最新关于学校教务处工作计划精选范文3篇

第PAGE19页共NUMPAGES19页最新关于学校教务处工作方案精选范文3篇学校教务处工作方案范文1一、根本思路201x年上半年我校教学工作的总体思路是以《教育强市内涵建立行动方案》为指引，以全面进步教育教学质量，促进教育内涵平衡开展为目的，以构建高效课堂为重点，施行“课堂教学效率推进年”，认真贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教学标准、教师校本培训为主线，以“六个一”工程为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行“先学后教、当堂训练”教学形式，促进桦甸十小教育教学质量的不断进步和学生的全面开展，真抓实干创始桦甸十小教育教学新场面。二、工作目的1、加强教师队伍建立，在骨干教师中开展“五个一”活动，使骨干教师、青年教师、特岗教师才能大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍安康开展。2、细化业务管理，以“六个一”工程为载体，使“先学后教，当堂训练”教学形式外乡化，争取在教学管理迎检工作检查中获得好成绩。3、积极进展课堂教学改革，开展人生教育《培养学生写字才能，促进学生全面开展》为打破口，打造课堂教学特色。4、加强班风建立，重点落实“勤学”，培养学生勤学意识，形成勤学习惯。5、搭建开展平台，促进特岗教师教学程度明显提升。三、主要措施(一)加强教师队伍建立，加大校本培训力度，进步教师专业开展程度。要加加大教师的知识容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。1、科学谋划新学期工作，对各项工作进展及时方案。各教师要根据学校各部门的要求，在认真学习学校工作方案的根底上，拟定各项方案，统一用A4纸，标题设为三号微软雅黑，在标题*上姓名，正文统一用4号微软雅黑，各任课教师于第二周周五前统一发送至邮箱xxxxxxxx@qq.。方案按要求及时进展上交，由主管领导审阅后交校长审阅。2、加强理论学习，不断充实自我。充分利用业务学习时间，学习新课改理念，学习《吉林市普通中小学教学管理标准(201x修订版)》，将标准的学习运用到教学工作的标准化管理中，从而为进步学校的教学质量起到了积极的促进作用。安排教研组长围绕如何进步本学科课堂教学效率进展讲座。继续组织学会骨干教师学习《教育学》和《心理学》，要求分章节学习并记下学习心得笔记，为桦甸市第二届出色青年教师和优秀青年教师评选工作做好准备。3、鼓励教师阅读，营造读书气氛。结合书香家庭评选地契机，假期安排教师进展了读书，并根据读书撰写心得体会，本学期适时召开读书交流会，分享读书成果，学校要继续加强教育教学杂志的管理，向教师推荐好的文章进展阅读，给教师提供充足的读书资，让教师有书看，有书读，为教师的专业成长保驾护航。4、继续加强基功训练，丰富学校特色创立。教师根本功是否过硬是进步教学质量的必要条件之一，教师均渴望进步，我们要给教师营造良好的学习气氛。根据我校专任教师的实际情况，加强对班主任书写才能的训练，以便更好地硬笔书法的教学，从而使我校人生教育课题《培养学生写字才能，促进学生全面开展》落到实处。通过写字才能地培养到达集中注意力，练出坚毅品质，形成良好的习惯，使练字与做人结合，写字的育人功能是有目共睹的，是不争的事实。郭沫假设先生说：培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总要把字写得符合规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，可以使人细心，容易集中意志，擅长体贴人。草草了事，粗枝大叶，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些缺点。写好汉字，就是在我们的学生身上从小烙上“我是中国人”的印记，最终丰富学校“礼仪教育”特色创立工作。5、做好青年教师培养，使她们成为教育战线的排头兵。我校有8名特岗教师，除于玲鉴是上学期新分来的，其余特岗教师都有两三年的工作经历。本学期继续对她们加强指导，积淀教育智慧，强化教育技能，从而向骨干教师之路行进。对于新分配来的特岗教师，要建立特岗教师专业开展电子档案，建立实名博客，由教导主任刘丽英带徒开展一带一活动，尽快适应教育教学工作，以缩短适应周期。(二)深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂。1、立足课堂，面向全体，夯实根底，向40分钟要效益。2、实现主题式校本教研和课题牵动式校本教研。3、准确定位，把握重点，进步学科教学质量。4、继续开展每人一课教学大奖赛活动。5、加强个体听课，使课堂教学指导更具针对性。6、每人一课教学大奖赛。四月中旬，结合四课、课题课进展每人一课教学大奖赛。(三)完善教学常规管理，使常规管理工作再上新台阶。1、加强备课管理，打造高效课堂。(1)扎实开展集体备课，凝聚集体智慧。(2)继续加强教案书写，到达写用结合。2、注重作业布置质量，进步学生作业效果。3、重视优等生，关注潜能生，力争不同学生得到不同的开展。