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文档简介

一共有多少(建议两课时完成)三加与减(一)一共有多少(建议两课时完成)三加与减(一)1有几只?说一说,数一数。有几只?说一说,数一数。2有几只?说一说,数一数。有几只?说一说,数一数。3…认一认。

3

2

=5

加号

读作:3加2等于5。加法…认一认。加法4摆一摆,算一算。4摆一摆,算一算。45摆一摆,算一算。24摆一摆,算一算。246摆一摆,算一算。415摆一摆,算一算。4157小试牛刀1.摆

一摆

一数2

1

是(

3

)2

3合

是(

5

)小试牛刀1.摆一摆,数一数2和1合起来82

照样子填一填5312413213542.照样子填一填53124132135493

.读一读

写一

写(1)2+1=3读

作:(

)加

(

)

(

)。(2)

4

1

5

作:(

)+(

)=(

)。2

134

1

53.读一读,写一写(1)2+1=3读作:(10归纳总结:把两个数何在一起就是求一共是多少,用加法计算归纳总结:把两个数何在一起就是求一共是多少,用加法计算11235325

夯实基础(教材P25练一练)说一说,填一填235325 夯实基础(教材P25练一练)12224说一说,填一填224说一说,填一填13

233

255说一说,填一填 235说一说,填一填145235523515314

探究点

用加法解决实际问题一共有多少?314 探究点用加法解决实际问题16213一共有多少?213一共有多少?17说一说。说一说。18小试牛刀

4.摆

一摆,算

算。4

1

52+(

3

)=(

5

)(

)+(

)=(

)小试牛刀41195.看图列式。(1)(2)2

+3

+2

=1

=445.看图列式。(1)(2)2+2=420归纳总结:计算加法时可以用点数法、接着数和图示法等来计算。归纳总结:计算加法时可以用点数法、接着数和图示法等来计算。21134325夯实基础(教材P26练一练)134325夯实基础(教材P26练一练)22说一说说一说23

312253 32524135721357225说一说,算一算。说一说,算一算。263易错辨析

6.看图列加法算式。

(1)2+1

=1

+2

=33易错辨析2+1=1+2=327(2)143

+=341

+=辨析:不能理解一副图片可以列两个算式。等

号前的两个数字位置顺序是可以互换的。(2)143+=341+=辨析:不能理解一副28画一画,算一算画一画,算一算29画一画,算一算画一画,算一算304-1

3探究点

用减法解决实际问题

还剩下多少?4-1=3探究点用减法解决实际问题31还剩下多少?=3-21还剩下多少?=3-2132说一说。说一说。334-1=

34.画

画,算

算。(1)(2)5-

2

3小试牛刀4-1=34.画一画,算一算。(2)534(3)(4)4-

3

14-

2

2(3)(4)4-3=14-235

(5)

5

-

3

2(6)-=略。答案不唯一 (5)-=略。答案不唯一36归纳总结:计算减法时可以用点数法、倒着数和图示法等来计算。归纳总结:计算减法时可以用点数法、倒着数和图示法等来计算。37413312夯实基础(教材P29练一练)413312夯实基础(教材P29练一练)38说一说说一说3932132140北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件41北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件42易错辨析

5.看

式。

(1)54

=1-易错辨析54=1-43(3)41

=3-(2)431-=辨析:加减法的意义理解混淆,求总数中去掉

一部分后还剩下的,这时用减法计算。(3)41=3-(2)431-=辨析:加减法的意义理44可爱的小猫(建议一课时完成)BS

一年级上册可爱的小猫(建议一课时完成)BS一年级上册453312221

111100探究点

得数是0的减法算式的实际意义331221 11100探究点得数是0的减法算式的实际意46拨一拨,填一填。5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=01+4=52+3=53+2=54+1=55+0=5拨一拨,填一填。5-1=41+4=547想一想,填一填。

1

434

3

311

4

143想一想,填一填。 1 3 44844212112

20110小试牛刀

1.说一说,填一填。44212112110小试牛刀492.看图填一填。==5

-5

-=5

-=

=5

-

5

-1+4=2+3=4+1=0+5=124

355323+2=

54

51

0552.看图填一填。=5-=5-=5-1+4=4+1503.想一想,填一填。(1)

2

+

3

5(或

3

+

2

5

)

5

-

2

3(或

5

-

3

2

)3.想一想,填一填。(1) 2+3=51(2)3

+

0

33

-

3

0(或

0

+

3

3

)(或

3

-

0

3

)(2)3+0=33-524.看图列式。(1)(2)04+44-4

==

04.看图列式。(2)04+44-4==053归纳总结:1.

