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文档简介

语文园地八语文园地八第一课时第一课时狼

猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕板块一:识字加油站狼猩猩海龟白鹤鸽子板块一:识字加油站狼猩猩海龟白鹤鸽子狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹虾

蚕羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕板块一:识字加油站形声字构字特点识记:

狼猩鹤鸽羚蚯蚓螃蟹虾

熟字相加识记:蚕是“天+虫”板块一:识字加油站形声字构字特点识记:板块一:识字加油站生活在陆地:狼猩猩

白鹤鸽子羚羊蚯蚓

蚕生活在水中:海龟螃蟹虾板块一:识字加油站生活在陆地:狼猩猩白鹤鸽子羚羊多种方法识记生字。形声字构字特点识记:狼猩鹤鸽羚蚯蚓螃蟹

熟字相加识记:蚕是“天+虫”。板块一:识字加油站多种方法识记生字。板块一:识字加油站板块二:字词句运用bāshuāzhīyɑdīnɡdānɡ叭唰吱呀叮当

dūdūdūdōnɡdōnɡdōnɡ

嘟嘟嘟咚咚咚huālāhuālājījīzhāzhā哗啦哗啦叽叽喳喳

板块二:字词句运用bāshuāzhīyɑ板块二:字词句运用猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳1.大家都睡着了,突然想起()的电话声。2.(),雨不停地下着。板块二:字词句运用猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里部编版二上第八单元语文园地八公开课课件2套领败船野书写提示有的字左右两边宽窄大致相同。先看后写才能减少修改次数,保持页面整洁。领书写提示有的字左右两边宽窄大致相同。先看后写才能减少修改次第二课时第二课时狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水板块四:日积月累狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠板块四:日积月累板块四:日积月累板块四:日积月累板块四:日积月累板块四:日积月累板块四:日积月累板块四:日积月累板块五:我爱阅读称赞板块五:我爱阅读称赞板块五:我爱阅读(1)这篇短文主要写了谁和谁的什么故事?

(2)这个故事告诉我们什么道理?

小刺猬和小獾用称赞给对方带去了意想不到的美好和快乐:小獾因此学会了做小椅子,小刺猬因此消除了一天的疲劳。要学会发现别人的优点,多称赞别人,会收到意想不到的快乐。板块五:我爱阅读(1)这篇短文主要写了谁和谁的什么故事?小再见再见语文园地八语文二年级上册语文园地八语文二年级上册狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕lánɡxīnɡhèɡē

línɡqiūyǐnpángxiècán试着给下面的动物分类,看看谁的分法多。第一课时识字加油站xiā

狼猩猩海龟白鹤鸽子lánɡ狼狼群孤狼猩lánɡxīnɡ造句:这头大野牛被狼群围攻了。大猩猩黑猩猩造句:据说大猩猩的智力是动物界最高的呢。狼狼群猩lánɡxīnɡ造句:这头大野牛被狼群围攻了。大猩猩鹤鸽hègē白鹤仙鹤造句:在我国文化传承中,白鹤是长寿的代表。鸽子赛鸽造句:听说过几天要举行一次盛大的赛鸽活动。鹤鸽hègē白鹤造句:在我国文化传承中,白鹤是长寿的代表。鸽羚蚯línɡqiū羚羊藏羚羊造句:藏羚羊是非常稀有的重点保护动物之一。蚯蚓造句:蚯蚓也是庄稼的好朋友。羚蚯línɡqiū羚羊造句:藏羚羊是非常稀有的重点保护动物之蚓螃yǐnpánɡ蚯蚓造句:蚯蚓没有眼睛,所以很难分辨它们的头和尾。螃蟹造句:螃蟹走路的时候很有趣。蚓螃yǐnpánɡ蚯蚓造句:蚯蚓没有眼睛,所以很难分辨它们的蟹虾xièxiā螃蟹大闸蟹造句:今天的晚餐的大闸蟹,真是太美味了。鱼虾虾条造句:妈妈给奶奶买了一条蚕丝围巾。蟹虾xièxiā螃蟹造句:今天的晚餐的大闸蟹,真是太美味了。蚕cán蚕丝蚕蛹造句:妈妈给奶奶买了一条蚕丝围巾。蚕cán蚕丝造句:妈妈给奶奶买了一条蚕丝围巾。狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹虾

蚕你会怎样给这些动物分类呢?哺乳类动物:飞禽类动物:爬行类动物:无脊椎类动物:狼猩猩羚羊海龟螃蟹白鹤鸽子蚯蚓虾蚕狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。叭

唰吱呀叮当嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳仔细观察这些词语,你发现了什么?字词句运用猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。叭我发现这些词中都有口字旁。我发现这些词都是用来表示声音的。我知道,这些词都是拟声词。我发现这些词中都有口字旁。我发现这些词都是用来表示声音的。我(1)大家都睡着了,突然响起________的电话声。(2)____________,雨不停地下着。试着来填一填吧!嘟嘟嘟哗啦哗啦(1)大家都睡着了,突然响起________的电话声。试着来

