部编版四年级语文上册《观潮》课件

Agehasreachedtheendofthebeginningofaword.Maybeguiltyinhisseemstopassingalotofdifferentlifebecametheappearanceofthesameday;Maybebackinthepast,tooneselftheparanoidweirdbeliefdisillusionment,thesedays,mymindhasbeenverymessy,inmymindconstantly.Alwaysfeeloneselfshouldgotodosomething,orwritesomething.Twentyyearsoflifetrajectorydeeplyshallow,suddenlyfeelsomething,doit.一字开头的年龄已经到了尾声。或许是愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子；或许是追溯过去，对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟，这些天以来，思绪一直很凌乱，在脑海中不断纠缠。总觉得自己自己似乎应该去做点什么，或者写点什么。二十年的人生轨迹深深浅浅，突然就感觉到有些事情，非做不可了Theendofourlife,andcanmeetmanythingsreallydo?而穷尽我们的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可？uringmychildhood,thinkluckymoneyandnewclothesarenecessaryforNewYear,butastheadvanceoftheage,willbemoreandmorefoundthatthosethingsareoptional;Juniorhighschool,thoughttohaveacrushonjustmeansthattherealgrowth,butoverthepastthreeyearslater,hiswritingofalumniinpeace,suddenlyfoundthatisn'treallygrowup,itseemsisnotsoimportant;Theninhighschool,thinkdon'twanttogiveventtooutyourinnervoicecanbeinthehighschoolchildrenofthefeelingsinaperiod,butwaseventuallyinfarctionwhengraduationpartyinthethroat,lateragainstoodonthepitchhehassweatprofusely,lookedathisthrownabasketballhoops,suddenlyfoundhimselfhasalreadycan'trememberhisappearance.童年时，觉得压岁钱和新衣服是过年必备，但是随着年龄的推进，会越来越发现，那些东西根本就可有可无；初中时，以为要有一场暗恋才意味着真正的成长，但三年过去后，自己心平气和的写同学录的时候，突然就发现是不是真正的成长了，好像并没有那么重要了；然后到了高中，觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点，但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉，后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场，看着他投过篮球的球框时，突然间发现自己已经想不起他的容颜。Originally,thisworld,canproduceachemicalreactiontoanevent,inadditiontoresolutely,havetodo,andtime.原来，这个世界上，对某个事件能产生化学反应的，除了非做不可的坚决，还有，时间。Aperson'stime,yourideasarealwaysspecialtoclear.Want,want,lineisclear,asifnothingcouldshakehis.Alsoonceseemedtobedeterminedtodosomething,butmoreoftenishebackedoutatlast.Dislikehiscowardice,finallyfoundthattherearealotoflove,therearealotofmiss,likeshadowreallyhavebeendoomed.Thosewhodo,justgreenyearsoneselfgiveoneselfanarminjection,orisaself-righteousspiritual.小学四年级语文上册孔子有句话："君子坦荡荡，小人常戚戚。"其意思就是说君子，应当有宽广的胸怀，坦荡的心境，要能容忍别人，容纳各种事件情，不要去计较个人利害得失。小人则心胸狭窄，斤斤计较，耍心眼，施计谋，与人为难、与己为难，时常忧愁，局促不安。然而，要世人都做到心底坦荡却非易事。由于对事物的认识不同，人的心态就会不一样。人若什么时候能活的坦坦荡荡，生活大概就不会有什么问题了，生活也就会过得很幸福。怎样才算活的坦荡呢？我以为坦荡就是抱有一种平和的心态，无论对待任何事情，心中都能保持一种平衡，不受世间风云繁杂种种所羁绊。然而，生活往往是错综复杂的，有功名利禄的诱惑，有自身妄念的贪婪，稍不留心，你就会卷入其中。因此要想坦荡为人，就要清除心中的魔障，时时打掉意识中的妄念，尽可能避开世间外部的世事纷扰，平心静气，平视正直地生活在人世间，不因贪图而倾斜，不因好恶而晃动，不因喜乐而忘形。坦坦荡荡过生活，简简单单走一生，是一种包容万象，宠辱而不惊的内在品质体现。坦荡是建立在一个人心胸是否宽广的境界之上的，其时时、处处都产生于人们的心里、感受、精神、行为中，它总是和许多的圣洁、豁达、醒悟为伴。由此，可以看出，能做到内心坦荡是一个人内在的、深不见底的心态在起作用。而万念侵入心，又怎么能令人坦荡呢？心态上的浮躁和轻狂，必定会浮于猜疑，混乱心智，心中郁结而难以自拔，最终会成为一个浅薄无知的愚者。因此说，坦坦荡荡过生活，就是走好正路，不歪不邪，不媚不惑，不胆小怕事，也不妄自菲薄，这样日常生活中，就会吃得香，睡得甜，开开心心简简单单走一生。李白在《梦游天姥吟留别》一诗里写道：“世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”不卑不屈，昂扬振奋，潇洒出尘，这就是“诗仙”李白坦荡的气概和胸怀。我想，内心只有坦坦荡荡了，方能在生活中开心颜，这是人生一种大智慧，只有活得坦坦荡荡，心头没有重负，人才能活得开怀，内心也就少了许多烦恼遗憾，Agehasreachedtheendofthe钱塘江大潮天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景，我们也来欣赏一下钱塘江大潮吧！点击图片观看视频钱塘江大潮天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景壮美震撼奇观如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？壮美震撼奇观如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，同学们眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼的、是奇观……那么，作者是怎么评价钱塘江大潮的呢？请同学们从课文中找一找作者评价钱塘江大潮的词语吧！天下奇观同学们眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼的、是奇观……语文四年级上册第一课时第二课时1观潮语文四年级上册第一课时第二课时1观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。观潮看到的景象思考：“天下奇观”中的“观”和课题“观潮”中的“观”意思一样吗？观看第一课时钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。观潮看到的景象

钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？结合课后的资料袋了解一下吧！

钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？结合课后的资料袋了解认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。朗读课文扫清障碍认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。朗读课文下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音

“人声鼎沸”是什么意思？学认字下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？昂首挺胸人声鼎沸山崩地人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。传国重器，国家和权力的象征。锅里的水煮开了。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。传国重器，国家和权力的象征。锅里崩棚蹦震晨震炖顿我们可通过换偏旁的方法记住“顿”字。再来一起看看下面的字，你发现了什么？这几个字都是形声字，读音相近或相同，只是部首不同。崩棚蹦炖顿我们可通过换偏旁的方法记住“除了前面的这些字外，同学们有没有发现本课的一个多音字“薄”？请大家查阅字典看看“薄”有几个读音吧！很薄、薄饼

单独使用时；且多用于口语，与“厚”相对。薄雾、薄弱稀薄、单薄báobó

常用于书面语。学认字除了前面的这些字外，同学们有没有发现本课的一个多音字解决完字词后，请同学们默读课文，填写导读单，梳理课文的主要内容和写作顺序吧！（课后第二题）整体感知解决完字词后，请同学们默读课文，填写导读单，梳理课文

主要段落

主要内容表示时间的词语第二自然段第三、四自然段第五自然段时间顺序潮来时的景象潮来前的景象潮去后的景象这一天早上午后一点左右霎时主要内容：课文写了

人们充满期盼，

潮水

的壮观场面以及潮头过后

的场景。观潮前观潮时由远及近余波奔涌

你发现了吗？课文是围绕第一自然段写的。主要段落主要内容表示时间的词语第二自然段第三、四堤滚据盼堵gǔnjù

dīpàn本课的最后,我们一起来学习会写字吧！左右结构：左窄右宽犹yóudǔ学写字

先来观察上面几个字的结构吧！堤滚据盼堵gǔnjùdīpàn本课的最后,我们一起来学dùn左右结构：左右同宽。震崩霎bēng

zhènshà上下结构：上扁下长，上收下放，注意上下部分要写得紧凑。这几个字又是什么结构呢？顿dùn左右结构：左右同宽。震崩霎bēngzhèncháo左边三个点的摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。kuò“门”呈长方形,“活”要紧凑，大小适中。潮阔cháo左边三个点的摆放位置略微形成竖着的弧识字游戏潮水恢复薄雾沸腾横贯笼罩乘船游钱塘江识字游戏潮水恢复薄雾沸腾横贯笼罩乘船游钱塘江guāncháojùshuōzhújiàndàdī（）（）（）（）hàohàodàngdàng（）观潮据说大堤浩浩荡荡逐渐shàshí（）霎时一、看拼音，写词语。课堂演练guāncháojùshuōzhúji二、连一连。yìdǐngpànhàofèiguànyúbēng浩屹鼎沸贯盼崩余二、连一连。yìdǐngpàn三、根据课文内容填空。课文按（）（）（）写了这篇课文，着重写潮来时，先听见远处传来

