人教版小学英语精通版 四年级下册Unit4 第四单元知识点精讲

人教版小学英语精通版四年级下册Unit4第四单元知识点精讲day天

week周Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六today今天weekend周末park公园themepark公园themepark主题公园；游乐园知识点精析Lesson191.如何询问一周有多少天课文应用：-Howmanydaysarethereinaweek?—周有多少天？-Thereseven.有七天。句型结构：问句：Howmanydaysarethereinaweek?答语：Thereareseven(daysinaweek)./Seven.重点解析：问句用于询问一周有多少天。howmany意为“多少"，用于对可数事物的数量进行提问。例：Mr.Black:Howmanydaysarethereinaweek?—周有多少天Mike:Therearesevendaysinaweek.—周有七天。in和on的用法课文应用：Howmanydaysarethereinaweek?—周有多少天？in用在月份、季节前，也可用于表示"在上午/下午/I晚上”等。例如：inMay在五月，insummer在夏天，intheevening在晚上。on用在星期、日期、节日等"具体某一天”前。例如：onMonday在星期一，onJune15th在六月十五日，onChildrensDay在儿童节,onthatday在那天。let型祈使句课文应用：Letsgoandplay.让我们去玩。句型结构：Let+第一人称或第三人称宾格(me,us,him..•)十动词原形(help,go,play...)(+其他).重点解析：let型祈使句主要有两种用法：表示“建议；劝导”。表示“请求；命令”。例：-Letssingasong.让我们唱一首歌吧。-OK!好的！Lesson201.询问对方什么时候有某课程的句型一Whendoyouhave…lessons?课文应用：-WhendoyouhavePElessons?你们什么时候有体育课-WehavePElessonsonMondayandTuesday.我们在星期一和星期二有体育课。句型结构：问句：Whendoyouhave+学科名称(English,maths,music…)+lessons?答语：I/Wehave+学科名称+lessonson+星期(Monday,Friday...).重点解析：问句用于询问对方什么时候有某课程。when意为“何时；什么时候”，就时间进行提问。星期前介词用on。例：一Whendoyouhaveartlessons?你们什么时候有美术课？一WehaveartlessonsonMondayandWednesday.我们在星期一和星期三有美术课。2.辨析when与whattimewhen与whattime都可以用来询问时间，相当于汉语的“什么时候"，它们之间的区别如下：(1)询问做某事的具体时间(钟点)时，两者可以互相替换。例如：一When/Whattimedoyougetup?你什么时候起床?一Igetupatfiveoclock.我在五点钟起床。(2)询问钟表所显示的具体时间时，只能用whattime，不能用when。例如：一Whattimeisit?几点了—Itseightthirty.八点半了。(3)询问事件发生的年份、月份、日期等，只能用when，而不能用whattime。例如:一Whenisyourbirthday?你的生日在什么时候?一MybirthdayisinJune.我的生日在六月。3.初次见面常用语课文应用：Gladtomeetyou,GaoWei.很高兴见到你，高伟。“Gladtomeetyou.”是比较正式的打招呼用语，当我们初次与别人见面时就可以用到这个句子。“Gladtomeetyou.=Nicetomeetyou."，回答时句尾可以加too。初次见面还可以说“Howdoyoudo?(你好！)”，这个句子虽然以问号结尾，但并无疑问含义，对方也要用此句回答。Lesson211•如何询问今天是星期几课文应用：-Whatdayistoday?今天是星期几？-ItsWednesday.星期三。询问今天是星期几还可以说"WhatdayisIttoday?”句型结构:问句:Whatdayistoday?答语：Its十星期.重点解析:问句用于询问今天是星期几。问句是特殊疑问句，what意为"什么”。例：一Whatdayistoday?今天是星期几？一ItsWednesday.星期三。2.如何表达我们在某天有某课程我们在星课文应用：WehaveEnglishonMonday,WednesdayandThursday.我们在星期一、星期三和星期四有英语课。句型结构：Wehave十学科名称十on十星期.重点解析：此句型用于表达我们在某天有某课程。On意为"在（某一天）”。在表示星期的名词前加on，意为“在星期几"例：WehaveartonMonday.