家校携手共促发展（小学生家长会课件）

3、请不要吸烟或随手扔垃圾。4、请不要随意走动或说话。会前温馨提示：

1、请家长安静坐在孩子的位置。2、请把手机调到震动。家校携手共促发展会议流程家长会的目的1重视三年级2学生情况学科分析3家庭教育4如何帮助学生小建议51、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的水平4、阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会家长会的目的

认识三年级1、心理方面孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了英语、科学等科目，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。

学生进入中年级，两极分化现象开始出现，如果不引起重视、打好基础，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生，势必影响以后高年级的学习。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。因此，请家长给予孩子适应的时间，及时引导孩子一点点进步。三年级是一个关键年段1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。学生情况

纪律

卫生1、爱在校园外面去买“三无”食品，带零食到教室；2、部分同学有不好的卫生习惯，抽屉就是垃圾堆；3、有些孩子没有养成把垃圾丢在垃圾桶的习惯，喜欢随手乱丢；4、书包乱糟糟的，不会收拾。

学习（1）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来；（2）作业欠交严重，主动性不够；（3）不善于当天归纳知识点；（4）做作业拖拖拉拉的，动作慢；（5）经常忘带作业，马虎大意。

行为习惯

1、部分同学在学校讲脏话，家长在家要注意语言教育；2、部分学生爱给同学起外号；3、乘车、早读学生有特殊情况需请假，家长提前告知；4、校服红领巾校卡还不够统一化，着装不得体。期待家长配合的方面1、重视家庭安全教育工作；2、合理安排作息时间；3、协助老师支持孩子的学习；4、认真督促，仔细检查；5、积极配合各科老师；6、多关注孩子各方面情况。关于学习

语文

本册书的知识点：1.字、词、句基础要扎实。（重点）2.加强阅读理解训练。（难点）3.习作训练。（难点）4.语文综合性学习（收集资料、口语交际）。一、要对语文感兴趣这点对于学习语文有很大的作用，开始接触的时候小孩子或许觉得有点困难，慢慢的就产生厌恶，最后发展成了抵触，有了这样的心理对学好语文就产生了困难，所以家长和老师一定要齐心协力的帮助孩子，不要轻易的放弃。二、勤做笔记将老师讲的重点都抄出来，以后做作业或者是复习考试的时候都拿出来多读，多看几次，记住最基础的知识点，也不会在考试的时候出现错误，养成习惯，可以提高语文的成绩。语文

三、学会多朗诵、阅读

小学的语文靠的就是多读多背诵，读的多了，不但可以提高自己的朗诵的能力，还可以多认识一些陌生的字，还有发音标准，关键的词语、成语都可以记住，有助于提高作文水平，还可以提高自己的记忆力。

四、善于提出问题、勤学好问

遇到不懂的问题一定要多问一些语文水平好的同学，或者是老师，然后自己通过他们给予自己的答案再多加思索，看看他们是用什么样的学习方法解决这些语文的问题，多学习，多交流。

三年级语文的课程要求，认识会写一两千个字，会朗读、略读、默读和复述课文；理解上下文意思，体会文章思想感情，积累优美词句；培养读书看新闻等习惯。有一定阅读量；观察生活、自然等；习作，写出见闻、感受、想象，做到表达清楚。了解课程要求，那么考好不是难事。

数学

学习数学没别的诀窍，就是多做题三年级的话，主要要理解老师讲的题目、运算方法、技巧。上课尽量集中注意力听讲，下课了可以再回过头翻翻书，遇到不懂的要敢于向老师、家长提问多做练习题；看看公式；乘除法口诀表；看看做错的题；多思多练。1、提高孩子的计算能力，从而提高数字的书写速度和质量2、提高孩子的逻辑思维能力，启发孩子让孩子说出自己的想法，总之一定要让他的思维动起来。

数学

学习数学没别的诀窍，就是多做题三年级的话，主要要理解老师讲的题目、运算方法、技巧。上课尽量集中注意力听讲，下课了可以再回过头翻翻书，遇到不懂的要敢于向老师、家长提问多做练习题；看看公式；乘除法口诀表；看看做错的题；多思多练。3、培养良好的学习习惯，认真听讲。认真写作业。写字工整。积极完成作业，认真思考，有不懂的地方积极质疑。4、联系生活实际提高孩子的数学思考能力。孩子往往对枯燥的题目比较胆怯，但是对于一些有生活经验的贴近生活实际的题目还是比较感兴趣的。家长可以充分利用这一点。比如在孩子去超市的时候。或者是外出旅游的时候，或者是买菜的时候。都可以适当的与孩子交流数学问题。这些购物的时候，旅游的时候开支。怎么买比较合适?怎么买最省钱?打折的商品能节省多少钱?有几种买法?这些一方面能够提高孩子的兴趣，也能够切实的提高孩子的思考能力。

有助于提高他的分析问题和解决问题的能力。

英语一、培养积极主动的动机二、培养兴趣

例如读英语单词时，他们会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当他们在上课、走在马路上或是看电视时，那些已经熟记的单词此刻就会一一涌现在他们的脑海里。因此建议学生，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。英语三、养成勤奋好学习惯

那些英语成绩好的同学，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。所以要学生：第一、上课认真听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。英语四、讲究学习技巧

小学生初学英语，都是被动学习的。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力。词汇记不牢的情况有二：一是忘记拼写和读音；二是尽管记得单词，却忘记中文意思。能同时解决以上两个问题的方法：把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，每天使用时都可以看到，想到，说到，这样也有助于帮助记忆单词。其实在学习过程中让学生总结技巧也是别有一番趣味的。79%家长出力孩子获利21%79%21%管中有弛

谈家庭教育一、父母要以身作则，给孩子树立榜样。二、培养良好品德习惯。三、注重孩子安全教育。四、养成好习惯，让孩子终身收益。五、给予孩子表扬与鼓励，适当批评，恩威并施。六、家校合一，使孩子真正的进步。家

庭

教

育

方

法如何帮助孩子成绩优异与后进生的差别学生成绩优异的原因：1.学习态度端正，勤奋；2.学习方法比较好；3自制力强，善于思考；4.家长的支持与鼓励。后进生存在的问题1、有个别同学学习习惯较差；2、平常听课容易分心；3、课堂学习效率较低；4、个别作业写不完；5、有的甚至忘记做；6、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。1、让孩子专心致志做作业。

2、强调孩子独立思考。3、及时纠错的坏习惯。4、养成自我反思的良好心态，正视自我不足。5、最后请您检查后并签字。希望家长能每天督促孩子按时按量完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。（作业一定要签名）学生家庭学校老师社会几点小建议建议：一、教育孩子要有责任心、耐心。二、定期与班主任、各科老师交流孩子情况。三、家长要言传身教，关注孩子学习过程，少指责，多帮助。四、要给孩子创造一个良好的学习环境。

(把“要我学”变成“我要学”)五、提升孩子身体素质，重视孩子的心理健康。六、别在孩子面前数落老师，谴责学校。七、发现问题一定要