江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表

大学生实践创新训练计划项目申报表推荐学校：（盖章）项目名称：关于“如何振兴本土服装品牌”的调查研究——以苏州为例项目类型：□省级一般项目□省级指导项目□院级指导项目所属一级学科名称：02经济学0201经济学类项目负责人：钱玉琳，钱嘉慧联系电话15189831657指导教师：吴雪云，金素联系电话13851859281申报日期：二○一三年三月二○一三年三月项目名称关于“如何振兴本土服装品牌”的调查研究--以苏州为例项目所属学科（到二级学科）02经济学（0201经济学类）项目类型（）省级一般项目（）省级指导项目（）院级指导项目项目实施时间起始时间：2013年6月完成时间：2014年6月申请人或申请团队姓名年级学号所在院系/专业联系电话E-mail主持人钱玉琳2011Js1107130金审学院/审计学152517163101057916357@钱嘉慧2011Js1107128金审学院/审计学15189831657597128759@成员刘惠2011Js1107122金审学院/审计au_lh@163.com糜安琪2011Js1107127金审学院/审计学18012751281554379095@沈芳宇2011Js1109129金审学院/物流管理学15251718355574019516@指导教师第一指导教师姓名吴雪云单位南京审计学院外国语学院年龄45副教授主要成果1.优秀青年骨干教师2.优秀教学质量奖获得者3.发表论文30多篇4.出版16多部书籍5.获省级奖3项第二指导教师姓名金素单位南京审计学院金审学院年龄33讲师主要成果近期发表论文情况：1.金素.基于钱纳里模型的中国经济结构研究——来自1978-2009年的经验证据[J].经济问题，2011年第9期：4-9。（CSSCI）（人大复印资料转载）2.金素，刘璐.国际金融危机的马克思理论解读[J].商业研究，2011第2期：42-46.（CSSCI）3.金素.应对国际金融危机的政策搭配效应研究——基于文献综述的视角[J].经济问题，2013年第3期：20-24.（CSSCI）4.金素，刘璐.GARCH模型在金融风险测度中的应用——以2005-2010年沪深指数为例[J].金融教学与研究，2011年第3期：55-58。一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）（一）专家：金素，吴雪云学术：钱嘉慧，钱玉琳，刘惠，糜安琪，沈芳宇专家组由金素，吴雪云老师组成，在项目计划的制定过程中，对我们的学术组的活动进行实质性的指导，并对项目组成员问题给出一定的解决措施。学术组成员来自南京审计学院审计学院不同年级，涉及审计，物流管理两大专业。通过学习，该组员较好的掌握了经济学﹑统计学﹑应用写作学等相关理论知识和研究方法，并在团学社科及班级的日常管理﹑活动组织中提升了贯彻执行能力，有一定的统筹协调能力，能够理论联系实际，在实践中发现问题﹑分析问题，最终达到解决问题的目的。综上，我们的大团队（专家组、学术组）为项目成功奠定了坚实的人才基础。2.小组成员介绍钱嘉慧11级审计1班，现任院分团委审计委员会主任助理，曾获一等奖学金，校级三好学生，优秀学生干部，专业竞赛奖，江苏省第数学竞赛二等奖，院数学竞赛二等奖，校园文化建设先进个人，第十二文明月先进个人，优秀运动员，优秀工作者，社区嘉年华活动团体五子棋比赛获全校第三，新生杯乒乓球比赛第六名等，参加过义务献血，新生迎接，车站小学等志愿活动。热爱学习，善于思考，遇事沉着冷静，具有很强的组织协调能力。刘惠11级审计1班，现任校社团“韩族元素”财务部部长、院科协学术部部长助理，学校图书馆担任义务馆员，2012暑期社会实践，校级先进个人，参加过献血、义务家教、童乐南审等志愿活动，金审学院第五届运动会学生女子组4*100米接力中，获第一名,优秀运动员，获院级优秀团员，二等奖学金，校级三号学生，优秀学生干部，社区嘉年华活动团体五子棋比赛获全校第三。