一个数加上0或减去0,还得原数。2.

相同的数相减,结果是0。归纳总结:1.一个数加上0或减去0,还得原数。54夯实基础(教材P31练一练)还有几个?夯实基础(教材P31练一练)还有几个?55北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件56北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件57说一说。说一说。58易错辨析

5.填一填。(

3

)+0=34+(

0

)=42-(

0

)=25-(

0

)=51-(

1

)=04-(

0

)=4辨析:没有理解与0有关的计算方法,一个数加

上0或减去0,还得原数;相同的数相减,

结果是0。易错辨析(3)+0=35-(0)=5辨析:没有59猜数游戏(建议一课时完成)BS

一年级上册猜数游戏(建议一课时完成)BS一年级上册60填一填。662513424636填一填。66251342463661426探究点

长6的加减法想一想,有多少个?426探究点长6的加减法想一想,有多少个?62猜一猜,有多少个?633猜一猜,有多少个?63363分一分,填一填。分一分,填一填。640

1

2

3

4

5

66

5

4

3

2

1

0分一分,填一填。0123456分一分,填一填。65说一说。说一说。66=+264=+165=+363小试牛刀

1.哪两张卡片上的菠萝合起来是6?连一连,写一写。=+264=+165=+363小试牛刀672.看图列算式。(1)=-516(2)=-4262.看图列算式。=-516(2)=-426683.分一分,填一填。6

1506

24334251分苹果略3.分一分,填一填。6 10 2345分苹果略694.看图列算式。(1)=+363=-246(2)4.看图列算式。=+363=-246(2)70=-516(3)=-516(3)71归纳总结:1.

告诉我们两部分,求总数用加法;2.

告诉我们总数和一部分,求另一部分用减法;3.

6可以分成0和6,1和,2和4,3和3。归纳总结:1.告诉我们两部分,求总数用加法;2.告诉我72夯实基础(教材P35练一练)夯实基础(教材P35练一练)736个放在2个盘子里,可以怎么放?6个放在2个盘子里,可以怎么放?74说一说。说一说。75北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件765+1=6-5=4+6-=6

3+=4

6-=6

2+

=6=3

6-

2=画一画,填一填。5+1=4+=63+=62+=6画一77说一说,玩一玩。说一说,玩一玩。78背土豆(建议一课时完成)BS

一年级上册背土豆(建议一课时完成)BS一年级上册79填一填。775346271填一填。77534627180一共有多少个?527探究点

7

的加减法一共有多少个?527探究点7的加减法81北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件82716还剩下几个?716还剩下几个?83北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件84说一说。说一说。851.哪两张卡片上的橘子合起来是7?连一连。小试牛刀1.哪两张卡片上的橘子合起来是7?连一连。小试牛刀862.看图列算式。(1)=

=+

-4

37

43

72.看图列算式。=+47387(2)=

=+

-5

27

52

7(2)=+572887

73.算一算。

1+6=2+5=7-5=27-0=76+1=77-6=14+3=77-7=03+4=7773894.填一填。153264.填一填。15326905.画一画,填一填。5+2=

77-5=

21+

6

=77-1=

63+

4

=7

7-3=

4

画图略5.画一画,填一填。5+2=71+6=91归纳总结:加法和减法时互逆关系。归纳总结:加法和减法时互逆关系。92夯实基础(教材P37练一练)夯实基础(教材P37练一练)93分一分,7根分给2只,可以怎么分?分一分,7根分给2只,可以怎么分?94说一说。说一说。956+

1

=7-6=3+2+=7=77-3=7-2=画一画,填一填。6+1=7-6=3+=77-3=画一画,填一填。96说一说,玩一玩。说一说,玩一玩。97

易错辨析6.选出3个数写出两道加法算式和两道减法算式。==--522577==++527725辨析:不会从4个数中选出3个数写两道加法算

式和两道减法算式。 易错辨析=-527=+572辨析:不会从4个数中选出3个数98跳绳(建议两课时完成)BS

一年级上册跳绳(建议两课时完成)BS一年级上册99探究点8

的加减法探究点8的加减法100一共有几个小朋友?

