2022-2023学年 苏教版 必修一 细胞学说-现代生物学的“基石”（29张）课件

第一节细胞学说——现代生物学的“基石”第二章2022内容索引0102基础落实•必备知识全过关重难探究•能力素养全提升课程标准1.通过资料分析了解细胞学说建立的过程,认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。2.认识植物与动物在细胞水平上的统一性,认同细胞学说的重大意义。3.通过显微镜观察,掌握高倍镜的使用步骤和要点,并能分析不同类型细胞间的异同。基础落实•必备知识全过关知识点一细胞学说的建立与发展1.建立者:主要是

和

。

2.细胞学说的内容(1)一切动物和植物都是由

组成的。

(2)细胞是一切动物和植物体的

。

(3)细胞是先前存在的细胞通过

产生的。

3.细胞学说的意义细胞学说将动物和植物统一到

水平,这对

的发展具有重要意义。

施莱登

施旺

细胞

基本单位

分裂

细胞

现代生物学

知识点二生物学研究的重要工具——显微镜1.光学显微镜(1)结构物镜

物镜转换器

细准焦螺旋

(2)使用①低倍镜:取镜→安放→

→压片→

→观察。

②高倍镜使用的“四字诀”对光

调焦

视野中央

转换器

2.电子显微镜(1)发明人:20世纪30年代初,德国科学家

等利用高能电子束波长很短的特点,制造出能够放大10000倍的电子显微镜,由此获得1986年诺贝尔物理学奖。

(2)类型:目前常用的电子显微镜有

显微镜和

显微镜。

卢斯卡

透射电子

扫描电子

知识点三细胞的大小和形态1.生物体的组成除

外,所有生物体都是由

构成的。病毒虽然没有细胞结构,但其生命活动

活细胞。因此,细胞是生物体

的基本单位。

2.细胞的大小和形态(1)不同生物的细胞

不同。

(2)同一生物体的不同组织的细胞形态和大小不同。(3)在同一生物体的相同组织中,细胞的大小也不一样。(4)同一个细胞在不同的发育阶段,其大小也会发生改变。(5)细胞的大小、形态与其

是相适应的。

病毒

细胞

离不开

结构和功能

形态和大小

生理功能

结论语句

辨一辨(1)细胞必须借助显微镜才能观察到。(

)(2)使用低倍镜若找不到要观察的细胞,换上高倍镜则可快速找到。(

)(3)目前使用的电子显微镜已经能把观察的物体放大上百万倍。(

)(4)取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿轻放。(

)(5)显微镜目镜和物镜放大倍数的乘积是指对面积的放大倍数。(

)(6)换用高倍物镜后,应先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋,直到物像清晰。(

)(7)观察人口腔上皮细胞时,先将载玻片擦拭干净,然后在其中央滴一滴清水。(

)××√√×××(8)人口腔上皮细胞无色,为便于观察,需要用稀碘液染色。(

)(9)用镊子夹取菠菜叶下表皮,将其浸入载玻片中央的水滴中并展平,以防止细胞的重叠。(

)(10)同一生物体的不同组织的细胞形态不同,大小相同。(

)√√×重难探究•能力素养全提升主题一细胞学说情境探究19世纪德国的两位科学家施莱登和施旺提出的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。1838年,施莱登使用显微镜观察了大量的植物组织,发表了《植物发生论》,指出细胞是构成植物的基本单位。1839年,施旺研究了动物细胞的结构和个体发育过程,发表了研究报告《关于动植物的结构和生长的一致性的显微研究》。施旺还说:“现在,我们已推倒了分隔动植物界的巨大屏障。”请思考并回答下列问题。1.施旺为什么说“现在,我们已推倒了分隔动植物界的巨大屏障”?试分析原因。答案

植物学家施莱登提出,植物都是由细胞构成的,施旺通过研究发现动物也是由细胞构成的,这说明动物和植物有着共同的结构基础,因此说推倒了分隔动植物界的巨大屏障。2.细胞学说适用于自然界一切生物吗?答案

病毒不具有细胞结构,细胞学说不适用于不具有细胞结构的生物。【小知识】

施莱登和施旺是德国的两位科学家,他们共同提出细胞学说,把动物和植物统一到细胞水平上,对现代生物学发展具有重要意义。细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一。方法突破细胞学说对生物学发展的意义(1)细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础,从而在思想观念上打破了植物学和动物学之间的壁垒,也促进了解剖学、生理学、胚胎学等学科的融通。(2)细胞学说中关于细胞是生命活动的基本单位的观点,使生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平,并为后来进入分子水平打下基础。(3)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。【特别提醒】

(1)细胞学说只证明了动植物界具有统一性,没有证明差异性。(2)细胞学说涉及了动植物,不涉及原核生物、真菌和病毒。探究应用1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是(

)A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性C解析

细胞学说主要是由科学家施莱登和施旺提出的,A项正确;细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的,B项正确;细胞学说并没有指出细胞分为真核细胞和原核细胞,C项错误;细胞学说认为一切动植物都是由细胞组成的,这阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D项正确。2.细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了(

)A.细胞多样性的根本原因B.细胞的多样性C.植物细胞与动物细胞的区别D.细胞的统一性D解析

细胞学说只揭示了细胞的统一性,未揭示细胞的多样性及其根本原因;细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的,未揭示二者的区别。3.下列叙述与细胞学说不符的是(

)A.植物和动物都是由细胞构成的,反映了动植物的统一性B.植物和动物有着共同的结构基础C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的C主题二使用光学显微镜观察各种各样的细胞情境探究在认识细胞的过程中,最重要的工具之一就是显微镜,请结合教材图2-1-3“一种光学显微镜”和P36“边做边学”,使用光学显微镜观察各种各样的细胞,讨论解决下列问题。1.使用高倍显微镜的步骤和要点是什么?答案

先用低倍镜观察,找到要观察的物像,并把它移到视野中央;转动转换器,换用高倍镜,调节细准焦螺旋,直到物像清晰。2.为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要观察的物像移至视野中央,再换用高倍镜观察?答案

低倍镜下视野观察范围大,高倍镜下视野观察范围小。如果直接用高倍镜观察,往往由于要观察的物像不在视野范围内而找不到。3.归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。答案

(1)共同点:都有细胞质膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。(2)差异:各种细胞之间大小、形态不同。(3)产生差异的可能原因:这些细胞的位置和功能不同,其结构与功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。方法突破1.低倍镜和高倍镜下的物像和视野变化物镜物像大小细胞数目视野亮度物镜距离玻片标本视野范围低倍镜小多亮远大高倍镜大少暗近小2.成像特点和物像移动规律显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像。若物像偏左上方,则玻片标本应向左上方移动。移动规律:物像偏向哪个方向,则应向哪个方向移动玻片标本。3.视野中异物位置的判断视野中异物的位置一般有三种可能——玻片标本、目镜、物镜。判断方法如下:4.使用光学显微镜观察各种各样的细胞

步骤观察菠菜叶表皮细胞观察人口腔上皮细胞擦片将载玻片擦拭干净滴液在载玻片中央滴一滴清水质量分数为0.9%的生理盐水取材用镊子取菠菜叶下表皮,放入水滴中,展平用牙签刮取口腔内侧,将刮取物涂布于生理盐水中盖片用镊子夹住盖玻片轻轻放下,防止气泡出现染色不需染色需用稀碘液染色(用吸水纸吸引染色液染色)观察显微镜下观察,记录观察现象【误区警示】

显微镜使用中的易错点(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离,当物镜快接近玻片标本时(距离2~3

mm)停止下降。(2)使用显微镜的基本原则是“先低后高不动粗”,即先用低倍镜观察,再使用高倍镜,换用高倍镜后只能使用细准焦螺旋,不能使用粗准焦螺旋。(3)显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数,不是面积的放大倍数。(4)换用高倍物镜后,若视野太暗,应先调节聚光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮,再调节细准焦螺旋。(5)观察颜色深的材料,视野应适当调亮,反之则应适当调暗。探究应用1.下图表示用显微镜观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞结构,下列说法正确的是(

)A.由低倍镜换成高倍镜后视野变暗,应通过细准焦螺旋进行调节B.假如该图是用10×物镜与10×目镜观察到的标本,则看到的图像的面积应该是实物的100倍C.在低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞,在换高倍镜前应该把装片往左下方移动D.用高倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时不需要调节反光镜或聚光器C解析

由低倍镜换成高倍镜后视野变暗,应通过反光镜和聚光器进行调节,A项错误;放大倍数应该是长度或宽度的放大倍数,而不是面积的放大倍数,B项错误;图像的移动方向和实物的移动方向是相反的,如果图像在视野左下方,在换高倍镜前应该把装片往左下方移动,C项正确;在用高倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,视野会变暗,往往需要调节视野亮度,需要调节反光镜或聚光器,D项错误。2.用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,将低倍镜换成高倍镜观察时,发现物像变模糊了,此时应(

)A.调节粗准焦螺旋B.调节细准焦螺旋C.移动装片D.调节聚光器和反光镜B解析

用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,将低倍镜换成高倍镜观察时,发现物像变模糊了,此时应调节细准焦螺旋,使物像清晰。3.在显微镜下要把视野中的物像“c”从图甲转化成图乙,其正确的操作步骤是(