六年级上册数学单元测试-7.扇形统计图 人教新课标（2014秋）（含答案）

六年级上册数学单元测试-7.扇形统计图一、单选题1.太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的。下面(

)能正确地表示这个信息。

A.

B.

C.

D.

2.六（1）班在六一儿童节前要评选一名市三好学生，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下表。下面最能表示这个投票结果的是图（

）。A.

B.

C.

3.某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是（

）。A.

72°，36°

B.

100°，50°

C.

80°，40°

D.

120°，60°4.一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（）A.

B.

C.

D.

二、判断题5.扇形统计图中的圆表示整体。6.为了清楚地反映出全校人数同各年级人数之间的关系，应选择扇形统计图。7.扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况．（判断对错）三、填空题8.如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用________统计图表示。9.如果要更清楚地了解________的关系，可以使用扇形统计图。10.如图的扇形统计图清楚地表示参加________与________之间的关系．11.笑笑家上月的教育支出占全月总支出的25％，绘制她家上月支出情况的扇形统计图时，圆的面积表示________；若旅游支出占总支出的12.5％，则教育支出是旅游支出的________倍。12.下图是六年级学生参加兴趣小组情况统计图，已知六年级400人参加兴趣小组。且每人只参加一项，那么音乐组比美术组多________

人。四、解答题13.下面分别是五、六年级参加各类兴趣小组情况的统计图．

根据这两个图，小芳认为六年级参加艺术活动的同学比五年级的多．你同意她的看法吗？为什么？14.学校新进一批图书，科普书占30％，连环画占40％，故事书占15％，其它是艺术类图书．试做出扇形统计图

五、综合题15.观察扇形统计图回答问题．（1）芳芳家购衣物的开支比水电的开支多多少？（2）芳芳家教育的开支比伙食开支少750元，那么元月份的总开支是多少元？（3）芳芳家伙食开支比其它开支多用多少元？六、应用题16.下图是一个成年人每天体内水的获得情况统计图.看图回答问题:（1）一个成年人每天靠体内氧化释放的水占百分之几?（2）如果一个成年人每天需要水2.5千克，那么一个成年人每天大约在喝水多少千克?

参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的，下图能正确地表示这个信息；

故答案为：C.【分析】把太阳的主要成份的含量看作单位“1”，用整个圆的面积来表示，太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的，也就是氢占，氦占，很容易看出用哪个扇形统计图能正确地表示这个信息，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】12+6+4+2=24

王红：12÷24=0.5=50%；

李明：6÷24=0.25=25%；

张军：4÷24≈0.167=16.7%；

陈丽：2÷24≈0.083=8.3%.

根据计算可知，图B最能表示这个投票结果.

故答案为：B.【分析】根据统计表中的数据，先用加法求出总人数，然后分别求出每个人的票数占总人数的百分比，据此选择合适的扇形统计图，据此解答即可.3.【答案】A【解析】【解答】解：360°×=72°；360°×=36°。

故答案为：A。

【分析】三好学生人数占总人数的几分之几，所在圆心角的度数就占360°的几分之几。4.【答案】C【解析】【解答】解：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；画出条形统计图就是：故选：C．【分析】由扇形统计图可知：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；在条形统计图上白色的直条的高度是深色和浅色的2倍，而深色和浅色的直条高度相同．二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：扇形统计图中的圆表示整体。原题说法正确。

故答案为：正确【分析】扇形统计图中的圆表示整体，扇形表示各部分占整体的百分率，由此判断即可。6.【答案】正确【解析】【解答】要想清楚的看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。【分析】对扇形统计图的理解7.【答案】错误【解析】【解答】解：根据折线统计图的特点可知：“扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况，”的说法错误；故答案为：错误．【分析】（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；（2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；（3）扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．三、填空题8.【答案】扇形【解析】【解答】如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示.

故答案为：扇形.【分析】根据扇形统计图的特点：扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系，据此解答.9.【答案】部分和整体【解析】如果要更清楚地了解部分和整体的关系，可以使用扇形统计图。

【分析】根据扇形统计图的特点进行解答，扇形统计图能反映部分与整体的关系。10.【答案】各社团人数；总人数【解析】【解答】解：扇形统计图清楚地表示参加各社团人数与总人数之间的关系。

故答案为：各社团人数；总人数。

【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。11.【答案】全月总支出；2【解析】【解答】解：圆的面积表示全月总支出，若旅游支出占总支出的12.5％，则教育支出是旅游支出的25%÷12.5%=2倍。

故答案为：全月总支出；2。

【分析】因为要绘制笑笑家上月支出情况的扇形统计图，所以圆的面积表示全月总支出，教育支出是旅游支出的几倍=教育支出占全月总支出的百分之几÷旅游支出占全月总支出的百分之几。12.【答案】60【解析】美术组所占的百分比是：1－20%－31%－32%＝17%。音乐组比美术组多：400×（32%－17%）＝60人。四、解答题13.【答案】解：不同意，因为不知道各班的总人数，所以不能比较两班参加艺术活动的人数.【解析】【分析】42%＜48%只能说明六年级参加艺术活动的人数占本班总人数的百分率比较高，但是并不能计算出每个班参加艺术活动的人数.14.【答案】解：如图所示

【解析】五、综合题15.【答案】（1）解：（15%﹣10%）÷10%=5%÷10%=50%答：芳芳家购衣物的开支比水电的开支多50%（2）解：750÷（40%﹣25%=750÷15%=5000（元）答：元月份的总开支是5000元（3）解：5000×（40%﹣10%）=5000×30%=1500（元）答：芳芳家伙食开支比其它开支多用1500元【解析】【分析】（1）把水电费支出所占的百分率（或钱数）看作单位“1”，求是求购衣物支出比水电费支出多占总支出的百分率（或钱数）占水电费支出所占百分率（或钱数）的百分之几，用购衣物支出比水电费支出多占总支出的百分率（或钱数）除以水电费支出所占百分率（或钱数）．（2）就是教育的开支比伙食开支少占总开始的百分数是750元，根据百分数除法的意义，用750元除以教育的开支比伙食开支少占总开始的百分数就是这个月的总开支．（3）根据百分数乘法的意义，用这个月的总支出乘伙食比其他开支多占的百分率．六、应用题16.【答案】（1）100%-47%-39%=14%

答：一个成年人每天靠体内氧化释放的水占百分之十四。/