《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件

青春因奋斗而美丽成长因自律而生辉名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件（共37张）名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件（共37张）青春因奋斗而美丽成长因自律而生辉名师课件公开课课件优质课课件1

一次，刘嘉玲到澳门出席钻石展活动，当记者问她对澳门的感想时，她回答：“最近澳门已经面目全非，我觉得好漂亮，很像美国的拉斯维加斯。”聪明的你知道刘嘉玲哪个词用错了，应该怎么改吗？面目全非：样子完全不同了，形容改变得不成样子，含贬义。应改为“焕然一新”一次，刘嘉玲到澳门出席钻石展活动，当记者问她对澳门2成语误用之——

褒贬失当谦敬错位语意重复高二语文组兰玉红成语误用之——高二语文组兰玉红3

成语误用主要类型

1.望文生义2.张冠李戴

3.褒贬失当4.谦敬错位5.语意重复

6.不合语境

7.搭配不当8.自相矛盾成语误用主要类型4学习目标1.积累有关成语的基础知识。2.掌握褒贬失当、谦敬错位、语意重复这三类成语题的答题技巧。学习目标5

感情色彩可分为褒义、中性和贬义，不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化。我们在使用成语时必须辨明褒贬，否则就容易出现褒贬失当的错误。三、褒贬失当感情色彩可分为褒义、中性和贬义，不同的成语常带有不同的感6①胸无城府

②始作俑者③无所不为

④叹为观止

⑤凤毛麟角

请判断下列成语的感情色彩：⑥冠冕堂皇⑦不可思议

⑧半斤八两⑨一唱一和

⑩蔚然成风①胸无城府请判断下列成语的感情色彩：⑥冠冕堂皇7①胸无城府(褒)

②始作俑者(贬)③无所不为(贬)

④叹为观止(褒)

⑤凤毛麟角(褒)

答案：1221123221⑥冠冕堂皇(贬)⑦不可思议(中)

⑧半斤八两(贬)⑨一唱一和(贬)

⑩蔚然成风(褒)①胸无城府(褒)答案：1221123228褒义词：叹为观止：赞叹所看到的事物美好到了极点。目无全牛：形容技艺已经达到十分纯熟的地步。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。文不加点：形容文章写得快，不用涂改就写成。不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。集腋成裘：比喻积少成多，多用来形容美好的事物。蔚然成风：形容一种事物逐渐发展盛行。形成风气。蔚然：草木茂盛的样子。

把握成语含义，牢记其感情色彩褒义词：把握成语含义，牢记其感情色彩9贬义词：趋之若鹜：指像鸭子一样成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐（不好的事物），多含贬义，不能用在好的方面。始作俑者：比喻恶劣坏风气的创造者。无所不为：没有什么不做的事，指什么坏事都干得出来。附庸风雅：指缺乏文化修养的人，为了装点门面而结交文化人或参加文化活动。好为人师：指喜欢以教育者自居，不谦虚。亦步亦趋：指自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。弹冠相庆：指一个人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做了。一团和气：指互相之间只讲和气不讲原则。

《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）贬义词：《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(101.成语的来源众多，可以是神话寓言、历史故事，也可以是诗文语句、口头熟语。我们可以通过了解与之相关的人物、故事，从而把握成语的感情色彩。例1.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。（2011年全国卷I）出自《晋书

谢安传》。据记载，谢安早年辞官隐居于会稽东山，多次拒绝朝廷任命，年逾四十才复出做官，“累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安”。所以“东山再起”原指退隐后再度出任要职，现也比喻失势后重新恢复地位，是个褒义的成语，在例句中的使用不合语境，应改为“死灰复燃”(多指坏事)。方法一、探本求源《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）1.成语的来源众多，可以是神话寓言、历史故事，也可以是诗文11出自《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’。”“俑”是古代殉葬用的木制或陶制的俑人。“始作俑者”指开始制作俑的人，比喻首先做某件坏事的人。这是一个贬义成语，句中用来称赞新来的局长不合适。

例2.(2010年全国卷Ⅰ)现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色环保生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。2.对于一些出自诗文语句的成语，我们可以通过了解它们的上下文句，更好地了解语意语境，从而掌握它们的感情色彩。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）出自《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’12

