最新关于教务处工作计划范文

第PAGE18页共NUMPAGES18页最新关于教务处工作方案范文最新关于教务处工作方案范文一、指导思想本学期教务处将深化落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面进步教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处"效劳、指导、督查、管理"等职能，抓根底、创气氛、求开展，强化教学工作的过程管理，增强教育效劳意识，保证学校教学工作标准有序开展，全校教育教学质量稳步提升。二、本学期工作重点1、不断标准教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。2、狠抓教学常规的检查监视力度，全面进步教育教学质量。3、加强学校教科研工作，进步教师教研才能。4、抓实教师业务学习，提升教师业务程度。5、施行"培优扶困、分层推进"工程，全面进步教学质量。6、严密组织各年级的质量检测。7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。三、主要措施(一)以过程管理为抓手、实在进步教育教学程度。1、严格课程管理。依法严格执行新课程方案，开足开齐开好规定课程，标准各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反响教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。2、强化目的管理。各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学方案和目的并努力实现目的。3、施行教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细那么，按细那么开展教务处日常工作，教学领导深化教学一线。4、实行推门听课制度。学校领导有方案有目的的对全校教师进展随堂听课，通过听课理解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的进步。5、认真备课、上课，进步教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重修改的及时性，评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，施行"培优辅困、分层推进"工程，力争让每一位学生都能得到进步。6、加强常规工作的检查力度，落实常规工作"周周清"。所有教师的教案实行周审批制，对教师备课和听课以及作业修改实行学校领导抽查方式，及时反响教学常规落实情况，对教学常规制定、施行和质量进展调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理，控制考试次数，每学期安排四次大型考试(两次月考，一次期中考试，一次期末考试)，进步考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析^p与总结(试题命制分析^p、成绩分析^p)，制定培优辅差的详细措施。(二)以教研活动为抓手，推进教师专业开展1、强化管理，注重实效，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。2、夯实"同伴互助"工作，使此项工作真正的得到落实，加强教师专业成长。3、继续开展赛教活动，逐步完善我校教师骨干体系建立。4、以课题研究带动全校教师开展教科研工作。要求所有教研组都必须有研究课题，所有教师必须参与课题研究工作。5、扎实有效的开展教研活动，坚决杜绝教研活动走形式的问题，教研组工作施行中层领导承包责任制，教研经费根据教研组的实际工作情况和效果而拨付。6、建立《教研鼓励制度》，充分调动教师参与教研工作的积极性。(三)以毕业班工作为抓手，促进学校工作全面开展。毕业班工作是学校工作的重中之重，是展示学校教学程度和自身内涵的窗口，是学校实现可持续开展的生命线。为此，学校将由副校长包抓毕业班工作，全面负责本届毕业班的工作，做到全校上下一盘棋。各职能部门要结实树立将毕业班工作放在第一位的指导思想，立足本部门特点，实在发挥好指导、催促、调研、效劳等职能作用，形成一套职责清楚、协调合作的管理网络和以领导小组、年级组和班主任为核心的"捆绑式"管理机制。建立一支业务精湛、吃苦耐劳、精诚团结，乐于奉献的教师队伍担任毕业班的教学工作，本着求真务实、以人为本的教学理念和艰辛奋斗的精神，努力实现教学质量的稳步提升。为此，特制定毕业班工作的总体思路和要求如下：心中有标：以学校制定的中考指标和阶段性目的为根据，强化目的意识。加强团队意识，服从学校对教育教学的整体安排，杜绝凭老经历、老资格而单行独干或标新立异的教学行为。目中有人：以优生、临界生、问题生为重点关注对象，强化人本思想。注重根底：以根底过关为一轮复习的目的之一，立足根底，面向全体学生。确保优生：狠抓优生、临界生辅导。吃得准(教学方向)——学校目的、年级精神、中考导向、课标考纲，班级学情。坐得住(时间保证)——多思教法，深化钻研，认真批阅，精心辅导。靠得住(工作作风)——全力以赴，全心投入，工作至上，学生至上。教得活(教学方法)——搞活课堂，进步效率，配制糖衣药丸，利口利心。谈得来(感情投入)——理解学生，关心学生，争取学生，师生一场，朋友一生。盯得紧(中心工作)——多提问，多面批，多检查，多指导，多催促。管得严(课堂纪律)——小处着手，严格要求，不随意，不纵容。练得勤(教学手段)——重视练习稳固，加强纠错整理。评得快(反响效果)——有考必改，有改必评，有错心纠，举一反。最新关于教务处工作方案范文一、指导思想本学年，教务处将在学校的正确领导下，以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题，进一步落实初中的全面推进素质教育;加强对青年教师的培养，提升教师队伍的整体素质，积极探究教学教研工作的新思路，继续努力进步学校教育教学质量。二、工作目的1、认真落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。2、加强校本教研和校本培训，促进教师专业成长，做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。3、转变教学观念，重视课堂教学改革;加强新课程教学研究，继续做好初中新课程教学。4、加强标准汉字书写教育特色学校的检查工作。5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个学生都得到开展。三、主要措施1、加强教师队伍建立，全面进步教师素质。