2019小学升初语文模拟试卷11

2019小学升初语文模拟试卷-.填空题（共3小题,満分12分）1.（6分）看拼音,写词语。yaoqTngjuanlianheaizhenzhiyirangebanhongkaojingying2.（2分）给带点的字选择正确读音打“”莒污(dianzhan) 學着(zhiqing) _供给(gonggong) 亀裂(guTjun) 处理(chuchii) 尊续(qiqie) .（4分）比ー比,再组词。唇忧虑堪辱扰虐勘二,填空座（共3小题,满分8分）.（2分）查字典,填空。要查的字结构音序部首几画字的意思 选择字的正确意思（填序号娇 J ■ ①柔嫩,美丽春天到了,柳树发芽,细长②娇气 的柳枝娇柔多姿。③过度爱护“娇”就选择 种意思。迫半包围. ■ ①急切,急促他迫不及待地把麦子磨成面②压制,硬逼 粉。③接近。 “迫”应选 种意思5.（2分）请把“喜出望外熟能生巧”正确、エ整地抄写在田字格里。6.（4分）组词

伐 隐牌待代 稳脾侍7.8..填空題(共4小题,满分13分).(4分)照样子写词语。(1)又香又甜 (2)香喷喷 (3)高髙兴兴 (4)五颜六色 .(2分)请将以下的四字词语补充完整。无其事 随心所背受敌清见底全神 注 攻其不为一体波壮阔赏心 目 全力以疲不堪响彻云9.(4分)写出下列词语的同义词和反义词。同义词: 敬佩幻想-可怜ー反义词: 镇静一高尚一善良一10.(3分)给下列词语中带点的字选择正确的义项。(1)陋习 A.丑的,不文明的;B.见识少;C.狭小,简略,(2)喜讯四11A.告,陈诉;B.审问;C.消息,信息。•填空题(共3小题,満分12分).(2分)选词填空;(1)黑暗 阴暗 昏暗①油灯只能照亮小小的ー块地方,此外全是〇②他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个的神像。③地牢里潮湿,只有老鼠发出的吱吱的响声。(2)软弱 虚弱 薄弱④疲劳加上伤心,叙利奥的身体越来越〇⑤困难欺负的人,碰到坚强的人,它只好低头认输。⑥解应用题是我们数学学习中的ー个环节。.(6分)按要求改写句子。(1)她高兴得又唱又跳。(缩句)(2)我们不能因为学习任务重而不参加体育锻炼。(改成反问句)(3)大家必须讲究卫生的好习惯。(修改病句)(4)母爱是什么?(完成设问句)母爱是J母爱是0(5)再难,我们 不能退缩。(关联词填空).(4分)写出下列句子采用的修辞手法。(1)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(2)三十年过去了,弹指ー挥间。(3)什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。(4)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(5)花从春走过,盛开着那万年流传的古谣;叶从夏走过,遗留着那永远不朽的风范;雪从冬走过,弥漫着那千古不变的浪漫。五.填空题(共5小题,満分54分).(2分天行健,君子以"后面的话是:①自强不息;②奋发努力;③奋勇进取。.(7分)默写《题西林壁》,并解释后两句的含义。.(15分)《秦兵马俑》(节选)兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑马最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。将军俑身材魁梧,头戴鹃冠,身披铠甲,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。(1)短文的第一自然段是围绕“”这句话来写的。(2)文中划横线的句子，运用了、的说明方法。(3)第二自然段是句,在文中起的作用。(4)联系上下文,理解词语的意思。鸟瞰: 魁梧:17.（3分）根据下面提供的材料,展开合理的想象,然后以书信的形式,将这件事情告诉澳门的小朋友,叙事的过程中,要体现集体的温暖。信中不要写真实姓名,署名一律用“二实验的一名小学生’；材料:活动课时,四年级同学正在操场玩篮球。突然,陈刚同学不小心摔倒了,痛得他哭起来。这时同学们纷纷前来帮助他,后来他笑了。18.（27分）每个人都有许许多多的第一次。比如,第一站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想ー想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!写的时候,要注意把事情经过写清楚，写出自己当时独特的感受。字数在400字左右。题目可以用“第一次……”2019小学升初语文模拟试卷參考答案与试题解析-.填空题(共3小题,满分12分).