小学疫情防控应急预案

小学疫情防控应急预案针对当前新冠疫情的严峻形势，及省疫情防控视频会议精神，为进一步提高全体师生对当前疫情防控工作的重视，增强全体师生的应急处置能力。结合疫情防控指挥部及中心小学疫情防控会议部署特制定本应急预案。一、适用范围本预案适用于全校范围内防控新冠疫情应急处置工作。二、组织机构成立学校防控新型冠状病毒工作领导小组组长：副组长：成员：职责:贯彻落实联防工作各项决策部署;督促各年级、各班级、落实应急预案，夯实工作责任，开展防控工作；统筹协调突发公共卫生事件的应急处置、事件调查研究、信息发布和善后处置等工作；及时向教育主管部门、疾控相关部门报送事态发展情况，及时处理信息。领导小组下设指挥协调、应急处置、信息宣传、后勤保障4个具体工作组。1、指挥协调组组长：成员：学校领导班子及各年级组负责人及工作人员。责：负责应急处置综合指挥；协助卫健、疾控、教体等部门开展救护、调查、处理等工作；协调其他工作组开展防控。救护和处置等工作：完成领导小组交办的其他事项。2、应急处置组组长：成员：各班主任。职责：负责现场处置工作;配合卫健、疾控、教体等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援、物资、设施的调配；及时向领导小组报告应急处置情况；完成领导小组交办的其他事项。3、信息宣传组组长：成员：办公室、电教中心负责人及工作人员。职责：办公室负责信息发布和舆论引导：联系宣传和网信部门，发布相关新闻；关注媒体舆论风向、妥善应对舆情发展。负责起草、打印和报送文字材料；做好相关档案资料的整理和归档工作；完成领导小组交办的其他事项。4、后勤保障组组长：成员：后勤、保安、职责:负责应急救援所需的物资、车辆、经费保障:完成领导小组交办的其他事项。二、处置程序（一）各班级、在发现疑似病例后，立即采取以下措施：1、立即上报学校校长并按照“四个一律”执行。一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回。班主任老师将学生引至学校留观室，进行二次测温和14天行动轨逵询问。然后穿好防护服，将学生送至茌平区第二人民医院发热门诊。师生一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；副班主任要对班级学生进行隔离，等待核酸结果出来后方可解散学生。2.立即组织老师对学校教室、楼道、校门口等地方进行全面消毒。3.家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的。一律在3天内进行3次核酸检测;4.师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的。一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。5、积极配合卫健局对疑似病例密切接触者进行调查，视情况采取相应隔离、追踪、救治措施;6、按照政府和卫健局要求，落实其他紧急防治救治应对措施7、师生及共同居住人有从外省及其他地区（非中高风险区）入茌返在一律进行三天两检。8、凡是从中高风险地区返回的师生一律按照疫情防控指挥部疫情防控要需求执行隔离及核酸检测工作。（二）校办公室在接到疑似病例报告后，立即采取以下措施：1、按照突发公共卫生事件报告要求，向中心小学、教育主管部门、疾控中心、校领导小组进行报告；2、统筹协调患病人员的救治工作；3、督促各班级落实开展展午检、因病缺勤追踪等各项应急防控措施：4、协减、帮助年级组及时追踪密切接触者；5、根据事件性质、发展变化情况，及时指导相关年级、后勤机构采取相应的应急措施；6、协助班主任做好家长思想工作，加强舆论引导，维护校因教学秩序。四、工作要求1、各年级组、及有关部门要高度重视，迅速开展防控新冠疫情活动，夯实工作责任，紧密配合有关部门全面做好预防和处置工作。后勤组负责组织排查校园卫生、安全隐患，强化信息收集，对可能引发疫情的情况及时进行研判、预警，落实防范措施，做到早预防、早发现、早报告、早处理。2、后勤组负责严格落实门禁、展午检、因病缺勤追踪、隔离留观、消毒杀菌工作。3、各班主任负责落实传染病病愈医学证明查验等传染防控制度。4、办公室负责加强疾病防控宣传，教育师生养成良好的个人卫生和健康生活习惯，有效防范冬春呼吸道疾病，防范新冠。5、严格执行领导带班和24小时值班工作制度，按照防控新型冠状病毒工作要求和信息报送管理规定，一旦发现可疑病例，要做到及时应对处置、按规定报送信息。小学突发自然灾害事故应急预案为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理各类自然灾害，将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定,根据有关规定，结合我校实际，制定本预案。一、突发自然灾害事件应急指挥部总指挥：XX副总指挥：XX成员：XX职责：负责突发自然灾害事件工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。