一起走过的日子600字小学生优秀作文5篇

来源网络，搜集整理，仅供参考学习来源网络，搜集整理，仅供参考学习8一起走过的日子600字小学生优秀作文5篇一怀清茶，一盏灯光，一张旧照，无时无刻不唤起旧时的记忆;一张笑脸，一个眼神，一个动作，无时无刻不在心中流淌，在我的心中飘散着不会泛黄的记忆!下面橙子给大家带来关于一起走过的日子的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。一起走过的日子作文600字1一起走过的日子很美，像一朵开在夜间灿烂的花，静静地绽放，温暖了我孤寂的心;一起走过的日子很纯，像一阵午后的轻风，轻轻地吹过，拂过我的脸庞;一起走过的日子很好，像一棵长在一望无际的草原的小草，默默地生长，陪我度过多少个春夏秋冬。回忆曾经我与她一起走过的日子，与她一起笑，一起哭，一起闹，一起为一道题而冥思苦想，互相倾诉自己的喜怒哀乐那些场景至今还历历在目。她是我在6岁那年认识的，那是我们都还小，正在懵懂时期，不知道对方是谁?也不知道对方多大?只知道今后不会再孤独寂寞了。渐渐地，我们已经认识了8年了，我们在一起嬉戏，一起哭泣，一起学习，一起思考。我们两就行影子和人一样形影不离。记得那年，我们上三年级的时候，大家正上大课间，我们班分到的活动是是什么我也忘了，只记得规则是这样的：两个人背靠着背，两个人的背之间夹着一个篮球，要走一个来回再给下一组人。（当时老师并不在场看我们，而是回到了办公室，所以大家都是自由活动。）那时，轮到我和我的好友小兮，我们两个都是万分激动啊!可是事情不如人愿，俗话说得好:皇上不急太监急。这句话就可以用在接下来的这一情节上——在我们身后的一小组的一名成员挺身而出推了一把我和小兮，这不推不要紧一推就导致了这样的一个场面——我和小兮倒在地上，小兮屁股朝地，而我就比较惨啦我是侧面朝地虽然没毁容，但是太阳穴却落在了那些黑乎乎的石子上，当时整个人都爬不起来，小兮把我使劲地一拽，我终于起来了可我感到太阳穴上一阵清凉，我好害怕怕我的太阳穴变成一个洞，我边想边哭，小兮安慰我说：“别哭了，你有没有怎么样?”我带着哭腔说：“头晕，你呢?”她无所谓地说：“没事，只是摔到屁股了。”说着便扶我走向缪老师的办公室。路途中走出了一只“拦路虎”——推倒我和小兮的那个女孩，她急得脸通红，带着哀求的语气说道：“不要告诉老师好不好?要不然要不然我就就”小兮实在气不过，怒气冲冲还带有一丝挑衅地说:'“要不然就怎样!这本来就是你干的，还死皮赖脸不承认，我们告老师告定了!”小兮说这话时中气十足，可是我哪管得了这么多，心里面是装满的思念。到了缪老师的办公室，老师给我上了消毒水就打了电话讲了事情的来龙去脉，妈妈急忙把我带回家，在回家的路上我问了一个非常愚蠢的问题——我到底吃没吃午饭?妈妈当时听了差点笑岔气。就这样我在家休养了一两天后，那女孩的家长来到学校，双方父母对立，那女孩的父母嘴里一直说着对不起，手里拿着钱谄媚的说道：“一点小意思就当医药费吧，这件事就算了吧爸爸一而再再而三地推辞，最后碍于他人面子便收下了。回想起和小兮在一起的那些年那些事，我还是会不觉地勾起嘴角，和她在一起的日子真的很美，很纯，很好。一起走过的日子作文600字2进入初中快一年了，越来越喜欢这个快乐向上的(12)班大集体。回顾一年来我们“疯过”的时光，眼前总浮现出那些舍不得分开的人。先说说“朱班”吧，瘦得和那什么似的，嗯，竹竿!长脸，大眼，鼻子与脸本来就不协调，再加上一副七百度的眼镜，唉，简直不堪设想。