(6分)看拼音,写词语。yaoqing邀请juanlian眷恋heai和蔼zhenzhi真挚yiran毅然geban搁板hongkao烘烤jTngying 晶莹【分析】本题为读拼音写词语,是语文最基础的ー个题目类型,重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要的是拼音要过关,拼读要正确,平时要多听写。【解答】答案为:邀请眷恋和蔼真挚毅然搁板烘烤晶莹【点评】此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要重练习。.(2分)给带点的字选择正确读音打””玷污(dianzhan)dian擎着(zhiqing)qing 供给(gonggong)gong龟裂(guTjun)jUn 处理(chuchu)ch。 窃续(qiqie)q亀【分析】考查了选择正确的读音,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】供gong供给(ji),提供东西或条件给需要的人应用:〜应。〜参考。这间房子〜厂长午间休息。gdng把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉:案上〜着水果。处chu处置;办理:论~~理。chu.地方:住~.心灵深~.大~着眼,小~着手。故答案为:dianqinggongjunchuqie【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础。实践证明,学生读错音节或读不出音节,多数时候不是因为不会拼,而是他们忘了声母或韵母,或是读错了声母、韵母或声调。.（4分）比ー比,再组词。唇 嘴唇忧 忧虑虑 考虑堪 不堪一击辱 侮辱扰 打扰虐 虐待勘 勘察【分析】考查了辨析形近字,注意了解字义和辨清字形,有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词,有的可以通过它们的字义辨析。【解答】形近字组词,注意了解字义和辨清字形,有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词,也可放在词语中结合词义来进行。“唇”和口有关,读音为“chUn”,组词“嘴唇”:‘辱”辱字为寸字底,读音为ru,意思是耻辱,可组词“侮辱”；“忧”的读音为“yOu”,偏旁为竖心旁,意思是“忧虑,忧愁”,可组词为“忧虑扰”的读音为“rao"I偏旁为提手旁，意思是“打扰”，可组词为“打扰”；“虑”的读音为哺”,意思是“思考,考虑”,可组词为“考虑”，“虐”的读音为“niiざ’,意思是“用残暴狠毒的手段对人”,可组词为“虐待”；“堪”的读音为“k&n”,意思是“能忍受,能承受”,可组词为“不堪ー击”:‘勘”的读音为“k&n”,意思是“核对,勘察”，可组词为“勘察”；故答案为:嘴唇忧虑考虑 不堪ー击侮辱打扰虐待

【点评】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别,组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。二.二.填空题（共3小题,満分8分）查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】“娇”的左侧为“女”,右侧为“乔”,故为左右结构,音节为宣。”,音序为“J”,部首为“女”,笔顺为撇点、撇、横、撇、横、撇、捺、撇、竖、除去部首还剩6画,“娇柔多姿”意思娇媚丽质、温柔体贴姿态多样，故选“①“迫”为半包围结构,音节为“p6”,音序为“P”,部首为丄”,笔顺为撇、竖、横折、横、横、点、横折折撇、捺、除去部首还剩5画，“迫不及待”意思事情很急迫，来不及等待，故选“①字的意思选择字的正确意思（填序号①柔嫩,美丽春天到了,柳树发芽，细长②娇气 的柳枝娇柔多姿。③过度爱护 “娇”就选择①种意思。迫半包围PL.5 ①急切,急促他迫不及待地把麦子磨成面②压制,硬逼 粉。③接近。 “迫”应选①种意思【点评】音节必须带有声调。音序就是大写字母,大写字母是这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,音节必须带有声调。部首查字法,再查几画是除去部首还剩的笔画数。.（2分）请把“喜出望外熟能生巧”正确、エ整地抄写在田字格里。喜出望外熟能生巧【分析】本题考查了学生汉字的书写能力,完成此类题目的关键是将字写エ整、正确、美观、舒展。【解答】答案为:喜出望外熟能生巧【点评】汉字临摹是学习书法,写好汉字的重要方法之一,我们要重视汉字的书写,写一手好字对我们的一生都有好处。.