2019小学升初语文模拟试卷124

2019小学升初语文模拟试卷--选择题（共15小题,満分45分,每小題3分）.（3分）下列词语中加点字的注音有误的ー项是（ ）A.奉使（chai）颠簸（b6）儂弱（nud）随声附和（he）B.瓶跚（pan）不周（xie）热优（chen）惟妙惟巻（xiao）C.摩络（mai）狭隔（ai）混浊（him）相形见継（chu）D.布贴（zhan）执物（niu）率肆（zi）锐不可总（dang）.（3分）下列各组词语中没有错别字的ー组是（ ）A.幽芳漂泊慈详能书善画B.灵魄欺凌境遇风欺雪压C.,离别品格哀老顶天立地D.,唯独骨气所谓低头折节.（3分）根据句意依次填写词语最恰当的是（ ）（1）傍晩时候,上灯了,一点点黄晕的光,出一片安静而和平的夜。（2）我们上了轮船,寓开栈桥,在一片的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰,你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。（4）沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。A.烘托寂静进入摧毁B.映衬平静进入毁坏C.烘托平静扑入摧毁D.映衬寂静扑入毁坏.（3分）加点词解释正确的是（ ）A.他一闲下来,便感觉到无聊。（无聊:言谈、行动等没有意义而使人讨厌）B.杜甫的诗深受后人推崇。（推崇:崇敬）C.商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。（错落有致:交错纷杂,很有秩序。）D.民主战士闻ー多先生面对敌人的枪ロ大声疾呼:民主、自由。（大声疾呼:大声呼喊,提醒人们注意。）.（3分）下列成语中没有用比喻修辞手法的ー项是（ ）A.如雷贯耳B.多如牛毛 C.对答如流D.挥洒自如.（3分）下列对《爱的教育》这本书描述正确的ー项是（ ）A.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。B.《爱的教育》是一部日记体儿童记实作品。C.《爱的教育》写的是安利柯身边发生的ー个个小故事。D.“78号犯人”就是安东尼的父亲。TOC\o"1-5"\h\z.（3分）下列不是出自《三国演义》“五虎将”中的人物是（ ）A.关羽 B.张飞 C.周瑜 D.马超.（3分我”的伯父鲁迅先生救助车夫后,脸色变得十分严肃的原因是（ ）A.“我”的问题让他很不高兴。.伯父刚刚救助了车夫,很累,不愿意回答。C.伯父想到还有更多像车夫ー样的劳动人民,心情十分沉重。.（3分）下列属于“唐宋八大家”的是（ ）A.陆游 B.辛弃疾 C.曾巩 D.王维.（3分）下列句子没有语病的ー项是（ ）A.战争过后,人们从废墟中救出三十多个遇难者送往医院抢救。B.根据新规定，大队部在6月1日那天,才能举行ー年级新生入队仪式。C.全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。D.通过学习《九好一懂》,使二小的学生更加自觉地遵守纪律了。.（3分）横线上应填的句子是（ ）隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿B.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D.千千万万个小雨点把春雷召唤着.（3分）’冬天来了,春天还会远吗?”这句名言出自于（ ）A.但丁 B.莎士比亚 C・雪莱.（3分）下列诗句中带点词语分别与什么农具有关,选出完全正确的ー项（ ）（1）昼出新田夜绩麻,村庄儿女各当家。（2）童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。（3）大儿领豆溪东,中儿正织鸡笼。（4）春种一粒粟,秋收万颗子。A.木犁木犁锄头褛镰刀B.木犁锄头耙楼镰刀C.锄头木犁锄头楼镰刀D.锄头木犁耙楼镶刀.（3分）以下不属于《西游记》中所写天下所分的四大洲的是（ ）A,南海诸洲 B,北俱芦洲 C.西牛贺洲D.东胜神州.（3分）下列句子说得最委婉的ー项是（ ）A.怎么不把你的《小学六年级语文思维训练》给我用?B.快把你的《小学六年级语文思维训练》拿给我用!C.你为什么不把《小学六年级语文思维训练》给我用呢?D.能把你的《小学六年级语文思维训练》借给我用一下吗?二.现代文阅读（共1小题,満分15分,每小煙15分）16.（15分）鲁迅的学习和玩耍①鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二、三十遍オ记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他ー本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书凭自己的ワ明他创, 依靠自己的勤奋。②鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书ー《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。③鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们ー个深刻的启示:读书、学习就该拿，》黎本,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。(1)在括号里填上合适的词语。 地玩 的启示(2)从文中找出下列词语的反义词。聪明伶俐ー专心致志ー(3)选择合适的内容填在横线里。A.不光 还 B.不仅 还 鲁迅读书凭自己的聪明伶俐,依靠自己的勤奋。(4)仿照例子,完成填空。鲁迅喜欢种花:买书、插竹签、写花名。鲁迅喜欢描画: 、描画像、 。(5)根据短文内容填空。鲁迅是ー个和勤奋的孩子,他的记忆カ很好,具体表现在:.（6）从鲁迅的学习和玩耍中,你学习到了什么?三.现代文阅读（共1小题,満分14分,毎小题14分）17.（14分）阅读与感悟。宝贝书橱我家房间的东南墙角,摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高,书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话,光彩夺目,漂亮极了。书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次,上层放的都是《字典》《辞海》之类的工具书。如果我在学习上碰到（困难困境）,它们便是我的小老师。中间ー层放的是知识性的百科书和一些文学作品,如《十万个为什么》《中国少年百科全书》《格林童话集》《鲁滨逊漂流记》等,其中有中文版的,还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸妈妈的书刊杂志。瞧,我ー个人就占了书橱的两层,这两层里不仅放满了书,而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间，看着ー排排摆放得整整齐齐的书，便感到它们好像在（提示提醒）我r你可千万别把我当作摆设,要把我的知识全部装进你脑袋里,不然我会被压在里面喘不过气的啊「我想,我一定要像海绵吸水ー样（抽取吸取）书中的营养,使自己的知识不断（丰富富饶卜我爱我家的书橱,它可是我家的宝贝。（1）联系上下文,选择文中括号里合适的词语W（2）短文首先对书橱的ヽ作了介绍,然后按照从到的顺序,对书橱里的书进行了介绍。（3）联系上下文想想,“爸爸妈妈对我的希望”指的是什么?（4）读了短文,我知道了题目“宝贝书橱”的意思是 ,四.填空題（共1小题,满分12分,每小題12分）18.（12分）渭城朝雨遇轻尘,客舍青青柳色新。〇〇（王维《送元二使安西》五.现代文阅读（共1小题,満分34分,毎小题34分）19.（34分）阅读针头向皮肤刺去,ー阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空旷的地方オ比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……（1）结合上下文,写出下列词语的反义词。空旷ー 安全ー- （2）将划横线的双重否定句改为肯定句（3）从原文中带点的词语“沉着”和“静静”中你读懂了什么?（4）我现在彻底理解了,跨越海峡的“生命桥”实际指的是六.语言表达（共2小题,满分30分）20.（30分）写一个人,可以是陌生人,可以是熟悉的人。用上一些写人的方法，写出他（她）某一方面的特点。题目自拟。21.生活中,我们慢慢长大,懂得了做人要有爱心,乐于奉献;懂得了珍惜别人的劳动成果;懂得了关爱父母,珍惜友谊;懂得了大自然是我们人类的朋友;懂得了生活中总有不如意,要积极去面对;懂得了做任何事,都要学会坚持……原来,我们懂得了很多很多。请以“我懂得了 「为题。写ー件你记忆深刻的事情,说清楚你懂得了什么?或者收获到了什么?要说真话,叙真事,表达真情实感,注意书写要认真,恰当运用学习过的描写方法,不少于300字。2019小学升初语文模拟试卷參考答案与试题解析--选择题（共15小题,满分45分,毎小题3分）.（3分）下列词语中加点字的注音有误的ー项是（ ）A.等使（chai）颠题（bo）微弱（nud）随声附刊（he）B.準跚（pan）不冃（xie）热仰（chen）惟妙惟幸（xiao）C.脉络（m可）狭限（節）遇浊（him）相形见繽（chu）D.布贴（zhan）执物（niii）率肆（zi）锐不可当（dang）【分析】本题考查了选择正确的读音,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】ABD正确。C,有误,混:［hiin］搀杂在ー起。［hUn］糊涂,不明事理。故‘混浊”的“混”读音为hCin0故选:Co【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量的练习,熟能生巧。.（3分）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A.幽芳漂泊慈详能书善画B.灵魄欺凌境遇风欺雪压C.,离别品格哀老顶天立地D,,唯独骨气所谓低头折节【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.慈祥:［老年人的态度、神色］和善安详,应把“慈详”中的“详”改为“祥”；B.灵魂:比喻起关键和主导作用的因素,应把“灵魄”中的“魄”改为“魂”;C.衰老:年老而精力、体质衰弱,应把“哀老”中的“哀”改为“衰”；D.正确。故选：Do【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。.(3分)根据句意依次填写词语最恰当的是( )(1)傍晩时候,上灯了,一点点黄晕的光,出一片安静而和平的夜。(2)我们上了轮船,寓开栈桥,在一片的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。(4)沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。A.烘托寂静进入摧毁B.映衬平静进入毁坏C.烘托平静扑入摧毁D.映衬寂静扑入毁坏【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力,要求对说给词语进行比较、分析,结合平时的学习积累,联系具体句子分析作答即可。【解答】(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的,只能做‘陪衬”,起烘托作用,故域‘烘托”；(2)句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出“平”而非“寂”,故选“平静”；(3)依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”,用“扑入”更加生动形象;(4)'摧毁”比‘毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。故选:Co【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。.（3分）加点词解释正确的是（ ）A.他一闲下来,便感觉到无聊。（无聊:言谈、行动等没有意义而使人讨厌）B.杜甫的诗深受后人推崇。（推崇:崇敬）C.商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。（错落有致:交错纷杂,很有秩序。）D.民主战士闻ー多先生面对敌人的枪ロ大声疾呼:民主、自由。（大声疾呼:大声呼喊,提醒人们注意。）【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】A.错误。无聊:因精神空虚而烦闷。B.错误。推崇:尊崇,推重崇敬。C.错误。错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感故选：Do【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。.（3分）下列成语中没有用比喻修辞手法的ー项是（ ）A.如雷贯耳B,多如牛毛 C.对答如流 D.挥洒自如【分析】本题考查成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系方面筛选。【解答】A.如雷贯耳:响亮得像雷声传进耳朵里。符合题意。B.多如牛毛:像牛身上的毛那样多,形容极多。符合题意。C.对答如流：回答问话象流水ー样快。形容口才好,反应快。符合题意。D.挥洒自如：写文章,画画,运笔自如,不拘束。没有运用比喻,不符合题意。故选:Do【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思I学会恰当地使用。.（3分）下列对《爱的教育》这本书描述正确的ー项是（ ）A.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。B.《爱的教育》是一部日记体儿童记实作品。C.《爱的教育》写的是安利柯身边发生的ー个个小故事。D."78号犯人”就是安东尼的父亲。【分析】考查了名著的积累。名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作,以及对世人生存环境的感悟。【解答】《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托•德•亚米契斯创作的长篇日记体小说,首次出版于1886年。是一本日记体的小说,写的是一个小学四年级学生安利柯ー个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”,还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。A.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。应该是:意大利作家亚米契斯。B.《爱的教育》是一部日记体儿童记实作品。应该是:长篇儿童日记体小说。C.说法正确。D.”78号犯人”应该是葛禄西的父亲。说法有误。