+8

-==一共有几个小朋友? +=101分一分,填一填。分一分,填一填。102北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件103==+-448448小试牛刀

1.看图列式计算。

(1)=+484小试牛刀104(2)==+-538538(2)=+5831052.把能合成8的数连起来。2.把能合成8的数连起来。106归纳总结:1.

题意理解不同,列的算式也不同。2.

8

的分成有9

种。3.

一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。4.

求未知加数可以用减法计算。归纳总结:1.题意理解不同,列的算式也不同。3.107夯实基础(教材P39练一练)说一说,填一填。夯实基础(教材P39练一练)说一说,填一填。108说一说,填一填。说一说,填一填。1098

1

6

4

7

2

5

9

3

1

8

3

5

2

7

4

0

68

4

1

6

5

7

2

3

91

8

4

5

3

2

7

6

0

探究点

9

的加减法涂一涂,填一填。816472593 183527110分一分,填一填。分一分,填一填。111画一画,填一填。画一画,填一填。112==+-459459小试牛刀

3.看图列式计算。

(1)=+495小试牛刀113(2)==+-669339(2)=+6931144.分一分,填一填。9

09

18

27

453

654637281904.分一分,填一填。9 0 1 2 43567891155.看图填数。6+

2

=85+

4

=95.看图填数。6+2=85+4116归纳总结:1.

题意理解不同,列的算式也不同。2.

9的分成有10

种。3.

一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。4.

求未知加数可以用减法计算。归纳总结:1.题意理解不同,列的算式也不同。3.11712345678

夯实基础(教材P40练一练)凑成9。12345678 夯实基础(教材P40练一练)1189

369

63八戒吃瓜。9-369-63八戒吃瓜。119猜一猜,每个盒子里可能还有哪些卡片?猜一猜,每个盒子里可能还有哪些卡片?120

易错辨析6.填一填。

3+

5

=8

5

+4=9

6+

3

=95

+2=73+

3

=61+

5

=6辨析:求未知加数时,用总数减去另一个加数。 易错辨析5+2=73+3=61+5121可爱的企鹅(建议一课时完成)BS

一年级上册可爱的企鹅(建议一课时完成)BS一年级上册122?个4+5

9

(个)9个?个9-3

6

(个)?个4+5=9(个)9个?个9-3=123一共有多少只?5

38探究点8,9

的加减法的应用一共有多少只?5+38探究点8,9的加减法的应用1248

26一共有8只,后面有几只?8-26一共有8只,后面有几只?125说一说。说一说。126=+572小试牛刀

1.看图列式计算。

(1)=+572小试牛刀127(2)=-369(2)=-369128(3)==+-449559(3)=+4951292.一共有多少只?=+6932.一共有多少只?=+6931303.盒子里有几个球?=-2683.盒子里有几个球?=-268131归纳总结:从总数里去掉一部分用减法计算。归纳总结:从总数里去掉一部分用减法计算。132夯实基础(教材P42练一练)+=-=夯实基础(教材P42练一练)+=-=133说一说。说一说。134=房子里有几只?=房子里有几只?135北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件136猜一猜。猜一猜。137易错辨析4.在正确的算式后面画“√”。一共有8人,水里有几人?8-5=3(

)3+5=8(

)8-3=5(

)辨析:从总数里去掉一部分用减法计算。易错辨析4.在正确的算式后面画“√”。一共有8人,水里有几人138小鸡吃食(建议一课时完成)小鸡吃食(建议一课时完成)1399110探究点10

的加法与减法9110探究点10的加法与减法140说一说,填一填。说一说,填一填。1415

6

7

8

9

109

8

7

6

5

4

3

2

1

0567891098142(1)(2)(3)

