2023年农业教学设计

2023年"农业"教学设计农业是我们必不行少的一个行业，今日我给大家带来了2023年最新农业教学设计，大家可以参考一下，盼望对大家有所帮忙。

湘教版地理八年级上册《第四章中国的主要产业》之《第一节农业》同课异构（二）

农业教学设计

朱文娟/长郡双语试验中学

一、教学目标

1.联系身边实际了解农业的根本概念，运用资料说出我国农业的进展状况。

2.举例说明科学技术在农业进展中的重要性。

3.运用资料，说出中国粮食作物和经济作物的分布特点。

4.运用资料，说出我国畜牧业的分布特点。

5.举例说明因地制宜进展农业的必要性。

二、重点难点

教学重点：中国粮食作物和经济作物以及畜牧业的分布特点。

教学难点：因地制宜进展农业的必要性。

三。主题构造

四。教学设计

【导入情境】第十五届中国国际农产品交易会马上进行，组委会要招募了一些志愿者帮忙参加设计交易会的相关活动，我校八年级的局部同学想争取到本次社会实践时机，正在抓紧时间做模拟训练。来吧，参加到我们的训练之中吧！（教师课前预备任务卡，课堂上学生随机抽取任务卡完成训练任务。）

主题一：农业的概况产品分类摆放

【问题情境】

贝贝领到的效劳任务卡上写着：请依据农产品分类，将上一届交易会的获奖产品按类别在会场入门口展出（附报名参与农产品交易的参展产品：山西的富硒小米，安徽的有机中华鳖、福建的有机山茶油、山东的大花生、河南的黄金梨、青海的酱卤牦牛肉、湖南的贡米、湖南的猕猴桃、江西的泰和乌鸡）。

【问题呈现】

贝贝将如何对这些参展农产品分类展出呢？

【课堂活动】

1.贝贝（同学甲）公布自己的方案，全班同学评议该方案。（按所属农业部门展出：畜牧产品、水产品、林业产品和农业（种植业）产品。）

2.分小组将不同类农产品的序号填在黑板的相应分类区域。

主题二：农业的进展展板内容设计

【问题情境】

展现农业成就、推广农业技术是中国国际农产品交易会举办的宗旨之一。玲玲领到的任务卡是：请布置一个展板，呈现中国农业进展成就，并担当该项内容的讲解员。玲玲将在展板上展现哪些方面的内容？她该如何写讲解词的提纲？

【问题呈现】中国农业有哪些进展成就？

【自主学习】阅读教材了解中国农业的进展概况。

【课堂活动】玲玲（同学乙）展现自己的方案，并向全班同学作讲解。

【归纳小结】我国农业生产条件不断转变，很多地方实现了农业机械化生产，农业浇灌技术改善，很多地方实行了高科技农业；随着科技水平不断提高，科技投入不断增加我国农业产量不断增加，很多农产品产量居世界前列；农业生产布局越来越合理，很多新型农业涌现，农业商品化程度不断提高。

主题三：畜牧业分布顾客引导与名优产品推介

【问题情境】全国34个省级行政区都将有代表来参与本次交易会，他们都会带来本省主要农产品。为了节省顾客查找展台的时间，大会组织方要求各省区展台按我国行政区幅员方位摆放。

小强与小方的任务卡：引导需要购置优质的畜牧业产品的商家或顾客到相应的省级行政区的展位。

【问题呈现一】

有商家要订购大量优质羊毛、牦牛肉和牛奶，（小强）该把他们引导到哪些省级行政区展位呢？

【探究点拨】

阅读我国干湿地区分布图，利用干湿地区与植被的关系，分析我国的主要牧区的分布。阅读我国地形分布图，推断我国主要种植业的分布。

【课堂活动】

（1）小强（同学丙）指图说出他的做法和理由。（引导商家去西部省份，如青海、西藏、内蒙古、新疆，这些省份是我国主要牧区，生产优质羊毛和牛奶，引导商家去青海和西藏，这里出产优质牦牛肉。）