4、加强学生“勤学”意识的培养。5、要做好学生良好学习习惯养成的教育。6、不折不扣地做好月测试工作，及时进展质量分析^p、反响和调控工作，为教学调控提供有力根据。7、建立本校教学质量的监测制度，确保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。8、重视积累工作。中高年级每个学生都要准备一个积累本，做好课内外知识的积累，为学生语文程度的进步打下坚实的根底。(四)做好体、卫、艺教育工作，促进学生全面开展。1、以“五个二工程”为载体，做好体育教学工作。做好第九套播送体操，创新大课间管理形式，制定实在可行的体育艺术2+1活动，体育组要为每名学生建立工程方案推进表并进展年度跟踪评价，使每名学生至少掌握两项体育运动技能。体育组负责组建长跑队，积极备战全市第六届中小学生田径运动会做好准备。继续坚持“阳光体育运动”，全面开展大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。同时按月进展每月一次小型体育比赛活动。2、以“121”工程为载体，做好学校美育工作。艺术教师做好常规教学工作，推动我校艺术教育的深化开展，积极参加上级部门组织开展的各项艺术活动。音乐教师做好所教年段文艺社团活动;美术教师结合所教年级做好美术小组学生作业展评工作。广泛开展好艺术社团活动，做好体育、艺术工程“2+1”工程，要为每名学生建立工程方案推进表并进展年度跟踪评价，使每名学生至少掌握一项艺术技能。做好5月中旬六年级音乐技能程度检测工作。根据《桦甸市中小学艺术教育评估标准》，做好5月中旬美育教育评比检查工作。3、做好晨检消毒，预防春季传染性疾病。做好春季通风，保持室内空气清新，做好各班晨检与消毒工作，及时进展检查与催促，制定实在防控方案，有效防止传染病的发生。上好卫生课，大力宣传春季传染病防控知识。(五)严格执行课程方案，开全课程、开足课时。要严格执行《吉林省义务教育新课程方案》，按新课程方案上好每一堂课。教师要认真执行课表，不得随意占课、挤课和调课。(六)加强学籍管理，标准办学行为。严格执行《桦甸市义务教育阶段学籍管理暂行规定》，健全完善学籍管理电子系统，标准学生信息管理。坚持实事求是、标准操作、效劳群众的原那么，办理学籍变动手续。学校教务处工作方案范文2一、工作重点1、抓课堂教学形式的创立。根据新课程标准思想要求，对各学科，特别是新开设的课程搞好课堂教学形式的创立和进步。2、抓学困生进步。结合学校的科研课题，学生的实际情况和教育教学要求开展对学困生的帮教工作。3、抓教学质量的整体进步。标准教育教学行为，进步课堂教学效益，提升学生学习成绩，特别是毕业班。4、抓学生整体素质进步。积极开展学生兴趣活动，对学生进展劳动、科技、艺术等方面的辅导培训活动。二、中心任务探究分学科、学段搞好表达新教育思想的课堂教学形式创立工作。三、详细工作安排1、课堂教学形式专题研究〔3月18日4月22日〕〔1〕以学科组为单位，结合学校科研课题，分学段、学科研究创立符合学校实际情况、效益高的课堂教学形式，并分头确定主讲人。〔3月18日〕〔2〕以主讲教师的教学设计为主线，学科组分段集体备课。〔3月25日〕〔3〕以学科组为单位，课堂教学展示、评课。〔到4月1日〕〔4〕结合课堂展示活动，全体教师每人进展个人课堂教学总结反思形成材料，主要是成功点和疑问，以学科组为单位进展交流，分头总结出具有共性的问题进展研究。〔4月15日〕〔5〕对共性的问题进展讨论。〔4月22日〕2、学差生工作〔4月25日5月27日〕〔1〕全体教师对学差生进展个案分析^p，摸请根本情况。〔4月22日开始〕〔2〕以县阶段摸底测试成绩为根据，教师分析^p学差生学习底码，以年级组为单位对学差生进展如何辅导进步进展讨论。〔5月20日〕〔3〕各年级组长为主讲，结合日常教育教学工作情况介绍对学差生的现状分析^p和进步对策。〔5月27日〕3、毕业班工作〔1〕结合日常教学情况对毕业班学生学习情况进展摸底分析^p，重点是摸清学生在校外的学习、活动情况，做到每个学生都理解清楚。〔3月开始〕〔2〕结合县阶段测试结果，制定对每个差生的辅导进步方案。〔5月13日〕〔3〕三月底开始在每天下午加一节课，五一前方案开始利用周六、日对学生开始进展补课，方法同前。4、教学工作检查指导〔1〕认真进展课堂巡查和教师工作巡查。教务处每天不定期对教师在办公室工作情况和课堂教学情况巡查一次。〔2〕结合“十、百、千”工作积极抽时间进展听课，做好课堂教学指导。对共性的问题在学校教研活动或全体大会上进展讲评。〔3〕教师教学资料检查：3月20日3月底，教师教案、作业修改记录检查。5月9日14日，教师教案、差生辅导记录、科研工作记录检查。6月底教师教案、作业修改记录、差生辅导记录、教师校本教研记录、材料检查。5、学生兴趣活动安排〔1〕与德育协商，每周拿出一个下午的最后一节课时间进展学生兴趣活动。〔2〕兴趣小组确实定按学校工作思路中提出的十个小组范围确定，拟活开工程只少不多。〔3〕详细的活动方法和辅导教师确定待研究。