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文档简介
淀粉
声音的传播
声音的奥秘太空中航天员怎么交流？
声音的奥秘
声音的传播铃声能穿过空气从四面八方传进我们的耳朵1.提出问题，作出解释
声音的传播
声音的奥秘上课铃响了，校园里的同学都能听到铃声并走向教室，这说明什么？声音可以从发声处向各个方向传播淀粉2.实验探究，得出结论声音在真空中不能传播你认为会出现什么现象？
声音的传播
声音的奥秘——声音在空气中的传播淀粉
声音的传播
声音的奥秘我们用无线电交流！淀粉2.实验探究，得出结论声音能在液体中传播
声音的传播
声音的奥秘——声音在水中的传播你能设计一个简单的实验吗？站着听2.实验探究，得出结论声音能在固体中传播
声音的传播
声音的奥秘——声音在固体中的传播听到的声音一样吗？淀粉
声音的传播
声音的奥秘固体液体气体声音传到人的耳朵里，耳朵又是怎样听到声音的？声音能够在气体、液体和固体中向各个方向传播淀粉3.耳朵的结构
声音的传播
声音的奥秘听小骨外耳道鼓膜听神经耳蜗（里面充满液体）耳廓耳朵的结构淀粉
3.观察实验，类比认识10.声音的传播第三单元声音的奥秘淀粉
3.观察实验，类比认识
声音的传播
声音的奥秘
敲小鼓，看纸屏架上吊着的小球会出现什么现象？你能说明其中的道理吗？纸屏鼓面振动产生声音声波传至纸屏，纸屏振动小球振动泡沫塑料小球淀粉
3.观察实验，类比认识
声音的传播
声音的奥秘
声音的产生过程：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。声音的传递路径：声源→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经为自己设计一份健康的一人份的午餐！
扩展延伸——做一个“土电话”3.拉直棉线，和同学玩打“土电话”的游戏。1．找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。2．找一根棉线，穿过两个杯底的洞，在线
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