（4分）组词伐伐木 隐隐约 牌纸牌 待等待代代表 稳稳定 脾脾脏 侍侍候【分析】考查了形近字组词,组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇,还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力,组词练习有以下几种:辐射式:这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。辐凑式:这是以某个生字为词尾,和其它汉字组词ゝ即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在ー起构成的语法单位。【解答】形近字组词,注意了解字义和辨清字形,有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词,也可放在词语中结合词义来进行。“牌”和片有关,组词“纸牌”。脾”和月（肉）有关,组词“脾脏故答案为:伐木隐约纸牌等待代表稳定脾脏侍候【点评】辨析的方法还有很多,如编顺口溜、谜语、组词等,只要我们用心去寻找突破的途径,形近字辨析的难题便会迎刃而解了。三.填空题(共4小题,満分13分).(4分)照样子写词语。(1)又香又甜一心一意又哭又闹又尖又细(2)香喷喷绿油油酸溜溜臭烘烘(3)高高兴兴开开心心许许多多平平安安(4)五颜六色万紫千红五光十色、五彩斑斓【分析】考查学生的仿写词语的能力。仿写的类型有三种:以内容格式为主的仿写,从句式词性角度去仿写,以修辞为主的仿写。仿写时要注意仿写的词语和修辞手法的运用要与例子一致。【解答】(1)词语的形式是ABAC,就是一三字相同,二四字不同。(2)词语的形式是ABB,就是后两个字相同。(3)词语的形式是AABB,就是前两个字相同,后两个字相同。(4)词语带数量词表示颜色的。故答案为:(1)一心一意又哭又闹又尖又细;(2)绿油油酸溜溜臭烘烘;(3)开开心心许许多多平平安安;(4)万紫千红五光十色五彩斑斓。【点评】仿写的词语的要与例子相一致,注意结合词语的形式来写,语意连贯,合理顺畅。8.(2分)请将以下的四字词语补充完整。

随心所欲腹背背受敌清澈见底随心所欲腹背背受敌清澈见底全神贯注 攻其不一备 融ー为一体 波澜壮阔赏心悦目 全力以赴 疲惫不堪响彻云霄【分析】考查了补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。【解答】若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。随心所欲:随:任凭;欲:想要。随着自己的意思,想要干什么就干什么。腹背受敌:腹:指前面;背:指后面。前后受到敌人的夹攻。清澈见底:形容水透亮,纯净,可以看见水底全神贯注:全部精神集中在一点上。攻其不备:意思是趁敌人还没有防备时进攻。融为一体:融合为整体。比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体。波澜壮阔:比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等卜赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。全力以赴：把全部力量都投入进去。疲惫不堪：疲惫,形容极度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏,过度劳累。响彻云霄：响声直达极高的天空。形容声音非常响亮。故答案为:若无其事随心所欲腹背受敌清澈见底全神贯注攻其不备融为一体波澜壮阔赏心悦目全力以赴疲惫不堪响彻云霄【点评】把词语补充完整。需要多加积累词语,积累的词语多了,就会熟能生巧,运用自如。.（4分）写出下列词语的同义词和反义词。同义词: 敬佩一敬重幻想一梦想 可怜ー怜悯

反义词:镇静一慌乱高尚一卑鄙反义词:镇静一慌乱高尚一卑鄙善良一凶恶【分析】考查了写近义词反义词的能力,近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种:从有共同词素的词语中去找许多近义词都有ー个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。因此,找ー个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。反义词就是指意思相反或相对的ー组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢?首先抓词素的反义,也可以对原词加以否定,然后找反义词。【解答】敬佩:指敬重而佩服。近义词是“敬重”；幻想:违背客观规律的,不可能实现的,荒谬的想法或希望。