___________________3

+

(

7

)=10

______________

5

+

(

5

)=10

_________

7

+

(

3

)=10小试牛刀

1.画一画,填一填。(1) ___________________小试牛刀1432.把得数是10的涂上红色。略。2.把得数是10的涂上红色。略。1443.哪两个星星上的数合起来是10?(连一连)3.哪两个星星上的数合起来是10?(连一连)1454.每瓶要插10朵花,还要再插几朵?(

9)朵(

5

)朵(

3)朵4.每瓶要插10朵花,还要再插几朵?(9)朵(5)朵(1465.看图列算式。(1)==+-2810

2

8105.看图列算式。=+210 8147(2)==+-5510

5

510(2)=+510 5148归纳总结:一九一九好朋友,二八二八

手牵手,三七三七

真亲密,

四六四六

一起走,五五凑成一双手。归纳总结:一九一九好朋友,二八二八手牵手,149夯实基础(教材P44练一练)夯实基础(教材P44练一练)15010

-=爬台阶。10-=爬台阶。151北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件152

2

4

6

8101357

9 21153说一说,做一做。说一说,做一做。154+=+=+=+把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入中。+=+=+=+把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填155易错辨析6.在里填上合适的数。4+

6

=10

0+

10

=1010

-5=5

10-

10

=0

7

+3=10

10

-4=6辨析:利用10的分与合填未知数,可以利用接

着数、画图法、摆学具、手指凑十等方

法来计算10

的加减运算。易错辨析6.在里填上合适的数。4+6=10156乘车(建议两课时完成)BS

一年级上册乘车(建议两课时完成)BS一年级上册157口算。4+2=

66+3=93+2=

55+1=

67-2=

55-1=

49-2=

77-2=

5每组两题有什么关系?口算。4+2=63+2=57-2=59-2=7每组两158现在车上有多少人?探究点连加、连减、加减混合现在车上有多少人?探究点连加、连减、加减混合1595

现在车上有多少人?2+3+2

7

2+2+3

745 现在车上有多少人?4160现在车上有多少人?8-1-4

3

78-4-1

3

4现在车上有多少人?8-1-4=38-4-1=3161现在车上有多少人?9+1-5

5

109-5+1

5

4现在车上有多少人?9+1-5=59-5+1=5162归纳总结:连加、连减、加减混合运算的读法要从左到右依次读出每一部分。归纳总结:连加、连减、加减混合运算的读法要从左到右依次读出每163一共有几个?92

4

3

6夯实基础(教材P6练一练)一共有几个?92+4+3夯实基础(教材P6练164一共有多少人?93

3

3

6一共有多少人?93+3+316538

2

3说一说,算一算38-2-3说一说,算一算166一共有几个小朋友?探究点连加、连减的应用一共有几个小朋友?探究点连加、连减的应用1673+4+2=

798-0-4=

84小试牛刀

1.填一填,算一算。3+4+2=98-0-4=4小试牛刀1682.填一填。10-3

+1=

8

74+3

-7=

702.填一填。10-3+1=84+3-7=0169=-274+53.小刺猬还有(

7

)个气球。=-274+53.小刺猬还有(7)个气球。170归纳总结:连加、连减、加减混合运算的顺序都是从左往右的。归纳总结:连加、连减、加减混合运算的顺序都是从左往右的。171夯实基础(教材P47练一练)夯实基础(教材P47练一练)17210个小朋友做游戏。10个小朋友做游戏。173北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件174北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件175说一说,填一填。2+2+2+2+2=9-2-2-2-2=说一说,填一填。2+2+2+2+2=9-2-2-2-2=1764易错辨析4.看谁先到家。

+2-3+5-6638210-6-3+5-34163辨析:连续计算时计算不熟练。4易错辨析4.看谁先到家。-3+5-6638210-6-3+177一共有多少(建议两课时完成)三加与减(一)一共有多少(建议两课时完成)三加与减(一)178有几只?说一说,数一数。有几只?说一说,数一数。179有几只?说一说,数一数。有几只?说一说,数一数。180…认一认。