在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。(2012年山东卷)“巧舌如簧”语出《诗经小雅巧言》“巧言如簧，颜之厚矣”，舌头灵巧，能发出像簧片一样动听的乐音，(这些人)脸皮可真是厚啊!通过下文“颜之厚矣”，我们可以清楚地感受到文中对“巧舌如簧”这类能言会道、善于狡辩的人的鄙夷情感，因此例句中“巧舌如簧”的使用是错误的，感情色彩不合语境。试一试《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现133.在成语积累过程中，我们可以通过了解成语上下文所形成的语言环境来了解成语的感情色彩，杜绝望文生义，断章取义。例如：我们可以通过学习《论语》中的“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”；《孟子》中的“二者不可得兼，舍生而取义者也”；曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”等名句，来掌握“学而不厌”“诲人不倦”“舍生取义”“老骥伏枥”等成语的感情色彩。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）3.在成语积累过程中，我们可以通过了解成语上下文所形成的语14例3.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。(2011新课标卷)“指日可待”出自清代钱彩的《说岳全传》“是以我主上神佑，泥马渡江，正位金陵，用贤任能，中兴指日可待”一句。“指日”，可以指出日期；“待”，期待。所以“指日可待”是指(事情、希望等)不久就可以实现，多用在主观希望发生的事情上，具有褒义色彩，不可用来表示“全球性大灾难”即将来临之意。与“指日可待”语意、感情色彩相似的成语还有计日可待、计日程功、为期不远、企足而待等。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）例3.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加15褒义词：愚公移山卧薪尝胆完璧归赵鞠躬尽瘁目无全牛悬梁刺股闻鸡起舞凿壁偷光学而不厌洛阳纸贵舍生取义老骥伏枥贬义词：刻舟求剑守株待兔滥竽充数黔驴技穷纸上谈兵指鹿为马弹冠相庆风声鹤唳始作俑者巧舌如簧叶公好龙兔死狗烹知识卡片《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）褒义词：知识卡片《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件16方法二、对比记忆

（适合具有相似含义不同感情色彩的成语）3.殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思（褒义词）。处心积虑：指经过长时间的考虑，形容蓄谋已久。亦形容用尽心思地谋划。4.无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

无所不至：指没有不到的地方.也指什么坏事都做绝了。2.小心谨慎：说话办事细心慎重;不敢马虎大意。谨小慎微:

形容非常谨慎.现指对细小的问题过分小心;流于畏缩。1.能言善辩：形容很会说话，善于辩论，口才好。（褒义词）巧舌如簧：形容能说会道，花言巧语，善于狡辩，（贬义词）5.坚贞不屈与顽固不化

6.足智多谋与诡计多端

7.东山再起与卷土重来《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）方法二、对比记忆

（适合具有相似含义不同感情色彩的成语）3.17一、感情色彩发生转化的成语成语感情色彩的转化，包括褒义、贬义与中性三者之间任何两种色彩的转化。在各种转化中，褒义、中性色彩向贬义色彩转化的类型占多数，占有相当大的比例。例如：2.明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事。现指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。注意1.明目张胆：原来形容有胆有识敢作敢为。现在形容公开地大胆地做坏事。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）一、感情色彩发生转化的成语2.明哲保身：注意1.明目张胆：《185.衣冠禽兽：源于明代官员的服饰，“文官官服绣禽，武将官服绘兽”，原指当官的人。现指行为卑劣、如同禽兽的人。3.大吹大擂：原指热热闹闹地奏乐。现用来比喻大肆宣扬。4.呆若木鸡：原指斗鸡的最高境界。现形容因恐惧或惊异而发愣的样子。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）5.衣冠禽兽：3.大吹大擂：4.呆若木鸡：《成语误用之褒贬失19二、有多重含义成语对于有多重含义的成语，要能注意到它不同的感情色彩，不能只知其一，不知其二。1.左右逢源语出《孟子》“资之深，则取之左右逢其源”一句。比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。（褒义词）也比喻办事圆滑。（贬义词）2.粉墨登场原指演员化妆上台演戏。（中性词）今多比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台(含讥讽之意)。（贬义词）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）二、有多重含义成语1.左右逢源2.粉墨登场《成语误用之褒贬失20指出下列成语用法正误，并说明原因。1.干部队伍中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。2.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。小试牛刀趋:奔赴。鹜:鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）指出下列成语用法正误，并说明原因。比喻襟怀坦白，没有什么隐藏213.我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词，与“罄竹难书”同近义。使用错误，应改为“数不胜数“。4.自2014年6月起，经过三个月的改造，车城花园彻底改头换面。如今，小区活动广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。“改头换面”含贬义。比喻只改形式，不变内容（含贬义）。这里是形容车城花园面貌发生了巨大变化，可将“彻底改头换面”改为“焕然一新”或“面目一新”。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）3.我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的22A.歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。B.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行的猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前仆后继。C.书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安机关倾巢出动，

