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文档简介

第八单元第14课小蜗牛部编版语文一年级上册第八单元第14课小蜗牛部编版语文一年级上册学习目标1.能正确认读“住、孩”等12个生字及新词,认识“王字旁”1个偏旁;会写“对、妈”等4个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.借助图画和结合生活实际,大胆猜读生字词,读懂课文,了解一年四季的不同特点。学习目标1.能正确认读“住、孩”等12个生字及新词,认识“王说它是条牛,却不会拉犁,笑它力气小,背着屋子跑。猜谜语谜底:导入新知说它是条牛,猜谜语谜底:导入新知春天来了,一只小蜗牛要去树林里玩,它会看到些什么呢?让我们到文中去看一下吧!春天来了,一只小蜗牛要去树林里玩,它会看到些什么呢?让我们到全天玩全

游玩玩耍玩伴全力全心全意认读字词全天玩全游玩玩耍玩艹+牙——爪+巴——亻+主——□+口——芽爬住回牙上长草出新“芽”,爪有尾巴慢慢“爬”,人主并立站得“住”,口在框里“回”到家。艹+牙——芽爬住回牙上长草出新“芽”,爪有尾巴慢慢“爬”,人孩子发芽变化变黄好久孩子发芽变化变黄好久蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!牙上长草出新“芽”,爪有尾巴慢慢“爬”,人主并立站得“住”,口在框里“回”到家。已经是(季节)了!正确、流利地朗读课文。你说口,我说牙,口牙合起来就是呀,小朋友们注意到四季中哪些事物发生了变化?你说口,我说牙,口牙合起来就是呀,“又”的捺比变长点,右侧的“寸”横画要变短,竖钩直直往下走,点要落在中心上。树叶(怎么样)了。借助图画和结合生活实际,大胆猜读生字词,读懂课文,了解一年四季的不同特点。树叶(怎么样)了。谁能说出这几个字读轻声时的词语?你最喜欢哪幅图?用上这几个词,说一说图上画的是什么季节,描述了什么情景。“又”的捺比变长点,右侧的“寸”横画要变短,竖钩直直往下走,点要落在中心上。树叶(怎么样)了。呀

吧口字旁哦……蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!呀吧口字旁哦……玩一玩:《拍手歌》你说口,我说牙,口牙合起来就是呀,拍手识字多好呀!你说口,我说巴,口巴合起来就是吧,我们一起拍手吧!你说口,我说我,口我合起来就是哦,各种语气不同哦!你说口,我说

,口

合起来就是

玩一玩:《拍手歌》你说口,我说牙,口牙合起来就是呀,你说口,牙上长草出新“芽”,爪有尾巴慢慢“爬”,人主并立站得“住”,口在框里“回”到家。树叶(怎么样)了。能正确认读“住、孩”等12个生字及新词,认识“王字旁”1个偏旁;春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了”春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了”!!小蜗牛爬呀爬,这个过程中,小树林里发生了一些变化,你们注意到了吗?蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!借助图画和结合生活实际,大胆猜读生字词,读懂课文,了解一年四季的不同特点。谁能说出这几个字读轻声时的词语?蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!会写“对、妈”等4个生字。小树(怎么样)了,春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说什么?子——孩子来——回来上——地上影子、猴子、拿来、床上谁能说出这几个字读轻声时的词语?对比读一读。朗读课文牙上长草出新“芽”,爪有尾巴慢慢“爬”,人主并立站得“住”,对照插图,猜读字词蜗牛发芽草莓蘑菇你最喜欢哪幅图?用上这几个词,说一说图上画的是什么季节,描述了什么情景。对照插图,猜读字词蜗牛发芽草莓蘑菇你最喜欢哪幅图?用上这几个春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说什么?小蜗牛爬呀爬呀,好久才爬回来,它说什么?春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说什么?小蜗牛爬呀爬呀,好久才爬回我是小小表演家谁愿意当小蜗牛或者蜗牛妈妈,表演对话?我是小小表演家谁愿意当小蜗牛或者蜗牛妈妈,表演对话?小蜗牛爬呀爬,这个过程中,小树林里发生了一些变化,你们注意到了吗?图文阅读小蜗牛爬呀爬,这个过程中,小树林里发生了一些变化,你们注意到春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了”

蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来”蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树叶芽叶芽点点,春天来到树林;草莓草莓甜甜,春天变成夏天;蘑菇蘑菇圆圆,夏天变成秋天;白雪盖住地面,秋天变成冬天。叶芽叶芽点点,草莓草莓甜甜,蘑菇蘑菇圆圆,白雪盖住地面,哦!已经是

(季节)了!小树

(怎么样)了,树叶

(怎么样)了。小朋友们注意到四季中哪些事物发生了变化?哦!已经是(季节)了!小朋

对妈全回学写汉字对妈全回学写汉字对“又”的捺比变长点,右侧的“寸”横画要变短,竖钩直直往下走,点要落在中心上。对“又”的捺比变长点,右侧的“寸”横画要变短,竖钩直直往下走妈“女字旁”的提从横中线起笔,竖折折钩的起笔落在竖中线上。妈“女字旁”的提从横中线起笔,竖折折钩的起笔落在竖中线上。全人字头盖住下面的偏旁“王”,偏旁“王”的一横中线摆,一竖中线立起来,最后一长横要舒展。全人字头盖住下面的偏旁“王”,偏旁“王”的一横中线摆,一竖中回“国字框”要宽又扁,竖画稍微往里斜,横画平稳字才端正,四横四竖放均匀。回“国字框”要宽又扁,竖画稍微往里斜,横画平稳字才端正,四横课堂练习课堂练习一年级上册语文第八单元《小蜗牛》部编版教学课件一年级上册语文第八单元《小蜗牛》部编版教学课件一年级上册语文第八单元《小蜗牛》部编版教学课件一年级上册语文第八单元《小蜗牛》部编版教学课件一年级上册语文第八单元《小蜗牛》部编版教学课件一年级上册语文第八单元《小蜗牛》部编版教学课件课堂总结去小树林里有许多事情可做,但是小蜗牛自己却不动脑筋,总是妈妈让干什么自己才干什么,我们可不能学小蜗牛,而要开动脑筋,自己去判断,自己去把握时机。课堂总结去小树林里有许多事情可做,但是小蜗牛自己却不动脑筋,再见再见第八单元第14课小蜗牛部编版语文一年级上册第八单元第14课小蜗牛部编版语文一年级上册学习目标1.能正确认读“住、孩”等12个生字及新词,认识“王字旁”1个偏旁;会写“对、妈”等4个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.借助图画和结合生活实际,大胆猜读生字词,读懂课文,了解一年四季的不同特点。学习目标1.能正确认读“住、孩”等12个生字及新词,认识“王说它是条牛,却不会拉犁,笑它力气小,背着屋子跑。猜谜语谜底:导入新知说它是条牛,猜谜语谜底:导入新知春天来了,一只小蜗牛要去树林里玩,它会看到些什么呢?让我们到文中去看一下吧!春天来了,一只小蜗牛要去树林里玩,它会看到些什么呢?让我们到全天玩全

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蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来”蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树叶芽叶芽点点,春天来到树林;草莓草莓甜甜,春天变成夏天;蘑菇蘑菇圆圆,夏天变成秋天;白雪盖住地面,秋天变成冬天。叶芽叶芽点点,草莓草莓甜甜,蘑菇蘑菇圆圆,白雪盖住地面,哦!已经是

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(怎么样)了,树叶

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对妈全回学写汉字对妈全回学写汉字对“又”的捺比变长点,右侧的“寸”横画要变短,竖钩直直往下走,点要落在中心上。对“又”的捺比变长点,右侧的“寸”横画要变短,竖钩直直往下走妈“女字旁”的提从横中线起笔,竖折折钩的起笔落在竖中线上。妈“女字旁”的提从横中线起笔,竖折折钩的起笔落在竖中线上。全人字头盖住下面的偏旁“王”,偏旁“王”的一横中线摆,一竖中线立起来,最后一长横要舒展。全人字头盖住下面的偏旁“王”,偏旁“王”的一横中线摆,一竖中回“国字框”要宽又扁,竖画稍微往里斜,横画平稳字才端正,四横四竖放均匀。回“国字框”要

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