,好像

。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同

，好像

。当潮头奔腾西去后，江面依旧

。潮来前潮来时潮来后隆隆的响声闷雷滚动山崩地裂大地都被震得颤动起来风号浪吼字词听写三、根据课文内容填空。课文按（）（开火车读词语奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧你能用上这些词语，说一说课文的主要内容吗？第二课时开火车读词语奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐请同学们自由朗读第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？请你圈画出这些景物，想象含有这些景物的画面吧！（课后第二题）互动课堂请同学们自由朗读第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。画面：江面平静、开阔写出了江的宽阔，又带有一种动感。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。画面：江面透着几分神秘的美感。屹立的镇海古塔云雾中的小山高耸挺立隐隐约约依稀可见镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。海塘大堤上又是怎样的景象呢?画面：人们充满期待地等待着江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，

观察这三幅图片，试着描述一下景区人多的场景，别忘了用上“人山人海”哦！观察这三幅图片，试着描述一下景区人多的场景，别忘了用提示：以“节日的泰山景区真是人山人海！”开头。提示：以“节日的泰山景区真是人山人海！”开头。读潮来前这一部分，读出平静和期待，声音不要高。（课后第一题）朗读指导读潮来前这一部分，读出平静和期待，声音不要高。（课后

自由朗读第三、四自然段，边读边想象画面，根据下面的“学习提示”，谈一谈你印象深刻的画面吧！（课后第二题）读了

，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：

。自由朗读第三、四自然段，边读边想象画面，根据下面的“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。暗示潮水来势凶猛。声音读了这句话，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：……潮水正凶猛地奔涌而来午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。暗声音、形态过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。大潮离我们越来越近了！声音、形态过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接读这句话，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：……大潮离我们越来越近的画面读这句话，大潮离我们越来越近的画面形态那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

大潮气势越来越大！形态那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江读了这句话，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：……大潮的气势越来越大读了这句话，大潮的气势越来越大再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。形状一丈约3.33米，两丈相当于两层楼房那么高呢！大潮的气势排山倒海！再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。形状读这句话，我仿佛看到了

_________________________________________________________________________________________________________我来为大家读一读：……一堵两丈多高的银白色水墙，而且这堵墙横跨整个江面，宽达几公里。我深深感受到钱塘江大潮那排山倒海的气势。读这句话，一堵两丈多高的银白色水墙，而且这堵浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。形态气势壮观好像；仿佛比喻浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地仿照上面的句子，运用“犹如”写一个句子吧！海浪不断地朝着岸边涌来，犹如

。几十辆赛车并驾齐驱仿照上面的句子，运用“犹如”写一个句子吧！海浪不断地那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音声音宏大当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。生活中，你听到过什么声音，可以用“山崩地裂”来描述？试着写一写吧！那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音声音宏大读了这句话，我仿佛听到了

___________________________________________________________________________________我来为大家读一读:……

潮水奔腾的声音。那潮涌的声音就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样，震耳欲聋！读了这句话，潮水奔腾的声音。那潮涌的声音就像学完这一部分后，我们一起来读一读：要读好表现大潮声音、形态的语句，想象大潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会大潮的壮观。（课后第一题）朗读指导学完这一部分后，我们一起来读一读：要读好表现大潮声音作者描写的大潮的画面是不是很壮观？下面我一起读一读唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其七），再一次感受钱塘江大潮的壮美！（课后第三题）作者描写的大潮的画面是不是很壮观？下面我一起读一读唐浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。农历八月的钱塘江潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。

数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。

片刻之间，潮水便向大海退去。

它所卷起的座座沙堆却留了下来，就像雪堆一样洁白无瑕。声音：气势形态：壮观浪淘沙农历八月的钱塘江潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。课文中有哪些与诗的内容相关的句子，你能找出来吗？（课后第三题）八月涛声吼地来那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。头高数丈触山回只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。课文中有哪些与诗的内容相关的句子，你能找出来吗？（课学完这两个自然段后，你知道如何背诵第三、四自然段吗？(课后第一题)学完这两个自然段后，你知道如何背诵第三、四自然段吗？填空背诵法那条白线

