三年级上册语文课件第三单元我来编童话第一课时部编版

我来编童话第1课时我来编童话第1课时

花儿会跳舞，星星在唱歌……童话王国奇妙无比，一个个童话故事伴随着我们慢慢长大。学习了本单元的几篇童话，我们了解了童话的特点。只要我们展开想象，精心设计故事情节，也可以成为小小童话家！让我们一起来试编童话故事吧！花儿会跳舞，星星在唱歌……童话王国奇妙无比，一个个童1文题点睛

童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。1文题点睛童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。

写之前想一想：

故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）

事情发生在什么时间？是在哪里发生的？

他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？写完以后小声读一读，看看句子是否通顺。你还可以试着给故事加一个题目，注意题目要居中。写之前想一想：1.习作内容

选择“国王”“黄昏”“厨房”“啄木鸟”“冬天”“森林超市”“玫瑰花”“星期天”“小河边”等词语展开想象，编一个童话故事，可根据情节需要添加你喜欢的其他角色。1.习作内容选择“国王”“黄昏”“厨房”“啄木鸟”“2.习作素养①写清楚童话故事发生的时间、地点以及人物之间发生的故事。②能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。试着给习作加题目。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)2.习作素养①写清楚童话故事发生的时间、地点以及人物3.易错点

童话故事中的想象要建立在基本逻辑的基础上。如，鱼儿生活在水里，鸟儿在天空中飞翔。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)3.易错点童话故事中的想象要建立在基本逻辑的基础上。2习作思路三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)2习作思路三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时立意方法

每篇童话都要有一个积极向上的主题。确定主题是编写好童话的关键。童话故事的主题可以是体现助人为乐的，可以是保护生态环境的，可以是批评坏习惯的，可以是表现团结友爱的，也可以是体现科学知识的……如，选择国王和啄木鸟作为主人公，可以写一写啄木鸟在看见了国王颁布的诏书后，不辞辛苦地为树宝宝们治病的故事，以表现啄木鸟善良、乐于助人的优秀品质。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)立意每篇童话都要有一个积极向上的主题。确定主题是编写选材技巧

课本上提供了三组内容：（1）国王，黄昏，厨房；（2）啄木鸟，冬天，森林超市；（3）玫瑰花，星期天，小河边。题目很开放，同学们不必按同一组内容来编写，可以从上面任选一个或几个角色。如果有需要，还可以根据故事内容，添加你喜欢的其他角色。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)选材课本上提供了三组内容：（1）国王，黄昏，厨房；（选定角色草拟文题故事情节蕴含道理三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)选定角色草拟文题故事情节蕴含道理三年级上册语文课件-第三单元3谋篇布局

教材中呈现了“国王、黄昏、厨房”等三组词语，分别表示角色、时间、地点。其中，角色指向人、动物、植物；时间指向一天中的某一个时段、某个季节、某一天；地点指向家里、公共场所、大自然。同学们可以将这些词语交叉组合，可以添加自己喜欢的其他角色，展开想象，形成多样的故事情境。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)3谋篇布局教材中呈现了“国王、黄昏、厨房”等三组词语

怎样编写完整的故事呢？这就需要我们把故事的时间、地点、人物，以及事件的起因、经过和结果写清楚。每一个要素都交代清楚了，故事就完整了。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)怎样编写完整的故事呢？这就需要我们把故事的时间、地点提纲：交代故事发生的背景（时间、地点等）。（交代式开头）示例：森林里，啄木鸟开了一家超市。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)提纲：交代故事发生的背景（时间、地点等）。（交代式开头）示例示例：赚了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，还在电子秤上做手脚，卖东西缺斤少两。提纲：交代故事起因。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)示例：赚了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，还在电子秤上做手脚提纲：详写故事的主要情节，过程要具体，叙事要清楚。示例：顾客向工商局举报啄木鸟，工商局局长老虎很生气，前来调查处理。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)提纲：详写故事的主要情节，过程要具体，叙事要清楚。示例：顾客示例：啄木鸟不仅营业执照被森林工商局给吊销了，还被罚款2万元。提纲：交代故事的结果，与起因、过程形成呼应或反差。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)示例：啄木鸟不仅营业执照被森林工商局给吊销了，还被罚款2万元示例：啄木鸟终于明白了，做买卖要讲诚信，只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越红火。提纲：揭示童话故事说明的道理。（点明主题式结尾）三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)示例：啄木鸟终于明白了，做买卖要讲诚信，只有方便顾客，守法经4锦囊妙招让各种角色像人一样开口说话。

