。设计实验2：观察实验：⒉两个弹簧测力计的读数一样吗？分别是设计实验3：（1）把物体放入清水中，观察测力计的读数F1。（2）改变物体在水中深度，再观察测力计的读数F2。（3）比较两次的读数F1和F2。测力计的读数F1=2N。测力计的读数F2=2N。结论：浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。设计实验3：（1）把物体放入清水中，观察测力计的读数F1。（

物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的

有关，还与物体排开液体的

有关，而与浸没在液体中的

无关。密度体积深度根据猜想1、2、3，得出的实验结论：实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。实验1，浮力的大小跟液体的密度有关。分析归纳物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有实验探究二：探究浮力的大小实验器材：石块、铝块、铁块、溢水杯、空杯、测力计、水（1）用弹簧测力计先测出石块的重力G（2）用弹簧测力计再测出空杯子的重力G杯1.15N0.45N实验步骤：实验探究二：探究浮力的大小实验器材：石块、铝块、铁块、溢水杯（3）把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F′。（4）用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重G总。0.70N0.90N（3）把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排收集实验数据：研究对象物重G/N空杯重G杯/N物体浸没水中时弹簧测力计示数F′/N杯、水总重G总/N浮力的大小F浮/N排开水的重量G排/N石块0.45铝块0.45铁块0.451.150.700.900.450.450.540.340.200.200.650.780.680.100.550.10比较浮力的大小和物体排开水的重量，你发现了什么？收集实验数据：研究对象物重G/N空杯重G杯/N物体浸没实验结论：浸入液体中的物体所受的浮力的大小

（填“等于”、“大于”或“小于”）被物体排开的液体所受的

。这便是著名的“阿基米德原理”。等于重力的大小公式：F浮=G排=ρ液gV排实验结论：浸入液体中的物体所受的浮力的大小（填“1.影响浮力大小的因素：

物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。2.阿基米德原理：

浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。公式：F浮=G排=ρ液g

V排课堂小结1.影响浮力大小的因素：2.阿基米德原理：公式：F浮=G先不变后变小随堂训练1.乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受浮力大小如何变化？先不变后变小随堂训练1.乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受2.下列关于浮力的说法中，正确的是（）A.物体在液体中浸得越深，受到的浮力越大。B.物体的体积越大，受到浮力越大。C.物体受的重力越小，受到的浮力越大。D.物体排开液体的重力越大，受到的浮力越大

D2.下列关于浮力的说法中，正确的是（）D3.用弹簧秤在空气中称一铁块，测得重20牛，当把这个铁块的一部分浸在水中时，弹簧秤的读数为16牛，这时铁块受到的浮力是

N，若将铁块全部浸没在水中，铁块受到的浮力是6牛，这时弹簧秤的读数为

N。4143.用弹簧秤在空气中称一铁块，测得重20牛，当把这个铁块4.某物体挂在弹簧测力计上，称得其重为90N；把该物体浸没在水中时，弹簧测力计的读数为50N，该物体浸没在水中所受到的浮力是_____N；若该物体有一半体积露出水面时，它受到的浮力是______N，弹簧测力计的读数是：_____N。4020704.某物体挂在弹簧测力计上，称得其重为90N；把该物体浸小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您阿基米德原理公开课一等奖课件阿基米德原理公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1阿基米德原理公开课一等奖课件阿基米德原理公开课一等奖课件阿基米德原理公开课一等奖课件阿基米德原理公开课一等奖课件阿基米德原理公开课一等奖课件阿基米德原理公开课一等奖课件阿基米德原理公开课一等奖课件阿基米德原理公开课一等奖课件第二节阿基米德原理第九章浮力情境引入合作探究课堂小结随堂训练第二节阿基米德原理第九章浮力情境引入合作探究课堂小结随堂这些物体受到的浮力大小相同吗?浮力的大小和哪些因素有关呢？情景引入这些物体受到的浮力大小相同吗?浮力的大小和哪些因素有关呢？情实验探究一：浮力的大小与哪些因素有关？实验猜想：猜想1：浮力可能与液体的密度有关猜想2：浮力可能与物体的体积有关猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关其它猜想：……合作探究实验探究一：浮力的大小与哪些因素有关？实验猜想：猜想1：浮力设计实验1：（1）把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。（2）在清水中加盐，改变水的密度，再观察出现的现象。在清水中，鸡蛋下沉。清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实验结论：猜想1正确，浮力的大小跟液体的密度有关。