，再近些，

,浪潮越来越近，

；那声音

。背诵指导填空背诵法那条白线，再近些，第三自然段：隆隆的响声潮来了踮起脚尖风平浪静一条白线。第四自然段：很快地水墙白色战马山崩地裂关键词背诵法第三自然段：隆隆的响声潮来了踮起脚尖风平浪请同学们默读第五自然段：大潮退去了，江面上是一幅怎样的画面呢？（课后第二题）请同学们默读第五自然段：大潮退去了，江面上是一幅怎样

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

这两个词语的意思你理解吗？（）地涌来漫天卷地（）的江面风号浪吼（）的江水两丈来高的画面壮观霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面漫天卷地满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。风号浪吼形容风浪很大,比喻未来会遇到很多严峻的考验。试着用自己的话描述这两个词语呈现的画面吧！漫天卷地满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，

学完潮去时这一部分后，我们一起来读一读：要重读“漫天卷地”“风号浪吼”等词语，想象画面，读出大潮的气势。（课后第一题）朗读指导学完潮去时这一部分后，我们一起来读一读：要重读“漫天让我们一起整理并摘抄描写大潮形态的词语吧！风平浪静

水天相接浩浩荡荡

漫天卷地让我们一起整理并摘抄描写大潮形态的词语吧！风平浪静

学完这篇课文，我们再来看一遍钱塘江大潮的视频，然后回顾一下课文内容，用一句话谈一谈自己的观潮感受吧！表达时要用上一两个原文中的词语哦！提示：⑴第一自然段：自古以来天下奇观

⑵第二自然段：人山人海⑶第三自然段至第四自然段：闷雷滚动拉长变粗横贯水墙千万匹白色的战马

⑷第五自然段：漫天卷地学完这篇课文，我们再来看一遍钱塘江大潮的视频，然后回

你们知道吗？海宁市一直在向联合国教科文组织遗产委员会申请，要求将天下奇观钱塘江大潮列为世界遗产。为了帮助钱塘江大潮提升知名度，我们来给钱塘江大潮写写广告语吧！八月十八钱江潮，壮观天下谁不晓。此潮只应天上有，人间能得几回看。你若不观钱江潮，枉在人间走一遭。你们知道吗？海宁市一直在向联合国教科文组织遗产委员会观潮天下奇观潮来前平静潮来时远近些再近更近像闷雷滚动一条白线长、粗、横贯江面白色城墙千万匹白色战马潮过后余波涌来，涨了两丈来高响声越来越大山崩地裂结构梳理观潮天潮来前平静潮来时远近些再近更近像闷雷滚动一条白线长、粗主题概括本文描写了观看钱塘江大潮的盛况，展现了（）、（）、（）的景象，赞美了（），抒发了对大好河山的热爱之情。潮来前潮来时潮来后大潮的奇特、雄伟与壮观主题概括本文描写了观看钱塘江大潮的盛况，展现了（拓展延伸观潮的历史

观潮始于汉魏，盛于唐宋，至今已有2000余年的历史，成为当地奇观。每当观潮日到来时，堤坝上车如水流，人山人海。滚滚潮水由远及近涌来，形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾；遇到河床受阻时，浪潮掀起三五米高，有排山倒海之势。想要看到钱塘江盛景，需要选好地段：塔旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓赏“回头潮”。

读完短文后，你的头脑中浮现了什么画面，画出你印象深刻的句子吧！拓展延伸观潮的历史观潮始于汉魏，盛于唐宋，至今已有2课堂演练

1.远处小山在云雾中若隐若现。（   ）

2.从远处传来隆隆的声音，好像闷雷滚动。（  ）一、判断下面句子是否是比喻句。√×课堂演练 一、判断下面句子是否是比喻句。√×1.霎时，潮头（） 西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又（）起来。3.眼看着火箭成功发射，指挥中心大厅里一片（）。二、选词填空。

