《细胞的多样性和统一性》新教材1课件

第一章细胞是生命活动的基本单位第二节细胞的多样性和统一性人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)第一章第二节细胞的多样性和统一性人教版（2019）生问题探讨人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)问题探讨人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性造成不同种类细胞形态结构不同的原因是什么？

细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)造成不同种类细胞形态结构不同的原因是什么？细胞具有不认识显微镜人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)认识显微镜人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样1．镜头的结构及其长短与放大倍数的关系规律1：①物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近。②目镜越长，放大倍数越小规律2：关于放大倍数①显微镜放大的是物象的长度或宽度，不是面积或体积②放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)1．镜头的结构及其长短与放大倍数的关系规律1：①物镜越长，放规律3：低倍镜与高倍镜视野的区别视野范围视野亮度细胞数目细胞大小低倍镜高倍镜大小亮暗多少小大人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)规律3：低倍镜与高倍镜视野的区别视野范围视野亮度细胞数目细胞规律4：视野中细胞数目的相关计算视野中的细胞数目与扩大倍数的平方成反比。视野中的细胞数目与扩大倍数成反比。人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)规律4：视野中细胞数目的相关计算视野中的细胞数目与扩大倍数的2．显微镜成像特点显微镜下的像为倒像b123规律1：物像水平旋转180°后与实物的位置相同规律2：玻片移动问题：“偏哪移哪”特别补充：1.如何判断显微镜中污物的位置。2.显微镜中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)2．显微镜成像特点显微镜下的像为倒像b123规律1：物像水平使用显微镜人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)使用显微镜人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样显微镜的使用（小结）“偏哪移哪”人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)显微镜的使用（小结）“偏哪移哪”人教版（2019）生物必修一显微镜使用的4个关键点1.必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物象，将其已到视野中央，然后再换成高倍物镜。2.换成高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。3.换成高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器（换大光圈）或反光镜（用凹面镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋。4.在观察颜色较深的材料时，视野应适当调亮，反之视野应适当调暗。人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)显微镜使用的4个关键点1.必须先用低倍物镜观察，找到要观察的讨论：观察下面两个细胞的结构有什么区别？人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)讨论：观察下面两个细胞的结构有什么区别？人教版（2019）生衣原体、支原体、细菌（如蓝细菌）、放线菌原核生物:真核生物:动物、植物、真菌等记忆口诀“一支细菌线”真菌包括：酵母菌

霉菌（如：青霉、毛霉等）

大型真菌（蘑菇、灵芝等）思考：1.凡是带“菌”字的都是细菌吗？2.凡是带“藻”字的都是蓝细菌（旧称蓝藻）吗？根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:原核细胞和真核细胞人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)衣原体、支原体、细菌（如蓝细菌）、放线菌原核生物:真核生物:原核细胞结构模式图细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体DNA（拟核）人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)原核细胞细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体DNA（拟核）人教版（20

原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，成为拟核。（拟核）小资料：真核细胞的染色体的主要成分：DNA和蛋白质。P11细胞生物一般都有DNA和RNA两种核酸人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一原核细胞与真核细胞的比较原核细胞真核细胞根本区别细胞大小细胞壁细胞质无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核较小较大植物：有（纤维素、果胶）真菌：有（几丁质）动物：无有（支原体除外）（成分：肽聚糖）有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜、核仁，有一环状DNA，无染色体有核膜、核仁、染色体（质）统一性都有细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)原核细胞与真核细胞的比较原核细胞真核细胞根本区别细胞大小细胞细胞的多样性和统一性

高倍镜的使用原核细胞真核细胞课堂小结人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)细胞的多样性和统一性高倍镜的使用课堂小结人教版（2019）第一章细胞是生命活动的基本单位第二节细胞的多样性和统一性人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)第一章第二节细胞的多样性和统一性人教版（2019）生问题探讨人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)问题探讨人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性造成不同种类细胞形态结构不同的原因是什么？

细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)造成不同种类细胞形态结构不同的原因是什么？细胞具有不认识显微镜人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)认识显微镜人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样1．镜头的结构及其长短与放大倍数的关系规律1：①物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近。②目镜越长，放大倍数越小规律2：关于放大倍数①显微镜放大的是物象的长度或宽度，不是面积或体积②放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)1．镜头的结构及其长短与放大倍数的关系规律1：①物镜越长，放规律3：低倍镜与高倍镜视野的区别视野范围视野亮度细胞数目细胞大小低倍镜高倍镜大小亮暗多少小大人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)规律3：低倍镜与高倍镜视野的区别视野范围视野亮度细胞数目细胞规律4：视野中细胞数目的相关计算视野中的细胞数目与扩大倍数的平方成反比。视野中的细胞数目与扩大倍数成反比。人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)规律4：视野中细胞数目的相关计算视野中的细胞数目与扩大倍数的2．显微镜成像特点显微镜下的像为倒像b123规律1：物像水平旋转180°后与实物的位置相同规律2：玻片移动问题：“偏哪移哪”特别补充：1.如何判断显微镜中污物的位置。2.显微镜中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)2．显微镜成像特点显微镜下的像为倒像b123规律1：物像水平使用显微镜人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)使用显微镜人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样显微镜的使用（小结）“偏哪移哪”人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)显微镜的使用（小结）“偏哪移哪”人教版（2019）生物必修一显微镜使用的4个关键点1.必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物象，将其已到视野中央，然后再换成高倍物镜。2.换成高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。3.换成高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器（换大光圈）或反光镜（用凹面镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋。4.在观察颜色较深的材料时，视野应适当调亮，反之视野应适当调暗。人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)显微镜使用的4个关键点1.必须先用低倍物镜观察，找到要观察的讨论：观察下面两个细胞的结构有什么区别？人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)讨论：观察下面两个细胞的结构有什么区别？人教版（2019）生衣原体、支原体、细菌（如蓝细菌）、放线菌原核生物:真核生物:动物、植物、真菌等记忆口诀“一支细菌线”真菌包括：酵母菌

霉菌（如：青霉、毛霉等）

大型真菌（蘑菇、灵芝等）思考：1.凡是带“菌”字的都是细菌吗？2.凡是带“藻”字的都是蓝细菌（旧称蓝藻）吗？根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:原核细胞和真核细胞人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)衣原体、支原体、细菌（如蓝细菌）、放线菌原核生物:真核生物:原核细胞结构模式图细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体DNA（拟核）人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)人教版（2019）生物必修一第一章第2节细胞的多样性和统一性(共17张PPT)原核细胞细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体DNA（拟核）人教版（20

原核细胞没有由核膜