故选:Co【点评】理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系,将识记与提高鉴赏能力,提高文化素养结合起来。.（3分）下列不是出自《三国演义》“五虎将”中的人物是（ ）A.关羽 B.张飞 C.周瑜 D.马超【分析】考查了名著的积累。名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作,以及对世人生存环境的感悟。【解答】《三国演义》“五虎将”指刘备,关羽,张飞,赵云,马超,黄忠。故选:Co【点评】理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力,提高文化素养结合起来。.（3分）‘我”的伯父鲁迅先生救助车夫后,脸色变得十分严肃的原因是（ ）A.“我”的问题让他很不高兴。.伯父刚刚救助了车夫,很累,不愿意回答。C.伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民,心情十分沉重。【分析】考查了课文的理解，《我的伯父鲁迅先生》本文通过回忆,记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的五件事,分别为:深切怀念。谈《水浒传》,笑谈“碰壁”,救助车夫,关心女佣这五件事,深刻地表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会,热爱劳动人民的思想情感。表达了作者对伯父鲁迅先生的敬爱和怀念之情。【解答】结合课文分析,鲁迅先生想到这位车夫冒严寒出来拉车,是多么可怜,家庭生活是多么困苦,伯父由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人正处在水深火热之中,而这都是社会制度的不合理所造成的,是统治阶级的压迫、剥削造成的。伯父知道根源所在,然而又无法解除穷苦人的痛苦,因而越想越生气,脸色变得严肃ー同情穷人。故选“C'：故选:Co【点评】考查了学生分析问题和解决问题的能力,学会联系上下文体会语句的意思，体会语句在表情达意方面的作用〇.（3分）下列属于“唐宋八大家”的是（ ）A.陆游 B.辛弃疾 C.曾巩 D.王维【分析】考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题〇包括作家,年代，作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。【解答】“唐宋八大家”又称唐宋古文八大家,是中国唐代韩愈,柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。故选:Co【点评】文学常识题虽以记忆为主,但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。.（3分）下列句子没有语病的ー项是（ ）A.战争过后,人们从废墟中救出三十多个遇难者送往医院抢救。B.根据新规定,大队部在6月1日那天，才能举行ー年级新生入队仪式。C.全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。D.通过学习《九好一懂》,使二小的学生更加自觉地遵守纪律了。【分析】考查了修改病句和造句,修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。【解答】A,用词不当,“遇难者”应该为“遇险者’：B.没有语病。C.否定词使用不当,去掉最后ー个”不“。D.缺少主语,去掉”使“。故选:Bo【点评】修改病句要遵守两条原则:尽量保持原句的基本意思不变,尽量少改。注意结合句子间的关系造句。.（3分）横线上应填的句子是（ ）隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿B.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D.千千万万个小雨点把春雷召唤着【分析】题目考查了学生补写句子的能力。【解答】补充句子一般要求所补充的句子与试题提供的句子在句式上和修辞手法上保持一致,且结构基本对称。题目先写春雷滚动,白云从天空投下身去,这是即将下雷雨的表现;接着就应该是春雷召唤小雨点,开始下雨了。因此,横线处应该补充“春雷召唤着千千万万个小雨点儿’：故选:Ao【点评】这ー题型是对学生语文知识及运用能力、相像创造能力及语文功底的综合考查,平时应注意多练习。.（3分）’冬天来了,春天还会远吗?”这句名言出自于（ ）A.但丁 B.莎士比亚 C,雪莱【分析】考查了名言警句的积累,名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。【解答】出自英国著名浪漫主义诗人雪莱的《西风颂》,暗喻冬天是艰苦的时期,度过了这个时期,就是美好的将来,明媚的春天近在咫尺。故选:Co【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝,历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余,要做好手抄笔录,作为激励、鞭策自己的座右铭。.