预防校园欺凌主题班会 优 质课件

预防校园欺凌构建和谐校园

深圳校园欺凌事件视频和新闻报道深圳校园欺凌事件后续:两副校长被免职预防校园欺凌深圳校园欺凌事件视频和新闻报道深圳校园1

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校园暴力事件的形式：（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）以大欺小，以众欺寡；（3）为了一点小事大打出手；（4）同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；（5）不堪长期受辱，以暴制暴；（6）个别学生用暴力来解决相互矛盾。校园暴力事件的形式：3

预防校园暴力事件的途径和方法(1)从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。(2)谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。(3)

在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人(4)

同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师出面来协调。(5)

每个同学都要树立正气，班级要树立正气，学校要树立正气。预防校园暴力事件的途径和方法4

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我们要做到：1、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。2、若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。3、若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

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校园暴力发生时如何应对

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14案例一

小易是个调皮的孩子，经常欺负班上同学，同学们都很怕他。一天上体育课的时候，同班的童童玩游戏不小心撞到了他一下，结果小易二话不说就拿起拳头对着童童一顿乱打，同学们看见了告诉他不能这样做，但是他不听劝，一直踢童童，可怜的童童被打得哭起来了..........案例一小易是个调皮的孩子，经常欺负班上同学，同15你觉得小易这样对吗？为什么？你觉得小易这样对吗？为什么？16案例二

刚上二年级的小君有一个坏习惯，总是爱给同学起绰号，班上的不少同学都有他给“起的”绰号，个个都很难听。小君叫同学难听的绰号，同学不愿意搭理他，他就一直叫个不停，说别人这里不好，那里不好，班上好几个同学被他弄得不愿意来学校上课了.........案例二刚上二年级的小君有一个坏习惯，总是爱给同17你觉得小君的做法对吗？为什么？你觉得小君的做法对吗？为什么？18案例三

小彤和小莉从幼儿园就是好朋友了，但是上了三年级后，每次小彤考试都比小莉考的好，妈妈总是在小莉面前夸小彤，这让小彤觉得很不舒服，于是她总是偷偷把小彤的文具盒藏起来，让小彤找不到，后来甚至有一次小莉把小彤的数学书丢进了垃圾桶，还把小彤的新钢笔弄坏了........案例三小彤和小莉从幼儿园就是好朋友了，但是上了19你觉得小莉的做法对吗？为什么？你觉得小莉的做法对吗？为什么？20LOREMLOREMIPSUM拳打脚踢LOREMLOREMIPSUM拳打脚踢21勒索勒索22LOREMLOREMIPSUM威胁LOREMLOREMIPSUM威胁23什么是校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。什么是校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。24恐吓勒索损坏财物辱骂拳打脚踢欺凌行为有哪些？孤立排挤恐吓勒索损坏财物辱骂拳打脚踢欺凌行为有哪些？孤立排挤25LOREMLORELOREMLORELOREMLORELOREMLORELOREMLORELOREMLORELOREMIPSUMDOLORLOREMLORELOREMLORELOREMLORELOR26我们很难过！请不要欺负我！我们很难过！请不要欺负我！27面对欺凌我们应该怎么做？面对欺凌我们应该怎么做？28预防校园欺凌主题班会优质课件29寻求帮助老师的帮助：（班主任或其他老师的电话）家长的帮助：学校的帮助：(校长或老师的电话）警察的帮助：(报警电话：110)寻求帮助老师的帮助：（班主任或其他老师的电话）30预防校园欺凌主题班会优质课件31对欺凌说“不”对欺凌说“不”32怎样预防欺凌？怎样预防欺凌？33和同学有矛盾了怎么办？如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。和同学有矛盾了怎么办？如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕34关爱同学远离欺凌关爱同学远离欺凌35预防校园欺凌主题班会优质课件36预防校园欺凌构建和谐校园

深圳校园欺凌事件视频和新闻报道深圳校园欺凌事件后续:两副校长被免职预防校园欺凌深圳校园欺凌事件视频和新闻报道深圳校园37

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校园暴力事件的形式：（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）以大欺小，以众欺寡；（3）为了一点小事大打出手；（4）同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；（5）不堪长期受辱，以暴制暴；（6）个别学生用暴力来解决相互矛盾。校园暴力事件的形式：39

预防校园暴力事件的途径和方法(1)从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。(2)谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。(3)

在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人(4)

同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师出面来协调。(5)

每个同学都要树立正气，班级要树立正气，学校要树立正气。预防校园暴力事件的途径和方法40

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我们要做到：1、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。2、若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。3、若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

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校园暴力发生时如何应对

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小易是个调皮的孩子，经常欺负班上同学，同学们都很怕他。一天上体育课的时候，同班的童童玩游戏不小心撞到了他一下，结果小易二话不说就拿起拳头对着童童一顿乱打，同学们看见了告诉他不能这样做，但是他不听劝，一直踢童童，可怜的童童被打得哭起来了..........案例一小易是个调皮的孩子，经常欺负班上同学，同51你觉得小易这样对吗？为什么？你觉得小易这样对吗？为什么？52案例二

刚上二年级的小君有一个坏习惯，总是爱给同学起绰号，班上的不少同学都有他给“起的”绰号，个个都很难听。小君叫同学难听的绰号，同学不愿意搭理他，他就一直叫个不停，说别人这里不好，那里不好，班上好几个同学被他弄得不愿意来学校上课了.........案例二刚上二年级的小君有一个坏习惯，总是爱给同53你觉得小君的做法对吗？为什么？你觉得小君的做法对吗？为什么？54案例三

小彤和小莉从幼儿园就是好朋友了，但是上了三年级后，每次小彤考试都比小莉考的好，妈妈总是在小莉面前夸小彤，这让小彤觉得很不舒服，于是她总是偷偷把小彤的文具盒藏起来，让小彤找不到，后来甚至有一次小莉把小彤的数学书丢进了垃圾桶，还把小彤的新钢笔弄坏了........案例三小彤和小莉从幼儿园就是好朋友了，但是上了55你觉得小莉的做法对吗？为什么？你觉得小莉的做法对吗？为什么？56LOREMLOREMIPSUM拳打脚踢LOREMLOREMIPSUM拳打脚踢57勒索勒索58LOREMLOREMIPSUM威胁LOREMLOREMIPSUM威胁59什么是校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。什么是校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。60恐吓勒索损坏财物辱骂拳打脚踢欺凌行为有哪些？孤立排挤恐吓勒索损坏财物辱骂拳打脚踢欺凌行为有哪些？孤立排挤61LOREMLORELOREMLORELOREMLORELOREMLORELOREMLORELOREMLORELOREMIPSUMDOLORLOREMLORELOREMLORELOREMLORELOR62我们很难过！请不要欺负我！我们很难过！请不要欺负我！63面对欺凌我们应该怎么做？面对欺凌我们应该怎么做？64预防校园欺凌主题班会优质课件65寻求帮助老师的帮助：（班主任或其他老师的电话）家长的帮助：学校的帮助：(校长或老师的电话）警察的帮助：(报警电话：110)寻求帮助老师的帮助：（班主任或其他老师的电话）66预防校园欺凌主题班会优质课件67对欺凌说“不”对欺凌说“不”68怎样预防欺凌？怎样预防欺