工作态度严谨，踏实，对工作充满信心和热情。做事坚持不懈，具有很强的责任心和耐心。糜安琪11级审计1班，现任校科协宣传部部长，组织举办江苏省大学生经济论坛（25所高校参加），带领团队到南京林业大学，苏州大学等高校进行巡回宣讲，该报道载于2013.1.4《中国青年报》。曾获得三等奖奖学金，曾参加无偿献血，迎新等志愿者活动。通过四六级，为人幽默活泼，积极而又开朗，善于交流，有着较高的自主意识,人际交往广泛能力较强，兴趣爱好广泛,拥有着极大地热情和力量,组织协调能力强,热心于公益事业。沈芳宇11级物管1班，现任大学生职业发展协会会长，优秀学生，多次参加暑期社会实践，具有丰富的经验，乐于助人，参加义务献血，有责任心，积极向上的乐观态度。积极参加班级活动，人缘好。钱玉琳11级审计1班，现任社团外联部部长，学校图书馆担任义务馆员，曾获二等奖学金，校级三好学生，优秀学生干部，文明建设月先进个人，优秀工作者，优秀志愿者，社区嘉年华活动团体五子棋比赛获全校第三等奖项。参加过无偿献血，爱心进特校，童乐南审等志愿活动。积极参加活动，为人稳重，开朗幽默，有丰富的组织和沟通能力。二、项目方案具体内容包括：项目研究背景（国内外的研究现状及研究意义、项目已有的基础，与本项目有关的研究积累和已取得的成绩，已具备的条件，尚缺少的条件及方法等）（二）项目研究的目标（三）项目研究的主要内容（四）项目创新特色概述（五）项目研究技术路线（六）研究进度安排（七）项目组成员分工（一）项目研究背景据最近新闻报道，在“丽媛STYLE”的影响下，国产服装业应该会迎来一个春天。对于任何一个商业品牌而言，找到代言仅仅是成功的开始，更关键的是，一个品牌还应当把自己的品牌形象维护好。最近几年国内服装市场持续低迷，第一夫人在国际舞台上的闪亮登场确实给国内品牌注入了一支强心剂。这种对国内品牌的支持，在当前行业困难的时刻的意义是非常大的，即使这种信息某种程度上被市场放大了，甚至影响资本市场也并不奇怪。可以看成是咱们本土行业被压抑太久的一种瞬间爆发，而更重要的是国内品牌可以借此时机重新走上振兴之路。在全球金融危机的大背景下，中国制造亟待走出困境，走向世界。彭丽媛用另一种曼妙的外交方式，向世界发出了两个强烈的信号，那就是对中国制造有信心，对中国文化很自信。作为本土品牌，尤其应抓住这次民众重燃激情的机会，锻造品质，重聚人心，收复失地，掀起新一轮国产热。根据“十二五”规划，2012年隆重发布的《中国家纺自主品牌发展报告》及2012中国服装成长型品牌培育与发展论坛显示，报告提出了中国自主品牌发展要点是拓展国内市场，提高自主品牌的市场占有率和影响力；注重创新，提高自主品牌的科技、文化含量和价值水平；提高自主品牌的整体竞争能力等意见。该论坛提出，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、

国际化的深入发展，不论是从满足消费者的多元化需求来看，还是从服装行业由大变强的发展需要来讲，我国服装行业未来5-10年在自主品牌建设上都要努力实现新的目标，即培育千家全国知名品牌企业。这正说明了“丽媛STYLE”是一次机遇，但留给服装生产企业老板的，更多的却是挑战。长期以来，世人提及“中国制造”，也多半与便宜的玩具、总出毛病且善于模仿的手机、廉价的T恤以及简单的电子设备联系在一起。除去为国外名牌产品代工的那部分，真正能够撑起“中国制造”门面的国产商品尤其是服装，确实捉襟见肘。品牌对市场的号召力不足,品牌运作方法的欠缺,这些都是我国服装产业的薄弱环节。所以目前我国服装产业欠缺的是国际性的品牌设计理念以及先进的品牌营销理念,必须大力发展品牌经济,立足咱们中国本土的自带的骄傲的文化精神,才能确保服装产品在如此激烈的国际化的竞争中占有一席之地。