有的字左右两边宽窄相等。第二课时书写提示有的字左右两边宽窄相等。第二课时书写提示

先看后写才能减少修改次数,保持页面整洁。先看后写才能减少修改次数,保持页面整洁。狼吞虎咽惊弓之鸟

胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼

如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马

如鱼得水日积月累狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠日积月累狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。惊弓之鸟:被弓箭吓到的鸟,比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。惊弓之鸟:胆小如鼠:胆子小得像老鼠。形容非常胆小。胆小如鼠:胆子小得像老鼠。形容非常胆小。龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。龙飞凤舞:漏网之鱼:比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。漏网之鱼:如虎添翼:像老虎长上了翅膀,形容强大的得到援助之后更加强大,也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。如虎添翼:鸡鸣狗吠:鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口很稠密。鸡鸣狗吠:害群之马:比喻危害集体的人。害群之马:比喻危害集体的人。如鱼得水:形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。如鱼得水:称赞点图片,听故事第三课时我爱阅读称赞点图片,听故事第三课时我爱阅读

张秋生,1939年出生于上海,天津市静海县人,中国著名儿童文学家。代表作:

儿童诗集:《“啄木鸟”小队》、《校园里的蔷薇花》、《三个胡大刚的故事》、《爱美的孩子》。

童话诗集:《小猴学本领》、《小粗心奇遇》、《天上来的百兽王》。

童话集:《小松鼠和他的伙伴们》、《小巴掌童话百篇》《丫形树上的初级女巫》、《鸡蛋·鸭蛋·老鼠蛋》等。

作者简介张秋生,1939年出生于上海,天津市静海县人,中国著

文章讲述了小刺猬称赞小獾,让他有了学木活的自信心,小獾称赞小刺猬,让小刺猬消除了一天的疲劳的故事。小刺猬和小獾都能观察到别人的优点,他们相互称赞,给别人带来快乐的同时自己也收获了友谊和快乐。故事告诉我们要多发现别人的优点,互相鼓励,互相称赞,给他人和自己带来自信和快乐。主题概括文章讲述了小刺猬称赞小獾,让他有了学木活的自信心,小小猪

早晨,小猪起床后去照镜子,它对着镜子左看右看,然后有点失望地揉揉鼻子说:“妈妈,我的鼻子有点难看啊!”

猪妈妈却笑着说,“你看看,你的眼睛多漂亮啊!”小猪仔细地看看自己的眼睛说:“对呀,妈妈,我的眼睛大大的,还是双眼皮呢!”

猪妈妈拍拍小猪的肚皮说:“我的小宝贝吃得多,也就很有力气呢!”小猪握紧拳头,伸伸胳膊一只手就把椅子举起来了,真的很有力气耶!拓展延伸小猪拓展延伸

他觉得应该用自己的力气做一些事情,于是他帮别人又担水又砍柴,一边干活一边哼着歌。受到称赞的小猪一天到晚都很快乐。他觉得应该用自己的力气做一些事情,于是他帮别人又担水

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(2)这个故事告诉我们什么道理?

小刺猬和小獾用称赞给对方带去了意想不到的美好和快乐:小獾因此学会了做小椅子,小刺猬因此消除了一天的疲劳。要学会发现别人的优点,多称赞别人,会收到意想不到的快乐。板块五:我爱阅读(1)这篇短文主要写了谁和谁的什么故事?小再见再见语文园地八语文二年级上册语文园地八语文二年级上册狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕lánɡxīnɡhèɡē

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蚕你会怎样给这些动物分类呢?哺乳类动物:飞禽类动物:爬行类动物:无脊椎类动物:狼猩猩羚羊海龟螃蟹白鹤鸽子蚯蚓虾蚕狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。叭

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有的字左右两边宽窄相等。第二课时书写提示有的字左右两边宽窄相等。第二课时书写提示

先看后写才能减少修改次数,保持页面整洁。先看后写才能减少修改次数,保持页面整洁。狼吞虎咽惊弓之鸟

胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼

如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马

如鱼得水日积月累狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠日积月累狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。惊弓之鸟:被弓箭吓到的鸟,比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。惊弓之鸟:胆小如鼠:胆子小得像老鼠。形容非常胆小。胆小如鼠:胆子小得像老鼠。形容非常胆小。龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。龙飞凤舞:漏网之鱼:比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。漏网之鱼:如虎添翼:像老虎长上了翅膀,形容强大的得到援助之后更加强大,也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。如虎添翼:鸡鸣狗吠:鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口很稠密。鸡鸣狗吠:害群之马:比喻危害集体的人。害群之马:比喻危害集体的人。如鱼得水:形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己

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