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第五单元6~10的认识和加减法第9课时加减混合一年级数学上册(RJ)教学课件第五单元6~10的认识和加减法第9课时加减混合一年情景导学01情景导学012情景导学1.口算3+4+0=4+3+3=5+1+3=10-3-7=9-5-2=7-0-6=1027091情景导学1.口算3+4+0=4+3+3=5+1+3=10-3情景导学怎样计算连加连减?按从左到右的顺序来计算。2.想一想情景导学怎样计算连加连减?按从左到右的顺序来计算。2.想一4情景导学加菲猫很喜欢吃鱼,乔恩觉得加菲猫要减肥了,所以不想给加菲猫吃8条鱼,第一次喂了加菲猫3条鱼,第二次喂了2条鱼,此时加菲猫还想吃3条鱼,但是被乔恩拿走了。那么,还剩几条鱼?今天,就让我们继续学习探讨吧!情景导学加菲猫很喜欢吃鱼,乔恩觉得加菲猫要减肥了,所以不想给5探索与发现02探索与发现026探索与发现4+3-2=75探索与发现4+3-2=75探索与发现探索与发现探索与发现4-2+3=25探索与发现4-2+3=259探索与发现探索与发现10探索与发现6
=345-+(教材P67做一做)探索与发现611探索与发现算一算?还剩几只小鸡?8-4+1=5探索与发现算一算?还剩几只小鸡?8-4+1=512学以致用03学以致用03学以致用4+53=1+9
6=4+6
2
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2=6488510
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3+1=109977学以致用4+53=64885101+1=114学以致用10910-
=759341987+646=学以致用10910-=75934198715学以致用(课本P68练习第4题)4.每行,每列上的三个数相加,各得多少?15243224163135()()()()()()()()8810891098学以致用(课本P68练习第4题)4.每行,每列上的三个数相加16学以致用(课本P68练习第5题)5.5+3=–2+4–5+38–6=+5–3+2–486105824962学以致用(课本P68练习第5题)5.5+3=–2+417知识小结04知识小结04知识小结一个数减去某个数,再加上某个数,最后结果还是那个数不变;同理,一个数加上某个数,再减去某个数,最后结果还是那个数不变。知识小结一个数减去某个数,再加上某个数,最后结果还是那个数不感谢观看感谢观看第五单元6~10的认识和加减法第9课时加减混合一年级数学上册(RJ)教学课件第五单元6~10的认识和加减法第9课时加减混合一年情景导学01情景导学0122情景导学1.口算3+4+0=4+3+3=5+1+3=10-3-7=9-5-2=7-0-6=1027091情景导学1.口算3+4+0=4+3+3=5+1+3=10-23情景导学怎样计算连加连减?按从左到右的顺序来计算。2.想一想情景导学怎样计算连加连减?按从左到右的顺序来计算。2.想一24情景导学加菲猫很喜欢吃鱼,乔恩觉得加菲猫要减肥了,所以不想给加菲猫吃8条鱼,第一次喂了加菲猫3条鱼,第二次喂了2条鱼,此时加菲猫还想吃3条鱼,但是被乔恩拿走了。那么,还剩几条鱼?今天,就让我们继续学习探讨吧!情景导学加菲猫很喜欢吃鱼,乔恩觉得加菲猫要减肥了,所以不想给25探索与发现02探索与发现0226探索与发现4+3-2=75探索与发现4+3-2=75探索与发现探索与发现探索与发现4-2+3=25探索与发现4-2+3=2529探索与发现探索与发现30探索与发现6
=345-+(教材P67做一做)探索与发现631探索与发现算一算?还剩几只小鸡?8-4+1=5探索与发现算一算?还剩几只小鸡?8-4+1=532学以致用03学以致用03学以致用4+53=1+9
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3+1=109977学以致用4+53=64885101+1=134学以致用10910-
=759341987+646=学以致用10910-=75934198735学以致用(课本P68练习第4题)4.每行,每列上的三个数相加,各得多少?15243224163135()()()()()()()()8810891098学以致用(课本P68练习第4题)4.每行,每列上的三个数相加36学以致用(课本P68练习第5题)5.5+3=–2+4–5+38–6=+5–3+2–486105824962学以致用(课本P68练习第5题)5
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