“于大”是我们班最单纯的一个小胖丫头，一说她漂亮，立即冲你眉开眼笑。小雨很可爱，小媛很阳光，阿白和“螃蟹”是我最要好的朋友，有着不同的风格……在我的记忆里，印象最深的就是那节自习课。你们想想，老师不在，教室会成什么？“菜市场”or“八宝粥”。嘿，老师那天真的没在！我、阿白、“螃蟹”大喊：“老师不在，心情愉快!”班级里立即沸腾了，大家的激情如井喷一样，说、学、逗、唱样样齐全，个个都是精英中的人精，“疯子”在唱：“伤不起，真的伤不起……”唱完又和“蛤蟆”有说有笑的。看看于大，自以为有天籁之音的，唱着却是最无聊的：“小天才，长智力，学习就像玩游戏。”比鸭子唱的还要那个点，估计鸭子都不屑与之为伍，会觉得她丢了鸭族的脸面。那声音“人间能得几回闻”啊！哟，这才二节课下啊，那团人就饿了，他们吃着面包，喝着饮料，挺自在的呵！我灵感一来，与阿白、“螃蟹”玩起了摇滚，我们拿着笔敲着桌子当作打鼓，披下头发跟着节奏甩动，全身在颠，好像挺帅、挺酷的，引来了不少同学的关注，除了一两个“慢热型”的或"学习狂"，其余的人都加入了我们的行列，每个人脸上洋溢着笑容，自由自在的唱着。不知道是谁拿着小棍边敲边说：“老师来啦!”瞬间我们如被一剑封喉，全班死一般的寂静，每个人正襟危坐，低头看书。老师进来后说：“多好，就要这样，同学们越来越自觉了啊，下面我们继续上第十一课……”相聚的日子总是匆匆，美好时光逝如流水，可我总忘不了我的那群“傻子”朋友们!记得那些天我们一起吃的零食;记得那些天我们一起考试;记得那些天我们一起开过的玩笑和一起疯过的时光。转眼分别在即，朋友，请记得曾经的路我们一起走过!指导老师评语：幽默风趣的语言生动形象的描述出老师不在时的场景，在开心一笑之时让人心中涌起一种淡淡的离愁。一起走过的日子作文600字3“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。”这是多么感人肺腑的歌词啊!在学校里，我的那些同学老师，他们就像是我的亲人一样，在我童年的记忆中留下了快乐的足迹。有难同当今天，由于小陈调皮捣蛋，做操不认真，扣了一分，给班级抹了黑，把老师的脸都气绿了，结果，老师让他放学后到操场跑五圈，以示惩戒。这个惩罚对于体重超标的小陈来说简直是不可能完成的任务一放学，小陈就愁眉苦脸地来到操场，慢吞吞地跑起来，我趴在窗口同情地望着小陈，心想：谁叫你不认真做操呢，哎!这时，我又看到一个身影从小陈后面赶了上去，原来是我们班的体育委员，不知道体育委员对小陈说了什么，小陈的脚步仿佛轻快了许多，就这样，小陈在体育委员的鼓励下，坚持跑完了五圈。我为小陈松了一口气，正想收拾书包回家，突然看到老师正站在操场的角落里点头微笑，不知是在赞许小陈意志坚强，还是为体育委员的无私助人感到欣慰。我觉得生活在这样一个“家庭”里，真幸运。有福同享听，教育里怎么一片欢呼声?原来我们班被评为五星级班级。有些同学兴奋得把帽子扔上了天，有的同学使劲拍着手欢呼，还有些同学在缠着老师给些奖励。大伙正在兴头是，只见班长和劳动委员一人拎着一个大袋子进来了，是什么呀?打开袋子一看，是两袋棒冰，原来老师早就想奖励我们一下了。我吃着棒冰，心里说不出的甜蜜，说不出的感慨，我为与老师同学们一起努力的成就而高兴。共创美好期末考试就要来了，期末复习像一把大锤子重重地砸在同学们的脑门上，不过，可没把大家砸晕哦，反而砸出了大家的干劲。瞧，教室里成了读书的海洋，有的同学在背课文，有的同学默古诗有的背英语，有的抄词语……大家都忙得不亦乐乎。看到这些情景，我心里充满了自信，因为大家都在努力打拼，为更美好的明天奋斗。