二、突发自然灾害事件工作各专门小组1、抢险行动组组长：XX成员：XX职责：组织身体强壮的老师迅速开展抢险自救工作。要积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故损失减少到最低程度。2、通讯联络组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119.110报警，上报(XX)。如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，做好家长稳定工作。3、疏散引导组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与有关人员及班主任疏散学生，把学生送到安全处。4、人员救护组组长：XX成员：XX职责：一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话求助。5、后勤保障组组长：XX成员：XX职责：负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。6、善后处理组组长：XX成员：XX职责：及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。三、适用范围本预案适用范围为因突发自然灾害而引起的重、特大事件：主要包括防汛、地震灾害、气象灾害等。一次3人重伤及以上或1至2人死亡为重大事故，一次死亡3人及以上为特大事故。小学安全事件应急处置预案为确保学校师生安全，最大限度的减少师生伤亡，维护学校的安全稳定，根据《突发事件应对法》和《关于进一步加强各类应急预案编制修订和完善工作的通知》的有关要求，结合《突发事件应急处置预案》，制定本预案。一、学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部总指挥：XX副总指挥：XX成员：XX指挥部下设办公室。联系电话：XX联系人：XX事发学校成立现场指挥部，校长为负责人。二、学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部和现场指挥部的职责暴力侵害事件发生后，根据总指挥部部署，责任部门组织协调事发学校及有关部门在第一时间控制罪犯，制止暴力侵害，保护师生人身安全。加强安全防护知识和技能的普及教育和训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。积极组织事后处置工作。采取一切必要手段，组织各方面力量全力进行救护、处置工作，把暴力侵害事件造成的损失、影响降到最低点。事发后学校成立现场指挥部，在学校负责人指挥下，开展应急处置工作。学校设立应急保护组、人员救护组、疏散引导组、通讯联络组、沟通协调组、媒体应对组等事故处理小组，由学校分管领导负责协调指挥，责任落实到具体人员。学校各事故处理小组的职责为：应急保护组负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急状态时的抵御处置等;人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作；沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作；学校主要负责人应亲自负责新闻媒体的宣传口径，正确引导舆论导向。三、适用范围适用于全校突发暴力侵害事件。四、预警预防开展经常性社会矛盾排查分析，及早发现可能引发学校暴力侵害的各种矛盾和因素。采取针对性的预防措施。（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。（2）严格门卫管理制度，严格进入校园人员的审核、登记，严格进出校园车辆的检查，严禁无关人员进入校园。（3）加强对校内有心理疾病及精神病症状人员的疏导和监控。（4）经常性摸排师生中存在的矛盾隐患，对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。（5）经常性地与驻地公安、社区及校外法制辅导员沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定因素（人或事），采取有效对策。（6）学校应设立应急分队，加强日常培训和演练。（7）加强学校防范暴力侵害的人防、物防、技防建设，严格安保人员聘任管理，储备必要安保器械，安装符合技术要求的技防设施，有效防范和抵御外来暴力侵害。（8）加强教师值班制度。在上学、放学等重要时段，学校领导应亲自带班，安排教师值班，安全保卫部门加强校门内外巡视。（9）加强警校共建。在上学、放学等重要时段，应协调警方维护交通秩序，加强治安警戒。（10）严禁学生在校门外等候聚集。严格幼儿家长接送制度，如有早到校的学生应立即进入校园，放学后如家长未按时到校接学生，应妥善安置好学生，并及时与家长联系。