童话故事中的主人公具有超常的魔力，它们都能像人一样说话、做事。编写童话故事很重要三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)4锦囊妙招让各种角色像人一样开口说话。童话故事中的主的一点就是赋予故事中的角色以人的特征，让笔下的角色张口说话。这样写，童话的主人公就被拟人化了，读起来生动、有趣，故事中的情景就好像发生在我们身边一样。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)的一点就是赋予故事中的角色以人的特征，让笔下的角色张口说话。语段案例分析【示例一】有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”（选自课文《在牛肚子里旅行》）三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)语段案例分析【示例一】有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一【示例二】一天，小老鼠、小白兔、大公鸡在一起玩，玩着玩着，便吵了起来。小老鼠说：“我最厉害，有一次和大象决斗，我钻进它鼻孔里，咬得它直喊饶命！”……【分析】示例一中两只关系非常要好的蟋蟀在玩捉迷藏。示例二中的小老鼠就像一个爱吹牛的人，读起来生动、有趣。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)【示例二】一天，小老鼠、小白兔、大公鸡在一起玩，玩着展开丰富而合理的想象。

童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，把无声的写成有声的，把虚的写成实的，把无形的写成有形的。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)展开丰富而合理的想象。童话故事可以虚构，环境可以假设

但我们的想象必须建立在合理的基础上，忠于事物的特点。比如，可以从事物的外形、位置、习性等方面展开想象，构思有趣的情节。如写与啄木鸟有关的童话故事，我们可以从它给大树捉虫子来展开想象。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)但我们的想象必须建立在合理的基础上，忠于事物的特点。语段案例分析【示例】在一个花园里生长了一株非常美丽的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世界上最美的花……有一天，它突然发现自己身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它对狗尾草说：“你是什么东西，离我远点。”狗尾草有礼貌地说：“我是新落户的，希望我们能够三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)语段案例分析【示例】在一个花园里生长了一株非常美丽的成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长得那么难看，还想和我成为好朋友？你想都别想。”狗尾草很难过，低下了头。快到夏天了，狗尾草每天都忙着努力把根往深处扎，如果天气越来越干燥，就没有充足的水分了。狗尾草告诉玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎，否则就没有足够的水分供你吸收。”玫瑰花理三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长得那么难看，还想和我成为都没理狗尾草，依旧忙着打扮自己。夏天很快来了，两个月没有降一滴水，玫瑰花没有充足的水分，干枯了。

【分析】根据玫瑰花和狗尾草的特点展开想象，设计了玫瑰花不听劝告最后干枯了的情节。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)都没理狗尾草，依旧忙着打扮自己。夏天很快来了，两个月没有降一提炼童话故事给予的启示。

在童话故事中，我们要倾注自己的情感，可以是对邪恶的批评，可以是对善良的赞扬，也可以是给人启发的哲理，等等。这样才能使编写的童话故事意义更深刻，更有可读性。比如：《小猫钓鱼》教育我们做事情要专心，不要三心二意。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)提炼童话故事给予的启示。在童话故事中，我们要倾注自语段案例分析【示例一】这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)语段案例分析【示例一】这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”（选自课文《一块奶酪》）三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶【示例二】晚上，小枣树给小柳树讲故事。小柳树听得津津有味。不久，秋天来了。小枣树又结了很多枣子，人们坐在小柳树下高兴地吃枣子。小枣树偷偷地留下几个最红的枣子，他对小柳树说：“你不能结枣子，我给你留了几个，你快尝尝吧！”小柳树忙说：“小枣树，谢谢你！你真是我的好朋友！”三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)【示例二】晚上，小枣树给小柳树讲故事。小柳树听得津津【分析】示例一告诉我们一个团队需要照顾弱小。示例二告诉我们好朋友之间要互相帮助，懂得分享。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)【分析】示例一告诉我们一个团队需要照顾弱小。示例二告迁移生活情景，设计故事情节。