学校教务处工作方案范文3教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以十六大精神为指导,努力实现“三个代表”重要思想，认真贯彻落实教育局****年教育工作意见，围绕全面施行素质教育，全面进步教育教学质量这一总目的，紧扣学校工作的目的和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量；抓建立，促开展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。一、深化进展根底教育课程改革加强学习，更新观念，进步学习的针对性和实效性。本学期要围绕以下专题开展学习活动：1、全国根底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经历；3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和理论。加强教师理论学习的指导，进一步进步广阔教师的理论素养和程度。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为教师交流教育教学改革经历，讨论自身素质进步的途径和方式提供条件和时机。全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,平衡设置课程,积极开发多样化的课程资，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化开展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供效劳。教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深化的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和施行的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经历，献计献策，作出应有的努力。加强对综合理论活动课程施行的管理。综合理论活动课程的施行是新课程施行中的一大难点问题，必须加强管理。将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探究综合理论活动课程的施行和评价的方法。综合理论活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合理论活动课程的教学形式和评价方法。各校要认真组织教师进一步地学习《正仪辅导区综合理论活动课程施行方案》，进展深化的研究，明确综合理论活动课程的指导思想和施行的根本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合理论活动正常有效开展。综合理论活动课不得挪作它用。二、不断进步教学研究管理程度加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师进步教学设计才能、教学施行才能和教学监控的才能。指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断进步课堂教学的效率，实在减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在施行素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。加强对教学全过程的管理。按教育局确定的“管理年”的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常管理工作。按教研室制订的《昆山市中小学教师“六认真”工作根本要求考核细那么》，完善我校教学“六认真”考核方案，认真抓好教师“六认真”工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深化领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深化研究和理解学生，坚持提早备课、认真上课、及时修改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进展集体备课，做到“提早一周、轮流主备、共同交流、优选教案”。本学期教师“六认真”工作的考核，将以平时的抽查取代期末的集中检查。教师的平时“六认真”工作考核，原那么上由行政人员分工负责，行政人员的“六认真”工作考核，采用行政人员之间推磨式检查方法进展。教导、副教导，除了负责一门或几门学科的教师“六认真”平时检查以外，还要抽出时间全面理解教师“六认真”工作的情况，对教师“六认真”工作的管理作深化的研究。教务处将在期末根据平时的考核情况，认真、负责地做好教师“六认真”学期考评工作，给予相应等第，实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的教师，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的要求，大家要正确认识，端正态度，积极尝试，尽快适应。备课要增强可行性、可操作性，备课要在课前准备上下工夫，确保课堂教学正常施行。