小学人物外貌描写课件

肖像描写一、外貌1.头发2.眉毛3.眼睛4.鼻子5.嘴和牙齿6.耳朵7.脸型二、着装三、神态喜怒哀乐小学人物外貌描写肖像描写一、外貌二、着装三、神态小学人物外貌描颜色：黑，黄，白，银颜色：黑，黄，白，银发型：短发，长发，马尾，冬菇，披头散发，板寸，毛寸，毛茸茸发型：短发，长发，马尾，冬菇，披头散发，板寸，毛寸，毛茸茸多少：稀疏，浓密，没有头发多少：稀疏，浓密，没有头发发质：柔顺，干枯，像鸟窝，像绸缎，像瀑布发质：柔顺，干枯，像鸟窝，像绸缎，像瀑布眉毛：浓密，八字眉，倒八字眉，粗眉，细眉，柳叶眉眉毛：浓密，八字眉，倒八字眉，粗眉，细眉，柳叶眉眼睛：颜色：乌溜溜的眼珠，眼睛布满血丝

形状：杏眼，丹凤眼，斗鸡眼，细眯眼，小眼（绿豆），大眼（葡萄）眼睛：颜色：乌溜溜的眼珠，眼睛布满血丝

形状：杏眼，丹凤眼眼神：炯炯有神，锐利，大眼睛忽闪忽闪明亮的样子。形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。眼神：炯炯有神，锐利，大眼睛忽闪忽闪明亮的样子。形容人或动物鼻子：鹰钩鼻;酒糟鼻;朝天鼻;塌鼻梁;又高又直的鼻子;尖尖的鼻子鼻子：鹰钩鼻;酒糟鼻;朝天鼻;塌鼻梁;又高又直的鼻子睫毛：浓密，像小刷子，像小扇子，纤长的浓密的微卷的翘直的睫毛：浓密，像小刷子，像小扇子，纤长的浓密的微卷的翘直嘴和牙齿：

形状：樱桃小嘴，血盆大口,尖嘴猴腮(腮：面颊。尖嘴巴，瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。通常用作贬义词。)

颜色:唇如胭脂,齿白唇红,白而发亮的牙齿嘴和牙齿：

形状：樱桃小嘴，血盆大口,尖嘴猴腮(腮：面颊。耳朵：招风耳耳朵：招风耳

脸型：鹅蛋脸，苦瓜脸，四方脸，锥子脸，颧骨高

脸型：鹅蛋脸，苦瓜脸，四方脸，锥子脸，颧骨高面容：

俊美，丑陋，清瘦，愁眉苦脸，嬉皮笑脸，面黄肌瘦，面如桃花，面如土色，脸颊绯红，满脸憔悴，红扑扑的脸，布满皱纹的脸，脸色苍白，面目可憎，面不改色，脸“刷”地一下白了，脸“腾”地一下红了面容：

俊美，丑陋，清瘦，愁眉苦脸，嬉皮笑脸，面黄肌瘦，面身材：

身材矮小;身材苗条;身材丰腴;体态轻盈;身材臃肿;佝偻着身子;身强力壮;大腹便便;脑满肠肥;身材高挑;亭亭玉立;袅袅婷婷;弱不禁风;瘦骨嶙峋;短小精悍;虎背熊腰；膀阔腰圆身材：

身材矮小;身材苗条;身材丰腴;体态轻盈;身材臃穿着:朴素;大方;整洁;时髦;摩登;讲究;笔挺;邋遢;俗气

穿着:朴素;大方;整洁;时髦;摩登;讲究;笔挺;看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来"看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽实战一先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。希望之星苏明娟实战一先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。希望之星

小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上.她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书”。

希望之星苏明娟小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上.她脸色略显苍白人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征；外貌描写要与特定的情境相融合；要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。

显神韵人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特小学人物外貌描写课件喜我喜滋滋地爬下床，小心翼翼地穿上新鞋。甜甜地微笑，喜滋滋，笑眯眯，喜气洋洋，心花怒放满心欢喜甜甜地微笑，喜滋滋，笑眯眯，喜气洋洋，心花怒放满心欢喜喜我喜滋滋地爬下床，小心翼翼地穿上新鞋。甜甜地微笑，喜滋滋，怒他发怒了，脸一下子涨得通红，头发好像马上就竖起来了，眉头拧成了一个疙瘩，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴皱成了一团，牙齿咬得咯吱咯吱响，手伸出食指指着那个人，说：“你凭什么这样说！”怒他发怒了，脸一下子涨得通红，头发好像马上就竖起来了，眉头拧哀亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。忽然，他流下泪来，接着就失声，立刻又变成长嚎，像一匹受伤的狼，当深夜在旷野嗥叫，惨伤里夹杂着愤怒和悲伤"