设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。D.这种难得律己、好为人师的德性十分不好，既容易开罪于人，又学不到任何东西。5.下列各句中，划线的成语使用最恰当的一项是D指死得有价值，有意义。前面的倒下了，后面的紧跟上，形容斗争的英勇壮烈。比喻全部出动，多用于贬义。谓不谦虚，不知求教而喜欢以教导者自居。

《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）A.歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈23

谦敬成语的使用要做到谦己敬人，得体合度。敬辞用于对方，谦辞用于己方。四、谦敬错位《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）谦敬成语的使用要做到谦己敬人，得体合度。敬辞用于对方，谦24蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。德薄才疏：薄：浅；疏：少。品行和才能都很差。德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。信笔涂鸦：形容字写得很坏。常见的谦辞《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自25挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。姑妄言之：姑且说说（对于自己不能十分确定的事情，说给别人时常用此语以示保留）。才疏学浅、雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍等成语也适用于谦词句中。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到26不吝赐教：用于自己向别人征求意见或请教问题。洗耳恭听：洗净耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）3.大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。4.率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。5.虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚6.高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。7.虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。常见的敬辞《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）不吝赐教：用于自己向别人征求意见或请教问题。常见的敬辞《成语27请判断下列成语使用正误，并说明原因。1.我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表一孔之见。2.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。正确一孔之见：多用作谦辞,比喻狭隘片面的见解。错误不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题。错误小试牛刀《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）请判断下列成语使用正误，并说明原因。抛砖引玉：谦辞，比喻用粗283.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。4.你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。5.老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。谦辞，不合理的请求。使用错误。恭敬地表示能力不够或不能接受，多作推辞做某事的婉辞。使用正确。

姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用在此处谦敬错位。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）3.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听296.下列各句中红色的成语，使用不恰当的一项是

A.为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。B.工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人要搞生态自助游。C.在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。D.为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。BB.推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。A.改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。C.一孔之见：比喻狭隘片面的见解。这里是作者自谦，用法正确。D.釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）6.下列各句中红色的成语，使用不恰当的一项是30五、语意重复例1.看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。例2.张成同志不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。一般指无法控制自己，忍不住要发笑。

浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）五、语意重复例1.看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记31常见的容易造成语意重复的成语(括号内的词赘余，应删除)：1.(过分)溢美之词2.难言之隐(的苦衷)3. 妄自菲薄(自己) 4.(使人民)生灵涂炭5.(更加)变本加厉 6. (正在)方兴未艾7. (好像)如芒在背 8.忍俊不禁(地笑起来)9.(故意说得)闪烁其辞10.(目前的)当务之急11.(人民生活)安居乐业12.(许多)莘莘学子方法一.重视积累，理解容易造成语意重复的成语的意思。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）常见的容易造成语意重复的成语(括号内的词赘余，应删除)：方法32日本帝国主义的侵华战争使万千中国人民生灵涂炭。

在飞驰的高速公路上。人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。某些中学生的语文水平实在低劣，让人贻笑大方，影响了学校的声誉。方法二.体味语境与成语意思，消除重复。很有兴趣的说个不停。让有见识的内行人耻笑。形容人民处于极端困苦的境地。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）日本帝国主义的侵华战争使万千中国人民生灵涂炭。方法二.体味334.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。5.对于我们这些普通平凡的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以发光。佛教指一切有生命地东西，一般也用来指众多地平常人。难言之隐：藏在内心深处的事。苦衷：说不出来的痛苦或为难的心情。