我们在星期一有美术课。Lesson221.如何询问“它们是什么？”课文应用：-Whatarethey?它们是什么?-TheyareSunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,FridayandSaturday.它们是星期日星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六句型结构：问句：Whatarethey?答语：Theyare+事物.重点解析:问句用于询问它们是什么。问句是特殊疑问句，what意为"什么”。当需要列举事物时，最后两个事物之间用and连接。生活实例Rose告诉Mr.Black一周有七天，Mr.Black想知道这七天都是什么：Mr.Black:Whatarethey?它们是什么?Rose:TheyareSunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,FridayandSaturday.它们是星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六。2.如何表达一周有七天课文应用：Therearesevendaysinaweek.—周有七天。句型结构：Therearesevendaysinaweek.重点解析：此句型是therebe句型，用于表达一周有七天。生活实例课堂上，老师问大家一周有多少天，我们一起来看一看Amy是怎样回答的：Amy:Therearesevendaysinaweek.一周有七天。Lesson231.如何询问对方在周末通常做什么课文应用：Whatdoyouusuallydoonweekends?在周末你们通常做什么?Weusuallygotothethemepark.我们通常去主题公园。句型结构：问句:Whatdoyouusuallydoonweekends?答语:1/Weusually-+动词（短语）原形（goshopping,readbooks,watchTV...）（十其他）.重点解析:问句用于询问对方在周末通常做什么。问句是特殊疑问句，what意为"什么”。问句中的第一个do为助动词，没有实际意义；第二个do为实义动词，意为"做；干”。usually意为"通常"，为频度副词。生活实例社会实践课上，同学们正在进行有关周末活动的调查。John想知道May在周末通常做什么：John:Whatdoyouusuallydoonweekends?在周末你通常做什么?May:Iusuallygotothelibrary.我通常去图书馆。2.频度副词大家族像usually这样表示动作发生频率的词被称为频度副词。常用的频度副词还有always（总是），often（经常），sometimes（有时），never（从不）等，你知道它们的区别吗？请看下表:单词词义大致的频率always总曰总、是.100%usually通常80%often经常60%sometimes有时30%never从不0%频度副词在句中的位置:（1）一般情况下，频度副词在句中位于be（动词）、助动词、情态动词之后，行为动词之前。（2）sometimes是一个特殊的频度副词，既可以放在be（动词）、助动词、情态动词之后，行为动词之前，又可以放在句首，还可以放在句尾。（3）often可以放在句中，也可以放在句尾，习惯上不放在句首。单元重点归纳词汇分类星期：Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六地点：park公园其他：day天week周today今天weekend周末习惯搭配/短语inaweek在一周中havePElessons有体育课haveEnglish有英语课themepark主题公园；游乐园thefirstday第一天ourclass/school我们的班级/学校gotoseemygrandpaandgrandma去看望我（外）祖父和（外）祖母onMondayandTuesday在星期一和星期二onSaturdays/Sundays/weekends在星期六/星期日/周末惯用表达式Hello,everyone!大家好！OK!好的！Excellent!好极了!Great!太棒了!Look!看！Oh,no!哦，不！Gladtomeetyou.很高兴见到你。句型询问对方什么时候有某课程的句型及其答语WhendoyouhavePElessons？English

