2021年山东省德州市成考专升本教育理论第二轮测试卷(含答案)

2021年山东省德州市成考专升本教育理论第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.思维的基本过程是（）。

A.分析和综合B.间接性和概括性C.判断和推理D.指向性和集中性

2.教师是教育工作的组织者，领导者，在教育过程中起（）

A.主导作用B.起决定作用C.不起主导作用D.起基础作用

3.思维的两大特点是指()。

A.直观性、间接性B.概括性、逻辑性C.间接性、概括性D.逻辑性、间接性

4.班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（）。

A.书面材料分析法B.问卷法C.调查访问法D.观察法

5.明显反映了“中学为体．西学为用”思想的现代学制是（）。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

6.

第

22

题

精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点？（）

7.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为（）。

A.生命教育B.自然教育C.环境教育D.生态教育

8.人的心理活动对一定对象的指向和集中是()

A.注意B.知觉C.想象D.观察

9.我国确立教育目的的理论依据是()。

A.生物进化论B.黑格尔哲学C.政治经济学D.人的全面发展学说10.情绪是人对客观事物是否符合需要而产生的（）。A.主观认识B.内化过程C.态度体验D.外显状态二、填空题(10题)11.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

12.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

13.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

14.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

15.制约课程的基本因素是______、______和学生。

16.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。

17.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

18.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

19.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

20.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。三、简答题(2题)21.简述班主任工作的方法。22.良好的思维品质有哪些特性?四、论述题(2题)23.结合教育实际谈谈如何加强对学生创造性思维的培养。

24.试分析如何进行情绪的自我调节与控制。五、辨析题(2题)25.教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

26.—个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。

参考答案

1.A要注意思维的基本过程与思维的过程的区别，分析与综合是基本过程。

2.A

3.C思维是人脑对客观事物本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。思维的两大特征是间接性和概括性。

4.A

5.B癸卯学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。另外，它还规定不许男女同校，轻视女子教育，体现了半殖民地半封建的特点。

6.A

7.D

8.A

9.D马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。

10.C情绪是对客观事物是否符合入的需要而产生的态度体验。从含义上可以得知答案。11.一般能力；特殊能力

12.制度文化

13.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

14.教学价值取向教学价值取向

15.社会知识社会知识16.比较与分类，抽象与概括

17.生活化生活化

18.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)

19.夸美纽斯夸美纽斯20.稳定，统一21.(1)全面了解和研究学生。(2)组织和培养班集体。(3)做好个别教育工作。(4)同家庭和社会教育密切配合，统一各方面的教育力量。(5)做好班主任工作的计划和总结。22.良好思维品质的特性：

(1)思维的广阔性和深刻性。

(2)思维的独立性与批判性。

(3)思维的逻辑性。

(4)思维的灵活性和敏捷性。

(5)思维的创造性。

作为简答题，除了要点明确，还要作进一步解释。

23.培养学生的创造性思维应当做到：

(1)激发好奇心和求知欲，培养创造性动机。

(2)培养发散思维与集中思维相结合的能力。

(3)培养与发展学生直觉思维的能力。

(4)进行创造性活动，培养创造性人格。

(结合教育、教学举例，并联系上述要点阐述)。24.对情绪进行自我调节与控制的原则与方法主要有：(1)培养积极乐观的人生态度。(2)培养广泛的兴趣爱好。(3)设法丰富自己的情绪体验。(4)学会自我欣赏与自我接纳。(5)建立良好的人际关系宽以待人。(6)正确面对和处理负面情绪。

25.错误。因为教