加之国家政策提供的良好环境,我国服装产业发展正在进入加速期。这次国母服装热使得本土服装品牌文化的发展又一次有了很好的开端,但和国外的国际知名品牌相比仍然还存在很大的差距。在此,我们通过各种具体指标对国内外服装品牌进行对比分析,得出各品牌的优略点,从而总结出我国服装品牌发展的现状。并结合国内服装产业面临的具体情况,为国内服装品牌文化的发展提出新的思路及可行性意见。（二）项目研究的目标1.本课题的核心目标是本着认真踏实的态度，结合最近有关第一夫人纯手工且环保的装扮或带动本土服装热的新闻，通过对广大国产和国外服装品牌生存现状，从设计，生产流程到销售等方面进行对比分析，总结出本土企业趋于弱势，竞争力不强的原因，从而给本土品牌企业提出更好的发展的可行性意见，促进本土服装业的快速发展，振兴本土服装品牌。2.提高创新能力并拓展思维。小组成员应熟练掌握调查问卷，根据消费者心理而设计出合格的调查问卷和访谈纲要。将所学的理论知识运用于实际中去，真正做到理论联系实际，从而实现理论指导实践，实践充实理论的过程，学会与他人交流沟通从而获得些许知识的能力，提高自身科研实践能力，努力把自己培养成具有创新精神和实践能力的应用性人才。通过调查分析，加强小组分析时事能力。进一步拓展思维，能根据自己所掌握的知识对时事有着精辟的见解。3.培养团队精神。通过前期的组织分工以及后期对调查数据的分析，项目小组依靠集体智慧，取长补短，齐心协力为如何振兴本土品牌服装的目标而奋斗，激起大家的爱国热情，从小事做起，努力做好这份课题。这在无形之中培养了我们的团队意识，交流水平以及与他人合作的能力，这将使我们终身受益。（三）项目研究的主要内容苏州自公元前514年建成以来就长期是中国江南地区的经济和文化中心，后又发展为中国南方，华东乃至全国的经济文化中心。目前是中国发展最快的城市，也是经济最发达的城市之一，是长江三角洲经济圈重要的经济中心，苏南地区的工业中心。其服装行业近年来稳步增长，尽管面临着贸易摩擦、人民币升值、能源紧张等不利因素，但其服装出口仍保持着高速增长态势。苏州的县级市常熟更是江苏服装产业集群的中心，拥有国家纺织产业基地，休闲服装名城等，具有一定生产规模和产业集群优势，但由于国际经济的变动和国内外市场激烈竞争，其服装产业面临转型升级的重大转折。我们小组借此契机，针对苏州的服装品牌进行调研，以苏州为例反映出我国服装品牌发展的现状以及未来的发展前景。（主要以苏州地方品牌波司登，乔尼尔等为主进行调研）1.针对各个阶段的调研特色，我们选取了上网查询搜集资料、与消费者及商家访谈、问卷调查等多种方法，通过进入各种门店问卷调研，进行商业街走访，消费群体随机抽样调查以及对相关销售人员询问。2．从服装品牌的内涵的外层即消费者对商品的感情，评价，意识等方面，我们通过问卷，搜集资料等方式了解为何现代消费者倾向于国外产品的消费心理。与消费者交流如他们喜欢哪种牌子哪种风格的服装，从各方面谈谈对本土服装有什么看法，对外国品牌的服装是否有依赖心理，希望本土服装怎样改变才能符合他们的品味等。针对他们的消费心理设计问卷，通过问卷得知一系列消息，再通过与不同商家的访谈，掌握国内品牌服装的销售情况，与外国的品牌服装有哪些差异，从中筛选有效信息，使数据具有真实性可靠性。3.从服装品牌内涵的中间层即服装的设计，象征等角度考虑，对苏州市服装协会人员进行采访，与他们交流今年来本土服装发展的情况，使调研具有针对性，倾听站在不同角度人员的心声，发现本土服装企业发展过程中的问题，搜集具有实用性的数据资料。4..从服装品牌内涵的内核层即服装质量，性能等方面考虑，对质监局的相关人员进行咨询，咨询他们国内外服装在质量等方面具体有哪些差异，以及对当前问题的看法及出现问题的建议分析。使数据资料具有专业性，科学性，尽可能使调查研究更科学合理。5.