北师大版二年级数学上册《整理与复习》课件

整理与复习（1）北师大版小学二年级数学上册整理与复习（1）北师大版小学二年级数学上册加与减100以内数的连加运算100以内数的连减运算100以内数的加减混合运算知识回顾加与减100以内数的连加运算100以内数的连减运算100以内购物认识小面额人民币认识大面额人民币解决简单的购物问题知识回顾购物认识小面额人民币认识大面额人民币解决简单的购物问题知识回100以内数的连加运算按照从左往右的顺序计算。列一个竖式计算比较简便。相同数位对齐,从个位加起。24+30+41=2430+4159个位相加满几十，向十位进几。95知识回顾100以内数的连加运算按照从左往右的顺序计算。列一个竖式计算100以内数的连减运算90-45-25=90-455445-250290-45-255402按照从左往右的顺序计算。先算第一步，再用第一步的得数减第3个数。也可以把两个竖式写成一个竖式计算。20知识回顾100以内数的连减运算90-45-25=90-4554100以内数的加减混合运算52-9+15=按照从左往右的顺序计算。先算第一步，再用第一步的得数加或减第3个数。52-93443+1585也可以把两个竖式连写。52-9348+1558知识回顾5100以内数的加减混合运算52-9+15=按照从左往右的顺序人民币的单位：有元、角、分分类：纸币

硬币认识小面额人民币你认识这些人民币的面值吗？2元5元1元1元5角2角1角5角1角5分1分2分知识回顾人民币的单位：有元、角、分分类：纸币认识小面额人民币你认识元、角、分之间的进率。认识小面额人民币你知道1元等于多少分吗？1元=10角1角=10分1元=100分知识回顾元、角、分之间的进率。认识小面额人民币你知道1元等于多少分吗购物的付钱方法。认识小面额人民币购物有多种付钱方法，无论用什么方法，付钱的总额都是一样的。买1支钢笔可以怎样付钱？拿1张1元纸币或一枚硬币。2张5角。5张2角。10张1角。还可以怎样付钱？知识回顾购物的付钱方法。认识小面额人民币购物有多种付钱方法，无论用什元、角加减的计算方法。认识小面额人民币相同单位的数才能直接相加减，单位不同的，要统一单位后再相加减，如果结果是10角以上，那么应将其转化为几元几角，满10角向元进1。用1元买1把尺子，应该找回多少钱？1元=10角10角-8角=2角应找回2角。知识回顾元、角加减的计算方法。认识小面额人民币相同单位的数才能直接相认识大面额人民币100元50元10元20元你认识这些人民币的面值吗？知识回顾认识大面额人民币100元50元10元20元你认识这些人民币的认识大面额人民币购物的付钱方法。购物有多种付钱方法，购物款较多时，用大面额人民币付款比较方便。妈妈买一件,可以怎样付钱？1张，1张，1张付钱最简便。知识回顾认识大面额人民币购物的付钱方法。购物有多种付钱方法，购物款较买1把尺子和1支笔需要多少元？解决简单的购物问题求一共需要多少元？求应找回多少元？求贵或便宜多少元？1元+8角=1元8角尺子比笔贵多少元？1元-8角=2角买1支笔付出5元，应找回多少钱？5元-1元=4元知识回顾买1把尺子和1支笔需要多少元？解决简单的购物问题求一共需要多每人发1瓶水，一共需要多少瓶水？外出参观二（1）班二（2）班二（3）班32人29人34人32+29+34=()95分3229+34591答：一共需要95瓶水。练习巩固每人发1瓶水，一共需要多少瓶水？外出参观二（1）班二（2）班每人发1个面包，已经买了35个豆沙面包，26个麦香面包，再买多少个原味面包就够了？外出参观二（1）班二（2）班二（3）班32人29人34人95-35-26=()34个答：再买34个原味面包就够了。一共有95人,从95里面连续减去35和26。可以口算95-35=6060-2643.练习巩固每人发1个面包，已经买了35个豆沙面包，26个麦香面包，再买95-80=(

