高中生物新教材细胞的分化教学课件1

第2节细胞分化第2节细胞分化忆一忆：1、在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？2、个体以下的生命层次从小到大依次为哪些？3、一个新生命的开始以什么为起点？（细胞）（细胞组织器官系统个体）（受精卵）忆一忆：2、个体以下的生命层次从小到大依次为哪些？3、一个新高中生物新教材细胞的分化教学课件1受精卵两个细胞四个细胞多个细胞受精卵两个细胞四个细胞多个细胞

我们人体内的每一个细胞都是由受精卵分裂而来的,那么,全身的细胞会不会都是一样的呢?不相同想一想:我们人体内的每一个细胞都是由受精卵分裂而来的肌细胞神经细胞红细胞肌细胞神经细胞红细胞肌细胞神经细胞红细胞思考：什么叫细胞分化？肌细胞神经细胞红细胞思考：什么叫细胞分化？细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。一细胞分化及其意义1概念:细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。3.造血干细胞原红细胞早幼红细胞中幼红细胞晚幼红细胞成熟红细胞死亡下列事实分别说明了细胞分化具有哪些特点?稳定性不可逆性1.细胞分化发生在整个生命进程中。持久性议一议2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养的营养组织输导组织保护组织细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象营养组织输导组织保护组织细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象1、细胞分化是个体发育的基础；细胞分化对个体发育有什么意义？说一说形成各种组织和器官细胞分化的结果:2、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。1、细胞分化是个体发育的基础；细胞分化对个体发育有什么意义？问：就一个个体来说，各种细胞具有相同的遗传信息，为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢？资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？2.红细胞血红蛋白基因开启合成血红蛋白肌细胞肌动蛋白基因开启合成肌动蛋白相同问：就一个个体来说，各种细胞具有相同的遗资料：在红细胞中，与细胞分化是不同的细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性达）。细胞分化的原因:细胞分化是不同的细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。4.原因：不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性表达）。2.特点：

a.持久性b.稳定性c.不可逆性3.意义：细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。归一归一.细胞分化及其意义1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形猜一猜

细胞分化具有稳定性、不可逆性，是不是细胞一旦分化就不再具有分裂分化能力了呢？植物组织培养产生完整植株示意图猜一猜细胞分化具有稳定性、不可逆性，是不是细胞一旦分已经分化的植物细胞具有发育成新个体的潜力，即植物细胞具有全能性。细胞的全能性概念：指已经

的细胞，仍然具有

成完整个体的

。

分化发育潜能已经分化的植物细胞具有发育成新个体的潜力，即植物细胞具有全能高中生物新教材细胞的分化教学课件1

动物细胞有没有全能性？克隆羊的诞生高度分化的动物体细胞的细胞核有发育成完整个体的潜能动物细胞有没有全能性？克隆羊的诞生高度分化的动物动物和人体内还有没有具有分裂和分化能力的细胞呢？【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1动物和人体内还有没有具有分裂和分化能力的细胞呢？【高中生物新干细胞:动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1干细胞:动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞【高中生物新资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器官的起源细胞。科学家把干细胞大致分为3种类型：全能干细胞（胚胎干细胞），多能干细胞（组织干细胞），和专能干细胞。全能干细胞的一大特点是具有发育的全能性，可以参与整个生物体的发育，构成人体的各种组织和器官。受精卵便是一个最初始的全能干细胞。多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如血液组织干细胞、神经组织干细胞和皮肤组织干细胞等。多能干细胞进一步分化，可形成专能干细胞。专能干细胞只能分化成某一类型的细胞，如神经组织干细胞可以分化成各种类型的神经细胞，血液组织干细胞可以分化成红细胞、白细胞等各类血细胞。【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器官的起已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。a.概念：二、细胞的全能性归一归d.干细胞c.动物细胞的细胞核具有全能性b.高度分化的植物细胞具有全能性应用：组织培养应用：细胞核移植产生克隆后代【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。a.概念：二、练一练1.细胞分化的结果是（）

A.细胞数目增加B.形成组织和器官

C.生长D.细胞衰老2.细胞分化发生在个体发育的（）

A.整个生命过程中B.胚胎期

C.受精卵分裂期D.性成熟期3.在细胞分化过程中，遗传物质将（）

A.发生变化B.部分改变

C.不改变D.是随机的BAC【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1练一练1.细胞分化的结果是（）2.细胞分化发生在个5.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中（）A．只有合成胰岛素的基因B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因C4.组织培养和克隆技术应用的原理是（）A.所有细胞都具有分化的能力B.所有细胞都具有分裂的能力C.所有的细胞的细胞核都具有全能性D.所有的细胞都具有全能性C【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1C4.组织培养和克隆技术应用的原理是（）C【高中生物第2节细胞分化第2节细胞分化忆一忆：1、在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？2、个体以下的生命层次从小到大依次为哪些？3、一个新生命的开始以什么为起点？（细胞）（细胞组织器官系统个体）（受精卵）忆一忆：2、个体以下的生命层次从小到大依次为哪些？3、一个新高中生物新教材细胞的分化教学课件1受精卵两个细胞四个细胞多个细胞受精卵两个细胞四个细胞多个细胞

我们人体内的每一个细胞都是由受精卵分裂而来的,那么,全身的细胞会不会都是一样的呢?不相同想一想:我们人体内的每一个细胞都是由受精卵分裂而来的肌细胞神经细胞红细胞肌细胞神经细胞红细胞肌细胞神经细胞红细胞思考：什么叫细胞分化？肌细胞神经细胞红细胞思考：什么叫细胞分化？细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。一细胞分化及其意义1概念:细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。3.造血干细胞原红细胞早幼红细胞中幼红细胞晚幼红细胞成熟红细胞死亡下列事实分别说明了细胞分化具有哪些特点?稳定性不可逆性1.细胞分化发生在整个生命进程中。持久性议一议2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养的营养组织输导组织保护组织细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象营养组织输导组织保护组织细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象1、细胞分化是个体发育的基础；细胞分化对个体发育有什么意义？说一说形成各种组织和器官细胞分化的结果:2、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。1、细胞分化是个体发育的基础；细胞分化对个体发育有什么意义？问：就一个个体来说，各种细胞具有相同的遗传信息，为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢？资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？2.红细胞血红蛋白基因开启合成血红蛋白肌细胞肌动蛋白基因开启合成肌动蛋白相同问：就一个个体来说，各种细胞具有相同的遗资料：在红细胞中，与细胞分化是不同的细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性达）。细胞分化的原因:细胞分化是不同的细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。4.原因：不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性表达）。2.特点：

a.持久性b.稳定性c.不可逆性3.意义：细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。归一归一.细胞分化及其意义1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形猜一猜

细胞分化具有稳定性、不可逆性，是不是细胞一旦分化就不再具有分裂分化能力了呢？植物组织培养产生完整植株示意图猜一猜细胞分化具有稳定性、不可逆性，是不是细胞一旦分已经分化的植物细胞具有发育成新个体的潜力，即植物细胞具有全能性。细胞的全能性概念：指已经

的细胞，仍然具有

成完整个体的

。

分化发育潜能已经分化的植物细胞具有发育成新个体的潜力，即植物细胞具有全能高中生物新教材细胞的分化教学课件1

动物细胞有没有全能性？克隆羊的诞生高度分化的动物体细胞的细胞核有发育成完整个体的潜能动物细胞有没有全能性？克隆羊的诞生高度分化的动物动物和人体内还有没有具有分裂和分化能力的细胞呢？【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1动物和人体内还有没有具有分裂和分化能力的细胞呢？【高中生物新干细胞:动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1干细胞:动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞【高中生物新资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器官的起源细胞。科学家把干细胞大致分为3种类型：全能干细胞（胚胎干细胞），多能干细胞（组织干细胞），和专能干细胞。全能干细胞的一大特点是具有发育的全能性，可以参与整个生物体的发育，构成人体的各种组织和器官。受精卵便是一个最初始的全能干细胞。多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如血液组织干细胞、神经组织干细胞和皮肤组织干细胞等。多能干细胞进一步分化，可形成专能干细胞。专能干细胞只能分化成某一类型的细胞，如神经组织干细胞可以分化成各种类型的神经细胞，血液组织干细胞可以分化成红细胞、白细胞等各类血细胞。【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器官的起已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。a.概念：二、细胞的全能性归一归d.干细胞c.动物细胞的细胞核具有全能性b.高度分化的植物细胞具有全能性应用：组织培养应用：细胞核移植产生克隆后代【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1【高中生物新教材】细胞的分化PPT教学课件1已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。a.概念：二、练一练1.细胞分化的结果是（