《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）4.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷34请判断下列句子中加点成语使用是否正确，并说明理由。1.（2015浙江）在热心公益蔚然成风的今天。百名青年在某市首届成人礼活动中以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。2.在群众路线教育实践活动中，领导们大都摒弃了过去在主席台上大讲特讲的习惯，而是深入到群众中去座谈，让群众洗耳恭听。3.多年来房地产业一直处于黄金时期，许多实业公司有一个又一个接踵而至的闯进房地产业，但是这种局面却在2014年被打破。作业《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）请判断下列句子中加点成语使用是否正确，并说明理由。作业《成语35答案解析1.蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行。形成风气

。褒义词，一般指好风气的形成。这里热心公益就是一种好风气，用在此处恰当。2.洗耳恭听，指专心的听（请人讲话时说的客气话），一般用作敬辞，而此句中说让群众洗耳恭听，谦敬不当。3.接踵而至后面的人的脚尖，接着前面的人的脚跟，形容人或事物一个又一个接连不断的到来。此句中“接踵而至”与“一个又一个”重复。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）答案解析1.蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行。形成风气36谢谢！《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）谢谢！《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37青春因奋斗而美丽成长因自律而生辉名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件（共37张）名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件（共37张）青春因奋斗而美丽成长因自律而生辉名师课件公开课课件优质课课件38

一次，刘嘉玲到澳门出席钻石展活动，当记者问她对澳门的感想时，她回答：“最近澳门已经面目全非，我觉得好漂亮，很像美国的拉斯维加斯。”聪明的你知道刘嘉玲哪个词用错了，应该怎么改吗？面目全非：样子完全不同了，形容改变得不成样子，含贬义。应改为“焕然一新”一次，刘嘉玲到澳门出席钻石展活动，当记者问她对澳门39成语误用之——

褒贬失当谦敬错位语意重复高二语文组兰玉红成语误用之——高二语文组兰玉红40

成语误用主要类型

1.望文生义2.张冠李戴

3.褒贬失当4.谦敬错位5.语意重复

6.不合语境

7.搭配不当8.自相矛盾成语误用主要类型41学习目标1.积累有关成语的基础知识。2.掌握褒贬失当、谦敬错位、语意重复这三类成语题的答题技巧。学习目标42

感情色彩可分为褒义、中性和贬义，不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化。我们在使用成语时必须辨明褒贬，否则就容易出现褒贬失当的错误。三、褒贬失当感情色彩可分为褒义、中性和贬义，不同的成语常带有不同的感43①胸无城府

②始作俑者③无所不为

④叹为观止

⑤凤毛麟角

请判断下列成语的感情色彩：⑥冠冕堂皇⑦不可思议

⑧半斤八两⑨一唱一和

⑩蔚然成风①胸无城府请判断下列成语的感情色彩：⑥冠冕堂皇44①胸无城府(褒)

②始作俑者(贬)③无所不为(贬)

④叹为观止(褒)

⑤凤毛麟角(褒)

答案：1221123221⑥冠冕堂皇(贬)⑦不可思议(中)

⑧半斤八两(贬)⑨一唱一和(贬)

⑩蔚然成风(褒)①胸无城府(褒)答案：12211232245褒义词：叹为观止：赞叹所看到的事物美好到了极点。目无全牛：形容技艺已经达到十分纯熟的地步。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。文不加点：形容文章写得快，不用涂改就写成。不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。集腋成裘：比喻积少成多，多用来形容美好的事物。蔚然成风：形容一种事物逐渐发展盛行。形成风气。蔚然：草木茂盛的样子。

把握成语含义，牢记其感情色彩褒义词：把握成语含义，牢记其感情色彩46贬义词：趋之若鹜：指像鸭子一样成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐（不好的事物），多含贬义，不能用在好的方面。始作俑者：比喻恶劣坏风气的创造者。无所不为：没有什么不做的事，指什么坏事都干得出来。附庸风雅：指缺乏文化修养的人，为了装点门面而结交文化人或参加文化活动。好为人师：指喜欢以教育者自居，不谦虚。亦步亦趋：指自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。弹冠相庆：指一个人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做了。一团和气：指互相之间只讲和气不讲原则。

