小学生主题班会良好的人际关系课件

良好的人际关系良好的人际关系微笑、微笑、愤怒、阴沉着脸、友好的点头、心不在焉打哈欠让微笑成为你的品牌，让好心情每时每刻与你相伴！微笑、微笑、愤怒、阴沉着脸、友好的点头、心不在焉打哈有位美国知名主持人有一次采访一名小朋友，问他：“你长大以后想要干什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员！”主持人接着说：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我背上我的降落伞跳出去。”当现场的观众笑得东倒西歪时，主持人发现孩子的两行热泪夺眶而出，于是接着问他为什么要这样做。小孩子的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料。我还要回来！我还要回来！！”听的艺术有位美国知名主持人有一次采访一名小朋友，问他：一群光头男孩的故事在印第安那州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤。在接受化学治疗后，他那漂亮的金发全都掉了。布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，布莱恩就不会成为学校中唯一的光头男孩了。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。第二天，学校里多了一个光头男孩。第三天，学校里出现了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。一

付出真情在与人交往的过程中，只要你肯付出真情，你就会收获一个意想不到的美丽世界。付周末你和好朋友一起踢球，小A打碎了邻居的玻璃，因为没被人发现，小伙伴们都说要隐瞒，这时，你犹豫了……周末你和好朋友一起踢球，小A打碎了邻居的玻璃，因比较线段123标准线段比较线段123标准线段小学生主题班会良好的人际关系课件阿施实验发现：

当前面5个同学串通好，咬定一个错误答案时，第6个同学很有可能会放弃自己的主意而从众。心理透视同伴压力阿施实验发现：心理透视同伴压力1、你和同学热血沸腾的从操场回来教室，发现大家都在静悄悄的看书，你是否也会很快的调整状态，安静下来看书？2、班上大多数同学都不喜欢甚至孤立某个同学，你也会因此而疏远他吗？4、过马路等红灯时，刚好没有车，所有人都直接闯红灯过马路了，此时你也会一起过马路吗？3、上课时你正在做小动作，突然发现别的同学都很认真很投入，你是否会因此停下小动作而专心听讲吗？1、你和同学热血沸腾的从操场回来教室，发现大家都在静悄悄的看同伴压力积极消极让人退步，甚至做出错误的决定和行为。可以端正行为，促使自身发展，共同进步。同伴压力积极消极让人退步，甚至做出错误的决定和行为。可以端正周末你和好朋友一起踢球，小A打碎了邻居的玻璃，因为没被人发现，小伙伴们都说要隐瞒，这时，你犹豫了……如何面对消极同伴压力周末你和好朋友一起踢球，小A打碎了邻居的玻璃，因我知道……但是………要不………安抚理解说明道理提出建议我知道……但是………要不………安抚理解说明道理提出建议①朋友的想法不符合自己的想法怎么办?A、心里不痛快，不高兴B、甩手不管，看笑话。C、仔细想想他的话也可能有道理。

②自己的做法被朋友误解了怎么办?A、心中很委屈，但不作。B、由此发生争吵。C、不争吵，在背后发牢。D、真诚地说理，想办法消除误解。√√①朋友的想法不符合自己的想法怎么办?②自己的做法被朋友误解了③与朋友两个人都需要某件东西，怎么办?A、抢在别人前边先得到B、合理协商，共同使用C、为了友谊，主动谦让√③与朋友两个人都需要某件东西，怎么办?√我们是“师生”，也是“朋友”！我们是“师生”，也是“朋友”！良好的人际关系良好的人际关系微笑、微笑、愤怒、阴沉着脸、友好的点头、心不在焉打哈欠让微笑成为你的品牌，让好心情每时每刻与你相伴！微笑、微笑、愤怒、阴沉着脸、友好的点头、心不在焉打哈有位美国知名主持人有一次采访一名小朋友，问他：“你长大以后想要干什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员！”主持人接着说：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我背上我的降落伞跳出去。”当现场的观众笑得东倒西歪时，主持人发现孩子的两行热泪夺眶而出，于是接着问他为什么要这样做。小孩子的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料。我还要回来！我还要回来！！”听的艺术有位美国知名主持人有一次采访一名小朋友，问他：一群光头男孩的故事在印第安那州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤。在接受化学治疗后，他那漂亮的金发全都掉了。布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，布莱恩就不会成为学校中唯一的光头男孩了。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。第二天，学校里多了一个光头男孩。第三天，学校里出现了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。一

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当前面5个同学串通好，咬定一个错误答案时，第6个同学很有可能会放弃自己的主意而从众。心理透视同伴压力阿施实验发现：心理透视同伴压力1、你和同学热血沸腾的从操场回来教室，发现大家都在静悄悄的看书，你是否也会很快的调整状态，安静下来看书？2、班上大多数同学都不喜欢甚至孤立某个同学，你也会因此而疏远他吗？4、过马路等红灯时，刚好没有车，所有人都直接闯红灯过马路了，此时你也会一起过马路吗？3、上课时你正在做小动作，突然发现别的同学都很认真很投入，你是否会因此停下小动作而专心听讲吗？1、你和同学热血沸腾的从操场回来教室，发现大家都在静悄悄的看同伴压力积极消极让人退步，甚至做出错误的决定和行为。可以端正行为，促使自身发展，共同进步。同伴压力积极消极让人退步，甚至做出错误的决定和行为。可以端正周末你和好朋友一起踢球，小A打碎了邻居的玻璃，因为没被人发现，小伙伴们都说要隐瞒，这时，你犹豫了……如何面对消极同伴压力周末你和好朋友一起踢球，小A打碎了邻居的玻璃，因我知道……但是………要不………安抚理解说明道理提出建议我知道……但是………要不………安抚理解说明道理提出建议①朋友的想法不符合自己的想法怎么办?A、心里不痛快，不高兴B、甩手不管，看笑话。C、仔细想想他的话也可能有道理。

②自己的做法被朋友误解了怎么办?A、心中很委屈，但不作。B、由此发生争吵。