)每人发一瓶奶，已经买了63瓶酸奶，17瓶牛奶，还要买多少瓶牛奶？外出参观二（1）班二（2）班二（3）班32人29人34人63+17=()80瓶答：还要买15瓶牛奶。先求出酸奶和牛奶一共有多少瓶。再算95-80。15瓶练习巩固95-80=()每人发一瓶奶，已经买了63瓶酸奶，家庭跳绳比赛。练习巩固第一次第二次第三次总数爸爸25下28下36下妈妈17下25下86下淘气24下30下78下89下44下24下家庭跳绳比赛。练习巩固第一次第二次第三次总数爸爸25下28下王阿姨有100元，打算买2盏台灯。练习巩固王阿姨可以怎样买？还剩下多少元？请给出两种买法。100-23-32=45（元）100-23-29=48（元）答：可以买23元和32元的，还剩45元；或买23元和29元的，还剩48元。（买法不唯一）王阿姨有100元，打算买2盏台灯。练习巩固王阿姨可以怎样买？阳光商场原有46台电视机。（1）现在的电视机比原来多还是少？（2）现在有多少台电视机？练习巩固（1）现在的电视机比原来少。（2）46-38+35=43（台）答：现在有43台电视机。阳光商场原有46台电视机。练习巩固（1）现在的电视机比原来少练习巩固（1）买1支和一副，需要多少元？你会怎样付钱？（2）李阿姨买一盏，付了50元，应找回多少元？（1）16+28=44（元）付4张10元和4张1元答：需要44元，付钱方式不唯一。（2）50-35=15（元）答：应找回15元。练习巩固（1）买1支和一副，需要多少元？你填一填。(1)1张可以换___张。(2)____张

和____张合起来是1张。5045练习巩固（答案不唯一）填一填。(1)1张可以换___张。(2)课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?课堂总结通过这节课的学习，1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业整理与复习（2）北师大版小学二年级数学上册整理与复习（2）北师大版小学二年级数学上册数一数与乘法同数连加的现实情境乘法初步认识乘法的直观模型乘法的应用知识回顾数一数与乘法同数连加的现实情境乘法初步认识乘法的直观模型乘法图形的变化初步感知轴对称现象初步感知平移和旋转现象知识回顾图形的变化初步感知轴对称现象初步感知平移和旋转现象知识回顾同数连加的现实情境数方阵中物体数量的方法。横着数竖着数数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。知识回顾同数连加的数方阵中物体数量的方法。横着数竖着数数的方法不同，乘法初步认识乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。读乘法算式要从前往后读。有多少人坐小飞机？42×…乘号