现在每每想起与同学们一起走过的日子，我总是感到无比留恋，留恋那个和谐美满、温馨舒适的“家”。一起走过的日子作文600字4如果我是一朵红莲，那诗歌就是一一把伞，为我遮风挡雨，使我的心中始终有一片独立于世的纯与净。多少个懵懂岁月，诗歌陪我一同走过。在古代，诗是诗人情感的喷发。灿烂辉煌的古诗是中华文化中永恒的珍宝，诗中有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自傲;有“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的浪漫;有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的唯美;有“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的哀伤;有“醉里挑灯看剑”的壮志未酬，便有“出师未捷身先死”的扼腕叹息;有“何当共剪西窗烛”的相思轻怜，便有“青鸟殷勤为探看”的爱意频传;有“锦瑟无端五十弦”的轻弹浅唱，便有“十十三丝动紫皇”的三日余音;有“月上柳梢头”的热恋似火，便有“肠断白蘋洲”的相思成灰……大哉诗歌!历代诗人的情感竟有如此共通之处，使如大珠小珠落玉盘，清脆动听的音符连缀起便是一首如斯荡气回肠的华夏声音!时光漫漫，光阴默默，在无语的历史中，诗歌从楚辞到汉赋到唐诗宋词元曲，一代又一代的月华如水，在繁华落尽的秋日破茧而出的，是醇香满口回味无穷的情感。诗歌伴我成长，诗歌也将伴我同行，少年时有“欲上玉京十二楼”的轻狂，中年时我将体味“梧桐更兼细雨”的思绪;老年时我或将回味“雕栏玉砌应犹在”的感慨;得意时有“漫卷诗书喜欲狂”的欣喜;失意时有“蓦然回首来时路”的自省;面对高山，有“指点江山，激扬文字”的豪情;而对绿水，有“仍怜故乡水”的思绪延伸;面对大漠，有“长河落日圆”的雄浑;面对草原，有“绿草才能风马蹄”的轻快;离别时有“凭君传语报平安”的思念，回归时有“磨刀霍霍向猪羊”的忙碌……诗歌贯穿在我的生活和我的世界，美丽的青春路上，有诗歌便多了一份，蓦然回首，若惊觉诗歌不在，那将会是何等的孤独!头顶长安月，脚踏丝绸路，是我的写照，年少不惧江湖老，欲与青天试比高是我的信条，洗尽铅华，傲视红尘是我的目标，安能催眉折腰事权贵是我的格言，一路有诗相伴，我必可以直挂云帆济沧海!一起走过的日子作文600字5我和你一起走过了五六年，这段日子里，感觉颇深，滋味颇多。——美好（6岁——7岁）那天，我高高兴兴地为你折去精美的包装，把你抱了出来，我把你的电线插上了，从此，我家有了一台电脑。我拿出了光盘，安装上了我喜欢的游戏。从此，我家就多了一份欢乐，自从有了这台电脑，我懂了什么是劳逸结合。——美好（8岁——11岁）那天，来了一个人，他拿出了一条长长的线。我不知道是什么，他拿出了一头接在了我的电脑上，我不知道是什么，是做什么用的，妈妈给我说，那是网线，是上网用的。我开心极了，从此，我家上网了。我不仅仅懂得了劳逸结合，也懂得了怎样进入网络与他人交流。我自此变得机灵聪明起来，我会查资料，我会问电脑“老师”不懂的问题。妈妈夸我会使用这个“老师”。我越来越欢喜，从班上的第10多名，直升第5名，当我还没有向最后的目标冲刺时，已经没机会了。——我毕业了。——痛苦、悲伤、泪水（12岁——今天）那天，来了一个人，把我的那台电脑搬走了，他给了我们钱，我不明白是为什么。第二天，来了另外的一个人，他拿来了另外一个东西，是一台电脑——