《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）贬义词：《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(471.成语的来源众多，可以是神话寓言、历史故事，也可以是诗文语句、口头熟语。我们可以通过了解与之相关的人物、故事，从而把握成语的感情色彩。例1.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。（2011年全国卷I）出自《晋书

谢安传》。据记载，谢安早年辞官隐居于会稽东山，多次拒绝朝廷任命，年逾四十才复出做官，“累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安”。所以“东山再起”原指退隐后再度出任要职，现也比喻失势后重新恢复地位，是个褒义的成语，在例句中的使用不合语境，应改为“死灰复燃”(多指坏事)。方法一、探本求源《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）1.成语的来源众多，可以是神话寓言、历史故事，也可以是诗文48出自《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’。”“俑”是古代殉葬用的木制或陶制的俑人。“始作俑者”指开始制作俑的人，比喻首先做某件坏事的人。这是一个贬义成语，句中用来称赞新来的局长不合适。

例2.(2010年全国卷Ⅰ)现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色环保生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。2.对于一些出自诗文语句的成语，我们可以通过了解它们的上下文句，更好地了解语意语境，从而掌握它们的感情色彩。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）出自《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’49

在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。(2012年山东卷)“巧舌如簧”语出《诗经小雅巧言》“巧言如簧，颜之厚矣”，舌头灵巧，能发出像簧片一样动听的乐音，(这些人)脸皮可真是厚啊!通过下文“颜之厚矣”，我们可以清楚地感受到文中对“巧舌如簧”这类能言会道、善于狡辩的人的鄙夷情感，因此例句中“巧舌如簧”的使用是错误的，感情色彩不合语境。试一试《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现503.在成语积累过程中，我们可以通过了解成语上下文所形成的语言环境来了解成语的感情色彩，杜绝望文生义，断章取义。例如：我们可以通过学习《论语》中的“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”；《孟子》中的“二者不可得兼，舍生而取义者也”；曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”等名句，来掌握“学而不厌”“诲人不倦”“舍生取义”“老骥伏枥”等成语的感情色彩。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）3.在成语积累过程中，我们可以通过了解成语上下文所形成的语51例3.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。(2011新课标卷)“指日可待”出自清代钱彩的《说岳全传》“是以我主上神佑，泥马渡江，正位金陵，用贤任能，中兴指日可待”一句。“指日”，可以指出日期；“待”，期待。所以“指日可待”是指(事情、希望等)不久就可以实现，多用在主观希望发生的事情上，具有褒义色彩，不可用来表示“全球性大灾难”即将来临之意。与“指日可待”语意、感情色彩相似的成语还有计日可待、计日程功、为期不远、企足而待等。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）例3.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加52褒义词：愚公移山卧薪尝胆完璧归赵鞠躬尽瘁目无全牛悬梁刺股闻鸡起舞凿壁偷光学而不厌洛阳纸贵舍生取义老骥伏枥贬义词：刻舟求剑守株待兔滥竽充数黔驴技穷纸上谈兵指鹿为马弹冠相庆风声鹤唳始作俑者巧舌如簧叶公好龙兔死狗烹知识卡片《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）褒义词：知识卡片《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件53方法二、对比记忆

（适合具有相似含义不同感情色彩的成语）3.殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思（褒义词）。处心积虑：指经过长时间的考虑，形容蓄谋已久。亦形容用尽心思地谋划。4.无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

无所不至：指没有不到的地方.也指什么坏事都做绝了。2.小心谨慎：说话办事细心慎重;不敢马虎大意。谨小慎微:

形容非常谨慎.现指对细小的问题过分小心;流于畏缩。1.能言善辩：形容很会说话，善于辩论，口才好。（褒义词）巧舌如簧：形容能说会道，花言巧语，善于狡辩，（贬义词）5.坚贞不屈与顽固不化