（3分）下列诗句中带点词语分别与什么农具有关,选出完全正确的ー项（ ）（1）昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家〇（2）童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(3)大儿剛豆溪东,中儿正织鸡笼。(4)春种一粒粟,秋收万颗子。A.木犁木犁锄头楼镰刀B.木犁锄头耙楼镰刀C.锄头木犁锄头楼镰刀D.锄头木犁耙楼镣刀【分析】考查了对古典诗词的翻译,分析时要结合时代背景资料,和诗词表达的含义,结合已有的知识细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解答】(1)出自宋朝范成大的《四时田园杂兴》,白天在田里锄草,夜晩在家中搓麻线。村中男男女女各有各的家务劳动。耘田:除草。除草所用的农具就是锄头。(2)出自宋朝范成大的《四时田园杂兴》,小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。耕织:耕田织布,要用犁。(3)出自宋朝辛弃疾的《清平乐•村居》,大儿锄豆溪东,二儿子正忙于编织鸡笼。“锄豆”要用锄头。(4)出自唐朝李绅的《悯农》,春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。种地要用楼,收割要用镰刀。故选:Co【点评】古诗的翻译注意:熟悉古代诗词,多背诵常用诗词,弄懂诗词的中文意思;背诵已经被翻译过的诗词,总结翻译技巧;根据所总结的翻译技巧自己尝试翻译诗词。.(3分)以下不属于《西游记》中所写天下所分的四大洲的是( )A,南海诸洲 B.北俱芦洲 C.西牛贺洲 D.东胜神州【分析】考查了名著的积累。名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作,以及对世人生存环境的感悟。【解答】《西游记》中所写天下所分的四大洲:东胜神洲、西牛贺洲、南贍部洲、北俱芦洲。故选:Ao【点评】名著可以使人陶冶情操,在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。.（3分）下列句子说得最委婉的ー项是（ ）A.怎么不把你的《小学六年级语文思维训练》给我用?B.快把你的《小学六年级语文思维训练》拿给我用!C.你为什么不把《小学六年级语文思维训练》给我用呢?D.能把你的《小学六年级语文思维训练》借给我用一下吗?【分析】本题考查了有关文明礼貌的内容,我们在交往中要注意语言文明,在与人交谈中要表现出虚心、诚恳和充分尊重对方的意愿,向别人借东西要有礼貌,注意得体、语气委婉。【解答】A.有反问的语气,像在质问,显得太强势;B.有催促的语气,得表达出借的意思,不得体;C.有反问的语气,像在质问,显得太强势;D.有商量的语气,比较得体;故选:Do【点评】做选择题时要认真读题,正确分析题目考查的意图,准确把握题干与题支的关系,做出正确的选择。二.现代文阅读（共1小题,満分15分,毎小题15分）16.（15分）鲁迅的学习和玩耍①鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二、三十遍オ记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背ー些,甚至曾经让他ー本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不仅凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。②鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书ー《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等捅下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。③鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们ー个深刻的启示:读书、学习就该亨，》致赤,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。(1)在括号里填上合适的词语。有趣有益地玩深刻的的启示(2)从文中找出下列词语的反义词。聪明伶俐ー呆头呆脑专心致志一三心二意(3)选择合适的内容填在横线里。A.不光 还 B.不仅 还 鲁迅读书不仅凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。(4)仿照例子,完成填空。鲁迅喜欢种花:买书、插竹签、写花名。鲁迅喜欢描画:买纸、描画像、订册子。(5)根据短文内容填空。鲁迅是ー个聪明和勤奋的孩子,他的记忆カ很好,具体表现在:人家念二、三十遍オ记得熟的东西,他念两三遍就能背了。(6)从鲁迅的学习和玩耍中,你学习到了什么?学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。