《多媒体课件制作》试题及答案教学内容

只供学习与交流只供学习与交流《多媒体课件制作》试题及答案2010-01-1721:32:34|分类：大学试题及答案阅读928评论0字号：大中小订阅一、判断题1、如果为视频文件额外配置声音，那么须用声音图标和电影图标。（）2、录音机中的声音可以直接插入课件中。（）3、条件响应交互类型是在执行图标前后判断条件，如果条件满足，则执行所属图标，判断的条件和图表的名称相同。（）4、在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。（）5、交互图标是交互过程的核心内容，但其交互图标本身并不具备交互性。（）6、计算图标是存放程序代码的地方。（）7、判断图标和条件交互，均可以实现选择执行某一图标。（）8、在显示图标中，显示对象的叠放次序是无法改变的。（）9、使用导航图标可以跳转到程序的任意一个图标中。（）10、在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工具盒。（）11、声音的数字化质量是通过采样频率和样本精度来衡量的。（）12、在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标。（）13、我们通常把数字格式的字符数据称作文本。（）14、Flash是一个矢量动画软件。（）15、当框架结构中的页与页之间进行跳转时，每一页都可使用过虑效果的自行擦除。（）16、Authorware以其丰富的交互方式而著称，他共提供了按钮响应等5种交互方式。（）17、导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。（）18、authorware的所有交互都是延长一段时间而产生响应的。（）19、authorware的所有交互都是用户利用键盘、鼠标进行操作而产生响应的。（）20、BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。（）二、单选题21、在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是。（）A:显示文本、图像、图形。B:从外部引入文本、图片。C:多种特殊显示效果。D:播放视频。22、在显示窗口中显示变量X值的方法为（）A:xB:（x）C:writeD:{x}23、在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用。（）A:计算图标B:声音图标C:显示图标D:判断图标24、能提供特殊功能或作用的子程序称（）A:变量B:系统变量C:函数D:自定义函数25、下列软件不能用于多媒体课件编辑的是。（）A:powerpointB:authorwareC:flashD:windows26、多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有（）A:音效和配乐B:语音和配乐C:语音，音效和配乐D:语音和音效27、在Authorware中，用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运TOC\o"1-5"\h\z行的操作是()A:保存B:发布C:打包D:压缩28、截取计算机屏幕上的图像，最简捷的方法是()A:拷贝屏幕B:用数字照相机摄取C:用扫描仪扫描D:用抓图软件29、在Authorware制作课件时，为了在显示图标中实时显示变量的值，必须需设置显示图标属性的何种选项()A:层B:更新变量显示C:防止自动擦除D:最优显示30、下列哪一项不是多媒体课件的交互类型()A:反应式交互B:友好交互C:主动式交互D:双向交互31、建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素()A:情境B:情景C:协作D:会话和意义建构32、在Authorware中,当选择流程线上的多个图标或同一图标中的多个对象时，须按何键()A:CtrlB:AltC:ShiftD:Tab33、根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略()A:开放性策略B:自上而下的策略C:自下而上的策略D:情境性策略34、下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中()A:jpgB:txtC:rtfD:doc35、下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是()A:按钮图标B:敲击区响应C:托动相应D:强制响应36、不能作为课件素材直接使用的是()A:数字化图片B:数字化视频C:数字化音频D:VCD图像37、多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得()A:自行制作和购买B:上网下载C:购买和收集D:自行制作，收