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文档简介
部编人教版六年级下册语文第二单元口语交际课件1同读一本书同读2明确内容同学们喜欢读书吗？都喜欢读什么样的书？自由说说自己喜欢读的书籍。明确内容同学们喜欢读书吗？都喜欢读什么样的书？自由说说自己喜3
同学们都知道多读书的必要性，但我们必须读好书。可什么样的书才能算是好书呢？明确内容同学们都知道多读书的必要性，但我们必须读好书。可什么4明确内容a内容健康的书；b语言优美的书；c启迪智慧的书;d教人做人的书；e使人获得有益知识的书。明确内容a内容健康的书；5
阅读往往能唤起读者独特的感受与理解，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也会不一样。让我们今天一起来开展读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。阅读往往能唤起读者独特的感受与理解，即使读同一本书，6可以围绕哪些话题交流心得呢？
这本书讲了一个什么样的故事？可以围绕哪些话题交流心得呢？这本书讲了一个什么样的故7可以围绕哪些话题交流心得呢？
你怎样评价主人公？对哪个人物印象最深？为什么？可以围绕哪些话题交流心得呢？你怎样评价主人公？对哪个8可以围绕哪些话题交流心得呢？
有没有什么地方让你觉得困惑，或者感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？可以围绕哪些话题交流心得呢？有没有什么地方让你觉得困9可以围绕哪些话题交流心得呢？
故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎样写？可以围绕哪些话题交流心得呢？故事的结局你喜欢吗？如果10可以围绕哪些话题交流心得呢？
读这本书的时候，你想到了哪些相类似的书，或者想到了生活中的那些人？可以围绕哪些话题交流心得呢？读这本书的时候，你想到了11
从上面选择一两个大家感兴趣的、值得讨论的话题展开深入交流。从上面选择一两个大家感兴趣的、值得讨论的话题展开深入12想想围绕话题谈论哪些具体内容？故事的结局你喜欢吗？如果是你，你会怎样写？想想围绕话题谈论哪些具体内容？故事的结局你喜欢吗？13
交流之前，想想围绕话题谈论哪些具体内容。可以借助批注梳理思路，深入表达自己的想法。交流之前，想想围绕话题谈论哪些具体内容。可以借助批注14
表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点。表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的15
要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不16认真听别人的发言准确地理解别人的想法不同的想法，想想理由是什么认真听别人的发言准确地理解别人的想法不同的想法，想想理由是什17
引用原文说明观点，使观点更有说服力。引用原文说明观点，使观点更有说服力。18
分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。19部编人教版六年级下册语文第二单元口语交际课件20同读一本书同读21明确内容同学们喜欢读书吗？都喜欢读什么样的书？自由说说自己喜欢读的书籍。明确内容同学们喜欢读书吗？都喜欢读什么样的书？自由说说自己喜22
同学们都知道多读书的必要性，但我们必须读好书。可什么样的书才能算是好书呢？明确内容同学们都知道多读书的必要性，但我们必须读好书。可什么23明确内容a内容健康的书；b语言优美的书；c启迪智慧的书;d教人做人的书；e使人获得有益知识的书。明确内容a内容健康的书；24
阅读往往能唤起读者独特的感受与理解，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也会不一样。让我们今天一起来开展读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。阅读往往能唤起读者独特的感受与理解，即使读同一本书，25可以围绕哪些话题交流心得呢？
这本书讲了一个什么样的故事？可以围绕哪些话题交流心得呢？这本书讲了一个什么样的故26可以围绕哪些话题交流心得呢？
你怎样评价主人公？对哪个人物印象最深？为什么？可以围绕哪些话题交流心得呢？你怎样评价主人公？对哪个27可以围绕哪些话题交流心得呢？
有没有什么地方让你觉得困惑，或者感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？可以围绕哪些话题交流心得呢？有没有什么地方让你觉得困28可以围绕哪些话题交流心得呢？
故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎样写？可以围绕哪些话题交流心得呢？故事的结局你喜欢吗？如果29可以围绕哪些话题交流心得呢？
读这本书的时候，你想到了哪些相类似的书，或者想到了生活中的那些人？可以围绕哪些话题交流心得呢？读这本书的时候，你想到了30
从上面选择一两个大家感兴趣的、值得讨论的话题展开深入交流。从上面选择一两个大家感兴趣的、值得讨论的话题展开深入31想想围绕话题谈论哪些具体内容？故事的结局你喜欢吗？如果是你，你会怎样写？想想围绕话题谈论哪些具体内容？故事的结局你喜欢吗？32
交流之前，想想围绕话题谈论哪些具体内容。可以借助批注梳理思路，深入表达自己的想法。交流之前，想想围绕话题谈论哪些具体内容。可以借助批注33
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要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不35认真听别人的发言准确地理解别人的想法不同的想法，想想理由是什么认真听别人的发言准确
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