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文档简介
清明节到了
大班社会&语言清明节到了
大班社会&语言1播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》,根据故事内容引导幼儿初步认识清明节。——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气?——在清明节,很多人会做什么呢?小结:清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里,人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。备课页播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》,根据故事内容引导幼儿初2哎呀,怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷,说的还真对呢。你们说,写这首诗的唐代诗人杜牧,是不是天气预报员呢?其实啊,每年的4月5号前后就是清明啦,每年的这个时候,经常会下雨,稀稀拉拉地下个不停。点击播放故事哎呀,怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷,说的还真对呢。3清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到处鸟语花香,生机勃勃。清明呢,也是扫墓的传统节日,这时候,大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前,怀念祖先,还会除除杂草、挖挖新土,把祖先的坟墓打扫得干干净净。点击播放故事清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到处鸟语花香,生机勃勃4哦对了对了对了,除了扫墓,大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了,花朵儿朝我招手,蝴蝶在我头上飞来飞去,美了美了,醉了醉了……哇——雨终于停啦,快看!天空中出现了一条七色彩虹,太美啦。你们知道吗?在清明节的时候,因为雨水增多,太阳光照射在雨滴上,就很容易出现彩虹哦。点击播放故事哦对了对了对了,除了扫墓,大家还会一起去郊外踏青……我好像看5
交流讨论,鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓,你知道清明还有什么习俗吗?小结:清明节的习俗丰富有趣,有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。备课页交流讨论,鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。备课页6清明习俗——踏青、扫墓清明习俗——踏青、扫墓7清明习俗——荡秋千、吃清明果清明习俗——荡秋千、吃清明果8清明习俗——插柳、放风筝清明习俗——插柳、放风筝9播放古诗音频《清明》,引导幼儿欣赏。——这首诗描述了什么样的天气?——这首诗表达了作者什么样的情感?小结:这首诗描写了在清明的微微细雨中,作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦,心里也有浓浓的忧愁。备课页播放古诗音频《清明》,引导幼儿欣赏。备课页10清明唐•杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。点击播放古诗清明点击播放古诗11师幼一起朗诵古诗,进一步感受古诗的韵律美。1.再次播放古诗音频《清明》。2.带领幼儿朗诵故事,提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。备课页师幼一起朗诵古诗,进一步感受古诗的韵律美。备课页12清明唐•杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。点击播放古诗点击播放伴奏清明点击播放古诗点击播放伴奏13家园共育请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动,并将照片带来幼儿园,和小朋友们分享。活动延伸备课页家园共育活动延伸备课页14清明节到了
大班社会&语言清明节到了
大班社会&语言15播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》,根据故事内容引导幼儿初步认识清明节。——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气?——在清明节,很多人会做什么呢?小结:清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里,人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。备课页播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》,根据故事内容引导幼儿初16哎呀,怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷,说的还真对呢。你们说,写这首诗的唐代诗人杜牧,是不是天气预报员呢?其实啊,每年的4月5号前后就是清明啦,每年的这个时候,经常会下雨,稀稀拉拉地下个不停。点击播放故事哎呀,怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷,说的还真对呢。17清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到处鸟语花香,生机勃勃。清明呢,也是扫墓的传统节日,这时候,大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前,怀念祖先,还会除除杂草、挖挖新土,把祖先的坟墓打扫得干干净净。点击播放故事清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到处鸟语花香,生机勃勃18哦对了对了对了,除了扫墓,大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了,花朵儿朝我招手,蝴蝶在我头上飞来飞去,美了美了,醉了醉了……哇——雨终于停啦,快看!天空中出现了一条七色彩虹,太美啦。你们知道吗?在清明节的时候,因为雨水增多,太阳光照射在雨滴上,就很容易出现彩虹哦。点击播放故事哦对了对了对了,除了扫墓,大家还会一起去郊外踏青……我好像看19
交流讨论,鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓,你知道清明还有什么习俗吗?小结:清明节的习俗丰富有趣,有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。备课页交流讨论,鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。备课页20清明习俗——踏青、扫墓清明习俗——踏青、扫墓21清明习俗——荡秋千、吃清明果清明习俗——荡秋千、吃清明果22清明习俗——插柳、放风筝清明习俗——插柳、放风筝23播放古诗音频《清明》,引导幼儿欣赏。——这首诗描述了什么样的天气?——这首诗表达了作者什么样的情感?小结:这首诗描写了在清明的微微细雨中,作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦,心里也有浓浓的忧愁。备课页播放古诗音频《清明》,引导幼儿欣赏。备课页24清明唐•杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。点击播放古诗清明点击播放古诗25师幼一起朗诵古诗,进一步感受古诗的韵律美。1.再次播放古诗音频《清明》。2.带领幼儿朗诵故事,提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。备课页师幼一起朗诵古诗,进一步感受古诗的韵律美。备课页26清明唐•杜
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