集和购买38、“quit”是authorware的系统函数，其作用是()A:产生随机数B:改变数据类型C:产生一个固定数D:退出39、windows中的"图画"不能进行何种操作()A:捕捉屏幕上的图像B:修改图像C:为图像添加文字说明D:修改图像颜色40、当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为()A:顺序分支路径B:随机分支路径C:计算分支路径D:在未执行过的路径中随机选择三、多选题41、建构主义认为，学习环境中的四大要素是()A:情境B:协作C:会话D:交互E:意义构建42、那些不是导航策略设计的基本要求是()A:明确性B:静态性C:可理解性D:完整性E:灵敏性43、建构注意理论认为，认知的发展受如下那些过程的影响（）A:同化B:顺应C:平衡D:协调E:适应44、素质教育包括以下哪些方面（）A:思想品德素质教育B:文化素质教育C:美育素质教育D:业务素质教育E:身心素质教育45、认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）A:自上而下策略B:逐步分化策略C:综合协调策略D:类别化处理策略E:积极参与策略46、多媒体课件中介绍型封面导言主要有一下部分构成（）A:内容介绍B:功能介绍C:客套语言D:指导意见E:学习指导47、多媒体课件的信息表达元素主要有一下那些元素组成（）A:文本B:静图C:动画D:音频E:活动视频48、Authorware交互图标共提供了几种响应方式（）A:12B:13C:11D:14E:1549、多媒体发展的趋势是（ABC）A:WEBCAIB:ICAIC:VRCAID:UCAIE:VCAI50、多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题（）A:避免使用专用术语B:屏幕和各组成元素的直观性C:屏幕元素的一致性D:考虑使用对象的特点E:应具有艺术表达力和感染力《多媒体课件制作》答案一、判断题1、（错）2、（对）3、（对）4、（错）5、（对）6、（对）7、（对）8、（错）9、（对）10、（对）11、（对）12、（错）13、（对）14、（对）15、（对）16、（错）17、（对）18、（错）19、（错）20、（对）二、单选题21、在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是。（D）22、在显示窗口中显示变量X值的方法为（D）23、在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用。（C）24、能提供特殊功能或作用的子程序称（C）25、下列软件不能用于多媒体课件编辑的是。（D）26、多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有（C）27、在Authorware中，用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是（C）28、截取计算机屏幕上的图像，最简捷的方法是（A）29、在Authorware制作课件时，为了在显示图标中实时显示变量的值，必须需设置显示图标属性的何种选项（B）30、下列哪一项不是多媒体课件的交互类型（B）31、建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素（B）32、在Authorware中,当选择流程线上的多个图标或同一图标中的多个对象时，须按何键（C）33、根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略(C)34、下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中(D)35、下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是(D)36、不能作为课件素材直接使用的是(D)37、多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得(D)38、“quit”是authorware的系统函数，其作用是(D)39、windows中的"图画"不能进行何种操作(A)40、当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为(B)三、多选题41、建构主义认为，学习环境中的四大要素是(ABCE)42、那些不是导航策略设计的基本要求是(ACDE)43、建构注意理论认为，认知的发展受如下那些过程的影响(ABC)44、素质教育包括以下哪些方面(ABCE)45、认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略(BCDE)46、多媒体课件中介绍型封面导言主要有一下部分构成(ABC)47、多媒体课件的信息表达元素主要有一下那些元素组成(ABCDE)48、Authorware交互图标共提供了几种响应方式(C)49、多媒体发展的趋势是(ABC)50、多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题(ABCDE)四、简答题(50分，每题10分)1．