高考模拟作文“兵法术语：奇正相生”导写及范文

高考模拟作文“兵法术语：奇正相生”导写及范文【原题呈现】22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“奇正”是中国古代兵法里的术语。“正”，指依规依矩，循序渐进，正面临敌；“奇”，指打破常规，避实就虚，出其不意。孙武在《孙子兵法·兵势》篇中说:“率领全军与敌人对决，要保持不败就必须正确地运用‘奇’‘正’”。唐代名将李靖对战东突厥，先以“正兵”行军数千里，稳扎稳打后又趁其不备，迅速出击，以“奇兵”制胜。以上材料对我们当下生活的方方面面都颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于850字。【审题指导】这是一道典型材料+任务驱动的作文题目。本材料分为三部分。第一部分写中国古代兵法中的两个术语——“奇”与“正”，并对“奇"与“正”分别进行了阐释，指出“依规依矩，循序渐进”为“正”，“打破常规，避实就虚”为“奇”。第二部分引用《孙子兵法·兵势》篇的理论，说明了善用“奇”“正”是克敌制胜的关键。第三部分通过列举李靖对战东突厥大胜的故事告诉我们：守“正”是基础，是保障，而用“奇”是打破平衡、让形势有利于自己的重要步骤。简言之：为将者要立足于“正”，适时出“奇”。审读驱动任务：材料以军事术语中的“奇”“正”为引，为考生指明了写作方向，可以使其联想到“奇正之道”对个人成长和社会发展的意义。由此可将材料中的“正”引申为恪守道德准则、遵守社会规范、遵循成长规律、按部就班、务实奋进，将“奇”理解为打破常规求突破、勇于创新出成果，写作时可从以上角度立意。审读要求：题目要求考生结合材料内容，写出自己的思考和感悟。在写作时要特别注意“不得套作”“不得抄袭”这两个要求，并注意前后材料的关联性。【参考立意】角度一：守人心之“正”，出勇为之“奇”，成就“制胜”人生。(磨砺道德品质，坚守行为底线，不流于迂腐，成就非凡自我）角度二：守行为之“正”，出见机之“奇”，铸就“制胜”之业。(遵循成长规律与社会规范，踏实奋进，巧思出奇，把握机遇，成就大事）【作文素材】1.公元200年，袁绍、曹操两大集团在官渡展开决战。曹军在正面战场坚壁固守，扼敌咽喉，同时，利用时机，变换奇正，曹操亲率轻骑五千，以奇兵夜袭乌巢，火烧袁军屯粮。当袁军因粮草被焚，军心动摇之际，曹军在正面战场全线出击，歼灭袁军主力，最后使得袁绍落荒而逃，余部七万多人投降。曹操先正后奇，以奇击虚，奇正相生，击奇制胜的高明蹈略，是官渡之战获胜的关键。2.孙武在帮助阖闾西破强楚的同时，计划征服越国。公元前496年，阖闾听说越王允常去世，新即位的越王勾践年轻稚弱，越国国内不大稳定，认为机不可失，时不再来，便不听孙武等人的劝告，不等准备工作全部就绪，就仓猝出兵，想要击败越国。不料，勾践整顿队伍，主动迎战，两军相遇于吴越边境的李（今浙江嘉兴县西南）。勾践施展巧计，他派死刑犯首先出阵，排成三行，把剑放在脖子上，一个个陈述表演后，自刭于阵前。吴国士兵不知那是一个个罪犯，居然看得忘了神，傻了眼，越军乘机发动冲锋，吴军仓皇败退，阖闾也伤重身亡。当然，这也埋下了后来国破家亡的种子。3.奇正相生符合了哲学上的共性与个性的辩证关系。“正”属于共性，概括了军事中的一般规律，古今中外兵法书上归纳的一般原则大都属于“正”。奇则体现了个性，所以，高明的将领在作战时，懂得辩证分析当时的天地人状况，做到奇正相生。如果不能将战势与具体实际相结合，灵活运用，往往是死抱兵书，必然要吃败仗。《三国演义》中的马谡失街亭就是犯了这种错误。诸葛亮派马谡守街亭时，千叮咛万嘱咐一定要当道扎寨，可是马谡固守兵书理论，在山上扎营，结果失掉街亭，致使全盘皆输。4.“一阴一阳之谓道”，阴者奇，阳者正，“奇正相生，其用无穷”，如鸟之双翼，合则双美，离则两伤。虽然，它们的地位却是平行而不平等的，而绝不是平分秋色的。而且一定是以正为主、为普遍，奇为辅、为特殊，而绝不是以奇为主、为普遍，正为辅、为特殊。大而言之，国学文化，儒为正为主，道释为奇为辅。中国传统绘画亦然。5.潘天寿先生有言：“画事以奇取胜易，以平取胜难。