（2）全班同学在地图上填写出我国四大牧区的名称，并将相应的优良畜种连线。

（3）思索：A、B两牧区牧草生长的水源是否一样？为什么？（A牧区距海较近，牧草生长的水源以自然降水为主；B牧区距海远，牧草生长的水源以高山冰雪融水为主。）

【归纳小结】

因受降水的影响，我国400毫米年降水量线以西的地区有宽阔的草原，是主要畜牧业区；种植业主要分布于该线以东的东部省级行政区，林业主要分布于东部山区。我国农业具有东耕西牧的分布特点。

【问题呈现二】

小方领到的任务是向需要购置良种猪仔鹅仔的顾客推介优良品种，玲玲要推介哪些地区和品种呢？

【自主学习】

自主学习中国畜牧业分布图，了解我国生猪、鸡、鸭、鹅等家畜家禽的主要生产区，并说说该区域的畜牧业与我国牧区畜牧业有何差异。

【归纳小结】

同学们，恭喜你们通过考核，可以成为正式的志愿者了！

主题四：主要农作物的分布与顾客互动

经过同学们的努力，农产品交易会会场布置妥当，交易会正式开头了。接下来我们还有什么任务呢？

任务卡：引导顾客参加各种有奖答题活动（可以帮忙顾客答题）

【问题情境一】

某位顾客来到了交易会会场的中部，看到了这样一段视频：《〈舌尖上的中国第1季第2集：〈主食的故事〉》。视频播完后消失这了一个问题，答复正确者将会得到品尝一碗米粉或者牛肉面奖赏。

【问题呈现】

为什么米粉是贵州随处可见的小吃，而兰州人早餐喜爱吃面？

【自主学习】

1.阅读了解粮食作物与经济作物的概念。

2.阅读我国主要粮食作物的分布图，了解南北方主要粮食作物的差异，并说出差异产生的缘由，完成自学稳固练习。

（1）我国南方主要粮食作物是,北方主要粮食作物是,其分布大致以为界限，导致该分布差异的主要因素是南北差异.

（2）在教材P87图4-7中填写出我国主要商品粮基地名称，并思索这些商品粮基地主要产哪种粮食作物，为什么能成为商品粮基地？

【探究点拨】

商品粮基地的形成条件气候（雨热同期）、地形（平原地势低平）、河流（众多，水源充分）、土壤肥力（东北黑土肥沃，长江中下游平原水稻土较肥）、交通、劳动力等方面探究其优势。

【归纳小结】

小麦和水稻是我国主要粮食作物，水稻喜热耗水多，相宜在南方高温多雨的地方生长，小麦较为耐旱耐寒，北方地区普遍种植。

【问题情境二】

嬉戏：栽小苗（把代表花生苗、甜菜苗、甘蔗苗、油菜苗、棉花苗的不同不干胶贴在中国政区图的相应位置，假如贴的位置合理则可以得到一份花生和一杯甘蔗汁。）

【问题呈现】

我国南北油料作物和糖料作物有哪些差异？

【课堂活动】

随机抽取班上的四位同学参加栽小苗的活动，抽到此任务卡的同学充当裁判，做点评并给参加活的获胜者颁发奖品。

【读图归纳】

依据教材P88图4-10以及我国油菜、花生主要分布图，说出我国油菜、花生、棉花、甜菜和甘蔗的主要分布区分布，并推想甜菜和甘蔗这两种糖料作物的生长习性。（甜菜喜温凉，甘蔗喜湿热）

【问题情境三】

帮忙顾客获得他们想要的饮料。

交易会的展厅为顾客和工作人员预备了小瓶矿泉水。假如你想享受到你喜爱的茶，只要到相应省区的展台说出该省的名茶就可以免费领取一杯，假如你想喝其他自然饮料，也只要来到该省区展台，说对他们所产的饮料就可以得到。

【问题呈现】

1.以下名茶主要出产自哪些省区？

A.普洱茶云南省

B.龙井茶浙江省

C.黄山毛尖安徽省

D.武夷岩茶福建省

2.我国还有哪些饮料，主要产在哪些省区？

咖啡在我国的主要产区为.

椰子的主要产区为.

【归纳小结】我国饮料作物茶叶主要分布于东南部的丘陵山地，咖啡、椰子主要分布于热带地区。

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