编写童话故事，要精心设计故事的情节，使故事情节生动、曲折、离奇。因为童话里面的角色可以超脱某些现实束缚，表现一些自己生活中想做而做不到的事，这样，才能使你所编的童话故事独具魅力。我们可以迁移生活情景，结合生三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)迁移生活情景，设计故事情节。编写童话故事，要精心设计活实际编写童话情节，这样的情节不仅出人意料，还特别富有现实意义。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)活实际编写童话情节，这样的情节不仅出人意料，还特别富有现实意语段案例分析【示例】今天，森林里可热闹了，因为马上要举行一年一度的选美大赛。大家可高兴啦！小兔可可很早就起床了，她穿上粉色的长裙，头上戴上一个粉色的蝴蝶结，非常可爱、漂亮。小猫丹丹穿上紫色的长裙，头上戴了一个紫色的宝石王冠，显得高贵而美丽。可可和丹丹一起高高兴兴地去参加选美大赛。

……

最后，小猴大声宣布：“今天选美大赛的冠军是可可，她不但长得漂亮，而且心灵更美。”

【分析】现实生活中选美比赛很盛行，在这个示例中，小作者就将它迁移到动物身上，选择选美比赛作为童话的内容，让动物们去参加比赛，“赛”出自己心中“美”的标准——不但要外表美，还要心灵美。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)语段案例分析【示例】今天，森林里可热闹了，因为马上要……

最后，小猴大声宣布：“今天选美大赛的冠军是可可，她不但长得漂亮，而且心灵更美。”

【分析】现实生活中选美比赛很盛行，在这个示例中，小作者就将它迁移到动物身上，选择选美比赛作为童话的内容，让动物们去参加比赛，“赛”出自己心中“美”的标准——不但要外表美，还要心灵美。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)……三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时5描写神态、动作、心理的词语语言积累陶醉满意内疚嫌弃痛惜害怕畏惧惊慌懊恼三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)5描写神态、动作、心理的词语语言积累陶醉满意内疚得意扬扬欣喜若狂惴惴不安坐立不安惊恐万分提心吊胆沾沾自喜垂头丧气悠闲自得趾高气扬语重心长怒气冲冲心花怒放闷闷不乐三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)得意扬扬欣喜若狂惴惴不安坐立不安三年级上册语文课描写动物的词语威风凛凛凶相毕露张牙舞爪活泼可爱展翅飞翔高大雄健古灵精怪三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)描写动物的词语威风凛凛凶相毕露张牙舞爪活泼可爱描写植物的词语郁郁葱葱漫山遍野香气袭人绿草如茵生机盎然繁花似锦花红柳绿三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)描写植物的词语郁郁葱葱漫山遍野香气袭人绿草如茵佳句积累微风吹来，大树点点头，好像在向啄木鸟医生致谢。啄木鸟医生说：“不用谢，这都是我应该做的。”说完，笑着拍拍美丽的翅膀飞走了。啄木鸟离开大树后，又给其他的树伯伯治了病。啄木鸟天天为大树治病，大树们都很感谢啄木鸟。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)佳句积累微风吹来，大树点点头，好像在向啄木鸟医生致谢。啄木鸟花园的选美比赛把森林里的动物都吸引来了。玫瑰花说：“我的颜色最鲜艳，所以我最美丽。”茉莉花听了之后，气得不得了，连忙说：“不对不对，大家看看我这身洁白的衣服，再闻闻我身上的芳香，足可以让人心旷神怡，所以我才是最美的！”三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)花园的选美比赛把森林里的动物都吸引来了。玫瑰花说：“我的颜色听了这一席话，锅碗瓢盆们都惭愧地低下了头，它们都只想着自己的优点，忘了别人的长处。其实它们是一个大家庭，是互补的，如果厨房中缺了任何一员，就做不出可口的饭菜。最后，锅碗瓢盆们达成一致，决定团结一心，各自发挥各自的长处。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)听了这一席话，锅碗瓢盆们都惭愧地低下了头，它们都只想着自己的第一位光临超市的是母鸡大婶，她的鸡宝宝发烧了，她是来买退烧药的。母鸡大婶快步走到药品区，急忙从药品柜上取下一盒退烧药，焦急地走到收银台前结账。母鸡大婶让乌龟可可找零钱。乌龟可可慢吞吞地拉开抽屉，从抽屉里拿出零钱，仔细地点数起来。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)第一位光临超市的是母鸡大婶，她的鸡宝宝发烧了，她是来买退烧药精彩开篇（对比描写式开篇）从前，有一朵玫瑰花和一朵喇叭花。玫瑰花很骄傲，以为自己很美；而喇叭花恰恰相反，它很谦虚，从不炫耀自己。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)精彩开篇（对比描写式开篇）从前，有一朵玫瑰花和一朵喇叭花。玫（场景描写式开篇）冬天来了，森林里的动物都开始冬眠了，除了飘飞的雪花，几乎看不见动物的踪影。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)（场景描写式开篇）冬天来了，森林里的动物都开始冬眠了，除了飘精彩结尾（交代结局式结尾）玫瑰花惭愧地低下了头，它再也不和默默奉献的小野花比美了。（表扬鼓励式结尾）谢谢你，可爱的啄木鸟！你是森林真正的卫士，我要代表全体森林居民感谢你为森林做出的贡献。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)精彩结尾（交代结局式结尾）玫瑰花惭愧地低下了头，它再也不和默我来编童话第1课时我来编童话第1课时