基于搜集的资料进行整合，总结本土服装企业发展的瓶颈问题，深入分析并提出一些如何振兴国内服装业的建议和对策。（四）项目创新特色概述(1)紧密结合“十二五”规划的发展纲要，“十二五”是服装行业由大变强的重要时期，规划中也再次明确提出了新的品牌发展目标，即品牌建设实现新突破，产品质量水平进一步提高，品牌建设能力明显增强。(2)以微观经济学、宏观经济学、产业经济学等学科知识(如成本收益法、产业集聚论、产业的进入退出壁垒等)为理论基础，联系国内波司登，乔尼尔等服装品牌以了解他们的发展历程，通过掌握其销售情况，再与国外知名品牌相对比，从中找出本土服饰品牌存在的问题以及是否存在可上升的空间，根据现有的条件，提出相关可行性创新意见。采用实地调查、深度访谈、数据研究、行为研究法相结合的方式，使调研活动更加全面深入。（五）项目研究技术路线5.询问导师4.优化调查问卷3.探测消费者心理2.设计问卷调查7.5.询问导师4.优化调查问卷3.探测消费者心理2.设计问卷调查7.实地采访，考察8.收集相关企业的市场销售信息10.形成调研报告9.整理加工分析相关信息66.问卷确定1.查找相关资料（六）研究进度安排及组员分工时间实施事项方式负责人员备注6月-7月完成策划书初稿，落实前期基础资料收集会议讨论，文稿写作刘惠详实请老师修改策划并交流意见修改全体成员谦恭资料处理的培训讲座，会议糜安琪诚恳问卷设计的培训讲座，会议钱玉琳勤奋查阅资料，进行自我提升和知识储备文献资料钱嘉慧耐心设计问卷，整理资料文献资料，会议讨论沈芳宇专业7月-8月联系和准备电话联系，当面拜访糜安琪积极收集调研地区的资料文献资料，电话联系钱嘉慧全面实行第一期调研激情出发动员誓师会沈芳宇使命出发火车全体成员安全全面调研问卷调查，图片采集钱玉琳积极初步数据统计会议讨论糜安琪细致再次调研走访调研沈芳宇毅力深入数据统计会议讨论刘惠周密参考文献解决实际问题文献资料钱嘉慧许严夫创新整理调研资料统计相关数据沈芳宇热情总结实践调研活动汇报成果、会议讨论钱玉琳冷静9月-10月请老师修改完成的报告修改钱玉琳谦恭调研数据分析济学模型的构建和论证文献资料，建模交流钱嘉慧专业相关经济学模型分析文献资料，建模交流糜安琪专业撰写调研成果文稿写作钱玉琳认真审核完成的调研成果果交与老师修改修改刘惠郑重调研结项报告书钱嘉慧全面三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）该项目是在学校的高度关注下展开的，主要领导曾多次召集该项目的负责人对此项目的发展提出了实质性的建议并对该项目的深入发展做出了部署，具体有以下的几个方面：（一）硬件支持1.我校纸质藏书120万册，中外文期刊1960种，中文报纸160种，电子阅览室提供项目组资料收集和实验环节使用，丰富的图书资料为团队成员查阅相关文献提供了有力的保障。金审学院提供安排专门会议室供项目各项会议使用。由学校和项目组所在院系为实践队提供相应的配套经费以及其他所需设备：照相机，录音笔，电脑以确保活动顺利进行。软件支持学院高度重视和支持本项目，并针对性地制定了扶持政策，提出“一切以学生为中心”“在硬件和软件上权力支持并提供各种所需”。项目组所在院系组织专业科研能力和实践能力较强的指导老师队伍，以指导老师为带头人，为项目提供全程关注和适时指导，协助过程管理。3.项目组成员所在院系组织专家进行项目答辩会，听取项目组的结题汇报并进行审校，进一步完善后依据课题情况由学校推荐申报省级与国家级项目。校方和院系协助课题成果中关于实际应用的可行性建议的推荐。4.学校将会对项目的运行进行监督并对成员提供相应的专业技能培训以确保该项目能够高质量的完成与实施。四、预期成果书面成果（1）论文：1篇《关于如何振兴本土服装品牌》（2）调研心得：7篇（3）问卷总结表：1篇（4）访谈提纲：5篇其他形式：召开结题汇报会和实践创新训练项目的经验交流会，进行宣传让论坛成员参与实践锻炼，提高自身