北师大版小学数学四年级上册 第四单元《 运算律-乘法结合律》课件

北师大版四年级上册第四单元运算律北师大版四年级上册第四单元运算律口算练习：（不按顺序，喜欢哪个算哪个）36×8=23×10=49×6=36×100=28×4=73×5=125×8=6×1000=25×4=

65×8=288230294360011236510006000100520口算练习：（不按顺序，喜欢哪个算哪个）36×8=23(2×4)×3

2×(4×3)=学习单（1）

问题1：计算下面各题，你有什么发现？

（1）(2×4)×3

2×(4×3)====

我发现：

(2×4)×32×(4×3)

（2）(7×4)×25

7×(4×25)====

我发现：

(7×4)×25

7×(4×25)（7×4)×257×(4×25)

(2×4)×32×(4×3)（7×4)×257×(学习单（1）

（3）你能照样子再写1组吗？

我会写

2×4)×3

2×(4×3)（4）说一说，你有什么发现?

三个数相乘，先把前两个数（

），或者先把后两个数（

），积（

），这就是乘法结合律。

问题2：如果用a、b、c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？我会写

（7×4)×257×(4×25)

(方法1：方法2：我发现学习单（2）方法1：方法1：方法2：我发现学习单（2）方法1：学习单（2）问题2：如果用a、b、c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？我会写

学习单（2）问题2：如果用a、b、c代表三个数，你能写出上面125×9×8＝125×8×9＝1000×9＝9000问题3：怎样计算简便？想一想，算一算125×9×8＝9×（125×8）＝1000×9＝9000125×9×8＝125×8×9＝1000×9＝9000问题31.结合下面的例子说明等式为什么成立。1.结合下面的例子说明等式为什么成立。2.运用乘法交换律和乘法结合律填一填。35×2×5＝35×(

×)(25×60)×4＝(

×)×125×4×25×8＝(

×)×(×)252546012584252.运用乘法交换律和乘法结合律填一填。35×2×5＝35×(3.观察下面式子的特点并计算。38×25×4125×3×8（13×5）×63.观察下面式子的特点并计算。38×25×4125×3×8（4.4.北师大版小学数学四年级上册第四单元《运算律—乘法结合律》课件你学到了什么？你学到了什么？北师大版四年级上册第四单元运算律北师大版四年级上册第四单元运算律口算练习：（不按顺序，喜欢哪个算哪个）36×8=23×10=49×6=36×100=28×4=73×5=125×8=6×1000=25×4=

65×8=288230294360011236510006000100520口算练习：（不按顺序，喜欢哪个算哪个）36×8=23(2×4)×3

2×(4×3)=学习单（1）

问题1：计算下面各题，你有什么发现？

（1）(2×4)×3

2×(4×3)====

我发现：

(2×4)×32×(4×3)

（2）(7×4)×25

7×(4×25)====

我发现：

(7×4)×25

7×(4×25)（7×4)×257×(4×25)

(2×4)×32×(4×3)（7×4)×257×(学习单（1）

（3）你能照样子再写1组吗？

我会写

2×4)×3

2×(4×3)（4）说一说，你有什么发现?

三个数相乘，先把前两个数（

），或者先把后两个数（

），积（

），这就是乘法结合律。

问题2：如果用a、b、c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？我会写

（7×4)×257×(4×25)

(方法1：方法2：我发现学习单（2）方法1：方法1：方法2：我发现学习单（2）方法1：学习单（2）问题2：如果用a、b、c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？我会写

学习单（2）问题2：如果用a、b、c代表三个数，你能写出上面125×9×8＝125×8×9＝1000×9＝9000问题3：怎样计算简便？想一想，算一算125×9×8＝9×（125×8）＝1000×9＝9000125×9×8＝125×8×9＝1000×9＝9000问题31.结合下面的例子说明等式为什么成立。1.结合下面的例子说明等式为什么成立。2.运用乘法交换律和乘法结合律填一填。35×2×5＝35×(

×)(25×60)×4＝(

×)×125×4×25×8＝(

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