花儿会跳舞，星星在唱歌……童话王国奇妙无比，一个个童话故事伴随着我们慢慢长大。学习了本单元的几篇童话，我们了解了童话的特点。只要我们展开想象，精心设计故事情节，也可以成为小小童话家！让我们一起来试编童话故事吧！花儿会跳舞，星星在唱歌……童话王国奇妙无比，一个个童1文题点睛

童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。1文题点睛童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。

写之前想一想：

故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）

事情发生在什么时间？是在哪里发生的？

他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？写完以后小声读一读，看看句子是否通顺。你还可以试着给故事加一个题目，注意题目要居中。写之前想一想：1.习作内容

选择“国王”“黄昏”“厨房”“啄木鸟”“冬天”“森林超市”“玫瑰花”“星期天”“小河边”等词语展开想象，编一个童话故事，可根据情节需要添加你喜欢的其他角色。1.习作内容选择“国王”“黄昏”“厨房”“啄木鸟”“2.习作素养①写清楚童话故事发生的时间、地点以及人物之间发生的故事。②能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。试着给习作加题目。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)2.习作素养①写清楚童话故事发生的时间、地点以及人物3.易错点

童话故事中的想象要建立在基本逻辑的基础上。如，鱼儿生活在水里，鸟儿在天空中飞翔。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)3.易错点童话故事中的想象要建立在基本逻辑的基础上。2习作思路三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)2习作思路三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时立意方法

每篇童话都要有一个积极向上的主题。确定主题是编写好童话的关键。童话故事的主题可以是体现助人为乐的，可以是保护生态环境的，可以是批评坏习惯的，可以是表现团结友爱的，也可以是体现科学知识的……如，选择国王和啄木鸟作为主人公，可以写一写啄木鸟在看见了国王颁布的诏书后，不辞辛苦地为树宝宝们治病的故事，以表现啄木鸟善良、乐于助人的优秀品质。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)立意每篇童话都要有一个积极向上的主题。确定主题是编写选材技巧

课本上提供了三组内容：（1）国王，黄昏，厨房；（2）啄木鸟，冬天，森林超市；（3）玫瑰花，星期天，小河边。题目很开放，同学们不必按同一组内容来编写，可以从上面任选一个或几个角色。如果有需要，还可以根据故事内容，添加你喜欢的其他角色。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)选材课本上提供了三组内容：（1）国王，黄昏，厨房；（选定角色草拟文题故事情节蕴含道理三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)选定角色草拟文题故事情节蕴含道理三年级上册语文课件-第三单元3谋篇布局

