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文档简介

从火到灯的发展大城第一中学吕中二适应于模块一《技术的价值》活动的目的：1通过案例提升同学们的技术素养。2认识灯的发展，带来生活的改变。3通过实验认识真正的节能灯应具备的特点活动器材：学生准备各种灯具，（实物、图片、文字）都行。教师准备：电源，照度计，卡流表等工具。活动细则：把全班70人分成10个小组，每个小组通过调查写一份调查报告。每个小组至少要准备三件实物，图片十张。给同学们一周时间，了解你家中的照明灯，是什么样子的，把富余的、淘汰的灯拿来我们做实验，了解哪些灯是节能的，对比的优缺点。没有富余的可以拍照片。了解古人是如何照明的，他们的照明工具是什么样子的。可以上网查询，课上活动：1、把搜集的进行分类，燃烧的分一类（固态的、液态的、气态）.用电的一类（白炽灯、日光灯、节能灯、LED灯）2、对用电类进行测试，照度对比，用电电流对比，色差对比。3整理数据各种照明灯节点省钱分析报告名称白炽灯节能灯LED球泡灯

亮度亮度相同价格1.5元1045元1545元使用寿命1000小时10000小时50000小时电表对比飞速转动快速转动基本不动功率45W12W4W每天用时4小时4小时4小时10年更换数153无需更换10年的成本469.26元164元71元小时*45W*36天*10年=657度电小时*12W*36天*10年=175.2度电4小时*4W*365天*10年=58度电15个*1.5=22.5元3个*15元=45元灯成本30.00元总成本：总成本：总成本：657度电*0.68/度+22.5=175度电*0.68/度+60=58度电*0.68/度+32元=469.26元164元71元4数据分析根据目前世界形势，国家形势，节能已是大势所趋，也是当前国际的一个重要话题，我国处于电力能源短缺的局面，世界处于能源紧张时期。国家号召节能，世界呼唤降低能源消耗。为此，大力提倡使用节能产品，推广和使用节能设备，以前的一些照明节能手段，多是简单的用电子镇流器替代电感式镇流器，节能效果不明显，故有节能不节钱的说法，不能彻底改变工作场所的照明环境。使用T5系列绿色环保节能日光灯具，从根本上改变这种局面。用来取代普通日光灯可以明显改善照明质量，线条光亮，生动流畅。对比现有灯具的照明效果，生产的产品颜色鲜艳

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