近义词是“梦想”；可怜:令人喜欢,讨人喜欢。近义词是“怜悯3镇静:静。反义词是“慌乱”；高尚:有使保持高洁的品质,志行高洁的人崇尚,与“卑鄙”相对而言等意思。反义词是“卑鄙”；善良:心地纯洁,纯真温厚,没有恶意,和善,心地好。反义词是“凶恶故答案为:敬重梦想怜恤慌乱卑鄙凶恶【点评】掌握了找近义词的方法,还要注意积累词语,词语积累多了,找近义词也就比较容易了。写反义词时,要理解词语,要根据词语的本义来思考相反的意义是什么。只有理解了词语的意思后,オ可写反义词。.(3分)给下列词语中带点的字选择正确的义项。(1)陋习AA.丑的,不文明的；B.见识少；C.狭小,简略。(2)喜讯CA.告,陈诉；B.审问；C.消息,信息。【分析】考查了一词多义,ー词多义一般又叫多义词,指的是ー个字在不同的语境中有不同的解释,解答此题的关键在于知道词的每个意义,然后品读句子,分析语境,根据语境选择相对应的解释。【解答】(1)陋习:不好的习惯。“陋”丑的,不文明的。故选A。(2)喜讯:好消息。“讯”消息,信息。故选Co故答案为:(1)A；(2)CO【点评】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说,就是指在不同的意义时(于不同的词语或句子中),亦有不同的读音的汉字。中国地区之广,历史文化悠久,多义字就会因地方方言不同而不同。四.填空题(共3小题,満分12分).(2分)选词填空;(1)黑暗 阴暗昏暗①油灯只能照亮小小的ー块地方,此外全是黑暗。②他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个里ー的神像。③地牢里阴暗潮湿,只有老鼠发出的吱吱的响声。(2)软弱 虚弱 薄弱④疲劳加上伤心,叙利奥的身体越来越工更ー。⑤困难欺负软弱的人,碰到坚强的人,它只好低头认输。⑥解应用题是我们数学学习中的一个更一环节。【分析】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】黑暗:没有光。阴暗:缺乏光亮;光线不足;不明。昏暗:形容昏黑,阴暗的样子。①没有灯光的地方是黑暗的,可用“黑暗’：②神像的样子昏黑、阴暗,可用“昏暗’：③地牢光线不足,可用“阴暗'：软弱:不坚强。虚弱:（身体）不结实。薄弱:容易破坏或动摇;不雄厚;不坚强。④形容身体的用“虚弱'：⑤形容性格上的用“软弱!；⑥与“环节"搭配用‘‘薄弱'：故答案为:①黑暗;②昏暗;③阴暗;④虚弱;⑤软弱;⑥薄弱。【点评】选词填空题中会出现我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。.（6分）按要求改写句子。（1）她高兴得又唱又跳。（缩句）她又唱又跳。（2）我们不能因为学习任务重而不参加体育锻炼。（改成反问句）我们难道能因为学习任务重而不参加体育锻炼?（3）大家必须讲究卫生的好习惯。（修改病句）大家必须养成讲究卫生的好习惯。（4）母爱是什么?（完成设问句）母爰是一生相伴的盈盈笑语:母爱是漂泊天涯的缕缕思念。（5）无论再难,我们都不能退缩。（关联词填空）无论再难,我们都不能退缩〇【分析】这几道题考查改写句子,侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。【解答】(1)考查了缩句:去掉句子的枝叶“高兴得”,保留句子的主干,即:她又唱又跳。(2)考查了改成反问句:加上ー个反问词“难道”和一个否定词“不”,句末变问号,即:我们难道能因为学习任务重而不参加体育锻炼?(3)考查了修改病句,病句的成分残缺,应改为:大家必须养成讲究卫生的好习惯。(4)考查了完成设问句:设问句是以自问自答的形式,故意先提出问题，自己提问自己回答。即,母爱是什么?母爱是一生相伴的盈盈笑语;母爱是漂泊天涯的缕缕思念。(5)考查了关联词填空:句子表示条件关系,可以用“无论……都”连接,即,无论再难.我们都不能退缩。故答案为:(1)她又唱又跳。(2)我们难道能因为学习任务重而不参加体育锻炼?(3)大家必须养成讲究卫生的好习惯。(4)母爱是什么?母爱是一生相伴的盈盈笑语;母爱是漂泊天涯的缕缕思念。(5)无论再难,我们都不能退缩。【点评】改写句子，多种多样,做此题时一定要掌握方法,保持句子的意思不变。.(4分)写出下列句子采用的修辞手法。(1)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。拟人(2)三十年过去了,弹指ー挥间。夸张(3)什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。设问(4)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。