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文档简介

第第3页大班教案：钻泥巴

大班教案：钻泥巴1

活动目标：

初步了解豆芽破土而出的过程

技能目标：

引导幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌

情感目标：

通过体会小豆芽钻出泥土时激昂兴奋的情感，引发幼儿喜爱春天、喜爱大自然的美妙情感

活动重点：

培育幼儿的观测力

活动预备：

1、课前组织幼儿种植种子，观测其发芽过程

2、种子从播种到发芽长大的图片一套

活动过程：

1、幼儿争论自己观测到的种子的改变。

2、出示图片让幼儿进一步观测种子是如何钻出泥土不断长大的过程。

3、学习诗歌“钻泥巴”。

4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过。

5、谈话：怎样喜爱春天，喜爱大自然。

活动延伸：

引导幼儿观测种子的发芽状况并做好具体记录。

教学反思：

在整个说课的过程中，从一开始预备我觉得自己还是挺仔细的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿难过，不过这是第一次嘛，而且我觉得应当是我在设计的课中并不能表达我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个阅历教训：在还没有把课说好的状况下就不要去一昧的讲究新奇，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

大班教案：钻泥巴2

活动目标：

认知目标：初步了解豆芽破土而出的过程

技能目标：引导幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌

情感目标：通过体会小豆芽钻出泥土时激昂兴奋的情感，引发幼儿喜爱春天、喜爱大自然的美妙情感

活动重点：培育幼儿的`观测力

活动预备：

1、课前组织幼儿种植种子，观测其发芽过程

2、种子从播种到发芽长大的图片一套

活动过程：

1、幼儿争论自己观测到的种子的改变。

2、出示图片让幼儿进一步观测种子是如何钻出泥土不断长大的过程。

3、学习诗歌“钻泥巴”。

4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过。

5、谈话：怎样喜爱春天，喜爱大自然。

活动延伸：引导幼儿观测种子的发芽状况并做好具体记录。

教学反思：

在整个说课的过程中，从一开始预备我觉得自己还是挺仔细的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿难过，不过这是第一次嘛，而且我觉得应当是我在设计的课中并不能表达我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏

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