什么是多媒体技术？多媒体技术的特点是什么？2．叙述多媒体课件设计的一般过程。3．说明Authorware7.0提供的交互类型名称。4．按要求做题(1)Authorware7.0中移动图标的运动方式有哪几种？⑵使用移动图标设计如下图所示的日出日落的authorware程序，详细写出设计过程。5.谈谈你对学习多媒体课件制作的意义及对Authorware7.0的认识答案：《多媒体课件设计与制作》试卷1一、填空题：请将答案写在相应横线上。(本题共10小题，20个空，每空1分，共20分)1、Authorware是一套工具。TOC\o"1-5"\h\z2、Authorware中能够显示文字、图形、静态图像等功能的图标有和。3、在图标的编辑状态下，键入快捷键后，进入属性窗口。4、进入显示图标编辑状态的标志是的出现。5、Authorware可以引入的外部文档文件的格式有和两种。6、Authorware默认的色彩浓度关键色是。7、FullTime属于类系统变量。8、函数Quit⑶的含义是。9、在Authorware中，显示图标的功能包括、、和。10、可实现程序内任意页的跳转功能，共有、、、和五种跳转方式。二、名词解释题：请将答案写在试卷的预留位置。(本题共5小题，每小题2分，共10分)1、多媒体课件结构2、课件打包3、知识对象4、变量5、群组图标三、简答题：请将答案写在试卷的预留位置。（本题共5小题，1、2、3每小题6分，4、5每小题10分，共38分）1、移动图标提供了几种移动方式，简述每种移动方式的特点？（6分）2、交互图标中，热物响应类型与热区域响应类型相比，有何不同？（6分）3、在Authorware中，框架图标是怎样来管理页的？（6分）4、什么是永久响应？其对应的响应分支类型有哪些？并比较他们的异同点？（10分）5、试分析交互循环的四要素，并阐释11种交互类型及各自的特点。（10分）四、论述题：请将答案写在试卷的预留位置。（本题共2小题，1小题20分，2小题12分，共32分）1、常用多媒体课件的结构有哪些？各有何特点？分析在实际开发中使用框架结构和使用交互图标搭建课件结构的优缺点是什么？（20分）2、简述多媒体信息的类型与特点，并结合课件制作的实际，阐述多媒体信息在课件中所发挥的作用。（12分）《多媒体课件设计与制作》试卷1答案一、填空题：请将答题写在相应题号下的横线上。（本题共10小题，20个空，每空1分，共20分）1．多媒体开发2．显示图标交互图标3．CtrlI4．绘图工具箱5．TXTRTF6．洋红色7．时间或Time8．关闭计算机9．绘制图形输入/显示文本输入/显示/导入图像显示变量值10.导航图标NearbyRecentAnywhereSearchCalculate二、名词解释题：请将答案写在试卷的预留位置。（本题共5小题，每小题2分，共10分）1、多媒体课件结构在课件制作过程中按课件设计要求建立起的各图标之间的逻辑关系。（2分）2、课件打包使源程序脱离Authorware开发环境成为可执行程序的过程。（2分）3、知识对象知识对象是对模块的扩展，在理解了模块的概念之后，知识对象也就容易理解了：知识对象就是带有使用向导的模块。（2分）4、变量是其值可以改变的量，可以利用变量存储不同的数值，比如计算结果、用户输入的字符串以及对象的状态等等。（1分）Authorware中变量包括系统变量和自定义变量两大类。（1分）5、群组图标用于容纳多个设计图标的图标。（2分）三、简答题：请将答案写在试卷的预留位置。（本题共5小题，1、2、3每小题6分，4、5每小题10分，共38分）1．移动图标提供了几种移动方式，简述每种移动方式的特点？（6分）答案及评分标准：移动图标可以创建直接到指向固定点的移动、指向固定路径的终点、指向固定直线上某点、指向固定路径的某点、指向固定区域内的任意点5种类型的动画效果。（1分）指向固定点：这种动画效果是使显示对象从演示窗口中的当前位置直接移动到另一位置。（1分）指向固定路径的终点：这种动画效果是使显示对象沿预定义的路径从路径的起点移动到路径的终点并停留在终点。（1分）指向固定直线上某点：这种动画效果是使显示对象从当前位置移动到一条直线上的某个位置（1分）指向固定路径的某点：这种动画效果也是使显示对象沿预定义的路径移动，但最后可以停留在路径一上的任意位置而不一定非要移动到路径的终点。（1分）指向固定区域内的任意点：这种动画效果是使显示对象在一个坐标平面内移动。（1分）2．交互图标中，热物响应类型与热区域响应类型相比，有何不同？（6分）答案及评分标准：热区域响应的响应区域必须是一个规则的矩形（2分），热对象响应可以使用任意形状的响应区域来响应用户的操作（2分）。热区域响应的响应区域一旦设置完毕就是固定的（1分），在程序运行期间不会根据需要自动进行调整。