夸张(5)花从春走过,盛开着那万年流传的古谣!叶从夏走过,遗留着那永远不朽的风范;雪从冬走过，弥漫着那千古不变的浪漫。排比【分析】考查了修辞,修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代等。【解答】(1)拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人ー样具有动作和感情的样子。用人的动作形容青草,绿叶和花,生动形象地写出了春天树木茂盛,花草繁多的生机勃勃的景象。(2)夸张句就是对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染。弹指ー挥间:形容时间过得飞快。故为夸张句。(3)设问句就是自问自答的句子,结合句子:什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。前半句是问,后半句是回答,故为设问句。(4)夸张句就是对事物的某些方面着意夸大或缩小,九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。“九曲“万里”是虚指,此句作者运用夸张修饰的手法,写出了黄河的非凡的气势。(5)排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在ー起组成的句子。结合句子:花从春走过,盛开着那万年流传的古谣;叶从夏走过,遗留着那永远不朽的风范;雪从冬走过,弥漫着那千古不变的浪漫。这是三个结构形式相同的分句,句子间具有并列关系,故为排比句。故答案为:(1)拟人;(2)夸张;(3)设问;(4)夸张;(5)排比。【点评】考查了比喻和拟人夸张等修辞手法的判断和运用,要结合其方法来辨析。五.填空期(共5小題,満分54分).(2分T天行健,君子以"后面的话是:①①自强不息;②奋发努力;③奋勇进取。【分析】考查了名言警句的积累,名言警句,是指ー些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。【解答】天行健,君子以自强不息,语出周文王姬昌《周易》。意思是宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断的前进。故选:①【点评】一定要熟练掌握ー些喜闻乐见的名言,在熟读中多记,多思,从中悟出ー些道理,有益身心。.（7分）默写《题西林壁》,并解释后两句的含义。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近髙低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。【分析】本题考查学生古诗文的默写,能熟练的背诵并准确的默写,不出现错别字。对于ー些理解性的背诵默写的诗句要理解原句,还要知道句子的象征意义,延伸意义,知道用于哪种意境之中。做好本题要考熟练地背诵,积累,还要注意字形不出现错别字,ー些经典名句要深刻理解。【解答】《题西林壁》作者宋代诗人苏轼,原文:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。译文:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、髙处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。故答案为:《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。【点评】本题为名篇名句古诗文默写,连续性默写要注意难写字和易错字,应该熟记大纲要求的背诵篇目,并且在默写中注意不能添字、漏字、错字,顺序颠倒等现象。.(15分)《秦兵马俑》(节选)兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑马最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的ー支南征北战、所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。将军俑身材魁梧,头戴鹃冠,身披铠甲,昂首挺胸。那神态自若的样子,ー看就知道是久经沙场,重任在肩。(1)短文的第一自然段是围绕“兵马俑规模宏大”这句话来写的。(2)文中划横线的句子,运用了列数字、作比较的说明方法。(3)第二自然段是过渡句,在文中起承上启下的作用。(4)联系上下文,理解词语的意思。鸟瞰:由高向下俯视。魁梧:(身体)强壮髙大。【分析】本语段选自课文《秦兵马俑》,文章生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。