五、处置流程一旦发生学校暴力侵害事件，以保护学生的生命安全为主要目的，应按下列程序处理：第一目击者报警（1）按一键报警按钮或拨打“110”报警电话。（2）校内通告：以最有效的方式（广播、锣声、报警声等）预警全校师生，并与校长通话通报情况。立即启动应急处置预案（1）接到报警后，正在组织室内教育教学活动的，任课教师要立即组织关锁门窗，安抚学生保持镇静，保持警惕；如遇课间活动或在室外开展体育训练的，执勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方。（2）各工作小组听到预警声后，立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力制止犯罪行为，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为；如发生劫持人质事件，要全力保护好现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全地方。通讯联络组第一时间内同时报县教育体育局分管局长和安全科或办公室，迅速向公安、救护、消防、社区有关部门、单位求援。同时，由县教育体育局报告市有关部门。如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，以最快的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以上医院抢救，并通知家长或家属。学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。六、善后处理学校保护好现场，配合警方调查取证。在警方的指导下维护秩序和善后处理。沟通协调组做好受伤学生家长的安抚工作，学校心理专兼职教师及时对学校师生进行心理干预和疏导，班主任及时与每位学生家长沟通信息，做好情况通报。在上级部门没有明确指示的情况下，由校长接受媒体的采访，其他人员可回避媒体采访，防止形成炒作引发社会恐慌情绪。及时恢复正常的教育教学及生活秩序。如有伤亡或财产损失，向投保的保险公司报案。七、信息报告报告时限及程序根据分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理体制，学校对发生的暴力侵害事件要及时报告，对可能引发暴力侵害事件的预测预警信息也要报告。（1）初次报告学校发生暴力侵害事件后，应在第一时间，向县教育体育局和相关部门进行电话报告，并在6小时内及时补报文字材料。县教育体育局接到学校报告后，应及时报告市和同级相关部门。（2）结案报告事件结束后，学校应将事件处理结果逐级报告上级教育主管部门。报告内容（1）初次报告内容：必报内容：事件发生时间、发生地点、疑似可能伤害的人数。选报内容：事件初步性质、发生的可能原因及事态发展的趋势等。（2）结案报告内容：事件经过、原因分析、损失及伤亡情况、处理结果、整改情况、责任追究情况等。八、附则本预案是全校处置突发暴力侵害事件的工作文件，各科室应遵照执行，并进行相应培训和演练。本预案启动实施由学校防范暴力侵害事件应急处置指挥部总指挥决定。各级处置工作组、成员和相关单位负责人要认真贯彻执行本预案，严格遵守工作纪律，并保证通讯联系畅通、便捷。对于在处置学校暴力侵害事件中表现突出的人员，由有关部门予以通报表彰，表现特别突出的，经主管部门研究后予以奖励；对于在处置学校暴力侵害事件中未履行职责，造成严重后果的，由有关部门给予行政处分，构成渎职罪的，移送司法机关处理。本预案随着相关法律法规的制定、修改和完善、机构调整，以及应急处置和应急演练中发现的新情况，适时予以修订。本预案由XX小学制定并负责解释。本预案自发布之日起实施。学校防踩踏事故应急预案—、目的：为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力；让师生了解踩踏事故可能发生时的应急措施，掌握防护要领；提高并强化师生的居安思危意识和应急避险自救能力。二、科目：主要针对踩踏事故的应急处置。三、人员：全体学生、全体教职工。四、地点及路线：教学楼、教室、办公室---走廊---楼梯学校广场五、机构的组成及职责：（一）应急指挥部：1、人员组成总指挥：副总指挥：成员：2、职责负责现场的部署，指挥协调各职能小组开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制事态发展；协调配合各部门开展应急救援行动；协调做好善后的处理工作。3、地点应急指挥部设置在办公楼一楼教导处。信息联络员：（二）疏散引导组1、人员组成组长：成员：集结地点：办公楼一楼大厅具体分工：办公楼疏散总协调：XX。综合实验楼疏散总协调：XX。1号教学楼疏散总协调：XX。学前综合楼疏散总协调：XX。校院、操场总协调：XX。操场（安全地）指挥：XX三至五年级引导：XX。一、二年级引导：XX。幼儿园引导：XX2、职责引导人员疏散自