哀亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗乐阳光映射在她的脸上，她原本微蹙的眉头渐渐松开，眼里有闪闪的亮光，瞬间，她扬起一抹明媚的微笑，感人至深。翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄抚掌大笑、付之一笑、回眸一笑、哄堂大笑、开眉笑眼、哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、捧腹大笑、破涕成笑、皮笑肉不笑、强颜欢笑、似笑非笑、谈笑风生、啼笑皆非、莞尔而笑、笑不可仰、笑而不答乐阳光映射在她的脸上，她原本微蹙的眉头渐渐松开，眼里有闪闪的练习1练习11、先写眉眼，再由面部写到全身，转而又回写目光、气息，从细部、局部到全部，又回到细部，符合宝玉对黛玉的观察顺序；2、以眼神为重点，侧重具体描写，从神态、行动和心理方面进行总体描写。对黛玉多愁善感的形象进行全面刻画，为下文故事情节的发展作铺垫。林黛玉两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。1、先写眉眼，再由面部写到全身，转而又回写目光、气息，从细部练习2练习2练习2宝钗唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏“头上挽着漆黑油光的髻（“髻”上半部＋賛）儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。”——不施脂粉，不簪钗环。“……我们家的姑娘们不算，外还有两位姑娘，真是天下少有！……怕这气儿大了，吹倒了林姑娘，气儿暖了，又吹化了薛姑娘！”练习2宝钗唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏“头上挽练习3练习3黛玉观察熙凤「打扮与众姊妹不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫条、双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褙袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉；身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻」。黛玉观察熙凤「打扮与众姊妹不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上练习4练习4一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！他的身后，是汗水换来的一片金黄。一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。练习4练习4【在一个寒风瑟瑟的冬天，在热闹非凡的街道上有两对母子。一位母亲穿着时髦的皮衣，她的孩子慵懒地靠在椅子上，那双水嫩嫩的小手扶在椅子的边缘上，椅子下放着一大瓶可乐。白皙的脸蛋看着让人觉得可爱极了。那个婴儿全身只被几块厚布包裹着，静静地躺在妈妈的背上，头上也没有一顶像样的帽子。他的母亲在默默无闻地埋头为那个小孩子擦鞋，只见那位母亲的那双极瘦极瘦的手都显露出了青筋，脚上穿着一双破烂不堪的布鞋，身上穿着一件蓝色的破衣衫。我看到这一情景，内心充满了感慨......】

【在一个寒风瑟瑟的冬天，在热闹非凡的街道上有两对母子。一【闹的城市中，随处可见以擦鞋为生的人们。一位擦鞋妇女齐耳短发，干净利落，穿着一身早已褪色的衣服，透露出乡下人的淳朴气息。她背上的孩子，用破旧的褥子包裹着，戴着米黄色的破烂帽子，在妇女的背上安静地睡着。而另一对城市母子，打扮时髦。那个七、八岁的孩子一副“小皇帝”的模样坐在椅子上，白净而又稚嫩的脸上有着不属于他的傲慢。他把脚放在那把木制而又干净的脚架上，擦鞋妇女便弓下身子像仆人一样卑微地为孩子擦鞋，她那双手因长年劳作而变得像干枯的树皮一样粗糙，在一旁的那位母亲，看到儿子如此对待一个农村人，她在笑。笑什么？笑妇女的不堪？笑妇女的艰辛？笑妇女的不易？她的笑包含着讽刺，包含着嘲笑，包含着鄙夷。这样的笑容令我厌恶，令我恶心，令我作呕！】【闹的城市中，随处可见以擦鞋为生的人们。一位擦鞋妇女齐耳短发作业1.字词及造句2.作文：妈妈，爸爸，爷爷，奶奶作业1.字词及造句肖像描写一、外貌1.头发2.眉毛3.眼睛4.鼻子5.嘴和牙齿6.耳朵7.脸型二、着装三、神态喜怒哀乐小学人物外貌描写肖像描写一、外貌二、着装三、神态小学人物外貌描颜色：黑，黄，白，银颜色：黑，黄，白，银发型：短发，长发，马尾，冬菇，披头散发，板寸，毛寸，毛茸茸发型：短发，长发，马尾，冬菇，披头散发，板寸，毛寸，毛茸茸多少：稀疏，浓密，没有头发多少：稀疏，浓密，没有头发发质：柔顺，干枯，像鸟窝，像绸缎，像瀑布发质：柔顺，干枯，像鸟窝，像绸缎，像瀑布眉毛：浓密，八字眉，倒八字眉，粗眉，细眉，柳叶眉眉毛：浓密，八字眉，倒八字眉，粗眉，细眉，柳叶眉眼睛：颜色：乌溜溜的眼珠，眼睛布满血丝