【解答】(1)考查学生对于中心句的辨析。中心句一般能体现语段的主要内容或表达的主题,处于段首或段尾。第一然段段中心句为“兵马俑规模宏大”,后面围绕这句话具体从面积、数量等方面进行了具体描写。(2)考查了学生对于说明方法的辨析。由“已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑马最多,有六千多个。”中的数字可知,运用了列数字的说明方法。由“差不多有五十个篮球场那么大”可知,将俑坑和篮球场相比较,运用了作比较的说明方法。(3)考查了学生对于过渡段的辨析。“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”为过渡句,“规模宏大”总结了上文,“类型众多,个性鲜明”启示了下文,起到承上启下的作用。(4)考查了学生联系上下文理解词语的能力。鸟瞰:由高向下俯视。魁梧:(身体)强壮高大。故答案为:(1)兵马俑规模宏大。(2)列数字作比较;(3)过渡句承上启下(4)由高向下俯视。(身体)强壮高大。【点评】完成此类题目要认真阅读短文,在了解短文内容及所表示主题的基础上,结合所给具体问题分析完成。17.(3分)根据下面提供的材料,展开合理的想象,然后以书信的形式,将这件事情告诉澳门的小朋友,叙事的过程中,要体现集体的温暖。信中不要写真实姓名,署名一律用“二实验的一名小学生’：材料:活动课时,四年级同学正在操场玩篮球。突然,陈刚同学不小心摔倒了,痛得他哭起来。这时同学们纷纷前来帮助他,后来他笑了。【分析】本次习作要求是给澳门小朋友写一封信,叙述发生在你身边的关爱同学的一件事,要体现集体的温暖注意写信的格式正确,语句通顺,内容具体,书写规范整洁。【解答】思路点拨:我们集体的温暖书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名和日期五部分。ー、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给澳门小朋友的一封信,所以称呼是‘亲爱的澳门小朋友’；小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈'ド量質'等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“张姨’:“刘老师”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“任彤同学':“小菲妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒号。二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈，可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写'你们好或“大家好”,本文即是写给澳门小朋友的,所以问候语用‘你们好“,问候语另起一行,空两格写。三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。本文要求把陈刚摔伤及大家的关爱让他感受到集体的温暖写出来,让澳门小朋友感受到我们集体的温暖。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。五、署名和日期:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日（不写年份是错误的）,以备收信人日后查阅。范文:给澳门小朋友的一封信亲爱的澳门小朋友:你们好!我是二实验四年级的一名小学生,名字叫XXX.“古老的东方有一条龙,它的名字叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。”亲爱的澳门小朋友,你们也一定会唱这首歌曲吧。我们都是华夏子孙,龙的传人,我想去澳门看望你们。你们的校园的操场、花坛、篮球架是否和我们一样。在我们美丽的校园,每天都发生着很多感人的故事。下面我就讲下昨天我们活动课上的事吧。活动课是我们最喜欢的课了。男同学在踢足球,打篮球,女同学在踢链子、跳绳…突然陈刚同学在投篮的时候不小心摔倒在地上,膝盖擦破了,一向坚强的他忍不住流下了眼泪。这时大家赶紧跑过来,班长帮他查看了伤势,说不是很严重,有同学已经飞速跑去告诉老师了,两个男同学扶着他朝医务室走去,听着同学们关切的话语,看着同学们关切的神情,陈刚终于破涕为笑了。亲爱的澳门小朋友,我想告诉你们,我们是一个相亲相爱的大家庭,相互帮助,共同进步。祖国的统一繁荣是我的梦想,也是全中国人的共同梦想,我相信这个美好