=84

×2=8…乘数

…乘数

…积

4×2=8读作4乘2等于8。知识回顾乘法初步认识乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。乘法的直观模型数方阵中物体的个数可以先从横向、纵向两个角度观察，再用乘法计算。同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。知识回顾乘法的数方阵中物体的个数可以先从横向、纵向两个角度观察，再用乘法的应用用乘法解决实际生活中的问题，先弄清题中是几个几相加，再列出算式。求3个3相加是多少？每组有3只小鸟,有3组。33×=9(只)相同加数与相同加数的个数相同时只有一个乘法算式。知识回顾乘法的用乘法解决实际生活中的问题，先弄清题中是几个几相加，再如果一个图形沿中线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。初步感知轴对称现象有的轴对称图形不仅可以左右对折，还可以上下或沿对角线对折。知识回顾如果一个图形沿中线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，那么这选一张长方形纸并对折。在对折的纸上画出要剪的图案的一半。沿着图案的边缘剪下来，并将剪下来的图案展开。剪轴对称图形的方法知识回顾选一张长方形纸在对折的纸上画沿着图案的边缘剪剪轴对称图形的方32初步感知平移和旋转现象物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。知识回顾初步感知平移和旋转现象物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。物填一填。5+5+5+5=×8+8+8+8+8=×3×5=++5485555练习巩固4+4+4=×43填一填。5+5+5+5=×8+8+8+8+8=×3×5=++看图列式。4×312个练习巩固3×618个2×48个看图列式。4×312个练习巩固3×618个2×48个用两种方法在方格纸上涂色表示算式。4×3练习巩固用两种方法在方格纸上涂色表示算式。4×3练习巩固用两种方法在方格纸上涂色表示算式。5×2练习巩固用两种方法在方格纸上涂色表示算式。5×2练习巩固课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?课堂总结通过这节课的学习，1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业整理与复习（3）北师大版小学二年级数学上册整理与复习（3）北师大版小学二年级数学上册2～5的乘法口诀5的乘法口诀2的乘法口诀3的乘法口诀4的乘法口诀巩固2～5的乘法口诀知识回顾2～5的乘法口诀5的乘法口诀2的乘法口诀3的乘法口诀4的乘法5的乘法口诀5的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差5。编制方法：口诀前半部分是相乘的两个数，后半部分是所得的积。一五得五相乘的两个数所得的积除五五二十五外，每句口诀都能写出两道乘法算式。知识回顾5的乘法口诀5的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差52的乘法口诀2的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差2。运用2乘法口诀计算的结果都是双数。除二二得四外，每句口诀都能写出两道乘法算式。知识回顾2的乘法口诀2的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差23的乘法口诀3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差3。除三三得九外，每句口诀都能写出两道乘法算式。知识回顾3的乘法口诀3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差34的乘法口诀4的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差4。运用4的乘法口诀计算的结果都是双数。除四四十六，每句口诀都能写出两道乘法算式。知识回顾4的乘法口诀4的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差4巩固2～5的乘法口诀2～5的乘法口诀可以计算相关的乘法算式。船上一共有多少只小猫？根据问题中所给数的特征，确定使用哪句乘法口诀计算。44×=16(只)求4个4是多少？答：船上一共有16只小猫。四四十六。知识回顾巩固2～5的乘法口诀2～5的乘法口诀可以计算相关的乘法算式。先把口诀补充完整，再根据口诀写出乘法算式。三九________×=×=二七________×=×=四五________×=×=二十七39279327十四27142714二十45204520练习巩固先把口诀补充完整，再根据口诀写出乘法算式。三九_______做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢，每节车厢需要2个瓶盖做轮子。做一辆这样的小火车一共需要几个瓶盖？2×5或5×2=10(个)=10(个)答：一共需要10个瓶盖。练习巩固做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢，每节车厢需要2个瓶盖做轮子买下面的美术用品各需要多少元？16元21元36元30元练习巩固买下面的美术用品各需要多少元？16元21元36元30元练习巩填一填，与同伴交流你的做法。3×=12×5=25×3=2420=×42×8=×4×2=3×4458546练习巩固4×=32×6=2484填一填，与同伴交流你的做法。3×=12×5=25×3=课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?www.youyi100.c1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业整理与复习（1）北师大版小学二年级数学上册整理与复习（1）北师大版小学二年级数学上册加与减100以内数的连加运算100以内数的连减运算100以内数的加减混合运算知识回顾加与减100以内数的连加运算100以内数的连减运算100以内购物认识小面额人民币认识大面额人民币解决简单的购物问题知识回顾购物认识小面额人民币认识大面额人民币解决简单的购物问题知识回100以内数的连加运算按照从左往右的顺序计算。列一个竖式计算比较简便。相同数位对齐,从个位加起。24+30+41=2430+4159个位相加满几十，向十位进几。95知识回顾100以内数的连加运算按照从左往右的顺序计算。列一个竖式计算100以内数的连减运算90-45-25=90-455445-250290-45-255402按照从左往右的顺序计算。先算第一步，再用第一步的得数减第3个数。也可以把两个竖式写成一个竖式计算。20知识回顾100以内数的连减运算90-45-25=90-4554100以内数的加减混合运算52-9+15=按照从左往右的顺序计算。先算第一步，再用第一步的得数加或减第3个数。52-93443+1585也可以把两个竖式连写。52-9348+1558知识回顾5100以内数的加减混合运算52-9+15=按照从左往右的顺序人民币的单位：有元、角、分分类：纸币