（1）（2）设计实验1：（1）把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。（2）在设计实验2：观察实验：⒉两个弹簧测力计的读数一样吗？分别是多少？⒋实验说明了什么问题？⒈把同一物体浸入相同的液体中。⒊容器中的液体的液面发生什么样的变化？实验结论：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。设计实验2：观察实验：⒉两个弹簧测力计的读数一样吗？分别是设计实验3：（1）把物体放入清水中，观察测力计的读数F1。（2）改变物体在水中深度，再观察测力计的读数F2。（3）比较两次的读数F1和F2。测力计的读数F1=2N。测力计的读数F2=2N。结论：浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。设计实验3：（1）把物体放入清水中，观察测力计的读数F1。（

物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的

有关，还与物体排开液体的

有关，而与浸没在液体中的

无关。密度体积深度根据猜想1、2、3，得出的实验结论：实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。实验1，浮力的大小跟液体的密度有关。分析归纳物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有实验探究二：探究浮力的大小实验器材：石块、铝块、铁块、溢水杯、空杯、测力计、水（1）用弹簧测力计先测出石块的重力G（2）用弹簧测力计再测出空杯子的重力G杯1.15N0.45N实验步骤：实验探究二：探究浮力的大小实验器材：石块、铝块、铁块、溢水杯（3）把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F′。（4）用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重G总。0.70N0.90N（3）把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排收集实验数据：研究对象物重G/N空杯重G杯/N物体浸没水中时弹簧测力计示数F′/N杯、水总重G总/N浮力的大小F浮/N排开水的重量G排/N石块0.45铝块0.45铁块0.451.150.700.900.450.450.540.340.200.200.650.780.680.100.550.10比较浮力的大小和物体排开水的重量，你发现了什么？收集实验数据：研究对象物重G/N空杯重G杯/N物体浸没实验结论：浸入液体中的物体所受的浮力的大小

（填“等于”、“大于”或“小于”）被物体排开的液体所受的

。这便是著名的“阿基米德原理”。等于重力的大小公式：F浮=G排=ρ液gV排实验结论：浸入液体中的物体所受的浮力的大小（填“1.影响浮力大小的因素：

物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。2.阿基米德原理：

浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。公式：F浮=G排=ρ液g

V排课堂小结1.影响浮力大小的因素：2.阿基米德原理：公式：F浮=G先不变后变小随堂训练1.乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受浮力大小如何变化？先不变后变小随堂训练1.乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受2.下列关于浮力的说法中，正确的是（）A.物体在液体中浸得越深，受到的浮力越大。B.物体的体积越大，受到浮力越大。C.物体受的重力越小，受到的浮力越大。D.物体排开液体的重力越大，受到的浮力越大

D2.下列关于浮力的说法中，正确的是（）D3.用弹簧秤在空气中称一铁块，测得重20牛，当把这个铁块的一部分浸在水中时，弹簧秤的读数为16牛，这时铁块受到的浮力是

N，若将铁块全部浸没在水中，铁块受到的浮力是6牛，这时弹簧秤的读数为

N。4143.用弹簧秤在空气中称一铁块，测得重20牛，当把这个铁块4.某物体挂在弹簧测力计上，称得其重为90N；把该物体浸没在水中时，弹簧测力计的读数为50N，该物体浸没在水中所受到的浮力是_____N；若该物体有一半体积露出水面时，它受到的浮力是______N，弹簧测力计的读数是：_____N。4020704.某物体挂在弹簧测力计上，称得其重为90N；把该物体浸小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您阿基米德原理公开课一等奖课件阿基米德原理公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文