形状：杏眼，丹凤眼，斗鸡眼，细眯眼，小眼（绿豆），大眼（葡萄）眼睛：颜色：乌溜溜的眼珠，眼睛布满血丝

形状：杏眼，丹凤眼眼神：炯炯有神，锐利，大眼睛忽闪忽闪明亮的样子。形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。眼神：炯炯有神，锐利，大眼睛忽闪忽闪明亮的样子。形容人或动物鼻子：鹰钩鼻;酒糟鼻;朝天鼻;塌鼻梁;又高又直的鼻子;尖尖的鼻子鼻子：鹰钩鼻;酒糟鼻;朝天鼻;塌鼻梁;又高又直的鼻子睫毛：浓密，像小刷子，像小扇子，纤长的浓密的微卷的翘直的睫毛：浓密，像小刷子，像小扇子，纤长的浓密的微卷的翘直嘴和牙齿：

形状：樱桃小嘴，血盆大口,尖嘴猴腮(腮：面颊。尖嘴巴，瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。通常用作贬义词。)

颜色:唇如胭脂,齿白唇红,白而发亮的牙齿嘴和牙齿：

形状：樱桃小嘴，血盆大口,尖嘴猴腮(腮：面颊。耳朵：招风耳耳朵：招风耳

脸型：鹅蛋脸，苦瓜脸，四方脸，锥子脸，颧骨高

脸型：鹅蛋脸，苦瓜脸，四方脸，锥子脸，颧骨高面容：

俊美，丑陋，清瘦，愁眉苦脸，嬉皮笑脸，面黄肌瘦，面如桃花，面如土色，脸颊绯红，满脸憔悴，红扑扑的脸，布满皱纹的脸，脸色苍白，面目可憎，面不改色，脸“刷”地一下白了，脸“腾”地一下红了面容：

俊美，丑陋，清瘦，愁眉苦脸，嬉皮笑脸，面黄肌瘦，面身材：

身材矮小;身材苗条;身材丰腴;体态轻盈;身材臃肿;佝偻着身子;身强力壮;大腹便便;脑满肠肥;身材高挑;亭亭玉立;袅袅婷婷;弱不禁风;瘦骨嶙峋;短小精悍;虎背熊腰；膀阔腰圆身材：

身材矮小;身材苗条;身材丰腴;体态轻盈;身材臃穿着:朴素;大方;整洁;时髦;摩登;讲究;笔挺;邋遢;俗气

穿着:朴素;大方;整洁;时髦;摩登;讲究;笔挺;看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来"看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽实战一先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。希望之星苏明娟实战一先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。希望之星

小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上.她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书”。

希望之星苏明娟小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上.她脸色略显苍白人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征；外貌描写要与特定的情境相融合；要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。

显神韵人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特小学人物外貌描写课件喜我喜滋滋地爬下床，小心翼翼地穿上新鞋。甜甜地微笑，喜滋滋，笑眯眯，喜气洋洋，心花怒放满心欢喜甜甜地微笑，喜滋滋，笑眯眯，喜气洋洋，心花怒放满心欢喜喜我喜滋滋地爬下床，小心翼翼地穿上新鞋。甜甜地微笑，喜滋滋，怒他发怒了，脸一下子涨得通红，头发好像马上就竖起来了，眉头拧成了一个疙瘩，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴皱成了一团，牙齿咬得咯吱咯吱响，手伸出食指指着那个人，说：“你凭什么这样说！”怒他发怒了，脸一下子涨得通红，头发好像马上就竖起来了，眉头拧哀亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。忽然，他流下泪来，接着就失声，立刻又变成长嚎，像一匹受伤的狼，当深夜在旷野嗥叫，惨伤里夹杂着愤怒和悲伤"

哀亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗乐阳光映射在她的脸上，她原本微蹙的眉头渐渐松开，眼里有闪闪的亮光，瞬间，她扬起一抹明媚的微笑，感人至深。翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄抚掌大笑、付之一笑、回眸一笑、哄堂大笑、开眉笑眼、哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、捧腹大笑、破涕成笑、皮笑肉不笑、强颜欢笑、似笑非笑、谈笑风生、啼笑皆非、莞尔而笑、笑不可仰、笑而不答乐阳光映射在她的脸上，她原本微蹙的眉头渐渐松开，眼里有闪闪的练习1练习11、先写眉眼，再由面部写到全身，转而又回写目光、气息，从细部、局部到全部，又回到细部，符合宝玉对黛玉的观察顺序；2、以眼神为重点，侧重具体描写，从神态、行动和心理方面进行总体描写。对黛玉多愁善感的形象进行全面刻画，为下文故事情节的发展作铺垫。林黛玉两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。1、先写眉眼，再由面部写到全身，转而又回写目光、气息，从细部练习2练习2练习2宝钗唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏“头上挽着漆黑油光的髻（“髻”上半部＋賛）儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。”——不施脂粉，不簪钗环。“……我们家的姑娘们不算，外还有两位姑娘，真是天下少有！……怕这气儿大了，吹倒了林姑娘，气儿暖了，又吹化了薛姑娘！”练习2宝钗唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏“头上挽练习3练习3黛玉观察熙凤「打扮与众姊妹不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫条、双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褙袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉；身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻」