高考政治选择题解题技巧名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

高考政治选择题解题技巧第1页选择题解题口诀阅读题干找中心（阅读题干材料，找出中心思想，这是前提）研究题眼好入门（研究材料后面指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题关键）排除无效干扰项（不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意干扰项排除，目标是提升选择准确率）比较之后见分晓（把余下选项进行比较，选出最符合题干要求选项）。第2页选择题解题技巧①抓住立意。每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它中心思想，最好用一句话形式提取出立意。②找关键词。普通来说，每个选择题关键词大多在题干最终一句话或第一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”：办法是……、制度是……等。“形容词关键词”：根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、表达……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大题目有较大帮助。

③排查误项。

④不得已，猜（要相信第一感觉）。

第3页（1）做因果型选择题时，记住套用“因为……(选项内容)，所以……（题目材料内容）”方式后，看是否同时含有先行后续和引发与被引发关系。（2）凡是考评二者或三者关系选择题，千万要注意：只能选二者或三者关系表述正确且齐全选项。

（3）注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延统一，不能过大，也不能过小。（4）哲学道理、寓意包含哲学原理与方法论；哲学启示则主要指方法论。（5）题肢是对题干缺乏必定联络二级引申普通不选

选择题解题注意事项第4页利用排除法解答选择题时，应做到三个排除：一是排除观点本身错误或包含着部分错误观点题肢，此谓排错法；二是排除观点即使正确，但与题干要求要求性无关题肢，此谓排异法；三要排除含义外外延大于或小于题干要求性要求外延题肢，此谓排乱法。(逻辑混乱)

1、排除法

一、基本解题方法第5页D第6页2、辨优法

1、辨优法是指当备选题肢中有一个以上与题干要求相关联正确题肢，不过只有一个题肢最符合题意时，经过区分筛选得出正确答案方法。

2、利用辨优法解题，应按以下两步进行：一是排除不符合题意题肢。二是从符合题意题肢中筛选出一个最符合题意肢。解答这类题目时必须准确把握题肢与题干之间“亲疏”关系，这是解题关键。所以，我们在审题时，尤其要注意题干关键词语（“最”、“主要”、“根本”、“全方面”、“决定性”、“最突出”等限定性条件。），明确题干在范围、层次、角度、条件等方面有什么特殊要求。只有辨得清，才选得准。（尤其注意主语保持一致）

一、基本解题方法第7页2、我国出口纺织品90%以上无自主品牌。所以，在服装等纺织品生产中，只能取得极少加工费，而90%利润被国外品牌拥有者、投资商、经销商所瓜分。中国要成为纺织品强国必须开发出属于中国人自己品牌。这启示作为纺织品生产企业，关键是要：

A．建立当代企业制度

B．提升企业管理水平

C．引进先进生产技术

D．含有自主创新精神

D第8页3、在当代市场经济中，政府越来越多地利用税收、利率等经济杠杆调整经济运行。经济杠杆能够起到调整作用根本原因在于，它们：（）A.是以政府强制为后盾

B.直接关系着市场主体利益C.能够填补市场经济缺点D.能够熨平经济发展中波动B第9页4、（年高考政治上海卷）我国税收收入展现新特点，东部、中部、西部税收全方面增加。其根本原因是（）A．国家对税收制度进行了改革

B．国家宏观调控不停加强C．我国经济连续、稳定、协调发展

D．公民纳税意识得到了增强C第10页3、组合筛选法

（1）组合筛选法是指在组合型选择题中，经过筛选、排除含有错误题肢组合，或者排除遗漏正确题肢组合方法。

（2）组合筛选法要求找出自己最熟知能拿得准题肢来推知组合选项正误,这么就能够同时思索全部题肢,转化为集中思索几个甚至一个题肢.这么做不但减轻了思索压力,而且节约了解题时间,以利于快速选出正确答案。

第11页第12页答案

D第13页

6．全国推进集体林权制度改革，是在保持集体林地全部权不变前提下，将林地经营权交给农民，使农民不但含有经营主体地位，而且享受对林木全部权、处置权、收益权。杨大伯准备承包本村后山几百亩林地。假如你是他亲戚，你会提醒他 ①了解《农村土地承包法》、《森林法》等法律要求 ②利用林地入股与房地产企业合作开发商品房 ③聘请林业部门技术人员指导自己生产 ④与村里和相关部门签署林地承包经营协议

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C第14页7、（高考全国卷·27）今年上六个月，我国一些地域出现蔬菜收购价格下跌、销售不畅现象。为降低菜农损失，各级政府采取了一些对应办法。以下办法中，有利于处理“菜贱伤农”问题是①加强种植技术培训，提升农业劳动生产率②建立供求信息平台，调整蔬菜种植结构③降低蔬菜流通步骤，提升产品附加值④实施蔬菜价格保护，加大农业补助力度A．①③ B．①④C．②③ D．②④D第15页第16页答案D第17页1.漫画类选择题解法：

巧解漫画类选择题，考生应切记以下口诀：

“图画要看全”是指要看漫画中人和物，把握人、物特征及其相互联络，注意漫画中文字，注意漫画中人、物与文字关系，从整体上把握漫画寓意。“褒讽弄显著”，我们先搞清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。

“题旨是什么”，是指要在分析漫画基础上，真正搞清漫画寓意和主旨，这是做好漫画。

“联络书本选”，是指在详细做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联络，不能脱离书本知识。二、常见选择题型解题方法第18页9、(·全国新课卷·21)华君武漫画《永不走路，永不摔跤》(下列图)讽刺了一些人①不知道只要善于总坚固践经验，错误是能够防止②不了解缺乏敢想敢闯精神就会一事无成③不了解实践探索中出现失误和错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践行为A．①②B．①④C．②④D．③④第19页【解析】本题以漫画形式考查认识与实践关系，并着重考查实践主要作用。第一步需要读透漫画情景，把握漫画主题。我们先要搞清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。第二步则要将漫画、题干要求，教材相关内容联络起来了解、分析、判断、作出选择。我们要经过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意飞跃，真正搞清漫画寓意和主旨。该漫画说明一些人缺乏敢想敢闯精神。①强调“经验”这一意识主要性，与漫画所强调“实践”无关，故排除；③则强调了失误和错误主要作用，也与题意不符；②④均强调了实践主要性和必要性。故选C。第20页10、(·天津·7)“太极图”是中华文化瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见图2)，该图看似简单，却包含着丰富哲学意蕴。其内涵主要有①一分为二观点②绝对同一观点③矛盾双方相互依存观点④矛盾双方相互贯通观点

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④第21页【解析】本题考查学生正确了解和利用矛盾观点内涵、特点相关知识能力。从“阴阳鱼”图哲学寓意看，表达了一分为二矛盾观点，也表达了矛盾双方相互贯通、相互依存观点，①③④符合题意。矛盾双方“同一”是相正确、有条件，②错误。故选B。第22页11、中国画艺术创造既含有中国独有意象建构与表示方式，又蕴含独有中国智慧与哲理。右图是齐白石一幅画，画面是两只鸡雏“今日相争”，看似乎平淡无奇，但却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。对该画意象认识准确是 ①美妙意象源于大师丰富联想和主观想象②矛盾双方依据一定条件相互排斥、相互斗争③事物是改变发展，要用发展观点看问题④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化A．①②B．①③

C．②④ D．③④D第23页12.以下选项和图11漫画《推磨》所蕴含哲理相同是

A．千里之行，始于足下

B．逆水行舟，不进则退

C．量力而行，尽力而为

D．人心不齐，成就难祈

图11《推磨》漫画和题干相映成趣D第24页13、（·浙江文综）下面漫画《超常发挥》给我们哲学启示是A.要坚持在实践中锻炼和提升认识能力B.要满怀必胜信念勇敢地接收挫折与考验C.要善于经过量积累去实现事物质改变D.要树立正确价值观并作出正确价值选择第25页【解析】选D。此题题干即使没有说明所考查知识范围，但从选项设计上看，显然是综合考查对相关哲学道理了解能力。从画面中人物行为和标题《超常发挥》看，这幅漫画主题是对拜金主义进行讽刺，启示人们要要树立正确价值观并作出正确价值选择，D符合漫画寓意。A、B、C与漫画寓意无关。第26页14、（·江苏)下边漫画给我们哲学启示是（）A.要坚持前进性和波折性统一B.要坚持运动观点C.要坚持全方面观点D.要善于抓住主要矛盾

解析漫画“顾上不顾下”讽刺了一些领导片面地看问题弊病，启示我们要坚持全方面观点。答案C第27页15.下边漫画启示我们（）A.城市教育比农村更主要B.要优化财政对教育支出结构C.要控制财政支出，预防财政赤字D.要大力发展经济，千方百计增加财政收入解析本题漫画没有标题，必须依据漫画中提供信息，得出教育公平寓意。答案B第28页15、以下成语中，与漫画《始料不及》寓意相同是A．人无远虑，必有近忧B．旁观者清，当局者迷C．不入虎穴，焉得虎子D．艰难困苦，玉汝于成A第29页2.名言诗文类选择题解法：

解答该类题型思维过程有以下四个方面：

(1)利用语文知识，弄懂诗词意思。解答诗词名言试题前提是读懂材料，要求学生利用语文中诗词鉴赏相关知识，将材料翻译成白话文，弄懂原文意思。

(2)概括诗词主旨。写诗词总有一定目标，这就是诗词主旨，它是诗词内容灵魂，是题材统帅。概括诗词主旨是解答诗词名言试题主要步骤，经过把握关键字词，了解特殊词义，搞清材料中心意思。

(3)将诗词主旨和思想政治学科道理进行对照，从文学知识中提炼出深刻哲学、政治、文化道理。

(4)依据设问要求，筛选出符合题意正确选项。二、常见选择题型解题方法第30页16.杜荀鹤诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”这首诗说明哲理是（）

A.新事物成长过程中，早期总是不能被人们接收

B.事物发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善过程

C.对有发展前途人才要及早给予重视和培养，使之早日成才

D.意识对事物发展含有反作用

解析

这首诗经过对小松不气馁，继续向上生长描述，说明了有因必有果，在积累“因”过程中，“果”也在悄然发生改变，只是因为一时机缘未到，“果”还未被人发觉而已。解答本题关键是要读懂诗意思，联络所学哲学原理进行分析，

B项符合题意。

B第31页17.“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含哲学道理主要是（）

A.矛盾含有同一性B.矛盾含有斗争性

C.矛盾含有普遍性D.矛盾含有特殊性

解析

这是一道经典古诗词型哲学选择题。做题时尽可能弄懂古诗词寓意。本题寓意是，越是在石头遍布危险小河上行船，因为人慎重反而能平安无事，而越是在一帆风顺河流上行船，反而经常发生翻船事故。这表达了矛盾双方在一定条件下相互转化。故选A。

A第32页18.“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”这句古语说明（）

A.主要矛盾决定着事物发展进程

B.局部改变会影响整体性能状态

C.要解放思想，勇于开拓新境界

D.事物联络含有普遍性和客观性

解析

语出魏征《谏太宗十思疏》，意思是“要求树木长得高大，一定要稳固它根底；想要河水流得远长，一定要疏通它源泉；要使国家安定，一定要积聚它德义。”这句话表达是树木高大与根基、河流与源泉、国安与德义联系,跟整体与部分、主要矛盾没多大关系。故选D。D第33页19.《孙子兵法》曰：“无所不备，则无所不寡”。这句话蕴涵哲理是（）

A.解放思想与实事求是是统一

B.两点论和重点论是统一

C.量变和质变是辩证统一

D.矛盾双方是对立统一

解析

这句话意思是说：处处防范，就处处兵力微弱。“处处防范”没有抓住重点，所以造成

“处处兵力微弱”，这句话告诉我们要坚持两点论和重点论相统一，故选B。

第34页20.“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中名句。这一名句给我们哲学启示是（）

A.要重视量积累

B.要学会从整体上把握事物联络

C.要善于分析事物因果联络

D.要学会详细问题详细分析

解析

此诗经过写江南水乡优美风光说明了一个道理：人们做任何事情都要从实际出发，因地制宜，按客观规律办事。故选D。

D第35页21、(·广东·34)关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好()A．物质与意识关系B．实践与认识关系C．真理与价值关系D．量变与质变关系【解析】前一句出自明末清初出色教育家颜元。颜元认为，纸上谈兵学问不是真学问，只有经历过实践历练出来才是真学问、真本事。故前一句片面强调实践。后一句“将学全看在读上”，则片面强调了读书主要性，故选B。第36页22、（·海南）中国诗词歌赋、名言警句经常蕴含着丰富哲理。以下组合选项中，二者都蕴含量变引发质变哲理是（）

A.干淘万漉虽辛劳，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂

B.两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情

C.文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神

D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见第37页解析

本题考查对诗词蕴含哲理分析。“狂沙”经“千淘万漉”可得“金”，“金石”因不舍地锲刻而“可镂”，都表达了量变引发质变道理。“浮云游子意，落日故人情”表达了意识能动作用，B不选；“文章千古事，得失寸心知”表达是意识差异性，C不选；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表达是坚持适度标准，D不选。只有A项二者都蕴含量变引发质变哲理，故选A项。

答案A第38页23.英国古典经济学家大卫·李嘉图认为，“含有效用商品，其交换价值是从两个源泉得来，一个是它们稀缺性，另一个是获取时所必需劳动量。”这段话中与商品价格相关原因有（）①市场供求情况②货币流通量③商品本身价值量④价格政策

A.①②B.②③C.③④D.①③

解析

交换价值“两个源泉”，分别反应了供求关系、价值与价格关系。②④没有表达。故选D。

第39页3、因果联络类选择题解答因果联络类选择题，考查知识点相对单一。命题立意是考查学生调动利用知识、论证探究问题能力。因为题干内容往往是“果”，四个题肢中存在着造成这个“果”原因。所以，只有搞清题干与题肢之间因果关系，依据掌握知识点，才能进行选择。解答技巧：一判断题肢本身是否正确；二把题干和题肢联络起来，分析二者是否组成正确因果关系；三尤其注意“主要原因”、“根本原因”等关键词。普通来说，“根本原因”只有一个，不要把普通原因看成根本原因了。启示：能够先用排除法，后用比较法。

二、常见选择题型解题方法第40页24、在国家一系列调控政策下，我国房价过快增加势头得到了有效遏制。你认为造成这一现象原因可能有 ①利率上调②保障房供给增加③上调房产税率④建筑成本上升A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④25、自11月1日起，我国将增值税起征点幅度提升至每个月5000-0元（以前为-5000元）。这一政策可能带来以下影响A．政府财政支出降低 B．微型小型企业负担加重C．微型小型企业成本减轻 D．社会经济增加趋缓A\C第41页3、因果联络类选择题26．广泛流传于闽南语系地域福建南音，典雅优美、情韵深沉，是我国古代音乐文化中一大乐种，被誉为“中国古代音乐活化石”。研究福建南音有利于研究中国古代音乐文化，这是因为

A．处理好次要矛盾有利于处理主要矛盾

B．关键部分功效对整体功效起决定作用

C．矛盾普遍性寓于特殊性之中，并经过特殊性表现出来

D．社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在含有反作用探究原因二、常见选择题型解题方法C第42页27、（高考全国新课标卷·18）中国共产党人以自己无私贡献精神，为中华民族复兴前仆后继、流血牺牲、不屈不挠、艰辛奋斗。中国共产党90年历史，是一部团结率领全国各族人民进行革命、建设和改革并不停取得辉煌成就历史。中国共产党能够取得辉煌成就，根本原因在于①中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族先锋队②中国共产党坚持在组织上对各民主党派领导③不停加强党本身建设，努力保持和发展自己先进性④不停增强科学执政、民主执政、依法执政自觉性和坚定性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④因果联络类选择题关键词提醒B第43页28、十一届全国人大常委会第十九次会议审议经过《中华人民共和国非物质文化遗产法》，于6月1日起实施。从新世纪开始我国加紧实施非遗保护工作。这是因为①文化遗产逐步积淀为中华民族内在气质②保护非物质文化遗产是文化建设中心步骤③保护非物质文化遗产能够增强民族凝聚力④文化遗产是一个民族历史文化成就主要标志A.①③B.①④C.②③D.③④D第44页29.8月以来，全国新闻战线开展了“走基层、转作风、改文风”活动。这是基于①社会实践是文化创新源泉和动力②贴近实际、贴近生活、贴近群众需要③人民需要文化，文化更需要人民④变革文化传输方式，促进先进文化发展A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④