(1)实在转变教育教学观念，课堂教学表达以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满足不同学生的需要。(2)认真贯彻中华人民共和国《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保*》，要求全体教师依法施教，文明执教，坚持正面教育，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，创造和谐师生关系。(3)认真学习《*中央关于加强精神文明建立的假设干意见》《中和小学教师职业道德标准》。加强教师自身修养，注重师德形象，关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。(4)以学科组为单位，继续组织教师参加协作区教研工作，互相学习、借鉴，不断进步教师的教学、教研程度。2、认真落实课堂教学常规，标准教学工作行为，花大力气进步教学质量。(1)继续抓好教学常规管理，严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》标准教学程序。(2)教师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。不准在课堂上吸烟、接打及坐着授课。(3)标准课堂教学管理制度，认真备好并上好每节课，杜绝教师无教案授课或课后补教案，努力进步教学效率，实在减轻学生课业负担。(4)重视课堂教学改革。改革教学的组织形式，因材施教。教师的课堂教学要表达以生为本，关注个体差异，改革教学方法，满足不同学生的学习需要，使每个学生都得到开展。(5)充分利用周会课，进展政治理论教育，各学科教学中也要充分浸透德育教育。(6)充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段，强化教学效果，进步教学效率。3、加强校本教研制度，落实并完善集体备课制度。(1)加强校本教研制度的落实，抓好教学教研活动的管理，举办专家讲座、校内外的教学交流与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。(2)继续开展以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题的全员性听课评课活动及研究性授课、观课、议课活动，深化进展校本教研活动。要求每位教师拿出一堂高效率的课，结合优质课评选，各教研组推出1-2节优质课。使校本教研成为进步学校教学质量及教师教学程度的重要途径。(3)加强对教研组和备课组的管理，进步教研活动的实效性。各教研组的集体备课每周2课时，分别安排在周一至周三的上午。各教研组的集体备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度。4、强化目的意识，管理意识、研究意识，确保20xx年中招再创佳绩。(1)在毕业年级领导小组的指导下，依靠毕业年级任课教师和各学科备课组的集体力量，进一步抓好初三的各项工作。(2)组织好毕业班的每次月考，并要求教师针对考试反响，及时总结，调整教学。(3)组织指导教师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》，认真研究中招试题，力求进步复习的针对性和实效性。精心研究分析^p近几年中招试题，分析^p考试内容、试卷变化及命题思路，以针对性地指导教学。5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的催促检查工作。(1)学校听课小组将继续实行推门听课制度。校级领导及教研组长将不定期地随堂听课，不打招呼，听课后检查教案，交换意见，提出要求和建议。(2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案，每学期评选“优秀教案”。要请教案全新，标准、内容与进度一致。教案内容应包含教学目的(知识目的、才能目的、情感目的)，教学方法，教学重难点，教具(仪器、设备等)，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，自备，配套练习。教学后每份教案应有教后感。(3)要求校领导每周听课不少于一节，教师一学期听课16节以上，即每周听课一节以上。新上岗教师每周听课不能少于3节，工作未满三年的青年教师每周不少于2节。(4)进一步加强对班级课堂教学的监管力度，继续做好课堂教学的专人检查。同时，各班填写“课堂教学情况记录表”，以检查、记录课堂教学情况。(5)召开学生座谈会，进展评教评学及理解作业修改情况，评教结果与考核挂钩，增强教师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识，促进教师教学程度的进步。(6)每学期召开部分家长座谈会，请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见，和家长们进展沟通。(7)认真及时地进展期中、期末及毕业班月考的质量分析^p。6、标准管理，优化工作流程。(1)完善教师业务档案。对教师个人教学情况、成绩、评优等情况建立电子档案，逐年更新。(2)加强实验室的仪器管理，资料管理及卫生平安工作，要按要求订好实验方案，做好仪器药品领用归还记录，按要求开足演示实验和分组实验。(3)高质量组织好各级各类考试，严格考试纪律，狠抓考风建立。(4)做好期中、期末试卷、月考及测验卷的搜集整理及其它材料的归档工作。最新关于教务处工作方案范文一、指导思想本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研工作方案为指导，继续加强师德师风和学生道德，优化教师行为，加快教师专业开展，全面推进课程改革建立，坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以进步教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐开展”理念为指导，积极探究“全面进步教学质量”这一教学目的，强化教学常规管理，努力进步教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促开展，用特色铸辉煌，实现我南海学校教育教学质量再上新台阶。二、主要工作1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的平衡开展，开展指导性的活动，积极探究实现“全面进步教学质量”这一教学目的的有效途径。本学期严格执行课程方案，组织各教研组结合学校实际制定实在可行的教研组方案，紧紧围绕学校教研方案，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目的、方法措施，并做好各项方案的审核工作。