2017年四川特岗教师招聘考试语文真题精品文档

畅想网络Imcsginatid-riNylwG「丄2017年四川省特岗教师招聘考试笔试试卷语文一、选择题（本大题共10小题。每小题2分。共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的。TOC\o"1-5"\h\z1•下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）。弦外之音（xidn）■葩级而上（前引占履蹒W（shuan）苹荤大叙弦外之音（xidn）■葩级而上（前引占履蹒W（shuan）苹荤大叙lud）■A■艮锁盟（ydo）隽永（judn）c.讣禺（拉）应邻（口）■■n殷红（yan）铮友（zheng）■■【答案】A解析：B锁钥（yu©）C蹒跚（shan）D诤（zhOng）友2•下列词语中，没有错别字的一项是（）。A•针砭装潢一愁莫展B•暮蔼砥砺蜂拥而来C•题词喝彩彬彬有礼D•迄今座落先发制人答案C。解析：A项，“一愁莫展”的“愁”应改为“筹”；B项，“暮蔼”的“蔼”应改为“霭”D项，“座落”的“座”应改为“坐”3•依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）。记者发现，共享停车给有车一族带来了很大方便，但仍着停车位太少等诸多问题。金融安全，要从实际出发，准确把握金融发展特点和规律，标本兼治、综合施策。那些属于诗歌的伟大灵魂永远值得惦记，因为他们为人间了—抹永不消失的春色。A•面对维持增加畅想网络ln-icsgiTiaL:&nNaf-.yGi-lcB•面临维护增添C•面对维护增添D•面临维持增加【答案】B。解析：“面对”通常着重强调方位，指当面对着（人）；也可对应抽象事物，指面前对着（问题、形势等）。“面临”仅用于指面前遇到（问题、形势等）。但“面临”比“面对”（的问题、形势）更加具有紧迫性。①句中使用“面临”更加合适。“维持”是指使继续存在下去，强调不改变现状；“维护”则指维持并保护，使免于遭受破坏，强调保护。②句中使用“维护”更加合适。“增加”与“增添”均有“加多”的意思，但相较而言，“增添”所增的量较少且有添补之意，也更加书面语化。③句中使用“增添”更加合适。4•下列句子中画横线的成语，使用正确的一项是（）。A•《朗读者》的炙手可热表明中华优秀传统文化并不缺少异代知音，关键是要有能承载厚重文化的精品力作B•真实客观地展现历史事实，既是对作家、对读者、对历史的尊重，也是知情者不容置喙的义务与责任C•语文学习理应博闻强识，教材编写者以此为出发点无可非议，教师需要思考的是如何合理取舍教材D•很多人别无长物却自以为才华出众，把当明星看成是捷径投身其中，这种渴望一夜成名的做法实在有失明智【答案】C。解析：A项，“炙手可热”指手一挨近就感觉热，形容人气焰很盛，权势很大。此处用于形容电视节目不当。B项，“不容置喙”指不容许别人插嘴说话。题干意为“知情者”应当“真实客观地展现历史事实”。“不容置喙”用于此处，不当。C项，“无可非议”指没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。用于句中，合适。D项，“别无长物”指没有多余的东西，形容穷困或俭朴。此处用于修饰没有才华的人，不当。5•下列句子中，没有语病的一项是（）。A•历史既不是子虚乌有的过去，也不是凝固的实体性的存在，历史的丰富性、偶然性给了我们的心灵自由舞蹈的宽阔舞台畅想网络ln-icsgiTiaL:&nNaf-.yGi-lcB•面对当前国际国内新形势，央企要以供给侧结构性改革为主线，坚持以增加发展质量和效益为中心，主动作为，苦练内功C•根据资料显示，虎扑体育是国内最大的体育互联网平台，为喜爱体育的人们提供完整的覆盖线上线下的多样化服务和应用D•“天舟一号”飞行任务的成功与否，标志着中国载人航天工程第二步胜利完成，对于实现不懈追求的航天梦，具有深远的意义【答案】A。解析：B项，搭配不当，应将“增加”改为“提高”；C项，句式杂糅，“根据”或“显示”删其一；D项•两面对一面，应将“与否”删去6•将下列语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯，最恰当的一组是()。“真”是评论家的态度精神，“准”是评论家的能力水平。。。。。。。这样的评论家，创作者会视其为良师益友。精准的批评能力源于评论家广博深厚的学识修养，如此，可高屋建瓴，抓住作品的精粹与要害没有“准”的审美眼光，态度端正也无法对作品做出精辟的分析没有“真”的精神，纵有精到的见解也不会直言精准戏剧批评的最难处，是要为创作者提供修改提高的行之有效的思路与建议要能站在创作者的角度设身处地，根据题材的可能和现有作品的实际提出可供参考、可供采纳的修改建议这种批评能力也来自评论家对作品的深入剖析与整体把握，如此，则能够条分缕析，具体评价作品的优劣得失畅想网络ln-icsgiTiaL:&nNaf-.yGi-lcA•③①⑥②④⑤B•②③④⑤①⑥C•③②①⑥④⑤D•②④⑤①③⑥【答案】C。解析：由语段第一句可知，第二句应先说“真”，再说“准”，故③句应在②句之前；语段第四、五两句讲“精准的批评能力”的来源，根据①⑥两句中的“源于”“也来自”可知，①句应在⑥句之前；语段第六、七句讲“精准戏剧批评的最难处”以及应达到何种标准，故④句应在⑤句之前。阅读下面的文言文选段，回答7—10题。苏武传（节选）班固初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武日：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎?前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此!陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎?愿听陵计，勿复有云。”武日：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言!”7•下列句子中画横线词的解释，不正确的一项是（）。畅想网络ln-icsgiTiaiid-nNyLwCrkA•单于闻陵与子卿素厚素：向来B•扶辇下除除：殿阶C•加以老母系保宫系：关押D•何以过陵过：拜访8•下列对文中画横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）。A•“足下”，敬辞。古代下称上或同辈相称，都可用“足下”B.“黄门驸马”，指皇帝的女婿，在宫中掌管车辆和马匹C•“太夫人”，指苏武的母亲。“太”表明身份或辈分很高D.“陛下"，原指站在台阶下的侍者，此为对帝王的尊称9•比较下面两组句子中画横线词的意义和用法，下列说法正确的一项是（）。空白苦亡人之地诚甘乐之子卿尚复谁为乎皆为陛下所成就A•两个“之”相同，两个“为”也相同B•两个“之”相同，两个“为”不相同C•两个“之”不