然以奇取胜，须先有奇异之秉赋，奇异之怀抱，奇异之学养，奇异之环境，然后能启发其奇异而成其奇异。如张璪、王墨、牧谿僧、青藤道士、八大山人是也，世岂易得哉!”又说：“以奇取胜者，往往天智强于功力，以其着意于奇，每忽于规矩法则，故易。以平取胜者，往往天资并齐于功力，不着意于奇，故难。然而奇中能见其不奇，平中能见其不平，则大家矣，”这里所说的“平”，实际上就是“正”的意思。而“以平取胜者”的“不着意于奇”后，应该还有一句“必严于规矩法则”，庶与上文“以奇取胜者”相呼应。【优秀范文】携循序渐进以遨游抱打破常规以孤往岁月不淹，春秋代序。古人早有智慧，兵法中讲“奇”是出其不意，打破常规，“正”是依规依据，循序渐进。在当下追名逐利、人心浮躁的社会。对我们生活有很大启迪。吾辈当携循序渐进以遨游，抱打破常规以孤往。青山远黛，循序是花开的一抹灿烂。遵循规律，渐进渐行。自可姹紫嫣红开遍。鲁迅先生说：“这世界上本没有路走的人多了便成了路。”我想这世界上本没有规矩，通法，做的多了，便自成规律。遥想仲永之父为喧名逐利，拿孩子赚钱，并未遵循成长规律，反而使仲永最终泯然于众人。反观之，郎朗之父在发觉孩子有音乐天赋后，悉心教诲，在适合的年龄学艺，循序渐进，使郎朗成为一代音乐大家。依规依据并不是墨守成规，它是一种折中的智慧。我们当代青年应戒骄戒躁，不浮于表面，循序渐进。春江海平，创新是共潮的一轮皎洁。打破常规，敢于创新，自可明月星光照彻。“条条大道通罗马。”在我们山重水复疑无路之时，另辟蹊径才是最好的出路。你看，江梦南患视听障碍，命运置她于危崖之上，她却出其不意，扭转人生，以不懈的努力和坚持考入清华。你看，史铁生双腿残疾，乌云笼罩他的人生，他却以笔开道，独创风格，扫阴霾于霁日。你看，百废待兴之时，杨恩泽日夜奋斗在实验室，以创新振兴，开国内光纤通信先河。没有什么不可能，你要敢想、敢为，打破常态，照彻彩区。水光潋滟，创新和循序是相宜的一羽惊鸿，循序渐进，打破常规，自可舞袖衣袂飘扬。撒贝宁说：“若你决定灿烂，山无遮，海无拦。”从现在起，追随光，成为光，散发光。堂唐有名将李靖对战东突厥，先以“正兵”行军数千里，稳扎稳打，后又趁其不备，迅速出击，以“奇兵”制胜。我们的人生就如那高层大厦的崛起，地基和底盘要稳扎稳打，循序渐进，之后的高度由我们自己创造。就像汪品先，潘文石一般，他们前半生都用来循序渐进，充实自己，后半生都用来为科创事业呕心沥血了。青年当抓基础，循序渐行，勇于创新。山河远阔，人间烟火。即使我们身如芥子，心需藏须弥，携循序渐进以遨游，抱打破常规以孤往，看得人间四季，满天烟火。若不撇开终是苦各自捺住才成名《孙子兵法·兵势》便有“奇”、“正”二字之说。“以正兵稳步行军千里，再出奇兵获胜。”简短二字，蕴含着行军作战的智慧。之如人生，一“奇”仿佛是打破常规，“撇”开束革；一“正”便若是稳步渐进，“捺”住困窘。“奇正”做人行事，亦显生活智慧。做人行事，需以“正”为根基，脚踏实地，循序渐进。各自捺住才成名。把一件事重复做上一千遍的人不叫傻。”当有人问及俞敏洪学生中有寻思巧道，将学习技巧简单化的；也有好似并不聪明的，只能反复背记的。俞敏洪郑重地提出了“学习无捷径可走‘’困难只有面对而非跃过。不仅是学习，做任何事都是如此。就好比任何一幢雄伟奇瑰的建筑都得从地基打起，任何一朵成功的花儿背后，都有不为人知的血与汗水。尤其是当各种“诱惑”来临，能不去抄近道，信奉着脚踏实地做事之人，才能不打折扣地获取果实，捺住即成名。做人行事，需以“奇”为外延，打破常规，开拓创新。若不撇开终是苦。既然选择了远方，便要风雨兼程。但在我看来，既然要风雨兼程，便懂得征服风雨的方法。”霍斯在他人都陷于淘金时，选择了在炎热的美国西部做起了卖水生意。沃德力排众议，选择在飞机机身弹痕少的地方加固。伽利略曾对自己的学生说：“没有谁向你保证，你如今所学将来不会被认为是相反的。”更有科学家们感叹，若没有新思路的迸发，一味遵循旧常规只能苦于原地打转。我们亦要打破束缚，革故鼎新不做流于大众、随波逐渐的人。当原有方法囿于定论时，不如“出奇制胜，“撇”开旧格局。由此可见，一“奇”一“正”，都颇具意义。但重要的是对于看待“奇”与“正”的角度与先后。使“正”定于基工。令“奇”覆于外盖，不可将其本末倒置。“秀土才可筑千里