【分析】文章简单介绍了鲁迅小时候是如何玩耍和学习的,同时也给了我们ー个深刻的启示读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。【解答】(1)考查了词语的正确搭配。熟读文章内容,答案在文章中可以找到。即:有趣有益地玩;深刻的启示。(2)考查了对反义词的理解。聪明伶俐:形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。故反义词为“呆头呆脑3专心致志:把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。故反义词为“三心二意‘：(3)考查了关联词语填空。“凭自己的聪明伶俐”与“依靠自己的勤奋”意思上是递进关系。根据语义应选“不仅……还……”,故选B。(4)考查了句子仿写。首先分析给定的结构形式,然后确定内容。能灵活地根据例句去仿做题。即:鲁迅喜欢描画:买纸、描画像、订册子。(5)考查了按照课文内容填空。从“鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆カ很好。人家念二、三十遍オ记得熟的东西,他念两三遍就能背了。”可知,鲁迅是一个聪明和勤奋的孩子,他的记忆カ很好,具体表现在人家念二、三十遍オ记得熟的东西,他念两三遍就能背了(6)考查了对文章内容的理解。读文章结尾段,从鲁迅的学习和玩耍中,我学习到了学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。故答案为:(1)有趣有益;深刻的。(2)呆头呆脑;三心二意。(3)B;(4)买纸;订册子。(5)聪明;人家念二、三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。（6）学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。【点评】反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢?首先抓词素的反义,也可以对原词加以否定,然后找反义词。三.现代文阅读（共1小題,満分14分,毎小期14分）17.（14分）阅读与感悟。宝贝书橱我家房间的东南墙角,摆着ー只棕色的书橱。它有150厘米高,书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话,光彩夺目,漂亮极了。书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次,上层放的都是《字典》《辞海》之类的工具书。如果我在学习上碰到（困难困境），它们便是我的小老师。中间ー层放的是知识性的百科书和一些文学作品,如《十万个为什么》《中国少年百科全书》《格林童话集》《鲁滨逊漂流记》等,其中有中文版的,还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸妈妈的书刊杂志。瞧,我一个人就占了书橱的两层,这两层里不仅放满了书,而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间,看着ー排排摆放得整整齐齐的书,便感到它们好像在（提示提醒）我r你可千万别把我当作摆设,要把我的知识全部装进你脑袋里,不然我会被压在里面喘不过气的啊!’我想,我一定要像海绵吸水一样（抽取吸取）书中的营养,使自己的知识不断（丰富富饶卜我爱我家的书橱,它可是我家的宝贝。（1）联系上下文,选择文中括号里合适的词语”ゝ（2）短文首先对书橱的位置、髙度作了介绍，然后按照从上到下的顺序,对书橱里的书进行了介绍。（3）联系上下文想想,“爸爸妈妈对我的希望”指的是什么?多加学习,努力读书,养成良好的学习习惯,丰富自己的知识。(4)读了短文,我知道了题目“宝贝书橱”的意思是书是人类进步的阶梯,多读书不仅増加知识还能开阔视野。【分析】考查了语段的阅读,短文写了我家房间的东南墙角,摆着ー只棕色的书橱,书橱分上中下三层,抓住了书橱的特点,写出了自己的感受。【解答】(1)考查了选择合适的词语,注意理解词义,结合语境分析,“困难”处境艰难、生活穷困,“困境”困苦的环境,结合语境选“困难”:‘提醒”从旁指点,促使注意,“提示”给予提醒和解释。结合语境选“提醒”:吸取“用不同方法吸收,“抽取”从中收取或取出,结合语境选“吸取”:‘丰富”种类多或数量大,“富饶”富足有余。结合语境选“丰富シ(2)考查了语段的顺序,注意抓住关键词句来分析,结合词句“东南墙角”它有150厘米高”写了书橱的位置和高度:'书橱分上中下三层"上层放的都是“中间ー层放的是“下面一层放的是”可知按照从上到下的顺序,对书橱里的书进行了介绍。(3)考查了句子的理解,结合句子:你可千万别把我当作摆设,要把我的知识全部装进你脑袋里;我一定要像海绵吸水ー样吸取书中的营养,使自己的知识不断丰富。可知“爸爸妈妈对我的希望”指的是多加学习,努力读书,养成良好的学习习惯,丰富自己的知识。(4)考查了题目的理解,结合》宝贝书橱》看出书橱满是书籍,注意从多读书可以丰富自己的知识的角度来分析,写出读书的好处。