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文档简介

（人教版）九年级上册义务教育课程标准实验教科书安顺市实验学校张亚玲（人教版）九年级上册义务教育课程标准实验教科书质量守恒定律你的问题是：你的猜想是：提出问题

反应前后各物质的质量之和会不会发生改变？1、化学反应前后各物质的质量总和相等；2、化学反应前后各物质的质量总和不相等。与活动探究

在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒豌豆大小的白磷。在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与白磷接触。将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用法码平衡。然后，取下锥形瓶。将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上方烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，观察天平是否平衡。

方案一白磷燃烧前后质量的测定磷+氧气五氧化二磷点燃玻璃棒白磷温馨提示白磷着火点低，易自燃，常保存在冷水中，用镊子取出，在滤纸吸干表面的水后，再放入锥形瓶中。

铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁

氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜+硫酸钠信息

在100mL烧杯中加入30mL稀硫酸铜溶液，将几根铁钉用砂纸打磨干净，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量m1。

将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察实验现象。待溶液颜色不再改变时，将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量m2。比较反应前后的质量。铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁

方案二铁丝跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定

方案三氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定

分别把装有氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的小试管小心地放入小烧杯中。将小烧杯放到托盘天平上用砝码平衡。取下小烧杯将两种液体倒入小烧杯中混合，氢氧化钠和硫酸铜反应，产生蓝色沉淀。把小试管放入小烧杯中一起放到托盘天平上，观察天平是否平衡。氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜+硫酸钠质量守恒定律

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。实验5-1把盛有盐酸的小试管小心地放入装有碳酸钠粉末的小烧杯中，将小烧杯放在托盘天平上用砝码平衡。取下小烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸与小烧杯中的碳酸钠粉末反应。一段时间后，在把小烧杯放在托盘天平上，观察天平是否平衡。实验5-2

镁条燃烧

取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量。在石棉网上方将镁条点燃，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，比较反应前后的质量。

上面两个实验的结果与实验前的预测相同吗？为什么会出这样的实验结果？

讨论如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？12物质发生化学变化后：

水→氢气+氧气

参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的

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