3

2

=5

加号

读作:3加2等于5。加法…认一认。加法181摆一摆,算一算。4摆一摆,算一算。4182摆一摆,算一算。24摆一摆,算一算。24183摆一摆,算一算。415摆一摆,算一算。415184小试牛刀1.摆

一摆

一数2

1

是(

3

)2

3合

是(

5

)小试牛刀1.摆一摆,数一数2和1合起来1852

照样子填一填5312413213542.照样子填一填5312413213541863

.读一读

写一

写(1)2+1=3读

作:(

)加

(

)

(

)。(2)

4

1

5

作:(

)+(

)=(

)。2

134

1

53.读一读,写一写(1)2+1=3读作:(187归纳总结:把两个数何在一起就是求一共是多少,用加法计算归纳总结:把两个数何在一起就是求一共是多少,用加法计算188235325

夯实基础(教材P25练一练)说一说,填一填235325 夯实基础(教材P25练一练)189224说一说,填一填224说一说,填一填190

233

255说一说,填一填 235说一说,填一填19152355235192314

探究点

用加法解决实际问题一共有多少?314 探究点用加法解决实际问题193213一共有多少?213一共有多少?194说一说。说一说。195小试牛刀

4.摆

一摆,算

算。4

1

52+(

3

)=(

5

)(

)+(

)=(

)小试牛刀411965.看图列式。(1)(2)2

+3

+2

=1

=445.看图列式。(1)(2)2+2=4197归纳总结:计算加法时可以用点数法、接着数和图示法等来计算。归纳总结:计算加法时可以用点数法、接着数和图示法等来计算。198134325夯实基础(教材P26练一练)134325夯实基础(教材P26练一练)199说一说说一说200

312253 3252011357213572202说一说,算一算。说一说,算一算。2033易错辨析

6.看图列加法算式。

(1)2+1

=1

+2

=33易错辨析2+1=1+2=3204(2)143

+=341

+=辨析:不能理解一副图片可以列两个算式。等

号前的两个数字位置顺序是可以互换的。(2)143+=341+=辨析:不能理解一副205画一画,算一算画一画,算一算206画一画,算一算画一画,算一算2074-1

3探究点

用减法解决实际问题

还剩下多少?4-1=3探究点用减法解决实际问题208还剩下多少?=3-21还剩下多少?=3-21209说一说。说一说。2104-1=

34.画

画,算

算。(1)(2)5-

2

3小试牛刀4-1=34.画一画,算一算。(2)5211(3)(4)4-

3

14-

2

2(3)(4)4-3=14-2212

(5)

5

-

3

2(6)-=略。答案不唯一 (5)-=略。答案不唯一213归纳总结:计算减法时可以用点数法、倒着数和图示法等来计算。归纳总结:计算减法时可以用点数法、倒着数和图示法等来计算。214413312夯实基础(教材P29练一练)413312夯实基础(教材P29练一练)215说一说说一说216321321217北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件218北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件219易错辨析

5.看

式。

(1)54

=1-易错辨析54=1-220(3)41

=3-(2)431-=辨析:加减法的意义理解混淆,求总数中去掉

一部分后还剩下的,这时用减法计算。(3)41=3-(2)431-=辨析:加减法的意义理221可爱的小猫(建议一课时完成)BS

一年级上册可爱的小猫(建议一课时完成)BS一年级上册2223312221

111100探究点

得数是0的减法算式的实际意义331221 11100探究点得数是0的减法算式的实际意223拨一拨,填一填。5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=01+4=52+3=53+2=54+1=55+0=5拨一拨,填一填。5-1=41+4=5224想一想,填一填。

1

434

3

311

4

143想一想,填一填。 1 3 422544212112

20110小试牛刀

1.说一说,填一填。44212112110小试牛刀2262.看图填一填。==5

-5

-=5

-=

=5

-

5

-1+4=2+3=4+1=0+5=124

355323+2=

54

51

0552.看图填一填。=5-=5-=5-1+4=4+12273.想一想,填一填。(1)

2

+

3

5(或

3

+

2

5

)

5

-

2

3(或

5

-

3

2

)3.想一想,填一填。(1) 2+3=228(2)3

+

0

33

-

3

0(或

0

+

3

3

)(或

3

-

0

3

)(2)3+0=33-2294.看图列式。(1)(2)04+44-4

==

04.看图列式。(2)04+44-4==0230归纳总结:1.

