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文档简介
1扁平和圆形:赏析人物的典型性——《大卫·科波菲尔》《复活》课文联读之人物形象23任务1:《大卫·科波菲尔》《复活》中的四位主要人物,你更喜欢谁?说说你的理由。请按照“我更喜欢的人物是
,因为……(结合文本分析其性格特征)”来表述。4课文主要人物形象特征《大卫·科波菲尔》米考伯先生米考伯太太《复活》(节选)玛丝洛娃聂赫留朵夫任务1:《大卫·科波菲尔》《复活》中的四位主要人物,你更喜欢谁?说说你的理由。请按照“我更喜欢的人物是
,因为……(结合文本分析其性格特征)”来表述。生活困顿,爱慕虚荣,热情善良,乐天安命。善良坚强,爱慕虚荣,能力低下,不务实际。原先纯真善良,后走向人性堕落,地地道道的风尘女子。一个内心矛盾,灵魂痛苦,艰难迈出忏悔第一步的贵族青年形象。5任务2:阅读课外材料。福斯特将小说人物分为扁平人物圆形人物两类,这两类人物的特点是什么?人物类型概念优点缺点扁平人物圆形人物性格简单性格复杂讽刺作用、典型意义、衬托圆形人物、推动情节发展。多元立体、内涵丰富。形象单薄、一望即可。琢磨不透、难以概括。6任务3:小组合作讨论。请谈谈小说中这四位主要人物分别属于什么形象,说说理由。请按照“我们小组讨论后,认为
是扁平/圆形人物,因为……(结合扁平/圆形人物的优缺点)来表述”?课文扁平人物圆形人物《大卫·科波菲尔》《复活》(节选)米考伯先生米考伯太太聂赫留朵夫玛丝洛娃7任务4:扁平人物与圆形人物有没有好坏之分?扁平人物是否没有价值?圆形人物文学价值更高。你怎么看待?【明确】“圆形人物”与“扁平人物”在小说当中都是不可或缺的,扁平人物能衬托圆形人物、推动情节发展;两种人物共同承担阐释主题的任务。8任务5:小组合作讨论。请同学们分析《林教头风雪山神庙》中的林冲和《装在套子里的人》的别里科夫分别属于什么形象,说说理由。请按照“我们小组讨论后,认为
是扁平/圆形人物,因为……(结合扁平/圆形人物的优缺点)来表述”?课文扁平人物圆形人物《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》林冲别里科夫910任务5:小组合作讨论。请同学们分析《林教头风雪山神庙》中的林冲和《装在套子里的人》的别里科夫分别属于什么形象,说说理由。请按照“我们小组讨论后,认为
是扁平/圆形人物,因为……(结合扁平/圆形人物的优缺点)来表述”?课文扁平人物圆形人物形象特征《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》林冲别里科夫沧州遇旧:善良仗义、安分守己;买刀寻仇:正直刚烈、得过且过;接管草场:随遇而安、疑虑谨慎;雪夜复仇:凶猛果敢、奋起反抗。忍——狠封闭、怀旧、胆小、多疑;极力维护现行的社会秩序;沙皇专制的僵化思想保守顽固的势力束缚人们的思想。11课堂小结
本节课,我们学到了……“圆形人物”与“扁平人物”在小说当中都是不可或缺的,扁平人物能衬托圆形人物、推动情节发展;两种人物共同承担阐释主题的任务。12布置作业阅读下面文字,完成下面小题。
英国小说家福斯特曾在其文艺批评著作《小说面面观》中,将人物分为扁平人物和圆形人物两种,“扁平人物”性格刻画比较单调,人物好人就好到底,坏人就十恶不赦,可以说是类型人物,给人印象鲜明强烈,如《红楼梦》中的赵姨娘,始终扮演着一个反衬别人光芒的廉价的丑角。而圆形人物性格复杂,更能使小说逼真。两者相辅相成,可以表现出人生的复杂真相。
请从《红楼梦》里的王熙凤、
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