教材中呈现了“国王、黄昏、厨房”等三组词语，分别表示角色、时间、地点。其中，角色指向人、动物、植物；时间指向一天中的某一个时段、某个季节、某一天；地点指向家里、公共场所、大自然。同学们可以将这些词语交叉组合，可以添加自己喜欢的其他角色，展开想象，形成多样的故事情境。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)3谋篇布局教材中呈现了“国王、黄昏、厨房”等三组词语

怎样编写完整的故事呢？这就需要我们把故事的时间、地点、人物，以及事件的起因、经过和结果写清楚。每一个要素都交代清楚了，故事就完整了。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)怎样编写完整的故事呢？这就需要我们把故事的时间、地点提纲：交代故事发生的背景（时间、地点等）。（交代式开头）示例：森林里，啄木鸟开了一家超市。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)提纲：交代故事发生的背景（时间、地点等）。（交代式开头）示例示例：赚了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，还在电子秤上做手脚，卖东西缺斤少两。提纲：交代故事起因。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)示例：赚了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，还在电子秤上做手脚提纲：详写故事的主要情节，过程要具体，叙事要清楚。示例：顾客向工商局举报啄木鸟，工商局局长老虎很生气，前来调查处理。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)提纲：详写故事的主要情节，过程要具体，叙事要清楚。示例：顾客示例：啄木鸟不仅营业执照被森林工商局给吊销了，还被罚款2万元。提纲：交代故事的结果，与起因、过程形成呼应或反差。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)示例：啄木鸟不仅营业执照被森林工商局给吊销了，还被罚款2万元示例：啄木鸟终于明白了，做买卖要讲诚信，只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越红火。提纲：揭示童话故事说明的道理。（点明主题式结尾）三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)示例：啄木鸟终于明白了，做买卖要讲诚信，只有方便顾客，守法经4锦囊妙招让各种角色像人一样开口说话。

童话故事中的主人公具有超常的魔力，它们都能像人一样说话、做事。编写童话故事很重要三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)4锦囊妙招让各种角色像人一样开口说话。童话故事中的主的一点就是赋予故事中的角色以人的特征，让笔下的角色张口说话。这样写，童话的主人公就被拟人化了，读起来生动、有趣，故事中的情景就好像发生在我们身边一样。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)的一点就是赋予故事中的角色以人的特征，让笔下的角色张口说话。语段案例分析【示例一】有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”（选自课文《在牛肚子里旅行》）三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)语段案例分析【示例一】有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一【示例二】一天，小老鼠、小白兔、大公鸡在一起玩，玩着玩着，便吵了起来。小老鼠说：“我最厉害，有一次和大象决斗，我钻进它鼻孔里，咬得它直喊饶命！”……【分析】示例一中两只关系非常要好的蟋蟀在玩捉迷藏。示例二中的小老鼠就像一个爱吹牛的人，读起来生动、有趣。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)【示例二】一天，小老鼠、小白兔、大公鸡在一起玩，玩着展开丰富而合理的想象。

童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，把无声的写成有声的，把虚的写成实的，把无形的写成有形的。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)展开丰富而合理的想象。童话故事可以虚构，环境可以假设

但我们的想象必须建立在合理的基础上，忠于事物的特点。比如，可以从事物的外形、位置、习性等方面展开想象，构思有趣的情节。如写与啄木鸟有关的童话故事，我们可以从它给大树捉虫子来展开想象。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)但我们的想象必须建立在合理的基础上，忠于事物的特点。语段案例分析【示例】在一个花园里生长了一株非常美丽的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世界上最美的花……有一天，它突然发现自己身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它对狗尾草说：“你是什么东西，离我远点。”狗尾草有礼貌地说：“我是新落户的，希望我们能够三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)语段案例分析【示例】在一个花园里生长了一株非常美丽的成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长得那么难看，还想和我成为好朋友？你想都别想。”狗尾草很难过，低下了头。快到夏天了，狗尾草每天都忙着努力把根往深处扎，如果天气越来越干燥，就没有充足的水分了。狗尾草告诉玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎，否则就没有足够的水分供你吸收。”玫瑰花理三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长得那么难看，还想和我成为都没理狗尾草，依旧忙着打扮自己。夏天很快来了，两个月没有降一滴水，玫瑰花没有充足的水分，干枯了。

