第2课时 遵守规则公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

第三课社会生活离不开规则第二单元恪守社会规则八年级道德与法治上册（RJ）教学课件第2课时恪守规则新课导入不以规矩，无以成方圆。——孟子恪守交通规则

恪守社会规则需要他律和自律。恪守社会规则，既需要

、提醒、奖惩等

，即他律，又需要

，即自律。自律就是严于律己，不停

，克服已经发觉不良习惯，做到自觉恪守规则。监督外在约束课前预习自我约束自我反省新课讲解

自由与规则不可分1利用你经验听课有秩序接收安全检验安全有序上下楼梯

上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则？一、自由与规则关系是怎样？（1）社会要求了自由边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则约束。（2）社会规则是人们享受自由保障。探究与分享你在公共场所碰到类似情景吗？你是怎样对待？『提醒』我们在公共场所应该自觉恪守规则，因为社会规则划定了自由边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则约束。我国宪法要求，公民在行使自由和权利时候，不得损害国家、社会、集体利益和其它公民正当自由和权利。探究与分享列车即将开启，两位乘客却堵住车门，不让列车开启。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效，造成发车延误。公安机关对两人给予行政拘留十天处罚。为何这两位乘客看似在行使权利，最终却受处处罚？你是怎样对待这些行为？『提醒』自由最基本含义是不受限制和妨碍（束缚、控制、强迫或强制），或者说限制或妨碍不存在。“自由”在中国古文里意思是“因为自己”，就是不因为外力，是自己作主。在欧洲文字里,“自由”含有“解放”之意，是从外力制裁之下解放出来，才能自己作主。自由含义关键点拨

自觉恪守规则2“梨虽无主，我心有主”（1）你怎么对待“梨虽无主，我心有主”观点？（2）你认为该怎样做到许衡所说“我心有主”？『提醒』（1）“梨虽无主，我心有主”，这是一个准则，一个涵养，一个境界，一个精神，这就是道德自律。正确人生观、世界观、价值观正是这种道德自律前提。（2）要自己恪守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。你是怎样对待这些行为？一、我们应该怎样自觉恪守规则？（1）恪守规则需要他律和自律。（2）恪守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。探究与分享闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。只要没人看到，没有些人管，就能够闯红灯。车辆多时候不能闯红灯，车辆少时候能够。你怎么对待以上观点？『提醒』上述观点都是错误，都是漠视规则，不恪守规则表现。这些人应该知道：恪守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动准绳。不论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

维护与改进规则3一、我们应该怎样维护规则?我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；其次要在保护自身安全前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。探究与分享生活中经常会看到类似行为，为了改变这种情况，请你提出可行处理方案？『提醒』（1）首先，从自己做起，以身作则；（2）以宣传劝导为主，引导规范人们行为；（3）设定相关行政法规约束不文明合理行为。应该怎样有效劝导？有“礼”，语言文明，态度和善；有“理”，要晓之以理，采取合理方式；有“节”，要注意适可而止。123维护规则人人参加二、我们应该怎样改进规则?（1）一些原来没有规则，需要制订；一些原有规则失去了合理性，需要废除；一些原有规则不能完全适应实际生活改变，需要加以调整和完善。（2）我们要主动参加规则改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，主动为新规则形成建言献策。在中国，每年因为酒后驾车引发交通事故达数万起，已经成为交通事故第一大“杀手”。据此，相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新要求：酒后驾驶分两种：酒精含量到达20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶；酒精含量到达或超出80mg/100ml，属于醉酒驾驶。当前，饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。课堂小结1.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个主要道理是（）A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B、画圆要有规，无规就画不成圆C、制方要有矩，无矩就制不出方D、人活动要受思想动机、目标、愿望支配随堂演练√2.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来至理名言，其含义是（）①人人都有自己生活准则，按自己准则办事②做事要有规矩，懂规矩③社会公共生活要有共同准则④人社会生活少不了规矩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④√3.走在路上，需恪守规则。影