加强对起始年级国标课程教学实验的研究。课程改革是现阶段学校工作的中心工作，抓好对起始年级国标课程教学实验的研究是课程改革实验的重要内容，必须予以重视。要结实树立责任意识，坚决抑制工作中敷衍行为，务实创新，开拓进取，扎扎实实做好新课程教学实验研究。一年级实验教师一要加强自身的学习，二要进展积极的探究，三要进展广泛的交流，在学习中树观念、树信心，在探究中寻方法、寻途径，在交流中求开展、求生存。以课题研究为依托，以课堂教学为主阵地，以教法改变和学习方式转变为打破口，立足课堂教学，探究符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学形式。一年级实验教师按课程改革实验方案的要求认真上好研讨课，坚持每周开设一节研讨课，每学期写好一篇课改实验论文。其他年级教师应积极参与一年级各学科的研讨活动，自觉地走进新课程，为以后的教学打根底、作准备。三、实在加强师资队伍建立继续抓好教师的业务培训。按照教育局关于教师培训工作的要求，认真组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干教师、实验教师参加市级以上或其他县市、国家级首批课程改革实验区的培训学习和观摩研讨活动，二是组织好教师参加昆山市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是立足于教研组、科研组的研讨课、实验课，使广阔教师在理论和理论上都有进步和长进。加强对青年教师的培养力度。各学科教学研究要以青年教师为主体，以课题研究为切入口，以进步课堂教学效益为主线，加大对青年教师培养的力度。继续抓好青年教师“五个一”考评工作，认真施行青年教师“一二三培养工程”，有目的地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师安康成长。青年教师观念上要求新，工作上要求勤，业务要上求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向标准，走向成熟。认真组织开展各类评比活动。继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓励教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原那么，严格操作程序，把好各个环节；进一步做好名教师的培养工作，根据昆山市教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细那么，制订校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细那么，五月前完成校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选工作，并选送市教坛新秀、教学能手、学科带头人初评。精心组织教研活动。要认真制定实在可行的活动方案，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动，教研组着力进展立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学形式创新的研究活动。充分发挥中心教研组的作用，各中心教研组要认真制订活动方案，并积极施行，重点研究课堂教学。立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学形式的创新。每月至少组织一次中心组教研活动，中心教研组人员要积极参与，每人上好一节研讨课，每组出一节课。四、坚持依法治教严格执行课程方案。加强施行新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程方案，各校要严格按《苏州市义务教育课程设置实验方案》排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一，教育局将不定期地进展专项督查。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。认真落实《江苏省中小学常规管理根本要求》。认真学习常规管理的根本要求，人人知道28条，找准薄弱点，严格控制学生的在校时间，严格控制学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、互相尊重的师生关系，营造良好的教学气氛，确保教学的顺利进展。实在加强学校的体卫艺工作。按课程设置的规定开设好体育与安康、艺术和劳动课程。认真上好体育与安康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好室内课的内容，积极施行中小学体质安康标准，平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神经常性地抓好足球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统工程。艺术组在研究探究艺术课堂教学的同