一个数加上0或减去0,还得原数。2.

相同的数相减,结果是0。归纳总结:1.一个数加上0或减去0,还得原数。231夯实基础(教材P31练一练)还有几个?夯实基础(教材P31练一练)还有几个?232北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件233北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件234说一说。说一说。235易错辨析

5.填一填。(

3

)+0=34+(

0

)=42-(

0

)=25-(

0

)=51-(

1

)=04-(

0

)=4辨析:没有理解与0有关的计算方法,一个数加

上0或减去0,还得原数;相同的数相减,

结果是0。易错辨析(3)+0=35-(0)=5辨析:没有236猜数游戏(建议一课时完成)BS

一年级上册猜数游戏(建议一课时完成)BS一年级上册237填一填。662513424636填一填。662513424636238426探究点

长6的加减法想一想,有多少个?426探究点长6的加减法想一想,有多少个?239猜一猜,有多少个?633猜一猜,有多少个?633240分一分,填一填。分一分,填一填。2410

1

2

3

4

5

66

5

4

3

2

1

0分一分,填一填。0123456分一分,填一填。242说一说。说一说。243=+264=+165=+363小试牛刀

1.哪两张卡片上的菠萝合起来是6?连一连,写一写。=+264=+165=+363小试牛刀2442.看图列算式。(1)=-516(2)=-4262.看图列算式。=-516(2)=-4262453.分一分,填一填。6

1506

24334251分苹果略3.分一分,填一填。6 10 2345分苹果略2464.看图列算式。(1)=+363=-246(2)4.看图列算式。=+363=-246(2)247=-516(3)=-516(3)248归纳总结:1.

告诉我们两部分,求总数用加法;2.

告诉我们总数和一部分,求另一部分用减法;3.

6可以分成0和6,1和,2和4,3和3。归纳总结:1.告诉我们两部分,求总数用加法;2.告诉我249夯实基础(教材P35练一练)夯实基础(教材P35练一练)2506个放在2个盘子里,可以怎么放?6个放在2个盘子里,可以怎么放?251说一说。说一说。252北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件2535+1=6-5=4+6-=6

3+=4

6-=6

2+

=6=3

6-

2=画一画,填一填。5+1=4+=63+=62+=6画一254说一说,玩一玩。说一说,玩一玩。255背土豆(建议一课时完成)BS

一年级上册背土豆(建议一课时完成)BS一年级上册256填一填。775346271填一填。775346271257一共有多少个?527探究点

7

的加减法一共有多少个?527探究点7的加减法258北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件259716还剩下几个?716还剩下几个?260北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件261说一说。说一说。2621.哪两张卡片上的橘子合起来是7?连一连。小试牛刀1.哪两张卡片上的橘子合起来是7?连一连。小试牛刀2632.看图列算式。(1)=

=+

-4

37

43

72.看图列算式。=+473264(2)=

=+

-5

27

52

7(2)=+5722657

73.算一算。

1+6=2+5=7-5=27-0=76+1=77-6=14+3=77-7=03+4=77732664.填一填。153264.填一填。153262675.画一画,填一填。5+2=

77-5=

21+

6

=77-1=

63+

4

=7

7-3=

4

画图略5.画一画,填一填。5+2=71+6=268归纳总结:加法和减法时互逆关系。归纳总结:加法和减法时互逆关系。269夯实基础(教材P37练一练)夯实基础(教材P37练一练)270分一分,7根分给2只,可以怎么分?分一分,7根分给2只,可以怎么分?271说一说。说一说。2726+

1

=7-6=3+2+=7=77-3=7-2=画一画,填一填。6+1=7-6=3+=77-3=画一画,填一填。273说一说,玩一玩。说一说,玩一玩。274

易错辨析6.选出3个数写出两道加法算式和两道减法算式。==--522577==++527725辨析:不会从4个数中选出3个数写两道加法算

式和两道减法算式。 易错辨析=-527=+572辨析:不会从4个数中选出3个数275跳绳(建议两课时完成)BS

一年级上册跳绳(建议两课时完成)BS一年级上册276探究点8

的加减法探究点8的加减法277一共有几个小朋友?

