九年级化学化学计算题题型汇总

九年级化学科辅导讲义(第讲)学生姓名：授课教师：授课时间:专题初中化学计算题题型汇总目标掌握各种类型的化学计算题的解题思路与方法重难点各种类型的化学计算题的解题思路与方法知识点一介绍：有关化学式的计算用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。本知识块的计算关键是抓住这一概念，理解概念的含义，并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义，处理好部分与整体之间的算术关系。1•计算相对分子质量：相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。【例】计算5CuSO4・5H2O的相对分子质量总和。5CuSO4・5H2O=5x[64+32+16x4+5x(1x2+16)]=5x[160+5x18]=12502•计算化合物中各元素的质量比：计算的依据是所含元素的质量比，等于微观上每个分子(即化学式)中各种原子的个数与其原子量的乘积之比。【例】计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。氧化物的化学式：Fe2O3,则Fe:0=56x2:16x3=112:48=7:33•计算化合物中某元素的质量分数：宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中，该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相对分子质量之比，【例】计算硝酸铵(NH4NO3)中，含氮元素的质量分数。w(N)=x100%=35%练习将一定量某种铁的氧化物用足量H2还原后，得到33.6g铁，生成14.4g水，如果氧化物中铁与氧的原子个数比为最简比，试求该铁的氧化物的化学式.知识点二介绍：有关化学方程式的计算1•有关反应物和生成物的计算：这是化学方程式计算中最基础的题型，要深刻理解化学方程式的含义，理解反应物质和生成物质在微观上和质量上的关系。【例如】将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反应中，它们的关系：2CO+O2=2CO2微粒比：2:1:2质量比：2x28:32:88(7:4:11)不纯物的计算：纯净物的质量=不纯物的质量x纯净物的质量分数【例】用含Fe2O375%的赤铁矿石20吨，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？解：20吨赤铁矿石中含纯Fe2O3的质量为：20吨x75%=15吨设可炼出含杂质4%的生铁质量为xFe2O3+3CO=2Fe+3CO216011215吨(1-4%)xx==12.5吨3•选量(过量)计算：化学方程式计算的理论依据就是质量守恒定律。在质量守恒定律中，“参加反应的各物质的质量总和，等于反应生成的各物质的质量总和'。要着重理解“参加”两个字的含义，即没有'参加”反应的物质，就不应计算在内。【例】今有氢气与氧气的混合气共20克，在密闭的容器中点燃，生成水18克，则下列分析正确的是()(A)氢气10克，氧气10克(B)氢气2克，氧气18克(C)氢气4克，氧气16克(D)氢气1克，氧气19克4•多步反应的计算：从一个化学反应中求出的质量，用此量再进行另一个化学反应或几个化学反应的连续计算，求最后一个化学反应的量，一般称之为多步反应的计算。【例】计算用多少克的锌跟足量稀硫酸反应生成的氢气，能跟12.25克的氯酸钾完全分解后生成的氧气恰好完全反应生成水。本题涉及三个化学反应：Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2f2KClO3=2KCl+3O2f2H2+O2=2H2O可以用三个化学方程式中的微粒关系，找出它们的已知量与未知量的关系式：2KC1O3〜302〜6H2〜6Zn即KC1O3〜3Zn关于化学方程式计算的解题要领可以归纳为：化学方程式要配平，需将纯量代方程；量的单位可直接用，上下单位应相同；遇到有两个已知量，应找不足来进行；遇到多步的反应时，关系式法有捷径。知识点三介绍：有关溶液的计算：溶质质量+溶剂质量=溶液质量1•溶解度的计算固体物质溶解度的概念是：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。溶液中溶质质量分数的计算：溶液中溶质质量分数的计算式如下：溶质质量分数的计算题可以有：已知溶质和溶剂的质量，求溶液的质量分数。已知溶液的质量和它的质量分数，求溶液里所含溶质和溶剂的质量。将一已知浓度的溶液加入一定量的水进行稀释，或加入固体溶质，求稀释后或加入固体后的溶液的质量分数。【典型例题】例1一定质量的KC103和MnO2的混合物中，MnO2的质量分数为20%，加热后，剩余的固体混合物中MnO2的质量分数升高至25%,则KClO3的分解率是多少？63.8%例2将4gH2和O2的混和气体点燃，使其充分反应，得到1.8g水蒸气，则反应前混合物中O2不少于g,不超过g.O2不少于1.6g，不超过3.8g.例3质量相同的下列金属分别和足量盐酸反应，产生H2最多的是()A.MgB.A1C.ZnD.Fe规律：在金属质量相同时产生h2质量与该金属的化合价与相对原子质量之比成正比例40.92g金属Cu与CuO的混合物被H2完全还原后，得到0.752g固体剩余物.求原混合物中含CuO的质量分数？91.3%【同步练习】1、学习了酸和碱的知识后，小松知道了白醋的主要成分是醋酸(ch3cooh)。为了测定白醋中醋酸的质量分数，他把4%的NaOH溶液滴加到30g白醋中，待反应恰好完全时(假定其他成分不参加反应)，共用去NaOH溶液25go已知反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,该反应的类型是。请计算白醋中醋酸的质量分数(5%)3、(广东汕头)某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表:

实验次数项目""----....第一次第二次第三次所取合金的质量/g202040所加稀硫酸的质量/g10012080生成氢气的质量/g0.40.40.4根据该同学的实验，试回答以下问题：（1）上表三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量go（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？（3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为（结果保留至0.1%）。（（1）80g（2）56%（3）33.5%）4、（河北）某钢铁厂检验员为了检测赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品20g，加入稀盐酸，完全反应后，共用去稀盐酸219g，过滤得到滤渣4g（假设杂质既不溶于水也不跟酸发生反应）。请你和检验员一起完成下列计算：（1）赤铁矿石中氧化铁的质量分数；（2）稀盐酸中溶质的质量分数。赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80%，稀盐酸中溶质的质量分数是10%5、（济南）在一烧杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2C03

溶液，混合溶液的质量与所滴入NaCO溶液的质量关系曲线如图所示：TOC\o"1-5"\h\z3请根据题意回答问题：（1）在实验过程中，有气体放出，还可以看到的明显实验现象。（2）在实验过程中放出气体的总质量为go烧杯中溶液的质量愆（1）生成白色沉淀（3）8.1%（3）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求此所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少？（计算结果精确到o.i%）烧杯中溶液的质量愆（1）生成白色沉淀（3）8.1%（2）4.40106g212g滴入Na2CO3溶液的质量/g6、（济宁）东方中学课外活动小组在测定由氯化钠和硫酸钠形成混合物的组成时，进行了以下实验：取20g混合物全部溶于水，将得到的溶液等分为4份，然后分别加入一定量未知质量分数的氯化钡溶液，实验数据见下表：第一份第二份第三份第四份加入氯化钡溶液质量（g）15202530反应得到沉淀的质量（g）1.401.862.332.33若有关的化学反应为：Na2SO4+BaC12=BaSO4l+2NaCl请计算：⑴未知氯化钡溶液的质量分数为多少。⑵原混合物中硫酸钠的质量分数是多少。（精确到0.01）⑴未知氯化钡溶液的质量分数为8.32%o⑵原混合物中硫酸钠的质量分数是28.4%8、（荆州）镁易被空气中的氧气氧化成氧化镁。现有一卷标签上标明120g的镁带，称其质量为136g（假设除镁被氧化外，没有发生其他任何变化，且氧化是均匀的）。试计算（1）被氧化的镁的质量是多少克？TOC\o"1-5"\h\z（2）称取上述变质的镁带6.8g加入到足量的盐酸溶液中反应，试计算反应产生氢气的质量是多少克?（24g0.4g）【提升练习】一、选择题（6X10=60分）1.甲、乙两人各取2克锌分别与足量的稀HSO和稀HC1反应制得的氢气是（）4A.甲的多—样多C.乙的多D.无法比较氧化铜跟氢气反应时，如果生成36克水，则被还原的CuO的质量是（）A.40克B.60克C.80克D.160克完全分解等质量的下列物质：水、KClO、KMnO、HgO、得到O最多的是（）42A.KClOB.KMnOC.HgOD.HO4o22.4g镁、2.7g铝、5.6g铁、6.5g锌分别与足量的稀HSO反应，得到H的质量比依次是（）242A.1：1：1：1B.2：3：2：2C.3：1：1：2D.1：2：2：3金属X与盐酸反应能生成XC1，已知9.6g该金属与足量盐酸反应放出0.8gH，则金属X22TOC\o"1-5"\h\z的相对原子质量是（）A.24B.40C.56D.65有A和B两种物质，在一定条件下反应生成C和D,已知2克A能和5克B恰好完全反应，生成4克C和3克D,现有6克A和20克B经充分反应后，下列说法正确的是（）A.生成C和D质量之和为26克B.生成12克CC•有1克A剩余D•生成10克D二、填空题（2X10=20分）7.每份质量P与份质量02充分反应生份质量的P2O5.8.加热克KMnO可生成6.4克O,完全反应后剩余固体TOC\o"1-5"\h\z2和，其质量分别是和.三、计算题（2