欢腾  沸腾  奔腾奔腾沸腾欢腾1.霎时，潮头（） 西去，可是余波还在漫天观潮八月十八湖，壮观天下无。潮来时潮来前潮来后山崩地裂江面平静风号怒吼三、做小导游，把钱塘江大潮的景观讲述给家长听。观潮八月十八湖，壮观天下无。潮来时潮来前潮来后山崩地裂江面平Agehasreachedtheendofthebeginningofaword.Maybeguiltyinhisseemstopassingalotofdifferentlifebecametheappearanceofthesameday;Maybebackinthepast,tooneselftheparanoidweirdbeliefdisillusionment,thesedays,mymindhasbeenverymessy,inmymindconstantly.Alwaysfeeloneselfshouldgotodosomething,orwritesomething.Twentyyearsoflifetrajectorydeeplyshallow,suddenlyfeelsomething,doit.一字开头的年龄已经到了尾声。或许是愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子；或许是追溯过去，对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟，这些天以来，思绪一直很凌乱，在脑海中不断纠缠。总觉得自己自己似乎应该去做点什么，或者写点什么。二十年的人生轨迹深深浅浅，突然就感觉到有些事情，非做不可了Theendofourlife,andcanmeetmanythingsreallydo?而穷尽我们的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可？uringmychildhood,thinkluckymoneyandnewclothesarenecessaryforNewYear,butastheadvanceoftheage,willbemoreandmorefoundthatthosethingsareoptional;Juniorhighschool,thoughttohaveacrushonjustmeansthattherealgrowth,butoverthepastthreeyearslater,hiswritingofalumniinpeace,suddenlyfoundthatisn'treallygrowup,itseemsisnotsoimportant;Theninhighschool,thinkdon'twanttogiveventtooutyourinnervoicecanbeinthehighschoolchildrenofthefeelingsinaperiod,butwaseventuallyinfarctionwhengraduationpartyinthethroat,lateragainstoodonthepitchhehassweatprofusely,lookedathisthrownabasketballhoops,suddenlyfoundhimselfhasalreadycan'trememberhisappearance.童年时，觉得压岁钱和新衣服是过年必备，但是随着年龄的推进，会越来越发现，那些东西根本就可有可无；初中时，以为要有一场暗恋才意味着真正的成长，但三年过去后，自己心平气和的写同学录的时候，突然就发现是不是真正的成长了，好像并没有那么重要了；然后到了高中，觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点，但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉，后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场，看着他投过篮球的球框时，突然间发现自己已经想不起他的容颜。Originally,thisworld,canproduceachemicalreactiontoanevent,inadditiontoresolutely,havetodo,andtime.原来，这个世界上，对某个事件能产生化学反应的，除了非做不可的坚决，还有，时间。Aperson'stime,yourideasarealwaysspecialtoclear.Want,want,lineisclear,asifnothingcouldshakehis.Alsoonceseemedtobedeterminedtodosomething,butmoreoftenishebackedoutatlast.Dislikehiscowardice,finallyfoundthattherearealotoflove,therearealotofmiss,likeshadowreallyhavebeendoomed.Thosewhodo,justgreenyearsoneselfgiveoneselfanarminjection,orisaself-righteousspiritual.小学四年级语文上册孔子有句话："君子坦荡荡，小人常戚戚。"其意思就是说君子，应当有宽广的胸怀，坦荡的心境，要能容忍别人，容纳各种事件情，不要去计较个人利害得失。小人则心胸狭窄，斤斤计较，耍心眼，施计谋，与人为难、与己为难，时常忧愁，局促不安。然而，要世人都做到心底坦荡却非易事。由于对事物的认识不同，人的心态就会不一样。人若什么时候能活的坦坦荡荡，生活大概就不会有什么问题了，生活也就会过得很幸福。怎样才算活的坦荡呢？我以为坦荡就是抱有一种平和的心态，无论对待任何事情，心中都能保持一种平衡，不受世间风云繁杂种种所羁绊。然而，生活往往是错综复杂的，有功名利禄的诱惑，有自身妄念的贪婪，稍不留心，你就会卷入其中。因此要想坦荡为人，就要清除心中的魔障，时时打掉意识中的妄念，尽可能避开世间外部的世事纷扰，平心静气，平视正直地生活在人世间，不因贪图而倾斜，不因好恶而晃动，不因喜乐而忘形。坦坦荡荡过生活，简简单单走一生，是一种包容万象，宠辱而不惊的内在品质体现。坦荡是建立在一个人心胸是否宽广的境界之上的，其时时、处处都产生于人们的心里、感受、精神、行为中，它总是和许多的圣洁、豁达、醒悟为伴。由此，可以看出，能做到内心坦荡是一个人内在的、深不见底的心态在起作用。而万念侵入心，又怎么能令人坦荡呢？心态上的浮躁和轻狂，必定会浮于猜疑，混乱心智，心中郁结而难以自拔，最终会成为一个浅薄无知的愚者。因此说，坦坦荡荡过生活，就是走好正路，不歪不邪，不媚不惑，不胆小怕事，也不妄自菲薄，这样日常生活中，就会吃得香，睡得甜，开开心心简简单单走一生。李白在《梦游天姥吟留别》一诗里写道：“世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”不卑不屈，昂扬振奋，潇洒出尘，这就是“诗仙”李白坦荡的气概和胸怀。我想，内心只有坦坦荡荡了，方能在生活中开心颜，这是人生一种大智慧，只有活得坦坦荡荡，心头没有重负，人才能活得开怀，内心也就少了许多烦恼遗憾，Agehasreachedtheendofthe钱塘江大潮天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景，我们也来欣赏一下钱塘江大潮吧！点击图片观看视频钱塘江大潮天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景壮美震撼奇观如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？壮美震撼奇观如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，同学们眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼的、是奇观……那么，作者是怎么评价钱塘江大潮的呢？请同学们从课文中找一找作者评价钱塘江大潮的词语吧！天下奇观同学们眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼的、是奇观……语文四年级上册第一课时第二课时1观潮语文四年级上册第一课时第二课时1观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。观潮看到的景象思考：“天下奇观”中的“观”和课题“观潮”中的“观”意思一样吗？观看第一课时钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。观潮看到的景象

钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？结合课后的资料袋了解一下吧！

钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？结合课后的资料袋了解认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。朗读课文扫清障碍认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。朗读课文下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音

“人声鼎沸”是什么意思？学认字下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？昂首挺胸人声鼎沸山崩地人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。传国重器，国家和权力的象征。锅里的水煮开了。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。传国重器，国家和权力的象征。锅里崩棚蹦震晨震炖顿我们可通过换偏旁的方法记住“顿”字。再来一起看看下面的字，你发现了什么？这几个字都是形声字，读音相近或相同，只是部首不同。崩棚蹦炖顿我们可通过换偏旁的方法记住“除了前面的这些字外，同学们有没有发现本课的一个多音字“薄”？请大家查阅字典看看“薄”有几个读音吧！很薄、薄饼

单独使用时；且多用于口语，与“厚”相对。薄雾、薄弱稀薄、单薄báobó

常用于书面语。学认字除了前面的这些字外，同学们有没有发现本课的一个多音字解决完字词后，请同学们默读课文，填写导读单，梳理课文的主要内容和写作顺序吧！（课后第二题）整体感知解决完字词后，请同学们默读课文，填写导读单，梳理课文

主要段落

主要内容表示时间的词语第二自然段第三、四自然段第五自然段时间顺序潮来时的景象潮来前的景象潮去后的景象这一天早上午后一点左右霎时主要内容：课文写了

人们充满期盼，

潮水

的壮观场面以及潮头过后

的场景。观潮前观潮时由远及近余波奔涌

你发现了吗？课文是围绕第一自然段写的。主要段落主要内容表示时间的词语第二自然段第三、四堤滚据盼堵gǔnjù

dīpàn本课的最后,我们一起来学习会写字吧！左右结构：左窄右宽犹yóudǔ学写字

先来观察上面几个字的结构吧！堤滚据盼堵gǔnjùdīpàn本课的最后,我们一起来学dùn左右结构：左右同宽。震崩霎bēng

zhènshà上下结构：上扁下长，上收下放，注意上下部分要写得紧凑。这几个字又是什么结构呢？顿dùn左右结构：左右同宽。震崩霎bēngzhèncháo左边三个点的摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。kuò“门”呈长方形,“活”要紧凑，大小适中。潮阔cháo左边三个点的摆放位置略微形成竖着的弧识字游戏潮水恢复薄雾沸腾横贯笼罩乘船游钱塘江识字游戏潮水恢复薄雾沸腾横贯笼罩乘船游钱塘江guāncháojùshuōzhújiàndàdī（）（）（）（）hàohàodàngdàng（）观潮据说大堤浩浩荡荡逐渐shàshí（）霎时一、看拼音，写词语。课堂演练guāncháojùshuōzhúji二、连一连。yìdǐngpànhàofèiguànyúbēng浩屹鼎沸贯盼崩余二、连一连。yìdǐngpàn三、根据课文内容填空。课文按（）（）（）写了这篇课文，着重写潮来时，先听见远处传来