2、继续加强课堂教学常规管理，进步课堂教学质量。进一步深化落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；标准课堂教学行为，全面进步课堂教学质量。学校规定，教师严格按课表上课，不得随意私自调课，空课，拖堂和变更学科的课时量，做到不挤、不占任何学科课时。教师上课时要按时到位，上课中不得随意分开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课，课堂教学完毕后，要认真审视自己的教学行为，从理论和理论两方面进展反思，进步教后反思的质量。3、搞好教师研训，进步教师素质，着力促进进步中青年教师的授课程度，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业程度和学生学业程度同步进步。在认真做好阶段小结的根底上，加大课改理论的学习力度，以理论的深化带动课改实验的向前推进，进步教师专业素养和教研工作才能。4、教务处深化课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业修改力争做到书写认真、标准，修改及时、准确，数量恰当适中。〔1〕、根据各学科《课程标准》的根本思想和教学的实际情况，教师要对学生进展理解，对课程标准进展学习，对教材进展深化挖掘；要备课“深”，上课“实”，作业“精”，教法“活”，手段“新”，辅导“细”，质量“高”。要把这些作为我校强化教学的中心意识，在教学活动的各环节与层面加以表达。〔2〕、要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度，作好记载，形成标准的课程管理制度。教师从备课、上课、作业布置修改、质量检测等方面符合实际的明确要求，教研组通过检查教师备课、常规听课、评课、作业布置作业修改，单元过关，期中期末检测等，落实常规要求。学校每月进展一次检查，并做好记载。5、组织活动〔1〕、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。根据教研室方案，定时、定点、专人负责制度，在年级组组长带着下，各年级统一进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元，逐步形成我校通用的教案，〔个人稿在此根底上进展修改〕。其余科目教师务必完成个人教案，每周五汇报到教务处。语文、数学活动定为每周一下午第三节课为语文组集体备课时间，周二下午第三节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有方案，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。于每周五将教案上传到邮箱中，集中打印〔集体备课教案表格：X年级X科第X单元第X页-第X页XX课题XX课时〔教师姓名〕。每组活动记录材料于周五上交到教研组长处集中。〔2〕、定期开展教研活动，协助教研室做好“有效课堂”教学课题研究力度，组织教师开展丰富多彩的教研活动，加强教学常规的过程管理，进步课堂教学实效性，做到定时间、定地点、定内容、定主持人。充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师学习课件制作，以进步课堂教学效率。继续进展随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课教师交换意见，加强监视管理，促进教学程度的进步。本期每周进展教学研究制度，继续开展小学“教师论坛”活动，施行“阅读教学、作文教学、计算教学、应用题教学”等研究课题，语文方面以作文教学为研究对象，重点围绕“如何进步学生的写作程度”为主题，开展教学研讨活动，数学方面以“如何进步学生计算才能”为主题，开展教学研讨活动。通过教研活动，充分调动教师的积极性和主动性，鼓励教师间的合作与交流，充分发挥骨干教师的引领作用，及时推广经历，不断进步研究效益。各课题组要将课题研究与教学研究有机结合起来，积极开展研究与反思活动，明确教研目的，完善活动方式，进步研究质量。本学期将举行一年级数学、三年级数学、三年级语文、六年级语文研究课。根据教研室要求，教务处每学期听课、评课、指导不少于20次，并及时给予评点、指导，与教师进展面对面的交流，加强合作讨论，共同熟悉教材，积累教学经历。教师间要进展听课、评课活动，每学期最少12节以上，做到互帮互学，取长补短，形成浓郁的研究气氛，进步教师的教学程度。所以，教研活动时间定为每周二上午进展语文组公开课，周三上午定为数学组公开课。另根据安排，每周都要做好“推门听课”的准备。〔3〕、继续开展“教学反思”活动。要求教师以探究和解决课堂教学行为为基点，主动进展自我反思，从小案例做起，对自己的行为包括自己的课堂教学进展分析^p，提出问题并能从自己或别人的行为中得到反思，对教学理论起到促进作用，使教研活动做实。要求每周每位教师至少写2篇不少于100字的教学反思。每学期写一篇教学设计〔设计包括教学内容分析^p、学生学习情况分析^p、设计思想、教学目的、教学重点和难点、教学过程设计、教学小结及反思〕和两篇教学论文〔一篇评比论文、一篇课题研究论文〕。教学反思将在每周一上交到教研组长处，教研组每月向教务处汇报一次。教学论文将在期末复习前收齐。〔4〕、以新课标为指导，落实新课程下适宜我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，加强教学指导，对课堂教学的分析^p和反响，组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析^p。毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业考试。6、继续加强写字教学、阅读教学、计算教学、应用教学，同时抓好薄弱年级、薄弱学科的教学工作，分析^p薄弱年级和学科情况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱年级成绩有明显进步。7、开展丰富多彩的课外活动，加强校园文化长廊的建立。教师组织学生出好黑板报、手抄报、写字比赛、朗读比赛，开设美术、文娱、体育兴趣小组，给学生锻炼自己的空间及展示自我的平台，以丰富课余生活。本学期从学校的师资出发，制定各类活动小组，有声乐、舞蹈、美术、书法、英语、体育等等。通过开展兴趣小组活动，充分利用优秀师资，丰富学生的课外活动，开发学生各种潜能，活泼学校学习气氛，培养学生良好的兴趣爱好，使每一个学生有一项才艺特长。声乐、舞蹈兴趣小组由符戴恒、徐棣