A第45页4.图表类选择题解法：

利用数理概念表示变量关系式试题在高考中屡次出现，既包括选择题，也经常出现在主观性试题中。图表对相关信息展现方式直观、形象、简练、明了。解答这类试题，首先要明确纵、横轴或表格栏目所代表变量名称；其次依据教材原理或材料说明把握变量或数据之间内在联络；最终数形结合或表理结合，选择合理选项。二、常见选择题型解题方法第46页30、（高考·福建卷28）假定其它条件不变，在普通情况下，以下选项中与图10曲线反应变动关系相一致是A．X轴为税率Y轴为财政收入B．X轴为居民收入Y轴为商品房价格C．X轴为商品价格总额Y轴为流通中所需货币量D．X轴由经济增加率Y轴为失业率【解析】D本题考查考点是：财政收入、税收、影响价格原因、流通中所需货币量。图表展现是一个反百分比关系，只有D项伴随经济增加率上升，社会失业率相对降低，准确地表达这一关系。其中AB选项都是不确定，不能一概而论。C项表达是一个正百分比关系。第47页31.（高考·福建卷）通货膨胀普通是用居民消费价格指数（CPI）来衡量物价涨幅，国际上通常把CPI涨幅到达3%作为警戒线。读图10，以下说法正确是A、在A点时，适宜采取扩张性财政政策，降低利率B、从B点到C点，适宜降低财政支出，降低货币流通速度C、从C点到D点，适宜扩大财政盈余，降低存款准备金率D、在E点时，适宜增发国债，增加货币供给B第48页B【解析】CPI涨幅超出3%通常作为通货膨胀警戒线，在A点时，宜执行稳健财政和货币政策。从B点到C点，宜执行适度从紧财政和货币政策，B项正确。从C点到D点，需要执行主动财政政策和适度宽松货币政策。在E点时，市场出现通货膨胀预期，宜执行稳健财政政策和适度从紧货币政策，增加货币供给观点不对。第49页32、下列图反应是在一定时期内纺织品供求量（Q轴）随价格（P轴）改变情况，曲线D为需求曲线，曲线S为供给曲线。假如其它条件不变，纺织品生产企业税负减轻，可能造成纺织品市场改变是A.需求曲线左移B.供给曲线右移C.供给、需求曲线均左移D.供给、需求曲线均不动B第50页33.（北京卷）北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车人次增加，能够正确反应这一改变图形是A第51页34、（天津卷）汽车需求量（Q）伴随汽车价格（P）、汽车购置税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)变动而变动。以下曲线图中正确反应其变动关系是C第52页35．甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如图所表示关系。在其它条件不变情况下，以下判断正确①甲商品需求量受乙商品价格影响 ②甲商品价格上升会使乙商品价格下降 ③甲商品价值量降低时，人们对乙商品需求增加 ④人们某一特定需要，甲乙两种商品都能够满足

A．①②B．①④C．②③D．③④B第53页36．下列图为某商品甲价格走势图（X轴为时间，Y轴为价格，单位为“元／千克”）。据此，以下说法正确有A.从A点到B点，甲商品替换品需求量会降低B.从B点到C点，商品生产者必定会赔本C.从B点到D点，甲商品互补品需求量会连续下降D.从C点到D点，甲商品生产规模可能会扩大D第54页37、（广东高考24．图5、6中商品甲、乙是两种互不关联普通商品。当两商品价格P均从P1同幅下降到P2时。对于需求量Q改变，若有以下判断,其中正确是：①两商品需求量与价格同向变动②两商品需求量与价格反向变动③两商品相比，商品甲是高档耐用具④两商品相比，商品甲是生活必需品A．①③B．①④C．②③D．②④D第55页38