硬币认识小面额人民币你认识这些人民币的面值吗？2元5元1元1元5角2角1角5角1角5分1分2分知识回顾人民币的单位：有元、角、分分类：纸币认识小面额人民币你认识元、角、分之间的进率。认识小面额人民币你知道1元等于多少分吗？1元=10角1角=10分1元=100分知识回顾元、角、分之间的进率。认识小面额人民币你知道1元等于多少分吗购物的付钱方法。认识小面额人民币购物有多种付钱方法，无论用什么方法，付钱的总额都是一样的。买1支钢笔可以怎样付钱？拿1张1元纸币或一枚硬币。2张5角。5张2角。10张1角。还可以怎样付钱？知识回顾购物的付钱方法。认识小面额人民币购物有多种付钱方法，无论用什元、角加减的计算方法。认识小面额人民币相同单位的数才能直接相加减，单位不同的，要统一单位后再相加减，如果结果是10角以上，那么应将其转化为几元几角，满10角向元进1。用1元买1把尺子，应该找回多少钱？1元=10角10角-8角=2角应找回2角。知识回顾元、角加减的计算方法。认识小面额人民币相同单位的数才能直接相认识大面额人民币100元50元10元20元你认识这些人民币的面值吗？知识回顾认识大面额人民币100元50元10元20元你认识这些人民币的认识大面额人民币购物的付钱方法。购物有多种付钱方法，购物款较多时，用大面额人民币付款比较方便。妈妈买一件,可以怎样付钱？1张，1张，1张付钱最简便。知识回顾认识大面额人民币购物的付钱方法。购物有多种付钱方法，购物款较买1把尺子和1支笔需要多少元？解决简单的购物问题求一共需要多少元？求应找回多少元？求贵或便宜多少元？1元+8角=1元8角尺子比笔贵多少元？1元-8角=2角买1支笔付出5元，应找回多少钱？5元-1元=4元知识回顾买1把尺子和1支笔需要多少元？解决简单的购物问题求一共需要多每人发1瓶水，一共需要多少瓶水？外出参观二（1）班二（2）班二（3）班32人29人34人32+29+34=()95分3229+34591答：一共需要95瓶水。练习巩固每人发1瓶水，一共需要多少瓶水？外出参观二（1）班二（2）班每人发1个面包，已经买了35个豆沙面包，26个麦香面包，再买多少个原味面包就够了？外出参观二（1）班二（2）班二（3）班32人29人34人95-35-26=()34个答：再买34个原味面包就够了。一共有95人,从95里面连续减去35和26。可以口算95-35=6060-2643.练习巩固每人发1个面包，已经买了35个豆沙面包，26个麦香面包，再买95-80=(

)每人发一瓶奶，已经买了63瓶酸奶，17瓶牛奶，还要买多少瓶牛奶？外出参观二（1）班二（2）班二（3）班32人29人34人63+17=()80瓶答：还要买15瓶牛奶。先求出酸奶和牛奶一共有多少瓶。再算95-80。15瓶练习巩固95-80=()每人发一瓶奶，已经买了63瓶酸奶，家庭跳绳比赛。练习巩固第一次第二次第三次总数爸爸25下28下36下妈妈17下25下86下淘气24下30下78下89下44下24下家庭跳绳比赛。练习巩固第一次第二次第三次总数爸爸25下28下王阿姨有100元，打算买2盏台灯。练习巩固王阿姨可以怎样买？还剩下多少元？请给出两种买法。100-23-32=45（元）100-23-29=48（元）答：可以买23元和32元的，还剩45元；或买23元和29元的，还剩48元。（买法不唯一）王阿姨有100元，打算买2盏台灯。练习巩固王阿姨可以怎样买？阳光商场原有46台电视机。（1）现在的电视机比原来多还是少？（2）现在有多少台电视机？练习巩固（1）现在的电视机比原来少。（2）46-38+35=43（台）答：现在有43台电视机。阳光商场原有46台电视机。练习巩固（1）现在的电视机比原来少练习巩固（1）买1支和一副，需要多少元？你会怎样付钱？（2）李阿姨买一盏，付了50元，应找回多少元？（1）16+28=44（元）付4张10元和4张1元答：需要44元，付钱方式不唯一。（2）50-35=15（元）答：应找回15元。练习巩固（1）买1支和一副，需要多少元？你填一填。(1)1张可以换___张。(2)____张