,好像

。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同

，好像

。当潮头奔腾西去后，江面依旧

。潮来前潮来时潮来后隆隆的响声闷雷滚动山崩地裂大地都被震得颤动起来风号浪吼字词听写三、根据课文内容填空。课文按（）（开火车读词语奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧你能用上这些词语，说一说课文的主要内容吗？第二课时开火车读词语奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐请同学们自由朗读第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？请你圈画出这些景物，想象含有这些景物的画面吧！（课后第二题）互动课堂请同学们自由朗读第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。画面：江面平静、开阔写出了江的宽阔，又带有一种动感。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。画面：江面透着几分神秘的美感。屹立的镇海古塔云雾中的小山高耸挺立隐隐约约依稀可见镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。海塘大堤上又是怎样的景象呢?画面：人们充满期待地等待着江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，

观察这三幅图片，试着描述一下景区人多的场景，别忘了用上“人山人海”哦！观察这三幅图片，试着描述一下景区人多的场景，别忘了用提示：以“节日的泰山景区真是人山人海！”开头。提示：以“节日的泰山景区真是人山人海！”开头。读潮来前这一部分，读出平静和期待，声音不要高。（课后第一题）朗读指导读潮来前这一部分，读出平静和期待，声音不要高。（课后

自由朗读第三、四自然段，边读边想象画面，根据下面的“学习提示”，谈一谈你印象深刻的画面吧！（课后第二题）读了

，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：

。自由朗读第三、四自然段，边读边想象画面，根据下面的“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。暗示潮水来势凶猛。声音读了这句话，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：……潮水正凶猛地奔涌而来午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。暗声音、形态过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。大潮离我们越来越近了！声音、形态过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接读这句话，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：……大潮离我们越来越近的画面读这句话，大潮离我们越来越近的画面形态那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

大潮气势越来越大！形态那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江读了这句话，我仿佛看到了

，我来为大家读一读：……大潮的气势越来越大读了这句话，大潮的气势越来越大再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。形状一丈约3.33米，两丈相当于两层楼房那么高呢！大潮的气势排山倒海！再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。形状读这句话，我仿佛看到了

_________________________________________________________________________________________________________我来为大家读一读：……一堵两丈多高的银白色水墙，而且这堵墙横跨整个江面，宽达几公里。我深深感受到钱塘江大潮那排山倒海的气势。读这句话，一堵两丈多高的银白色水墙，而且这堵浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。形态气势壮观好像；仿佛比喻浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地仿照上面的句子，运用“犹如”写一个句子吧！海浪不断地朝着岸边涌来，犹如

。几十辆赛车并驾齐驱仿照上面的句子，运用“犹如”写一个句子吧！海浪不断地那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音声音宏大当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。生活中，你听到过什么声音，可以用“山崩地裂”来描述？试着写一写吧！那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音声音宏大读了这句话，我仿佛听到了

___________________________________________________________________________________我来为大家读一读:……

潮水奔腾的声音。那潮涌的声音就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样，震耳欲聋！读了这句话，潮水奔腾的声音。那潮涌的声音就像学完这一部分后，我们一起来读一读：要读好表现大潮声音、形态的语句，想象大潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会大潮的壮观。（课后第一题）朗读指导学完这一部分后，我们一起来读一读：要读好表现大潮声音作者描写的大潮的画面是不是很壮观？下面我一起读一读唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其七），再一次感受钱塘江大潮的壮美！（课后第三题）作者描写的大潮的画面是不是很壮观？下面我一起读一读唐浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。农历八月的钱塘江潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。

数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。

片刻之间，潮水便向大海退去。

它所卷起的座座沙堆却留了下来，就像雪堆一样洁白无瑕。声音：气势形态：壮观浪淘沙农历八月的钱塘江潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。课文中有哪些与诗的内容相关的句子，你能找出来吗？（课后第三题）八月涛声吼地来那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。头高数丈触山回只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。课文中有哪些与诗的内容相关的句子，你能找出来吗？（课学完这两个自然段后，你知道如何背诵第三、四自然段吗？(课后第一题)学完这两