+8

-==一共有几个小朋友? +=278分一分,填一填。分一分,填一填。279北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件280==+-448448小试牛刀

1.看图列式计算。

(1)=+484小试牛刀281(2)==+-538538(2)=+5832822.把能合成8的数连起来。2.把能合成8的数连起来。283归纳总结:1.

题意理解不同,列的算式也不同。2.

8

的分成有9

种。3.

一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。4.

求未知加数可以用减法计算。归纳总结:1.题意理解不同,列的算式也不同。3.284夯实基础(教材P39练一练)说一说,填一填。夯实基础(教材P39练一练)说一说,填一填。285说一说,填一填。说一说,填一填。2868

1

6

4

7

2

5

9

3

1

8

3

5

2

7

4

0

68

4

1

6

5

7

2

3

91

8

4

5

3

2

7

6

0

探究点

9

的加减法涂一涂,填一填。816472593 183527287分一分,填一填。分一分,填一填。288画一画,填一填。画一画,填一填。289==+-459459小试牛刀

3.看图列式计算。

(1)=+495小试牛刀290(2)==+-669339(2)=+6932914.分一分,填一填。9

09

18

27

453

654637281904.分一分,填一填。9 0 1 2 43567892925.看图填数。6+

2

=85+

4

=95.看图填数。6+2=85+4293归纳总结:1.

题意理解不同,列的算式也不同。2.

9的分成有10

种。3.

一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。4.

求未知加数可以用减法计算。归纳总结:1.题意理解不同,列的算式也不同。3.29412345678

夯实基础(教材P40练一练)凑成9。12345678 夯实基础(教材P40练一练)2959

369

63八戒吃瓜。9-369-63八戒吃瓜。296猜一猜,每个盒子里可能还有哪些卡片?猜一猜,每个盒子里可能还有哪些卡片?297

易错辨析6.填一填。

3+

5

=8

5

+4=9

6+

3

=95

+2=73+

3

=61+

5

=6辨析:求未知加数时,用总数减去另一个加数。 易错辨析5+2=73+3=61+5298可爱的企鹅(建议一课时完成)BS

一年级上册可爱的企鹅(建议一课时完成)BS一年级上册299?个4+5

9

(个)9个?个9-3

6

(个)?个4+5=9(个)9个?个9-3=300一共有多少只?5

38探究点8,9

的加减法的应用一共有多少只?5+38探究点8,9的加减法的应用3018

26一共有8只,后面有几只?8-26一共有8只,后面有几只?302说一说。说一说。303=+572小试牛刀

1.看图列式计算。

(1)=+572小试牛刀304(2)=-369(2)=-369305(3)==+-449559(3)=+4953062.一共有多少只?=+6932.一共有多少只?=+6933073.盒子里有几个球?=-2683.盒子里有几个球?=-268308归纳总结:从总数里去掉一部分用减法计算。归纳总结:从总数里去掉一部分用减法计算。309夯实基础(教材P42练一练)+=-=夯实基础(教材P42练一练)+=-=310说一说。说一说。311=房子里有几只?=房子里有几只?312北师大版丨一年级数学上册第三单元要点知识+精选练习课件313猜一猜。猜一猜。314易错辨析4.在正确的算式后面画“√”。一共有8人,水里有几人?8-5=3(

)3+5=8(

)8-3=5(

)辨析:从总数里去掉一部分用减法计算。易错辨析4.在正确的算式后面画“√”。一共有8人,水里有几人315小鸡吃食(建议一课时完成)小鸡吃食(建议一课时完成)3169110探究点10

的加法与减法9110探究点10的加法与减法317说一说,填一填。说一说,填一填。3185

6

7

8

9

109

8

7

6

5

4

3

2

1

0567891098319(1)(2)(3)

___________________3

+

(

7

)=10

______________

5

+

(

5

)=10

_________

7

+

(

3

)=10小试牛刀

1.画一画,填一填。(1) ___________________小试牛刀3202.把得数是10的涂上红色。略。2.把得

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