和____张合起来是1张。5045练习巩固（答案不唯一）填一填。(1)1张可以换___张。(2)课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?课堂总结通过这节课的学习，1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业整理与复习（2）北师大版小学二年级数学上册整理与复习（2）北师大版小学二年级数学上册数一数与乘法同数连加的现实情境乘法初步认识乘法的直观模型乘法的应用知识回顾数一数与乘法同数连加的现实情境乘法初步认识乘法的直观模型乘法图形的变化初步感知轴对称现象初步感知平移和旋转现象知识回顾图形的变化初步感知轴对称现象初步感知平移和旋转现象知识回顾同数连加的现实情境数方阵中物体数量的方法。横着数竖着数数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。知识回顾同数连加的数方阵中物体数量的方法。横着数竖着数数的方法不同，乘法初步认识乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。读乘法算式要从前往后读。有多少人坐小飞机？42×…乘号

=84

×2=8…乘数

…乘数

…积

4×2=8读作4乘2等于8。知识回顾乘法初步认识乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。乘法的直观模型数方阵中物体的个数可以先从横向、纵向两个角度观察，再用乘法计算。同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。知识回顾乘法的数方阵中物体的个数可以先从横向、纵向两个角度观察，再用乘法的应用用乘法解决实际生活中的问题，先弄清题中是几个几相加，再列出算式。求3个3相加是多少？每组有3只小鸟,有3组。33×=9(只)相同加数与相同加数的个数相同时只有一个乘法算式。知识回顾乘法的用乘法解决实际生活中的问题，先弄清题中是几个几相加，再如果一个图形沿中线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。初步感知轴对称现象有的轴对称图形不仅可以左右对折，还可以上下或沿对角线对折。知识回顾如果一个图形沿中线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，那么这选一张长方形纸并对折。在对折的纸上画出要剪的图案的一半。沿着图案的边缘剪下来，并将剪下来的图案展开。剪轴对称图形的方法知识回顾选一张长方形纸在对折的纸上画沿着图案的边缘剪剪轴对称图形的方84初步感知平移和旋转现象物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。知识回顾初步感知平移和旋转现象物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。物填一填。5+5+5+5=×8+8+8+8+8=×3×5=++5485555练习巩固4+4+4=×43填一填。5+5+5+5=×8+8+8+8+8=×3×5=++看图列式。4×312个练习巩固3×618个2×48个看图列式。4×312个练习巩固3×618个2×48个用两种方法在方格纸上涂色表示算式。4×3练习巩固用两种方法在方格纸上涂色表示算式。4×3练习巩固用两种方法在方格纸上涂色表示算式。5×2练习巩固用两种方法在方格纸上涂色表示算式。5×2练习巩固课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?课堂总结通过这节课的学习，1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业整理与复习（3）北师大版小学二年级数学上册整理与复习（3）北师大版小学二年级数学上册2～5的乘法口诀5的乘法口诀2的乘法口诀3的乘法口诀4的乘法口诀巩固2～5的乘法口诀知识回顾2～5的乘法口诀5的乘法口诀2的乘法口诀3的乘法口诀4的乘法5的乘法口诀5的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差5。编制方法：口诀前半部分是相乘的两个数，后半部分是所得的积。一五得五相乘的