6.足智多谋与诡计多端

7.东山再起与卷土重来《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）方法二、对比记忆

（适合具有相似含义不同感情色彩的成语）3.54一、感情色彩发生转化的成语成语感情色彩的转化，包括褒义、贬义与中性三者之间任何两种色彩的转化。在各种转化中，褒义、中性色彩向贬义色彩转化的类型占多数，占有相当大的比例。例如：2.明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事。现指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。注意1.明目张胆：原来形容有胆有识敢作敢为。现在形容公开地大胆地做坏事。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）一、感情色彩发生转化的成语2.明哲保身：注意1.明目张胆：《555.衣冠禽兽：源于明代官员的服饰，“文官官服绣禽，武将官服绘兽”，原指当官的人。现指行为卑劣、如同禽兽的人。3.大吹大擂：原指热热闹闹地奏乐。现用来比喻大肆宣扬。4.呆若木鸡：原指斗鸡的最高境界。现形容因恐惧或惊异而发愣的样子。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）5.衣冠禽兽：3.大吹大擂：4.呆若木鸡：《成语误用之褒贬失56二、有多重含义成语对于有多重含义的成语，要能注意到它不同的感情色彩，不能只知其一，不知其二。1.左右逢源语出《孟子》“资之深，则取之左右逢其源”一句。比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。（褒义词）也比喻办事圆滑。（贬义词）2.粉墨登场原指演员化妆上台演戏。（中性词）今多比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台(含讥讽之意)。（贬义词）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）二、有多重含义成语1.左右逢源2.粉墨登场《成语误用之褒贬失57指出下列成语用法正误，并说明原因。1.干部队伍中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。2.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。小试牛刀趋:奔赴。鹜:鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）指出下列成语用法正误，并说明原因。比喻襟怀坦白，没有什么隐藏583.我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词，与“罄竹难书”同近义。使用错误，应改为“数不胜数“。4.自2014年6月起，经过三个月的改造，车城花园彻底改头换面。如今，小区活动广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。“改头换面”含贬义。比喻只改形式，不变内容（含贬义）。这里是形容车城花园面貌发生了巨大变化，可将“彻底改头换面”改为“焕然一新”或“面目一新”。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）3.我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的59A.歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。B.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行的猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前仆后继。C.书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安机关倾巢出动，

设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。D.这种难得律己、好为人师的德性十分不好，既容易开罪于人，又学不到任何东西。5.下列各句中，划线的成语使用最恰当的一项是D指死得有价值，有意义。前面的倒下了，后面的紧跟上，形容斗争的英勇壮烈。比喻全部出动，多用于贬义。谓不谦虚，不知求教而喜欢以教导者自居。

《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）A.歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈60

谦敬成语的使用要做到谦己敬人，得体合度。敬辞用于对方，谦辞用于己方。四、谦敬错位《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）谦敬成语的使用要做到谦己敬人，得体合度。敬辞用于对方，谦61蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。德薄才疏：薄：浅；疏：少。品行和才能都很差。德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。信笔涂鸦：形容字写得很坏。常见的谦辞《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自62挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。姑妄言之：姑且说说（对于自己不能十分确定的事情，说给别人时常用此语以示保留）。才疏学浅、雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍等成语也适用于谦词句中。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到63不吝赐教：用于自己向别人征求意见或请教问题。洗耳恭听：洗净耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）3.大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。4.率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。5.虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚6.高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。7.虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。常见的敬辞《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）不吝赐教：用于自己向别人征求意见或请教问题。常见的敬辞《成语64请判断下列成语使用正误，并说明原因。1.我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表一孔之见。2.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。正确一孔之见：多用作谦辞,比喻狭隘片面的见解。错误不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题。错误小试牛刀《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）请判断下列成语使用正误，并说明原因。抛砖引玉：谦辞，比喻用粗653.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。4.你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。5.老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。谦辞，不合理的请求。使用错误。恭敬地表示能力不够或不能接受，多作推辞做某事的婉辞。使用正确。

姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用在此处谦敬错位。《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）《成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复》课件ppt(共37张）3.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听666.下列各句中红色的成语，使用不恰当的一项是

A.为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。B.工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人要搞生态自助游。C.在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。D.为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。BB.推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。