



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE4/NUMPAGES42022年专业硕士考研四大常识需知
1、专业硕士种类
目前,我国设立的专业硕士共39种,分别为法律硕士,社会工作硕士,教育硕士、体育硕士,汉语国际教育硕士,翻译硕士,艺术硕士,风景园林硕士,工程硕士,建筑硕士,农业推广硕士,兽医硕士,临床医学硕士,口腔医学硕士,公共卫生硕士,会计硕士,工商管理硕士,公共管理硕士,军事硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、警务硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士、城市规划硕士、林业硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕士、审计硕士。
2、专业硕士的学制及课程设置
专业硕士的学制较灵活,多数学校和专业为两年。
专业硕士课程设置包含两部分:对应学术型硕士的所有理论主干课程、不少于半年的实践操作必修课程。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究。教学过程更加重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法,注重培养和提高学生研究实践问题的意识和能力。
3、专业硕士的导师制度
根据教育部相关文件精神,各专业学位研究生培养单位要建立健全校内、外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与文章等多个环节的指导工作。
4、普通硕士和专业硕士的主要区别
1)培养方向不同
根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;而专业硕士是具有职业背景的`硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。
2)考试难度不同
英语课程部分:专硕大部分考英语二,难度较低;考试分数一般专硕比学术低。
3)导师制度不同
专业硕士有两个导师,一个是学术理论指导导师,一个是实践活动指导导师,学术硕士只有前者学术理论指导导师。
4)学费不同
普通硕士按国家规定享受免学费待遇,或者奖学金制度。2022年后国家取消免学费待遇,但奖学金覆盖面比较广,即使收费,学费一般不高于8000元/年,也可以通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费压力。
专业硕士学费较贵,按照不同专业类别差别较大。例如,MBA的学费要十几甚至几十万元,而其它专业硕士的学费一般为每年1万5万不等,专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款,但也有一定的奖学金制度。
5)学习方式不同
普通硕士是全日制学习,一般学制为3年;专业硕士全日制学习一般为2年,半脱产学习一般为3年。
6)招生条件不同
学术硕士一般没有工作年限的要求,专业硕士中的工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织以及单独设置考试的,都有相应工作年限的要求。一般专科要求5年,本科要求3年,硕士要求2年。
7)文凭颁发不同
统考的专业硕士和学术型大体一致,都有学历证和学位证,只是专业硕士学位证书编号前有Z等字样。
8)招生比例不同
2022年专硕招生比例占到总招生人数的30%,2022年最新统计,专硕招生比例占到总
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 木条编织篮行业行业发展趋势及投资战略研究分析报告
- 2025年度招投标合同管理及审计服务合同
- 2025-2030年中国铝质方形扣板天花行业深度研究分析报告
- 2025年度房地产项目推广居间代理合同
- 圆幂定理与四点共圆-2024-2025学年初高中衔接数学教学设计
- 2025年度学生校外住宿安全管理与应急预案合同
- 半导体测试探针市场分析报告
- Unit4 This is my friend Wrap-up time(教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)(2024)英语三年级上册
- 《念奴娇》《声声慢》联读 教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 2025年度高新技术产业项目担保合同投标委托保证协议书
- 新教科版六年级下册科学全册教案
- 鸡肉食品行业报告
- 颗粒增强铝基复合材料
- 火车站消防指导培训课件
- 妇产科全套课件
- 穴位贴敷的运用课件
- 中心静脉压与有创动脉血压监测护理
- 人教版道德与法治五年级下册全册课件(完整版)
- 京东集团员工手册
- 房屋租赁交接家私清单
- 教师教学常规培训讲座课件
评论
0/150
提交评论