故答案为:(1)困难提醒吸取丰富;(2)位置高度上下;(3)多加学习,努力读书,养成良好的学习习惯,丰富自己的知识;(4)书是人类进步的阶梯,多读书不仅增加知识还能开阔视野。【点评】选择合适的词语,理解词义,结合语境分析,注意理清短文的顺序,联系上个下文理解句子的含义。四.填空通(共1小题,満分12分,每小题12分)18(12分)渭城朝雨渔轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒。西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》【分析】考查了古典诗词的默写,要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写,从中明白道理,受到教育。【解答】王维的《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。诗歌内容:渭城朝雨渔轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。大意:清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。故答案为:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。【点评】积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境,表情达意。而这就要靠读者细细揣摩,慢慢体会。五.现代文阅读(共1小题,滿分34分,毎小融34分)19.(34分)阅读针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空旷的地方オ比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……(1)结合上下文,写出下列词语的反义词。空旷ー狭窄安全一危险(2)将划横线的双重否定句改为肯定句李博士必须停止工作。(3)从原文中带点的词语“沉着”和“静静”中你读懂了什么?他们并没有慌张,他们为了救小钱而将自己的安危置之度外。(4)我现在彻底理解了,跨越海峡的“生命桥”实际指的是爱心桥,但不仅仅是爱心桥,是两岸同胞的血脉亲情,台湾宝岛与大陆虽然被台湾海峡所阻隔,但是两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,这种血脉的亲情就是‘跨越海峡的生命桥。,,【分析】本语段选自《跨越海峡的生命桥》,主要记叙了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。表现了人与人之间美好的情感以及台湾人民和大陆人民难以割舍的骨肉亲情。【解答】(1)考查的学生找反义词的能力,在理解所给词语的基础上完成。空旷:指视野开阔,无阻挡物。反义词是:狭窄。安全:没有受到威胁、没有危险、危害、损失。反义词是:危险。(2)考查了学生将双重否定句改为肯定句的能力。将“不得不”改为“必须(3)考查了学生通过关键词理解句子的能力。完成本题要结合当时的情景理解。当是余震强烈,病房随时有可能垮塌,李博士和台湾青年随时都有生命危险。由“沉着”和“静静”我体会到他们并没有慌张，他们为了救小钱而将自己的安危置之度外。(4)考查了学生对于课文主题的理解。本文主要记叙了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。由此可知，生命桥指的是爱心桥，但不仅仅是爱心桥,是两岸同胞的血脉亲情,台湾宝岛与大陆虽然被台湾海峡所阻隔,但是两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,这种血脉的亲情就是“跨越海峡的生命桥。”故答案为:(1)狭窄危险(2)李博士必须停止工作。(3)他们并没有慌张，他们为了救小钱而将自己的安危置之度外。(4)爱心桥,但不仅仅是爱心桥,是两岸同胞的血脉亲情,台湾宝岛与大陆虽然被台湾海峡所阻隔,但是两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉的亲情就是“跨越海峡的生命桥。”【点评】完成此类题目不能光着眼于本语段,要结合所学课文的全文及所表过的主题完成。六.语言表达（共2小题,满分30分）.（30分）写ー个人,可以是陌生人,可以是熟悉的人。用上一些写人的方法,写出他（她）某ー方面的特点。题目自拟。【分析】ー、审题立意:本次习作为自命题写人的作文,要求较宽泛,可以是熟悉的人,也可以是陌生人。要求用上写人的ー些方法,突出所写人物的特点。二、选材分析:在我们的生活中,会接触到许多人,亲近的人如爸爸、妈妈等亲近的人,熟悉的如老师、同学、朋友也有一些虽然陌生但给我们留下深刻印象的人。你最想写谁,选择印象比较深刻或最想给大家介绍的人去写。如写“我的同桌三、构思指导:1、开篇点题,告诉大家你的同桌是谁,然后概括写出她在外貌、性格等方面的特点。2,中间部分为主要部分,要详细去写。抓住主要特点,选择典型的事物来表现人物,注意运用语言、动作、心理描写等方法来表现人物。3、/r