【分析】根据玫瑰花和狗尾草的特点展开想象，设计了玫瑰花不听劝告最后干枯了的情节。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)都没理狗尾草，依旧忙着打扮自己。夏天很快来了，两个月没有降一提炼童话故事给予的启示。

在童话故事中，我们要倾注自己的情感，可以是对邪恶的批评，可以是对善良的赞扬，也可以是给人启发的哲理，等等。这样才能使编写的童话故事意义更深刻，更有可读性。比如：《小猫钓鱼》教育我们做事情要专心，不要三心二意。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)提炼童话故事给予的启示。在童话故事中，我们要倾注自语段案例分析【示例一】这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)语段案例分析【示例一】这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”（选自课文《一块奶酪》）三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶【示例二】晚上，小枣树给小柳树讲故事。小柳树听得津津有味。不久，秋天来了。小枣树又结了很多枣子，人们坐在小柳树下高兴地吃枣子。小枣树偷偷地留下几个最红的枣子，他对小柳树说：“你不能结枣子，我给你留了几个，你快尝尝吧！”小柳树忙说：“小枣树，谢谢你！你真是我的好朋友！”三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)【示例二】晚上，小枣树给小柳树讲故事。小柳树听得津津【分析】示例一告诉我们一个团队需要照顾弱小。示例二告诉我们好朋友之间要互相帮助，懂得分享。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)【分析】示例一告诉我们一个团队需要照顾弱小。示例二告迁移生活情景，设计故事情节。

编写童话故事，要精心设计故事的情节，使故事情节生动、曲折、离奇。因为童话里面的角色可以超脱某些现实束缚，表现一些自己生活中想做而做不到的事，这样，才能使你所编的童话故事独具魅力。我们可以迁移生活情景，结合生三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)迁移生活情景，设计故事情节。编写童话故事，要精心设计活实际编写童话情节，这样的情节不仅出人意料，还特别富有现实意义。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)活实际编写童话情节，这样的情节不仅出人意料，还特别富有现实意语段案例分析【示例】今天，森林里可热闹了，因为马上要举行一年一度的选美大赛。大家可高兴啦！小兔可可很早就起床了，她穿上粉色的长裙，头上戴上一个粉色的蝴蝶结，非常可爱、漂亮。小猫丹丹穿上紫色的长裙，头上戴了一个紫色的宝石王冠，显得高贵而美丽。可可和丹丹一起高高兴兴地去参加选美大赛。

……

最后，小猴大声宣布：“今天选美大赛的冠军是可可，她不但长得漂亮，而且心灵更美。”

【分析】现实生活中选美比赛很盛行，在这个示例中，小作者就将它迁移到动物身上，选择选美比赛作为童话的内容，让动物们去参加比赛，“赛”出自己心中“美”的标准——不但要外表美，还要心灵美。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)语段案例分析【示例】今天，森林里可热闹了，因为马上要……

最后，小猴大声宣布：“今天选美大赛的冠军是可可，她不但长得漂亮，而且心灵更美。”

【分析】现实生活中选美比赛很盛行，在这个示例中，小作者就将它迁移到动物身上，选择选美比赛作为童话的内容，让动物们去参加比赛，“赛”出自己心中“美”的标准——不但要外表美，还要心灵美。三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)……三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时5描写神态、动作、心理的词语语言积累陶醉满意内疚嫌弃痛惜害怕畏惧惊慌懊恼三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)5描写神态、动作、心理的词语语言积累陶醉满意内疚得意扬扬欣喜若狂惴惴不安坐立不安惊恐万分提心吊胆沾沾自喜垂头丧气悠闲自得趾高气扬语重心长怒气冲冲心花怒放闷闷不乐三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)得意扬扬欣喜若狂惴惴不安坐立不安三年级上册语文课描写动物的词语威风凛凛凶相毕露张牙舞爪活泼可爱展翅飞翔高大雄健古灵精怪三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)描写动物的词语威风凛凛凶相毕露张牙舞爪活泼可爱描写植物的词语郁郁葱葱漫山遍野香气袭人绿草如茵生机盎然繁花似锦花红柳绿三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT)三年级上册语文课件-第三单元我来编童话第一课时部编版(共47张PPT