artI/WehavePElessonsonMonday•EnglishTuesdayartThursday询问对方在周末通常做什么的句型及其答语Whatdoyouusuallydoonweekends?I/Weusuallygotothethemepark•readbooksgotothezoo课文参考翻译Lesson19Justtalk情景描述：老师正在询问一周有多少天以及一周的第一天是什么。一Hi,everyone!Givemeaquickanswer,please.大家好!请给我一^快速的回答。—OK!好的！一Howmanydaysarethereinaweek?—周有多少天？一Seven!七天！一Whatsthefirstdayoftheweek?一周的第一天是什么?一ItsSunday.星期日。一Excellent!好极了!LetschantInaweek,inaweek.在一周中，在一周中。Therearesevendays.有七天。Sunday,Sunday,星期日，星期日，Itsthefirstday.它是第一天。Sunday,Sunday,星期日，星期日，Letsgoandplay.让我们去玩。Lesson20Justtalk情景描述：体育老师和高伟正在操场上聊天。高伟告诉体育老师他非常喜欢体育。他们在星期一和星期二有体育课。一Welcometoourschool!MynameisGaoWei.欢迎来我们学校！我的名字是高伟。一Gladtomeetyou,GaoWei.Doyoulikesports?很高兴见到你，高伟。你喜欢体育运动吗?——Yes,Ido.IlikePEverymuch.是的，我喜欢。我非常喜欢体育。一WhendoyouhavePElessons?你们什么时候有体育课？一WehavePElessonsonMondayandTuesday.我们在星期一和星期二有体育课。Lesson21Justtalk情景描述：今天是星期三，高伟从凯特那里得知布菜克先生要来他们学校。一Whatdayistoday?今天是星期几？一ItsWednesday.星期三。一Mr.Blackwillcometoourschooltoday.布莱克先生今天将要来我们学校。一Goodmorning,boysandgirls!早上好，孩子们!一Goodmorning!Welcometoourclass!早上好!欢迎来到我们班级!一HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?你们一周有多少节英语课一Wehavethree.我们有三节。一WhendoyouhaveEnglish?你们什么时候有英语课？一WehaveEnglishonMonday,WednesdayandThursday.我们在星期一、星期三和星期四有英语课。Lesson22Justtalk情景描述：老师正在和学生们玩游戏。所有的学生以接力的形式回答一周七天的英文名称。一Hello,everyone!Letsplayagame!大家好!让我们玩一个游戏吧！一Great!太棒了!一Howmanydaysarethereinaweek?—周有多少天一Therearesevendaysinaweek.—周有七天。一Whatarethey?它们是什么?—TheyareSunday,它们是星期日、一Monday,星期一、一Tuesday,星期二、一Wednesday,星期三、-Thursday,星期四—Friday,星期五、一andSaturday.和星期六。一Excellent!棒极了!LetssingDaysoftheweek一周中的日子Sunday,lalala,星期日，啦啦啦，Monday,lalala,星期一，啦啦啦，Tuesday,lalala,星期二，啦啦啦，Wednesday,Thursday,lalala星期三，星期四，啦啦啦，Friday,lalala,Saturday.星期五，啦啦啦，星期六。Thatmakesaweek.那就组成了一周。Lesson23Justtalk情景描述：老师想知道孩子们在周末通常做什么。彼得通常去主题公园。高伟通常去看望他（外）祖父母。李燕通常去公园。凯特通常上音乐课。一Whatdoyouusuallydoonweekends?在周末你们通常做什么?一IusuallygotothethemeparkonSaturdays.在星期六我通常去主题公园。一IusuallygotoseemygrandpaandgrandmaonSundays.在星期日我通常去看望我（外）祖父和（外）祖母。一IusuallygototheparkonSundays.在星期日我通常去公园。一IusuallyhavemusiclessonsonSaturdays.在星期六我通常上音乐课。Lesson24RevisionFunstoryReadandact.读一读，演一演。一TodayisTuesday.今天是星期二。一Look!ItsWednesdaynow.看!现在是星期三。一Oh,itsWednesday.Wehaveamusiclessonthismorning.哦，今天是星期三。今天上午我们有一节音乐课。一Hello,Mimi.WehavePEthismorning.Letsgotogether.你好，咪咪。今天上午我们有体育课。让我们一起走吧。一No,wehaveamusiclesson.不，我们有一节音乐